CN106981036A - 互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种互联网+体育训练/比赛运动场/馆信息化系统，包括云平台，智能音视频采集系统，智能运动员信息采集系统，智能安防系统，用户端（PC/移动APP）系统。通过固定在运动场/馆的摄录设备及拾音设备，采集训练比赛的音视频，采用有线或无线传输到云平台；通过体检设备和可穿戴设备，采集运动员生理信息，采用有线或无线传输到云平台；通过云平台的运用、分析、管理等相关软件处理，用户端（PC/移动APP）采用有线或无线访问云平台实现音视频分享等用户需求，同时还具有安防监控功能，为场/馆管理者对外开放提供影像视频大数据。
Description
技术领域
本发明涉及体育场馆训练/比赛的信息化管理技术，具体是一种互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统。
背景技术
体育是社会发展和人类进步的重要标志，是综合国力和社会文明程度的重要体现。足球作为体育的重要项目，它的功能跟其他项目相比更具有代表性，因为它是集体项目，而且在全世界最普及。我们现在做校园足球，就是学校体育的延伸，就是要立德树人，培养孩子的全面素质。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和推动全国亿万学生阳光体育的广泛开展，国家三部委联合主办在全国小学、中学普及和推广校园足球。中国足球要走向世界，必须从娃娃抓起。国务院大力推广校园足球，推进足篮排三大球和冰雪运动发展，全民健身和足球发展上升为国家战略，体育发展获得重大机遇。
第十二届全国人民代表大会第三次会议提出制定“互联网+”行动计划。报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场”。
发明内容
本发明是将传统的体育训练/比赛通过智能硬件（摄录、拾音、体检、可穿戴等）设备与新兴物联网、大数据等的互联网技术相结合的新一代信息技术的集成应用，从而形成集数据的采集、数据分析和分享、管理、辅助教学、校园体育直播、足球游戏、场馆安防、体育节目制作、互联网体育社交、电子竞技、用户体验等多种功能于一体的全方位的体育训练/比赛运动场/馆信息化系统云平台。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统，包括云平台（智能音视频分享模块、智能管理模块、智能分析模块、智慧教学模块、校园体育直播模块、足球游戏模块、VR、AR辅助教学模块、体育运动医学模块、体育社交模块、体育节目制作模块、体育赛事组织模块、电子竞技模块），智能音视频采集系统，智能运动员信息采集系统，智能安防系统，用户端（PC/移动APP）系统。通过固定在运动场/馆的摄录设备及拾音设备，采集训练比赛的音视频，采用有线或无线传输到云平台；通过体检设备和可穿戴设备，采集运动员生理信息，采用有线或无线传输到云平台；通过云平台的运用、分析、管理等相关软件处理，用户端（PC/移动APP）采用有线或无线访问云平台实现用户需求。同时还具有安防监控功能，为场/馆管理者对外开放提供影像视频监控数据。本发明是将传统的体育训练/比赛通过智能硬件（摄录、拾音、体检、可穿戴等）设备与新兴物联网、大数据等的互联网技术相结合的新一代信息技术的集成应用，从而形成集数据的采集、数据分析和分享、管理、辅助教学、足球游戏、校园体育直播、场馆安防、体育节目制作、互联网体育社交、电子竞技、用户体验等多种功能于一体的全方位的体育训练/比赛运动场/馆信息化系统。
作为本发明进一步的方案：其工作流程为：体育训练/比赛运动员个人信息采编到云平台建档。
体育训练/比赛场景，通过设置在体育场馆的音视频采集设备及运动员的可穿戴设，将采集到的音视频影像及生理数据，采用有线或无线信号传输到系统云平台。
将采集到的各种信息数据通过软件分析编辑储存到云平台。
云平台包括但不限于：音视频分享、智能管理、智能分析、智慧教学、校园体育直播、足球游戏、VR/AR辅助教学、体育运动医学、体育社交、体育节目制作、体育赛事组织、电子竞技模块、体育用品供需等模块。音视频分享模块：是将摄录设备及拾音设备采集到的训练比赛场景，通过平台软件处理，形成流畅的比赛画面，通过用户端（PC/移动APP）进行观看与回放；智能管理模块：是将运动员的个人信息及生理信息采集上传到云平台，通过对不同时间点的运动及生理数据收集，形成曲线图，为使用者提供依据；智能分析模块：是将摄录设备采集到的视频图像，运用分析软件自动编辑成可供电视直播的影像画面，进行分享比赛，整个录播系统实现无人操作（这是本发明相对传统直播需要巨大团队完成的最大亮点），同时还能进一步分析出比如比赛时的控球率、跑动距离、跑动速度、跑动路线、传球路线、传球次数、射门次数、热图等细分数据，给教练、运动员分析比赛提高教学水平提供有力工具；智慧教学模块：是将教育主管部门编写的中小学校园足球教材等相关教学内容植入平台，还有国外的一些青训体系课程经过编辑引入平台，丰富教学内容；校园体育直播：借助时下很交流行的网络直播，开辟一个专注于校园体育的直播平台，便于学生运动员开展视频交流，互动学习，增加体育运动的氛围；足球游戏模块：开发植入适合学生的足球游戏，能够增强学生的兴趣和积极性，帮助学生更好的掌握技战术，获得更多心灵上的享受；VR/AR辅助教学模块：为了提高足球教学质量,转变教学模式,促进教学内容的多元化发 展,采用文献资料法和逻辑法，对VR(虚拟现实)技术在足球教学过程中的作用及系统设计中的关键技术进行分析，将虚拟现实技术与足球教学相结合，有利于改变我国传统的以讲解示范为主的足球教学模式，促进学生学习兴趣的培养，降低运动损伤的发生机率，同时还有助于减少外界环境对教学的影响，弥补教学经费、 器材、师资等对足球教学的限制；体育运动医学模块：植入与体育运动有关的医学知识，运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导，从而达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质和提高运动成绩的目的；体育节目制作模块：通过平台采集到的音视频数据，为校园体育节目提供大量资源素材，节省大量的人力与物力；体育赛事组织模块：通过平台的流媒，方便的进行约球比赛等互动交流，增进友谊，提高竞技水平。电子竞技模块：通过平台组织电子竞技赛事，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。
作为本发明的进一步方案：用户通过用户端（PC/移动APP），访问系统云平台，满足不同用户的个性化需求。比如：音视频回放、每个学生训练比赛生理信息曲线情况、教学教材的调取、赛事的实时录播与分享、参与足球游戏、体验虚拟现实的足球场景、学习运动医学知识、参与校际社交、分享制作校园体育节目、组织体育赛事、竞技赛事等。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明的录播、编辑、制作等不需要人为操作，自动完成。本发明以体育训练/比赛运动场/馆信息化云平台为基础，辅以相应的硬件采集设备，将运动员的训练/比赛管理信息化，为运动员、教练员、训练/比赛组织机构、上级管理部门、参与者和爱好者等相关用户，形成大数据,通过用户端（PC/移动APP）访问系统云平台，就能满足不同群体个性化需求。
附图说明
图1是本发明的结构框图；图2是系统工作流程图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的其他实施例，都属于本发明保护范围。
请参阅图1，一种互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统，包括云平台（智能音视频分享模块、智能管理模块、智能分析模块、智慧教学模块、校园体育直播模块、足球游戏模块、VR、AR辅助教学模块、体育运动医学模块、体育社交模块、体育节目制作模块，体育赛事组织模块、电子竞技模块），智能音视频采集系统，智能运动员信息采集系统，智能安防系统，用户端（PC/移动APP）系统。通过固定在运动场/馆的摄录设备及拾音设备，采集训练比赛的音视频，采用有线或无线传输到云平台；通过体检设备和可穿戴设备，采集运动员生理信息，采用有线或无线传输到云平台；云平台通过运用、分析、管理等相关软件，对采集上来的信息数据进行处理，形成各种不同用户需求的内容，用户通过用户端，采用有线或无线方式，访问云平台实现用户需求，同时该云平台还具有安防监控功能，为场/馆管理者对外开放提供影像视频数据。
所述的互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统工作流程为：体育训练/比赛运动员个人信息采编到云平台建档。
体育训练/比赛场景，通过设置在体育场馆的音视频采集设备及运动员的可穿戴设，将采集到的音视频影像及生理数据，采用有线或无线信号传输到系统云平台。
将采集到的各种信息数据通过软件分析编辑储存到云平台，能够实时分享。
云平台包括但不限于：只能分享、智能管理、智能分析、智慧教学、校园体育直播模块、足球游戏模块、VR/AR辅助教学、体育运动医学、体育社交、体育节目制作、体育赛事组织等模块、电子竞技模块。
用户通过用户端（PC/移动APP），访问系统云平台，满足不同用户的个性化需求。比如：音视频回放、每个学生训练比赛生理信息曲线情况、教学教材的调取、赛事的实时录播与分享、参与足球游戏、体验虚拟现实的足球场景、学习运动医学知识、参与校际社交、分享制作校园体育节目、组织体育赛事、竞技赛事等。
本发明是在传统的体育运动管理的基础上基于"互联网+"的立足点，将传统的校园体育训练/比赛通过智能硬件（摄录、拾音、体检、可穿戴设备等）与新兴物联网、大数据等的互联网技术相结合的新一代信息技术的集成应用，从而形成集数据的采集、数据分析和管理、辅助教学、赛事直播模块、足球游戏模块、场馆安防、体育节目制作、互联网体育社交、电子竞技、用户体验等多种功能于一体的全方位的体育训练/比赛运动场/馆信息化系统云平台。本发明所实现的主要功能：对运动员的信息化管理、辅助教学、球队管理、训练/比赛运动数据分析、球队球员互动、音视频分享、安全监控、提供分析曲线,形成大数据,为各层次人才选拔提供依据等。
对于本领域的技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此诣在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。
此外，应当理解，虽然笨说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (3)
1.一种互联网+校园体育训练/比赛运动场/馆信息化系统，其特征在于，包括云平台（智能音视频分享模块、智能管理模块、智能分析模块、智慧教学模块、校园体育直播模块、足球游戏模块、VR、AR辅助教学模块、体育运动医学模块、体育社交模块、体育节目制作模块，体育赛事组织模块、电子竞技模块），智能音视频采集系统，智能运动员信息采集系统，智能安防系统，用户端（PC/移动APP）系统；通过固定在运动场/馆的摄录设备及拾音设备，采集训练比赛的音视频，采用有线或无线传输到云平台；通过体检设备和可穿戴设备，采集运动员生理信息，采用有线或无线传输到云平台；云平台通过运用、分析、管理等相关软件，对采集上来的信息数据进行处理，形成各种不同用户需求的内容，用户通过用户端（PC/移动APP），采用有线或无线方式，访问云平台实现用户需求，同时该云平台还具有安防监控功能，为场/馆管理者对外开放提供影像视频大数据。
2.根据权利要求1所述的互联网+体育训练/比赛运动场/馆信息化系统，其特征及工作流程为：（1）体育训练比赛运动员个人信息采编到云平台建档；（2）体育训练/比赛场景，通过设置在体育场馆的音视频采集设备，将采集到的音视频影像，采用有线或无线信号传输到系统云平台，无需人工，通过平台软件编辑，能够流畅的回放整个比赛过程；通过体检和可穿戴设备，将采集到运动员的生理信息实时传到云平台，随时监测运动员的身体情况，形成生理信息曲线，具有危险报警功能；（3）将采集到的各种信息数据通过软件分析编辑储存到云平台；（4）云平台包括但不限于：智能音视频分享、智能管理、智能分析、智慧教学、赛事直播、足球游戏、VR/AR辅助教学、体育运动医学、体育社交、体育节目制作、体育赛事组织等模块、电子竞技模块；（5）用户通过用户端（PC/移动APP）访问系统云平台满足个性化需求，比如：音视频回放、每个学生训练比赛生理信息曲线情况、教学教材的调取、赛事的实时录播与分享、参与足球游戏、体验虚拟现实的足球场景、学习运动医学知识、参与校际社交、分享制作校园体育节目、组织体育赛事等。
3.根据权利要求2所述的互联网+体育训练/比赛运动场/馆信息化系统云平台，其特征在于：将传统体育教学训练/比赛信息化，发挥网络传播、互动、体验、分享的优势，运用信息化这种有力工具提高效率：（1） 运动员：能了解自己的生理信息及其变化状态；通过视频回放了解自己在比赛训练时的情景，辅助提高竞技水平；积累个人成长轨迹；（2）教练员：通过平台大数据，提升自身的专业知识和教学水平；对每个运动员、每场训练/比赛能够直观地进行指导教学和分析比赛，做到有据可依，客观分析；（3）训练/比赛组织机构：通过云平台，能够及时了解自己团队的训练比赛情况,以及其他团体的训练比赛情况，相互学习共同进步；对训练比赛场地进行监控，对运动员生理状况实时监测预警；（4）上级管理部门：通过云平台能够方便及时的了解校园体育开展情况，同通过大数据，及时制定或调整相应政策，促进事业发展；（5）参与者和爱好者：发挥网络传播、互动、体验、分享的优势，提高专业知识，增强人们体育运动意识与氛围；（6）多平台应用：不仅能够在电视/电脑上使用,还可以在手机、平板等移动端使用，让中国的体育事业迈入互联网+的时代。
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
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| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20170725 |
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| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |