CN106597923A - 多功能教育机器人控制器 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种多功能教育机器人控制器,包括:控制单元和编程单元,所述控制单元和所述编程单元电连接,所述控制单元上设置有控制主板、继电器和信号接收器,所述控制主板与所述继电器电连接,所述控制主板与所述信号接收器电连接;所述编程单元包括数据库、编程模块和运行模块,所述数据库与所述编程模块电连接,所述编程模块和所述运行模块电连接。该结构可以直接编程,不但脱离了计算机的限制,而且简化了机器人程序的编写过程,使得使用成本更低。
Description
技术领域
本发明涉及教育机器人技术领域,特别地,涉及一种多功能教育机器人控制器。
背景技术
智能机器人技术的实现涉及多个领域,同时也代表了高新技术的发展前沿,随着众多核心技术的发展,机器人的使用越来越广泛,在教育机器人领域,机器人的智能控制器一直是整个机器人的核心部件,现有技术中的教育机器人的编程离不开计算机,使得现有的教育机器人成本较高。
发明内容
本发明目的在于提供一种多功能教育机器人控制器,以解决现有技术中,教育机器人离不开计算机的技术问题。
为实现上述目的,本发明提供一种多功能教育机器人控制器,包括:控制单元和编程单元,所述控制单元和所述编程单元电连接,所述控制单元上设置有控制主板、继电器和信号接收器,所述控制主板与所述继电器电连接,所述控制主板与所述信号接收器电连接;所述编程单元包括数据库、编程模块和运行模块,所述数据库与所述编程模块电连接,所述编程模块和所述运行模块电连接。
进一步地,所述数据库包含至少两个函数模块。
进一步地,所述编程模块可从所述数据库中选取至少一个函数模块。
本发明具有以下有益效果:本发明的一种多功能教育机器人控制器,该结构可以直接编程,不但脱离了计算机的限制,而且简化了机器人程序的编写过程,使得使用成本更低。
附图说明
下面将参照图,对本发明作进一步详细的说明。构成本申请的一部分的附图用来提供对本发明的进一步理解,本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明,并不构成对本发明的不当限定。在附图中:
图1是本发明的优选实施例的框图。
图2是本发明的优选实施例编程单元框图。
附图标记说明:1、控制单元;2、编程单元;3、控制主板;4、继电器;5、信号接收器;6、数据库;7、编程模块;8、运行模块。
具体实施方式
以下结合附图对本发明的实施例进行详细说明。
请参阅图1和图2,本发明的优选实施例提供了一种多功能教育机器人控制器,包括:控制单元1和编程单元2,所述控制单元1和所述编程单元2电连接,所述控制单元1上设置有控制主板3、继电器4和信号接收器5,所述控制主板3与所述继电器4电连接,所述控制主板3与所述信号接收器5电连接;所述编程单元2包括数据库6、编程模块7和运行模块8,所述数据库6与所述编程模块7电连接,所述编程模块7和所述运行模块8电连接。该结构可以直接编程,不但脱离了计算机的限制,而且简化了机器人程序的编写过程,使得使用成本更低。
优选地,所述数据库6包含至少两个函数模块,数据库可以从计算机中下载多个函数模块进行储存。
优选地,所述编程模块7可从所述数据库6中选取至少一个函数模块,编程模块7可以通过调用数据库6中的函数模块进行编程。
从以上的描述中,可以看出,本发明上述的实施例实现了如下技术效果:该结构可以直接编程,不但脱离了计算机的限制,而且简化了机器人程序的编写过程,使得使用成本更低。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明;对于本领域的技术人员来说,本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种多功能教育机器人控制器,其特征在于,包括:控制单元(1)和编程单元(2),所述控制单元(1)和所述编程单元(2)电连接,所述控制单元(1)上设置有控制主板(3)、继电器(4)和信号接收器(5),所述控制主板(3)与所述继电器(4)电连接,所述控制主板(3)与所述信号接收器(5)电连接;所述编程单元(2)包括数据库(6)、编程模块(7)和运行模块(8),所述数据库(6)与所述编程模块(7)电连接,所述编程模块(7)和所述运行模块(8)电连接。
2.根据权利要求1所述的多功能教育机器人控制器,其特征在于:所述数据库(6)包含至少两个函数模块。
3.根据权利要求1所述的多功能教育机器人控制器,其特征在于:所述编程模块(7)可从所述数据库(6)中选取至少一个函数模块。
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