CN106572818B - 一种具有用户特定编程的听觉系统 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种听觉系统编程装置(1),其包括:a)测试信号产生器(11),其经设计以产生至少一个声学测试信号;b)至少一个声学再现单元(12)及/或用于将所述至少一个测试信号传输到再现单元的传输单元;c)输入单元(13),其经设计以接收用户回应于所述至少一个测试信号的反应;d)程序修改单元(14),其经设计以在考虑到所述所接收反应时确定听觉系统(2)的经修改编程;e)可训练配置存储单元(16),其以可操作方式耦合到所述程序修改单元(14)以用于存储所述听觉系统(2)的所述编程的配置;及f)通信单元(15),其经设计以用于与所述听觉系统(2)数据通信且用于将所述经修改编程传输到所述听觉系统。本发明进一步涉及一种包括听觉系统编程装置的听觉系统布置,及一种用于以患者特定方式编程听觉系统的方法。
Description
技术领域
本发明处于听觉系统的领域,具体来说助听器及可植入听觉系统及其编程。本发明涉及用于听觉系统(具体来说外部助听器或可植入听觉系统)的用户特定编程的方法。本发明还涉及听觉系统编程装置及听觉系统布置。
背景技术
改进听觉能力的听觉系统已大量使用很多年且原则上是众所周知的。具体来说,典型设计包含各种形式的耳后装置及耳内装置,且还包含其它专门系统,例如骨导助听器及可植入系统,具体来说可植入助听器及耳蜗植入物。
对应于当前先进技术的听觉系统通常具有复杂的数字信号处理且众多参数是可编程的,例如经由远程控制装置、特殊编程装置及/或PC。
从WO 2005/12528已知向用户呈现各种声音且以此方式调整听觉系统放大的编程,使得由用户主观感知的音量始终相同。
从US 2010/0329490已知向用户供应各自具有不同编程或参数化的测试信号,并在每一情况下根据主观感知的最佳可理解性对其进行评估。
从US 2011/0249839已知逐步增加听觉系统的放大,用户自身触发起始每一下一步骤。
发明内容
尽管听觉系统领域具有技术进展及其精密且复杂设计,但由听觉系统在日常使用中达成的听觉能力改进在许多情况下是不符合要求或有缺陷的。听觉系统的使用也常常中断。通常,此情况的显著原因为尽管听觉系统实现了放大,但日常情况中的主观听觉能力并未得到改进或仅略微改进,同时由于听觉系统的放大而增加了噪声及干扰声音的主观感知。用于借助于听觉系统设计(且具体来说(数字)信号处理)对抗这些问题的选项是受限的且根据目前先进技术大体上是不符合要求的。
参照以下背景领会本发明:在听觉系统(例如,已知设计的助听器)仅仅以声学及物理层级操作并增加撞击于耳膜上的声压时,大脑中的后续处理对于与听觉相关联的(言语)理解及其它感知过程(例如,方向位置)是重要的且此已广泛了解。原则上,具有健康且未受损听觉能力的人的大脑在与未受损听觉感测交互时尤其能够集中于所关注的某些声音事件(例如,低语或由剧烈干扰声音叠加的语音)并遮住或遮蔽其它声音事件及声音信号。
然而,在初始听觉丧失及逐渐听觉丧失情况下,大脑广泛地失去此声学“集中”能力;失去区分所关注的有用声学信号与其它噪声信号的能力。因此,后续使用听觉系统(例如,助听器)在许多情况下基本上导致主观感知到较多噪声,而非令人满意的听觉能力改进。
本发明的一目标为改进听觉系统的使用情况,且具体来说为至少部分防止现有技术的缺点。此目标由一种用于听觉系统的患者特定编程的方法、一种听觉系统编程装置及一种听觉系统布置以及一种对应于独立权利要求项的计算机程序产品达成。特定有利实施例由附属权利要求项以及描述及诸图界定。
一种根据本发明的用于听觉系统的用户特定编程的方法包括以下步骤:
a)提供听觉系统编程装置及所述听觉系统;
b)执行至少一个数据采集序列,所述至少一个数据采集序列包含:
-产生并发射至少一个声学测试信号及
-由所述听觉系统编程装置接收所述听觉系统的用户反应于所述至少一个测试信号的至少一个回应
c)执行至少一个编程序列,所述至少一个编程序列包含:
-由所述听觉系统编程装置确定所述听觉系统的经修改编程,所述经修改编程的所述确定考虑对所述听觉系统的所述用户的所述所接收至少一个回应的评估;
-经由听觉系统编程装置与听觉系统之间的数据通信链路将所述听觉系统编程装置的所述经修改编程传输到所述听觉系统;
-将所述听觉系统的所述编程改变为所述经修改编程。
所述至少一个声学测试信号由所述听觉系统编程装置产生。所述发射可同样由所述听觉系统编程装置进行。然而,在其它实施例中,所述至少一个声学测试信号也可由其它外部再现单元发射。此再现单元可尤其由所述编程听觉系统自身形成,如下文进一步解释。在此类型的实施例中,所述方法包含将所述至少一个测试信号从所述听觉系统编程装置传输到所述外部再现单元。
所述听觉系统可原则上为任何已知设计且尤其为耳后或耳内装置。然而,其也可为骨导助听器或可植入系统,具体来说可植入助听器或耳蜗植入物。所述听觉系统可进一步包括两个基本上单独装置,其中的每一者被指派到用户的耳朵。
所述听觉系统的用户或穿戴者在本文中始终称为“用户”。此用户通常为具有受限听觉能力或部分听觉丧失的人。然而,所述用户也可为具有损害听觉能力的另一病痛的人,所述病痛例如耳鸣、过敏、注意力不集中及/或其它听觉处理不足,例如注意缺陷障碍(ADD)、注意缺陷/多动症(ADHD)或听觉处理障碍(APD)。
如下文结合示范性实施例进一步描述,所述至少一个测试信号结合所述用户响应的所述评定为所述听觉系统编程的所述修改提供数据基础。另外,所述测试信号可在若干实施例中用作训练信号,其可用于关于正确评估及分类声音事件且尤其关于区分有用信号与噪声信号的能力训练用户大脑。提供用于听觉系统的患者特定编程的方法,其中将编程自适应性地调整到用户的听觉能力及听觉理解。如下文呈现,此自适应性可以连续或分布方式在较长时间范围上进行,所述听觉系统的编程考虑到此时间范围内发生的听觉能力改变。
所述听觉系统的“编程”包括用于所述听觉系统的患者特定自适应性的所有可调整或可选参数的总体,例如全局(频率非特异性)放大、频率相依性或频率特定放大、所述听觉系统中的额外滤波器或动态压缩的压缩参数、限制器以及提供于一些听觉系统中的其它功能的参数,例如麦克风选择。
取决于特定情况,本发明的情形内的编程可另外或替代地涉及其它或额外可编程参数。
在一些实施例中,对所述听觉系统用户的所述至少一个回应的所述评估包含比较所述至少一个回应与对应参考回应。因此,编程修改的确定至少部分基于所述比较的结果。举例来说,参考解答可从外部数据库线上询问或存储于所述听觉系统编程装置的存储器(例如呈数据库形式)中。
如下文进一步详细描述,参考回应可对应于(声学)练习的正确解决或大体上对应于声学情况的正确辨识,且其它替代性回应对应于练习的不正确解决或声学情况中的不正确情况。在此情形中,可将用户的回应理解为由测试信号确定的问题解答。因此将用户回应以二进制方式分类为“正确”或“不正确”。在此情况下,不正确回应(具体来说即,并不对应于参考回应的回应)指示需要改变编程,例如改变放大。相反地,正确回应或正确解答指示关于由特定练习涵盖的声学方面不需要修改所述听觉系统的编程。
在实践中,代替比较个别回应与个别参考回应,可将多个回应相比于对应多个参考回应并在确定经修改编程时考虑所述比较,测试信号的每一发射及相关联回应的接收对应于由用户解决个别练习。举例来说,对于一系列相同或类似练习或测试信号,如果不正确解答的部分(回应并不对应于各别参考回应)超出阈值,则可发生编程修改。如下文进一步详细说明,也可以时间分布方式(例如,历时可从几天延伸到几周的时间)完成个别练习。
相反于所属领域中已知的方法,此处提出的程序具有以下优势:听觉系统的编程修改是基于客观且可校验准则进行,而并不主要基于用户对编程的主观评定。归因于参考回应(且因此练习的正确解答)存在于听觉系统编程装置中且由所述听觉系统编程装置进行比较,也不要求用户预先辨识测试信号。代替此情况(对应于日常生活中通常出现的情况),用户会遭遇呈其未知的特定配置的声音事件。所属领域中已知的解决方案涉及将具有听觉系统的不同编程的相同测试信号呈现给用户,且其主观地决定最佳变型。在一些实施例中,所述至少一个测试信号包含至少一个随机分量。随机分量可(例如)经由随机数产生器实现且其涉及(例如)以下方面中的一或多者:测试信号的选择;如下文所描述的来自有用信号及噪声信号的测试信号组成;测试信号的音量;来自测试信号的说出分量的语音;测试信号出现的方向;测试信号的频率或间距;播放音符序列或旋律的乐器;测试信号呈现或发射的持续时间。
在一些实施例中,所述至少一个测试信号包含失真测试信号,所述失真测试信号包括有用信号及噪声信号。在失真测试信号的一些实施例中,所述噪声信号包含恒定噪声信号及/或至少一个脉冲信号。所述噪声信号可由所述听觉系统编程装置合成,例如由硬件及/或软件噪声产生器实现,以及由用户在日常生活中通常遭遇的所存储真实干扰声音实现。
在失真测试信号的一些实施例中,所述方法包含依据所述听觉系统用户的所述所接收至少一个回应,相对于所述有用信号增加及/或降低所述噪声信号的电平。具体来说,由所述用户给出的回应可替代性地对应于预定练习的正确或不正确解决。接着,在较高比例正确解答的情况下可发生噪声信号的电平增加,于是所述用户逐步习惯声学上困难的情况而不会不堪重负。当存在较低数目个正确解答时,可相应地减少噪声信号的电平或可省略或至少减缓噪声信号电平的又一增加。可针对所有练习及测试信号均匀地进行或针对不同类型的练习及测试信号单独且自适应性地进行噪声信号与有用信号之间的比率协调。因此,对于用户(仍)产生相对较少错误的声学情况,相比于(例如)用户已解答大部分或完全正确解答练习及测试信号(即,回应对应于各别参考回应)的情况,可大体上选定较低噪声电平。
在一些实施例中,所述至少一个测试信号包含以下中的至少一者:说出的数字、数目、声音、音节、音素、词汇、词组、句子、音符、铃声及音符序列或旋律。原则上,测试信号或有用信号可包含如由听觉系统的用户在日常生活中感知及处理的此类声学信号(具体来说言语及其分量)作为测试信号的分量。
在一些实施例中,所述方法包含执行多个数据采集序列,其中特定至少一个所产生测试信号在个别数据采集序列之间不同于所述数据采集序列的至少一部分。
在具有多个数据采集序列的一些实施例中,所述方法包含历时几天(具体来说连续几天)执行数个数据采集序列。可每一天进行一个或依次进行一序列数据采集序列。此外,评估用户响应或多个回应、确定听觉系统的经修改编程及修改听觉系统的编程的步骤可在每一天中或仅在几天中的一部分中一天进行多次。
在一些实施例中,确定所述听觉系统的经修改编程包含确定经修改放大。此处依据频率考虑放大且因此所述放大对于不同频率大体上不同。
在改变放大的一些实施例中,确定经修改放大包含依据所述用户的至少一个回应确定放大的频率相依性改变。“放大的频率相依性改变”具体来说意指所述放大针对一个或多个特定频率或频率范围发生目标选择性改变,而对于剩余频率或频率范围所述放大保持不变。确定经修改放大可尤其依据且考虑用户的至少一个回应进行。如下文结合示范性实施例进一步详细说明,此类型的实施例尤其允许对听觉系统编程进行目标协调,以便类似地发声(且因此对其进行区分是重要的)的声音事件(具体来说辅音且大体上音素)可至少由用户足够好地进行区分。
在改变放大的一些实施例中,确定经改变放大包含依据用户的至少一个回应确定放大的频率独立性改变。“放大的频率独立性改变”为大体上相关于可由听觉系统处理的声学范围且基本上以相同方式的放大改变,例如在整个频率范围上将放大增加预定数目个分贝。放大的频率独立性改变可包含如先前描述的基于用户对测试信号的回应,且还包含独立于所述回应(例如,以时间受控方式进行)。
在此类型的一些实施例中,所述方法包含在目标放大的方向上逐步增加所述放大来执行多个编程序列。当所述方法是分布在若干天的时间范围上执行时,如先前描述,可在不同天上进行逐步增加放大(具体来说频率独立性放大)的个别步骤。如结合示范性实施例所解释,所述方法还可包含减少或降低放大及/或保持放大而不修改。在分布在若干天的时间范围上执行所述方法的情况下,所述先前放大可(例如)保持不变或在一些天上降低。
在此类型的一些实施例中,所述方法包含执行第一程序步骤及后续执行第二程序步骤。第一及第二程序步骤各自包含执行至少一个数据采集序列。在第一编程步骤中以频率独立性编程阶段进行经修改放大的确定。在第二编程阶段中,经修改放大的确定是频率相依性的。在此类型的一些实施例中,第一及第二编程步骤中的每一者的执行是分布在若干天上进行。
一种听觉系统编程装置,其包括:
a)测试信号产生器,其经设计以产生至少一个声学测试信号;
b)至少一个声学再现单元,其以可操作方式耦合到所述测试信号产生器且经设计以用于声学发射所述至少一个测试信号,及/或传输单元,其以可操作方式耦合到所述测试信号产生器以用于将所述至少一个测试信号传输到外部再现单元;
c)输入单元,其经设计以接收用户反应于所述至少一个测试信号的回应;
d)程序修改单元,其经设计以用于在考虑到所述所接收回应时确定听觉系统的经修改编程;
e)可训练配置存储单元,其以可操作方式耦合到所述程序修改单元以用于存储所述听觉系统的所述编程的配置;
f)通信单元,其经设计以用于与所述听觉系统数据通信且用于将所述经修改编程传输到所述听觉系统。
所述听觉系统编程装置可尤其经设计以用于执行根据本发明的方法用于听觉系统的应用特定编程。听觉系统编程装置因此提供为准许以某种方式进行听觉系统的患者特定编程,使得编程适于用户的改变的听觉能力。
在一个实施例中,所述程序修改单元经设计以进行所述至少一个回应与对应参考回应的比较,并至少部分基于所述比较的结果确定所述经修改编程。从根据本发明的方法的揭示内容进一步实现其它特征及变型。
所述听觉系统的前述功能组件可结构上实现于单一装置中或分布在不同装置中。
因此,用于听觉系统的用户特定编程的方法的所描述实施例及变型同样揭示听觉系统编程装置的对应实施例。以相似方式,所述听觉系统编程装置的实施例同样揭示用于听觉系统的编程的方法的对应实施例。
一种根据本发明的听觉系统布置,其包括:
a)如上文及下文所描述的听觉系统编程装置;
b)可编程听觉系统,其中所述听觉系统具有经设计以用于与所述通信单元数据通信的通信接口,且用于借助于经由所述听觉系统的所述通信接口接收的数据改变其编程。
正如根据本发明的助听器编程装置,根据本发明的听觉系统布置可以结构上分布方式实现。
附图说明
图1以示意性结构性及功能性视图展示具有听觉系统及听觉系统编程装置的示范性听觉系统布置;
图2以示意性视图展示听觉系统编程装置的示范性外部设计;
图3示意性地展示用于听觉系统的患者特定编程的方法序列的可能配置;
图4示意性地展示用于听觉系统的患者特定编程的方法序列;
图5以示意性方式展示根据图4的用于听觉系统的患者特定编程的方法序列;
图6示意性地展示听觉系统的放大随时间推移的频率独立性改变;
图7示意性地展示两个示范性类似声音的频谱图的轮廓线;
图8示意性地展示听觉系统的放大的频率相依性改变的序列。
具体实施方式
图1以示意性结构性及功能性视图展示听觉系统布置。听觉系统布置包括听觉系统编程装置1及听觉系统2。作为实例,听觉系统2假定为外部助听器,例如一般已知设计的耳后装置或耳内装置,但也可为对应于一般描述的另一类型听觉系统。此外,听觉系统2可由两个单独装置形成,例如先前描述类型的两个外部助听器,其中的每一者被指派到用户的耳朵。
听觉系统2的基本功能性以统一形式说明于功能单元20中。此单元20以可操作方式耦合到双向通信接口21。
听觉系统编程装置1包含中央控制单元10、测试信号产生器11、声学再现单元12、输入及显示单元13、程序修改单元14、可训练配置存储器16、双向通信单元15(其经设计以用于与听觉系统2的通信单元21数据通信)。
中央控制单元10表示听觉系统编程装置1的中央命令模块。中央控制单元10控制并协调由听觉系统编程装置1进行的步骤及功能的序列。听觉系统编程装置1的剩余功能组件以可操作方式耦合到中央控制单元10。在以时间分布式方式实施用于听觉系统2的用户特定编程的方法的下文详细描述实施例中,其中在用于执行所述方法的方法是根据由用户完成的练习、任务及课程组织的情况下,具体来说,中央控制单元10控制练习、任务及课程的序列且因此控制所述方法的整个序列。
测试信号产生器11包含有用信号产生器11a及噪声信号产生器11b。测试信号产生器11提供具有其相应有用信号及噪声信号的所要求测试信号。有用信号以及噪声信号可由有用信号产生器11a或噪声信号产生器11b以声学信号的形式提供,所述声学信号被记录并保存为数字形式,例如呈根据录音技术的已知方法记录的言语、背景噪声等形式。在言语的实例中,使用“真”声学信号的记录具有相同于真实人类语音的尤其自然声音的优势。然而,替代地或另外,测试信号产生器11的有用信号产生器11a及/或噪声信号产生器11b也可经设计以用于合成人工测试信号或测试信号的部分。出于此目的,举例来说,有用信号产生器11a可包含用于言语合成的布置,且噪声信号产生器11b[可包含]大体上已知类型的脉冲产生器及噪声产生器。
举例来说,声学再现单元12具有两个信道且因此经设计以用于立体声信号的声学再现及发射。对于左侧及右侧的每一信道,声学再现单元12分别包含放大器120a或120b及扬声器121a或121b。放大器120a、120b及扬声器121a、121b是以根本上已知方式经设计,且按需要也可具有用于不同频率的多个路径加上频率滤波器。优选地,声学再现单元12进一步包含(图1中未单独说明)数/模转换器以用于转换以数字形式提供的测试信号。
在替代实施例中,听觉系统编程装置并不包含声学再现单元12。替代地,测试信号是经由传输单元(其可由下文进一步详细解释的通信接口15及/或由另一接口形成)再现、被直接传输到听觉系统2并由听觉系统再现。
输入及显示单元13此处假定为(例如)触摸屏。然而,其也可另外或替代地包含其它装置,例如鼠标、常规键盘、具有麦克风的音频响应单元、用于检测及评估手部移动及/或示意动作及/或面部特征的照相机辅助设备等。
用于与听觉系统2的通信单元21双向数据通信的通信单元15是以大体上已知方式经设计,例如根据蓝牙标准设计或设计为NFC单元(近场通信单元)。然而,其也可包含WLAN模块、红外线接口或具有电触点的电接口。
下文参考听觉系统布置的操作详细解释程序修改单元14以及可训练配置存储器16的功能组件及工作原理。
根据图1的说明主要提供听觉系统布置的个别功能组件的交互的综述。其并不暗示特殊限制性技术认识。因此,图1中所单独描绘的功能组件可完全或部分集成于特定技术实施方案中。同样地,个别功能性组件可经由多个结构性组件实现。此外,听觉系统编程装置1的实现通常是用硬件组件以及存储于非易失性存储器中的软件及/或固件组件的混合物实现。听觉系统编程单元1在典型实施例中的中央组件为具有经由软件及/或固件相应地编程的大体上已知组件的计算机单元。其可提供额外组件(例如作为输入及显示单元13的触摸屏)且通过适当编程实现(具体来说)中央控制单元10及程序修改单元14以及可训练配置存储器16。当然,大部分或所有功能组件由适当专门硬件形成的其它设计也是可能的。图1中的助听器编程装置1的个别功能单元或组件之间的对应连接及信号路径说明所展示示范性实施例中的各别连接或组件之间的示范性操作连接,而不排除额外连接或替代性实现。
在图1中所描绘的实施例中,听觉系统布置在结构及功能性上是独立的,且要求其在与其它外部设备、装置或系统组件(例如外部计算机、数据库或服务器)的特定数据交换中的功能。
在其它也可能实施例中,听觉系统编程装置以其功能性分布方式实现,其中个别功能组件实现为(例如)外部单元(例如,外部服务器及/或数据库)的形式。本地单元接着通常包括通信接口21、声学再现单元12及输入及显示单元13。其它组件可完全或部分位于外部单元中。外部及本地单元因此经由对应大体上已知通信接口及通信信道(例如因特网连接)通信。此类型的架构使得尤其可能将数据及/或计算密集型功能完全或部分定位到外部单元。结果,本地单元可以相对紧凑、技术上较不复杂且低成本方式设计。外部单元可包含(例如)按需要完全或部分传输到本地单元的测试信号的数据库或库。同样地,外部单元可提供用于修改听觉系统2的编程的功能性,如存储为程序代码、列表及查找表的修改算法的形式。
同样地,由任务、练习及课程组成的整个序列(如先前描述及下文参考实例所描述)可持续地存储于中央控制单元10的存储器中或完全或部分从外部单元传输。
下文另外参考图2。图2以示意性视图展示根据图1的听觉系统编程装置1的可能外部配置。听觉系统编程装置1的组件被划分为三个模块1a、1b、1c,每一模块具有其自身的模块外壳。听觉系统编程装置1经设计以用于桌子或其类似者上的布置中,所述视图展示图2相对于桌子表面以讲台的方式倾斜的情况。
模块1a为通常固持听觉系统编程装置1的大部分组件且在典型实施例中尤其固持计算机的中心布置主模块。被分别布置到主模块1的左侧及右侧的两个侧模块1b、1c具体来说固持两个扬声器121a、121b,但也可固持其它组件,例如连接于扬声器上游的放大器120a、120b。扬声器121a、121b之间的距离经以某种方式设定,使得对于例如30cm到50cm的典型操作距离存在良好立体声位置。图2展示处于其操作状态的听觉系统编程装置1。为了在存储及输送期间实现紧凑型尺寸,侧模块1b、1c优选地安装在(未单独参考)主模块1a的铰链上,使得其可沿着主模块上的铰链线A、A'折叠以用于输送及存储。在闭合状态中,侧模块1b、1c优选地固持于其闭合位置中,对此可有利地呈现定位于内部的永久磁体。
设计为触摸屏的输入及显示单元13占用主模块1a的大部分表面。除充当输入单元之外,触摸屏13在结合扬声器121a、121b可适用情况下用作一般用户接口以用于操作听觉系统编程装置1。除触摸屏13之外,听觉系统编程装置1可视需要具有其它控制。在图2中,展示主交换机13a。
下文另外参考图3。图3示意性地展示用于听觉系统的用户特定编程的方法的示范性执行的阶层式方法。
下文的说明假定用于进行根据本发明的方法的听觉系统2经配置或编程用于特定用户。出于此目的,举例来说,由助听器声学工作者及/或医生以大体上已知方式进行听力学测试,且以此方式建立从其确定个别方法程序的个别听觉缺损。对于用于个别用户的配置,听觉系统编程装置2可存储具有任务、练习及课程的多个模块,其是在初始阶段中选定且组合成个别序列。接着基于此个别编程或配置进行由中央控制单元10控制及协调的所述方法的执行。替代地,个别配置也可如先前描述般检索或传输。
所述方法的执行伴随有由用户完成一系列课程L,在一时间间隔中完成个别课程L。与同一个课程L相关联的步骤基本上直接连续进行且在一个单元中进行。
每一练习包含一系列任务A。任务A包含呈现为由听觉系统编程装置1发射至少一个测试信号形式的至少一个声音事件,用户通过输入对应于任务的经规定且例如经由触摸屏13传达的响应对所述声音事件作出反应。取决于练习,除声学测试信号之外,练习还可包含其它分量,具体来说例如视觉显示于触摸屏13上的信息(例如,属于声学测试信号意义的情形内的图片)。
练习由呈不同特定表现的一序列基本上相同任务A组成,如下文进一步呈现。每一完成的任务A可基于由用户给出的响应而替代地分类为“正确解决”或“不当解决”,或可确定特定任务被正确解决的程度或百分比部分。其以较高层级单位同样适用于练习及课程L。如果由用户获得的响应对应于参考响应,则练习被正确解决。
个别任务A、练习及课程L的内容经以某种方式形成,使得结合用户响应的评估使用的特定测试信号形成用于听觉系统2的编程的用户特定修改的数据库。此外,其优选地用于以上文所描述的方式训练用户,于是听觉系统编程单元1同样用作听觉训练装置。此处用根据任务、练习及课程的结构说明的序列仅表示所述方法的时间序列的可能结构的一个实例。
下文另外参考图4。图4以简化流程图的形式展示用于经由听觉系统编程装置1进行听觉系统2的用户特定编程的方法的示范性序列。
对应于本发明的用户特定编程是在步骤S1-1到S1-n中实现,所述步骤中的每一者以基本上相同方式运行且包括课程L。用户特定编程是在n天的时间上进行(例如,连续几天),在每一天x,进行对应步骤S1-x。步骤S-1-x的执行伴随有完成对应课程L-x。所述方法的整个持续时间可(例如)为20或30天,分别对应于n=20或n=30。执行每一步骤S1-x的持续时间且因此由用户完成课程的持续时间为(例如)大约45分钟。个别课程经设计以建立于彼此之上且随时间推移具有复杂度且难以进展,如下文进一步详细描述。因此,步骤S1-1到S1-m中的每一者大体上经相同设计,如下文所描述。
下文另外参考图5。图5以简化流程图的形式展示根据图4的个别步骤S1-x的示范性序列。
指派到步骤S1-x的课程L-x包含完成依序步骤S10-1到S10-m指派到的一系列练习,其中m表示课程中的练习数目。练习数目m在此情形中对于各种课程L-x可相同或不同。通常,m在(例如)从三个到八个的范围内。
每一练习包含完成连续方法步骤S100-x-1到S100-x-r指派到的一系列练习。在此,举例来说,步骤S10-1到S10-m中的每一者基本上以如图5中针对步骤S-10-1所描绘的方式经设计。任务数目r对于个别练习可相同或不同。
任选地,在完成每一任务或(在适用的情况下)练习之后,向用户给出任务/练习是否解决及解决程度的指示。此可(例如)通过触摸屏13上的文本及/或符号及/或颜色指示进行。此外,可提供重复“不当”解决任务的任选可能性,其中重复的总数目可限于(例如)三个的数目。
在完成最后练习m之后,在步骤S11-x中执行评估,其中编程修改单元14及/或中央控制单元10对经由触摸屏13接收的个别练习及任务中的响应进行评估。基于此评估,由程序修改单元14确定听觉系统2的经修改编程并将其存储于可训练配置存储器16中,如下文所描述。
虽然经修改编程的确定在图5中描绘为单独步骤S11,但步骤S11的执行也可以时间分布方式进行,例如在每一情况下直接紧接着练习结束后进行且因此在每一情况下在步骤S10-1、S10-2……S10-m内进行。同样地,可在任务及/或练习完成期间持续进行。
在下一步骤S12中,经由听觉系统编程单元1的通信单元15及听觉系统2的通信单元21进行对步骤S12中确定的经修改编程的传输,且将听觉系统2的编程从步骤S1-x开始处存在的初始编程改变为与其相关的经修改编程。此经修改编程又形成下一课程x+1的初始编程且在此情况下进行下一步骤S1-[x+1]。替代地,正如先前针对步骤S11描述,也存在改变编程且在此情况下以时间分布方式进行步骤S12的可能性。
可训练配置存储器16存储在应用所述方法期间改变的听觉系统2的编程,且因此表示用于对应于听觉系统2的编程修改的听觉系统2的编程的自适应性存储器。
在其它替代性变型中,步骤S12并不在每一步骤S1-x内进行(且在适用情况下步骤S11也如此),且因此是在每一课程完成的情形内进行,而非替代地仅在这些步骤的部分内进行,例如在每一第二、第三或第五步骤S1-x的情形内进行。
在此处描述的示范性实施例中,通过每一任务A完成最小且因此基本形式的数据采集序列。每一任务A是面向人通常掌握以用于感知及处理声学信号的听觉及声学感知的一方面或数个特定方面,且由装备有助听器的用户掌握的内容为通过使用助听器在日常生活中达成的益处的确定因素。此类型的方面(也被称为“训练”)的一些实例为(例如):言语理解;两耳分听;声学与视觉感知的关联;联合听觉。下表指示不同训练的示范性练习类型。
对于个别任务/练习,在每一情况下使用听觉系统编程装置的用户接口(例如,触摸屏13),其在每一情况下提供对应于练习的图形用户接口,例如字母数字键盘、复选框、自旋滚轮等。
对于特定相关联任务/练习情况下的训练的一部分(例如,言语理解),经由听觉系统编程装置1的两个再现信道发射在每一情况下相同的测试信号。在其它训练中(具体来说双耳分听及立体声位置),测试信号替代地对于左侧及右侧信道不同。
待由用户理解的内容(词汇、音节、数目、句子等)各自表示有用信号。可在有用信号上叠加噪声信号。根据本发明的噪声信号在此情况下为基本上均匀的噪声信号及/或简单脉冲信号。均匀噪声信号的实例大体上为交通噪声、餐馆或开敞式平面布置办公室的典型背景噪声、液流轰鸣声、波浪滔滔声等。脉冲噪声信号的实例为教堂钟声及短促的狗叫声或电话铃声。
中央控制单元10以某种方式控制来自有用信号及噪声信号的测试信号的组成,使得随时间推移噪声部分或噪声电平变得较大,即信噪比(SNR)降低。在根据图4的示范性方法分类的情况下,噪声电平可(例如)随着步骤S1-x中的每一者增加或仅随着每一第二或第三步骤增加。当每一步骤S1-x与后续步骤S1-[x+1]之间的噪声电平增加时,信噪比在步骤间相应地下降。在每天示范性执行步骤S1-x的情况下,信噪比相应地逐日变得略微较小。然而,依据经由输入单元(13)由用户给出的响应,噪声电平也可保持相同或甚至经由中央控制单元(10)针对不同天而减少,如下文进一步详细解释。
除噪声电平随时间推移的基本增加(如所描述)之外,中央控制单元10进一步依据个别任务/练习的完成期间从用户接收的回应控制噪声电平。在所述过程中,尤其评定由用户正确解决的特定练习的部分。用户已解决的练习及任务越好,对应于正确解答的回应部分越大(换句话说,对应于特定参考回应的回应部分越大),则噪声电平增加或信噪比减少越剧烈。以此方式,在所述方法的应用期间越来越难的任务/练习被呈现给用户,但用户也不会在特定具体环境下不堪重负。此处描述的依据用户回应对噪声电平进行控制在听觉训练的方面下尤其有利,但关于修改听觉系统编程并非必须的。
可(例如)在个别步骤S1-x中的每一者之间一致地进行噪声电平的时间受控式增加,例如将信噪比每次降低相同层级。因为相比于遮住基本上连续信号,用户较难遮住脉冲型噪声信号,所以所述方法可进一步提供为仅在继续应用所述方法的状态中提供脉冲型噪声信号,或取决于特定情况完全制止这样做。
在对应于特定正确解答的回应部分少的情况下,也可使噪声电平保持不变或甚至减少。出于此目的,中央控制单元10可在每一情况下比较正确解决任务的数目或部分与可调整或固定阈值,并依据比较调适噪声电平。因此,可保存正确解答的数目或部分的下限阈值及上限阈值。如果此低于下限阈值,则中央控制单元减少噪声电平;如果其超出上限阈值,则其[中央控制单元]相应地减少其[噪声电平]。如果正确解答的数目或部分在阈值之间,则噪声电平保持不变。对应阈值可对于所有练习相同或对于至少一些练习不同。
对于特殊情况(例如已极严重的听觉丧失、具有其它相关疾病(例如阿尔茨海默病)的用户或患者等),也可能完全或部分省略噪声信号,使得测试信号仅包括有用信号。可在改进类似发声音调的可区分性过程中同样地显示此省略,如下文进一步详细描述。
在一些情况下,可随机进行个别练习中的有用信号的选择。因此,举例来说,可由中央控制单元10及/或测试信号产生器11(具体来说有用信号产生器11a)经由随机产生器从存储于测试信号产生器11中的数目、字母、词汇、句子等的广泛集合选择数目、词汇、音节及句子。以类似方式,可完全或部分随机地选择噪声信号。
优选地以某种方式在(例如)每天课程中进行以先前描述方式执行所述方法,使得特定任务的基本复杂度及难度随时间推移而增加(正如根据上文说明的噪声电平)。可(例如)通过例如说出速度增加及/或不同扬声器与不同语音及/或不同音量之间的切换的量度达成其它复杂化。
如先前所提及,在步骤S11、S12中的每一者中进行听觉系统2的编程修改。为较详细解释此方面,下文也参考图6,其以初始方面在由听觉系统编程装置1在步骤S11、S12中改变听觉系统2的编程的第一方面中尤其展示独立于频率修改的放大。
听觉系统2具有放大A,其可依据频率f编程且是所属领域中一般已知的。放大A可在图式中描绘为是频率的函数的曲线。作为一实例,图6展示假定为线性的三个曲线C1、C2、C3,图式的纵坐标对数性地对应于层级描述。曲线的定性分析此处对应于(频率相依性)放大,其用以补偿当并不使用听觉系统2时存在的听觉能力丧失。
为理想地完整补偿听觉能力丧失,原则上期望以某种方式设定放大A,使得由具有听觉系统的受损听觉感知的音量对应于由具有助听器的未受损听觉感知的音量。然而,此在实践中很难完全实现。此尤其是因为当存在听觉丧失时,大脑迅速失去在感知时抑制干扰声音且借此遮住或遮蔽干扰声音的能力。因此,通过对应地较高设定放大来完全或至少广泛补偿听觉丧失将导致感知到主观感测为不堪忍受地响亮且在一些情况下疼痛的干扰噪声。
根据本发明的一些实施例,听觉系统的加强是在较长时间范围上分布且是(例如)逐步扩增的。以此方式,用户的听觉在较长时间范围上能习惯较高放大,而不会发生随时间推移增加的放大导致主观感知到的干扰噪声音量出现不可接受的增加。因此,如由箭头X指示的放大A随时间推移从示范性初始曲线C1通过曲线C2(作为示范性中间距离)增加到至多曲线C3(作为所述方法完成时的示范性结束状态),曲线C3表示依据频率的目标放大。
可随时间推移且独立于从用户的测试信号反应接收的回应控制先前表示类型的放大的频率独立性改变。然而,任选地,可考虑用户回应。这些回应通常并非先前说明类型的任务的解答,且通常并不位于基于与参考回应的比较的先前说明的二进制分类下。此类型的回应替代地相关于用户的健康及收听舒适度。因此,具体来说,当在若干周的较长时间范围上在不同时间点处(例如,逐步增加放大的每一步骤的情形内)进行根据本发明的方法时,所述方法可提供用户在每一情况下指示当前放大是合意的、近乎太响亮的还是太响亮的(不堪忍受地响亮)。取决于回应,所述方法可延伸所提供时间直至到达结束状态(曲线C3)为止,减少目标状态中寻求的放大,或另外在急剧过度放大情况下减少当前放大。此外,所述方法可提供用户自身经由键入在寻求结束状态的方向上触发增加放大的下一步骤的时刻。
替代地或除如先前描述的经由大体上频率独立性(非特异性)放大改变来改变听觉系统编程之外,所述方法可包含特定频率处或特定频率范围内的选择性放大改变。在此量度情况下,可以目标方式改进相对于类似发声字母、音节或音素(此处统称为“声音”)的区分能力。
下文另外参考图7。作为一实例且以示意性方式,图7以常见图式展示说出的“SOO”[德语读音](左侧)或说出的“ZOO”[德语读音](右侧)的频谱图的重要轮廓线。明显的是频谱图尤其在高于6kHz的频率范围内不同。此频率范围清晰呈现“ZOO”,而在另一方面则未清晰呈现“SOO”。
根据本发明,对于无法区分或可仅不充分地个别及/或在词汇中区分对应于说出的“S”[德语读音]及“Z”[德语读音]的用户,以某种方式改变听觉系统2的编程,使得在此区分频率范围内选择性地升高放大。以此方式,感知到的差异得到增加且在此情况下区分声音的能力得到增加。
在图7的实例中,在单一窄频率范围上进行“S”与“Z”之间的区分。然而,其它声音或声音对情况下的区分也可在两个或多于两个频率或频率范围上进行,所述频率或频率范围刚好在声音中的一者的频谱内出现或另外在两个声音的频谱内出现但具有实质上不同振幅或电力电平。可用于区分类似发声声音的此类型的频率及频率范围在此处以概括形式展示为区分频率范围。
出于此目的,将具有难以区分的声音(例如说出的字母、音节、词汇及/或音素)的有用信号存储于测试信号产生器11的有用信号产生器11a中。在这些实施例中,对应频谱分量可以(例如)根据图7以图表存储的频谱图形式存储于程序修改单元14中。替代地或另外,也可直接针对声音对及/或声音群组存储区分频率或频率范围。个别地说出的声音的频谱图相对于人口述时在其定性分析上充分恒定,使得可以一般形式存储所述声音或从其衍生的值。不同声音的频谱图设计及其确定方法在听觉声学的技术领域内大体上是已知的。
下文另外参考图8说明根据先前说明方法进行编程的频率相依性改变的一序列示范性方法步骤。在具有步骤S10a-1到S10a-m的数据采集序列中收集关于难以区分声音之间的区分能力的数据。在此情形中以先前描述方式以步骤S10a-x进行个别练习。此处假定仅确认两个声音(例如“S”及“Z”)之间的区分能力且必要时进行改进。对于不同声音或声音群组,可依序执行如此处描述的方法。然而,原则上也可能相对于一系列声音或声音对同时进行所述方法,且接着在共同步骤中修改听觉系统2的编程。此外,在图8的说明中假定以一系列不同练习的形式进行数据采集,步骤S10a-1到S10a-q指派到所述练习且所述练习中的每一者包含一序列任务。个别任务可(例如)单独地面向个别字母、音节及词汇的可区分性。然而,当然也可能仅提供具有适当数目个类似任务的一个练习。
在任务/练习之后,以先前描述方式在步骤S11a中进行评估。结果,评估已由用户正确解决的任务/练习的程度及比例。在下一步骤S13a中,确定用户的区分能力是否令人满意或充分。此可(例如)通过比较正确解决的任务/练习的部分与阈值来进行。在积极情况下,并不需要修改听觉系统2的编程,并以其它任务、练习或课程继续所述方法。在消极情况下,由程序修改单元在步骤S12a中进行听觉系统2的经修改编程的确定及编程的对应改变。出于此原因,如先前参考图7描述,针对区分频率范围或多个区分频率范围选择性地修改放大。除频率选择性增加之外,此处也可能对放大进行频率选择性减少。
在修改听觉系统2的编程之后,优选地进行新数据采集序列的执行及对应评估以及关于令人满意或充分的区分能力的评定。以此方式,有可能建立是否已达成区分能力的目标改进。如果并非如此,则再次执行步骤S12a且在此情况下进一步修改放大。
原则上,可多次连续进行步骤S12a及此情况下对放大的频率相依性修改。实际上,由在相关于区分的频率范围中也相应放大的噪声信号对放大增加设定限制。因此,可出于安全性原因将步骤S12a中的放大增加限于规定的最大值。
在步骤S12a中,放大可在每一情况下改变(例如,增加)固定量。然而替代地,也可在步骤S13a中依据之前评估进行改变。如果用户展现关于两个声音的区分的很大缺陷(表征为正确解决的任务/练习的部分少),则可在步骤S12a中进行对一或多个特定频率范围的放大的相对较大改变。如果关于声音区分的缺陷存在但较小,则在步骤S12a中可替代地进行放大的较小改变。
在数据采集步骤S10a-1到S10a-q中,有用信号在一示范性实施例中首先并不叠加有噪声信号。在于一些情况下进行编程改变之后,可在后续步骤中增加噪声信号的电平(图8中未明确描绘)。同样地,也可能在具有步骤S10a-1到S10a-q的数据采集序列中直接进行有用声音与干扰声音的叠加或提供具有不同噪声电平的测试信号。
日常生活中出现的不同辅音的区分通常重要且其区分能力可通过选定频率范围中的放大改变而根据本发明相应地改进的声音或声音群组的其它实例:“AZA--ADA--AGA--ATA--ASA--ABA--AFA--AKA--ALA--ANA--APA--ACHA-AWA”或“IFI--IZI--ISI-IGI”。
相反于声音“SOO”及“ZOO”的先前所说明实例,刚引用的两个实例不限于恰好两个替代例,而是替代地涉及在每一情况下类似发声的较大数目个声音。此处的程序可遵循来自图8的方法序列,其中在步骤S11a中有利地确认在哪些声音之间存在充分区分能力,且在步骤S12a中确定经修改编程涉及在每一情况下这些声音特有的频率范围。同样地,可针对不同声音群组单独地及/或联合地进行根据图8的方法。当存在联合执行时,可将(例如)来自不同声音对或群组对的测试信号以随机序列呈现给用户。
在根据图8的对放大进行频率相依性改变的另一实例中,测试信号并非如先前呈现的由说出的声音、音节或音素组成,而是由(例如)可由用户检测到的不同及类似发声乐器的声音组成。接着,对放大的频率相依性改变包括改变仪器的不同声音特有的频率范围(泛音频谱)。
在根据图8的对放大进行修改的另一实例中,独立于频率地进行修改。举例来说,如果用户展现关于方向位置或立体声位置的缺陷,则此可有意义。在此情况下,在步骤S10a-1……S10a-q中,测试信号是从不同方向(例如“左侧”、“中间”及“右侧”)发射,其中也可提供额外中间级别。用户的回应存在于所感知声音事件的听到方向的指示中。通过步骤S11a/S13中的评估,接着确定(在用户的每一耳朵都使用助听器的情况下)相比于另一者,助听器中的一者的放大是否表示为在此方向上具有不佳位置能力。在此情况下,在步骤S12a中相应地调整放大,例如通过增加一个听觉系统中的放大或减少另一听觉系统中的放大。
对放大进行频率相依性及/或频率独立性修改所要求的数据可存储于听觉系统编程装置2中,例如呈其中存储(例如)针对不同音素或音素组合(参见图7及上文的相关联说明)特征上不同的频率范围的列表或图表(查找表)的形式。然而,也可能此类型的数据完全或部分存储于中央单元中,如结合图1所解释,且由听觉系统编程装置2经由(例如)基于因特网的通信接口进行检索或传输。
对放大进行频率独立性及频率相依性改变两者原则上都可联合进行或替代地按序列进行。然而,在一特定实施例中,根据图1的方法以两个连续编程步骤进行。因此在第一编程步骤中,放大独立于频率地改变,具体来说如图6中所描绘及先前描述般增加。在接下来的两个编程步骤中,放大仅选择性且频率相依性地针对对应于图7及随附描述的区分能力改进而改变。在一示范性实施例中,第一编程步骤的执行可在(例如)20天的时间范围上延伸,且第二编程步骤在另一10天的后续时间范围上执行,其中所述阶段中的每一者可包含根据上文说明的一序列课程、任务及练习。
正如关于对听觉系统2的放大的频率独立性修改所描述,听觉系统2的编程修改存储于可训练配置存储器16中。
在一个变型中,进一步可能在听觉系统2中的助听器编程装置1中替代地或另外提供可训练配置存储器。在此类型的实施例中,从听觉系统2到助听器编程装置1的编程传输或保存于听觉系统2及助听器编程装置1中的编程之间的比较在每一情况下是在建立通信接口15与21之间的通信链路期间或之后发生。在如图1中所展示的听觉系统编程装置中仍存在可训练配置存储器16的实施例中,被改变编程的存储可首先本地存储于此配置存储器中并由此传输到听觉系统2。在可训练配置存储器仅存在于听觉系统中的实施例中,被改变编程的存储器可直接存在于此处。
具有对应于现有技术的数字信号处理器的当前听觉系统进一步使得可能依据频率(参见图6)针对影响听觉系统的麦克风的噪声的不同输入音量不同地编程放大,即依据频率不同地放大具有变化的响度的噪声,通常发生分类成(例如)四个(输入)音量范围。同样地,可将听觉缺陷排外地或主要地相关于特定音量范围。根据本发明的方法及听觉系统编程装置可因此以某种方式经配置,使得能针对不同(输入)音量范围完全或部分单独地应用先前所描述方法。在此类型的实施例中,所发射测试信号具有不同音量及听觉系统的不同编程修改;所述两者在每一情况下针对相关(输入)音量范围进行。举例来说,数据采集序列的执行可针对不同(输入)音量范围联合进行,但可至少部分单独地进行评估及编程修改。
Claims (15)
1.一种用于听觉系统(2)的用户特定编程的方法,其中所述方法包括:
a)提供听觉系统编程装置(1)及所述听觉系统(2);
b)执行至少一个数据采集序列,所述至少一个数据采集序列包含:
产生并发射至少包含一个口语元素的至少一个声学测试信号及
由所述听觉系统编程单元(1)接收所述听觉系统(2)的用户反应于所述至少一个测试信号的至少一个口语元素的至少一个回应,所述回应译码所述用户相对于所述至少一个测试信号的听觉能力;
c)执行至少一个编程序列,所述至少一个编程序列包含:
由所述听觉系统编程装置(1),根据对比所接收回应以及对应的参考回应,确定所述所接收回应的听觉能力程度,所述的参考回应设置在听觉系统编程装置(1)中,与以测试信号作为声学练习的正确解答相一致;
由所述听觉系统编程装置(1)依据所确定的听觉能力程度确定所述听觉系统(2)的经修改编程,所述经修改编程的所述确定考虑对所述听觉系统(2)的所述用户的所述所接收至少一个回应的评估;
经由听觉系统编程装置(1)与听觉系统(2)之间的数据通信链路将所述听觉系统编程装置(2)的所述经修改编程传输到所述听觉系统(1);
将所述听觉系统(2)的所述编程改变为所述经修改编程。
2.根据权利要求1所述的方法,其中所述至少一个测试信号包含至少一个随机分量。
3.根据权利要求2所述的方法,其中所述至少一个测试信号包含失真测试信号,所述失真测试信号包含有用信号及噪声信号。
4.根据权利要求3所述的方法,其中所述噪声信号包含均匀噪声信号及/或至少一个脉冲信号。
5.根据权利要求3所述的方法,其中所述方法包括依据所述听觉信号(2)的所述用户的所述所接收至少一个回应,相对于所述有用信号增加及/或降低所述噪声信号的电平。
6.根据前述权利要求1-5中任一权利要求所述的方法,其中所述至少一个测试信号包括以下各者中的至少一者:说出的数字、数目、声音、音节、音素、词汇、词组、句子、音符、声音及音符序列及旋律。
7.根据前述权利要求1-5中任一权利要求所述的方法,其中所述方法包含执行多个数据采集序列,特定至少一个所产生测试信号在个别数据采集序列之间不同于所述数据采集序列的至少一部分。
8.根据权利要求7所述的方法,其中所述方法包含历时几天执行数个数据采集序列,具体来说连续几天。
9.根据前述权利要求1-5中任一权利要求所述的方法,其中所述听觉系统(X)的所述经修改编程的所述确定包含确定经修改放大,具体来说依据所述用户的所述至少一个回应进行确定;所述的经修改编程的所述确定包含确定用户之间在与以测试信号为声学练习的正确解答的一致性保持能力上的差异。
10.根据权利要求9所述的方法,其中所述经修改放大的所述确定包含确定所述放大的频率相依性改变。
11.根据权利要求9所述的方法,其中所述方法包含在目标放大的方向上逐步增加所述放大来执行多个编程序列。
12.一种听觉系统编程装置(1),其包括:
a)测试信号产生器(11),其经配置以产生至少包含一个口语元素的至少一个声学测试信号;
b)至少一个声学再现单元(12),其以可操作方式耦合到所述测试信号产生器(11)且经设计以用于声学发射所述至少一个测试信号,及/或传输单元,其以可操作方式耦合到所述测试信号产生器(11)以用于将所述至少一个测试信号传输到再现单元;
c)输入单元(13),其经设计以用于接收用户反应于所述至少一个测试信号的至少一个口语元素的回应,所述回应译码所述用户相对于所述至少一个测试信号的听觉能力;
d)程序修改单元(14),其经设计以用于确定听觉系统(2)的经修改编程,且进一步经设计以考虑到针对所接收回应确定的听觉能力程度确定所述经修改编程;所述所接收回应的听觉能力程度,根据对比所述的所接收回应以及对应的参考回应确定,所述的参考回应设置在听觉系统编程装置(1)中,与以测试信号作为声学练习的正确解答相一致;
e)可训练配置存储单元(16),其以可操作方式耦合到所述程序修改单元(14)以用于存储所述听觉系统(2)的所述编程的配置;
f)通信单元(15),其经设计以用于与所述听觉系统(2)数据通信且用于将所述经修改编程传输到所述听觉系统。
13.一种存储有用于听觉系统(2)的配置的计算机程序的存储介质,其中所述存储介质在载入于存储器中且由计算机单元的至少一个处理器执行时导致所述计算机单元进行以下步骤:
经由测试信号产生器(11)产生至少包含一个口语元素的声学测试信号;
经由通信接口将所述声学测试信号传输到所述听觉系统;
经由用户接口接收所述听觉系统(2)的用户反应于至少一个所述声音测试信号的至少一个口语元素的回应,所述回应译码所述用户相对于所述测试信号的听觉能力;
确定所接收回应的听觉能力程度:所述所接收回应的听觉能力程度,根据对比所述的所接收回应以及对应的参考回应确定,所述的参考回应设置在听觉系统编程装置中,与以测试信号作为声学练习的正确答案相一致;
依据所确定的听觉能力程度确定用于所述听觉系统的经修改编程;及
经由所述通信接口传输用于所述听觉系统(2)的所述经修改编程。
14.根据权利要求13所述存储有用于听觉系统(2)的配置的计算机程序的存储介质,其中所述声学测试信号包含噪声信号且另外促使所述计算机单元进行以下步骤:
产生又一至少包含一个口语元素的声学测试信号,依据所接收的用户反应于至少一个声学测试信号的至少一个口语元素的回应相对于可用信号调整所述噪声信号的噪声电平。
15.根据权利要求13或14所述的存储有用于听觉系统(2)的配置的计算机程序的存储介质,其另外促使所述计算机单元进行以下步骤:
将所述经修改编程存储于可训练配置存储器(16)中。
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