CN106384387A - 一种虚拟现实校园的实现方法 - Google Patents

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Abstract

本发明实施例公开了一种虚拟现实校园的实现方法，该虚拟现实校园的实现方法包括步骤：获取校园整体地图，并根据校园整体地图上所标注的道路与建筑位置进行三维建模，形成虚拟现实校园的基座；获取校园内各个建筑的三维绘图，并分别整理至基座的对应位置上；根据校园整体地图对校园内的道路以及各个建筑在虚拟现实校园中的对应部分进行命名，且该命名浮于建筑表面。实施本发明实施例，具有如下有益效果：本发明的一种虚拟现实校园的实现方法先设定虚拟现实校园的基座，然后将各个建筑逐渐填充其上，不需要一点点的绘制，并且方便了多人进行绘制后进行组合，加快了虚拟现实校园的建设速度，工作量小，更加容易实现虚拟现实校园。

Description

一种虚拟现实校园的实现方法
技术领域
本发明涉及一种虚拟现实校园，尤其涉及一种虚拟现实校园的实现方法。
背景技术
虚拟现实是近年来出现的高新技术，虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，让使用者如同身历其境一般，可以观察三维空间内的事物。采用虚拟现实技术可逼真地模拟建筑规划效果，可以通过修改建筑高度、建筑外立面的材质、颜色，加快了方案设计的速度和质量，提高了方案设计，省了大量的资金。虚拟现实技术能够使规划部门实时地看到规划效果，更好地掌握规划区域的建筑状态。
但是，现有的校园结构过于复杂，一些小学校还好，一些大学甚至中学的占地面积都很大，在电脑中一点一点的绘出，则工作量过大，不易实现虚拟现实校园。
发明内容
本发明实施例所要解决的技术问题在于，针对现有的校园结构过于复杂，一些小学校还好，一些大学甚至中学的占地面积都很大，在电脑中一点一点的绘出，则工作量过大，不易实现虚拟现实校园的情况，提出了一种虚拟现实校园的实现方法。
为了解决上述技术问题，本发明实施例提供了一种虚拟现实校园的实现方法，该虚拟现实校园的实现方法包括步骤：获取校园整体地图，并根据校园整体地图上所标注的道路与建筑位置进行三维建模，形成虚拟现实校园的基座；获取校园内各个建筑的三维绘图，并分别整理至基座的对应位置上；根据校园整体地图对校园内的道路以及各个建筑在虚拟现实校园中的对应部分进行命名，且该命名浮于建筑表面。
其中，将校园整体地图以平面的形式整理至虚拟现实校园中，以作为虚拟现实校园的指引。
其中，在虚拟校园中的每个道路的路口处设置路标，进行指引。
其中，在道路与建筑中设置多个人物模型，以增强虚拟现实校园的真实性。
其中，在虚拟现实校园中根据时间的变动，加入铃声，并根据铃声设定人物模型在建筑中与道路上的数量。
其中，在虚拟现实校园中加入天气模型。
实施本发明实施例，具有如下有益效果：本发明的一种虚拟现实校园的实现方法先设定虚拟现实校园的基座，然后将各个建筑逐渐填充其上，不需要一点点的绘制，并且方便了多人进行绘制后进行组合，加快了虚拟现实校园的建设速度，工作量小，更加容易实现虚拟现实校园。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明提供的一种虚拟现实校园的实现方法的流程图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明中所述的蜂花粉指的是油菜花粉、洋槐花粉、桂花等经过蜂蜜采集的花粉。如图1，图1是本发明提供的一种虚拟现实校园的实现方法的流程图。生产本发明提供的一种虚拟现实校园的实现方法的步骤如下：
在步骤S11中，获取校园整体地图，并根据校园整体地图上所标注的道路与建筑位置进行三维建模，形成虚拟现实校园的基座。各个建筑例如为升旗台、人工湖、教学楼、实验楼、操场、食堂等，包括校园内除道路之外的各种建筑。
在步骤S12中，获取校园内各个建筑的三维绘图，并分别整理至基座的对应位置上。教学楼、实验楼等在建设的时候，必然会有相对应的三维绘图，将此三维绘图进行转换处理后，便可用于虚拟现实中。然后，将此部分的各个建筑分别放置于其对应的基座上，基本的虚拟现实校园便成型了。
在步骤S13中，根据校园整体地图对校园内的道路以及各个建筑在虚拟现实校园中的对应部分进行命名，且该命名浮于建筑表面。
在步骤S14中，将校园整体地图以平面的形式整理至虚拟现实校园中，以作为虚拟现实校园的指引。
另外，还可以在虚拟校园中的每个道路的路口处设置路标，进行指引。
同样的，可以在道路与建筑中设置多个人物模型，以增强虚拟现实校园的真实性。在虚拟现实校园中根据时间的变动，加入铃声，并根据铃声设定人物模型在建筑中与道路上的数量。
在虚拟现实校园中加入天气模型与早晚模型，将会使得虚拟现实校园更加逼真，给人以不同的体验。
实施本发明实施例，具有如下有益效果：本发明的一种虚拟现实校园的实现方法先设定虚拟现实校园的基座，然后将各个建筑逐渐填充其上，不需要一点点的绘制，并且方便了多人进行绘制后进行组合，加快了虚拟现实校园的建设速度，工作量小，更加容易实现虚拟现实校园。
以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，所述虚拟现实校园的实现方法包括步骤：
获取校园整体地图，并根据所述校园整体地图上所标注的道路与建筑位置进行三维建模，形成虚拟现实校园的基座；
获取校园内各个建筑的三维绘图，并分别整理至所述基座的对应位置上；
根据所述校园整体地图对校园内的道路以及各个建筑在虚拟现实校园中的对应部分进行命名，且该命名浮于建筑表面。
2.根据权利要求1所述的一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，将所述校园整体地图以平面的形式整理至所述虚拟现实校园中，以作为所述虚拟现实校园的指引。
3.根据权利要求1所述的一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，在虚拟校园中的每个道路的路口处设置路标，进行指引。
4.根据权利要求1所述的一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，在所述道路与所述建筑中设置多个人物模型，以增强虚拟现实校园的真实性。
5.根据权利要求4所述的一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，在所述虚拟现实校园中根据时间的变动，加入铃声，并根据铃声设定人物模型在建筑中与道路上的数量。
6.根据权利要求1所述的一种虚拟现实校园的实现方法，其特征在于，在所述虚拟现实校园中加入天气模型。
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