CN106057042A - 一种太阳能发电教学演示模型 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种太阳能发电教学演示模型,所述安装底板的右侧壁安装有控制装置,所述安装底板的顶部安装有透明罩,所述透明罩的内腔顶部安装有两组相同的弧形轨道,且弧形轨道的两端与安装底板的顶部左右两端面连接,所述弧形轨道上安装有模拟照明装置,所述模拟照明装置的底部中心处安装有LED灯,所述模拟照明装置的左右两端均通过轴承安装有支撑转轴,右侧所述支撑转轴贯穿模拟照明装置与电机的动力输出端固定连接,该太阳能发电教学演示模型,结构简单,操作方便,由于教学中宣传和推广太阳能发电的知识,突出光伏发电的优点,增加学生对光伏发电的了解和认可,推动能源结构的优化,节能减排和经济可持续发展的实现,方便直观。
Description
技术领域
本发明涉及光伏发电技术领域,具体为一种太阳能发电教学演示模型。
背景技术
随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出,以环保和可再生为特质的新能源越来越得到重视。新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,主要包括水能、风能、生物质能、太阳能、地热能等,是可循环利用的清洁能源。新能源产业的发展既是整个能源供应系统的有效补充手段,也是环境治理和生态保护的重要措施,是满足人类社会可持续发展需要的最终能源选择。但当今社会,百姓对新能源发电的了解太少,认可度低,不能自发选择使用新能源电源,导致新能源电源难以普及,做好新能源发电知识的宣传和推广,对优化能源结构、推动节能减排、实现经济可持续发展具有重要意义,为此,我们提出一种太阳能发电教学演示模型。
发明内容
本发明的目的在于提供一种太阳能发电教学演示模型,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种太阳能发电教学演示模型,包括安装底板,所述安装底板的右侧壁安装有控制装置,所述安装底板的顶部安装有透明罩,所述透明罩的内腔顶部安装有两组相同的弧形轨道,且弧形轨道的两端与安装底板的顶部左右两端面连接,所述弧形轨道上安装有模拟照明装置,所述模拟照明装置的底部中心处安装有LED灯,所述模拟照明装置的左右两端均通过轴承安装有支撑转轴,右侧所述支撑转轴贯穿模拟照明装置与电机的动力输出端固定连接,所述支撑转轴的另一端安装有转盘,且转盘的圆周外壁上均匀设置有齿轮,且支撑转轴的外壁开设有限位槽,所述弧形轨道包括限位滑条和齿轮轨道,且齿轮轨道上设置有与齿轮相配合的齿槽,所述安装底板的顶部中心处安装有转台,所述转台的顶部左右两端均安装有支撑板,所述支撑板的顶部安装有太阳能板,所述转台的左右两侧分别安装有蓄电池和电流表,所述控制装置分别与蓄电池、电流表、太阳能板、LED灯和电机电性连接。
优选的,所述限位槽为环形槽体,且限位滑条为相同的两组分别与限位槽的相对槽体内壁贴合。
优选的,所述控制装置上安装有与LED灯相配合的亮度大小调节旋钮。
优选的,所述转台的底部安装有转动电机,且转动电机与控制装置电性连接。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:该太阳能发电教学演示模型,结构简单,操作方便,由于教学中宣传和推广太阳能发电的知识,突出光伏发电的优点,增加学生对光伏发电的了解和认可,推动能源结构的优化,节能减排和经济可持续发展的实现,方便直观。
附图说明
图1为本发明结构示意图;
图2为本发明的模拟照明装置结构示意图;
图3为本发明的A处结构放大图。
图中:1安装底板、2控制装置、3透明罩、4弧形轨道、41限位滑条、42齿轮轨道、43齿槽、5模拟照明装置、51LED灯、52支撑转轴、53电机、54转盘、55齿轮、56限位槽、6转台、7支撑板、8太阳能板、9蓄电池、10电流表。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-3,本发明提供一种技术方案:一种太阳能发电教学演示模型,包括安装底板1,所述安装底板1的右侧壁安装有控制装置2,所述安装底板1的顶部安装有透明罩3,所述透明罩3的内腔顶部安装有两组相同的弧形轨道4,且弧形轨道4的两端与安装底板1的顶部左右两端面连接,所述弧形轨道4上安装有模拟照明装置5,所述模拟照明装置5的底部中心处安装有LED灯51,所述模拟照明装置5的左右两端均通过轴承安装有支撑转轴52,右侧所述支撑转轴52贯穿模拟照明装置5与电机53的动力输出端固定连接,所述支撑转轴52的另一端安装有转盘54,且转盘54的圆周外壁上均匀设置有齿轮55,且支撑转轴52的外壁开设有限位槽56,所述弧形轨道4包括限位滑条41和齿轮轨道42,且齿轮轨道42上设置有与齿轮55相配合的齿槽43,所述安装底板1的顶部中心处安装有转台6,所述转台6的顶部左右两端均安装有支撑板7,所述支撑板7的顶部安装有太阳能板8,所述转台6的左右两侧分别安装有蓄电池9和电流表10,所述控制装置2分别与蓄电池9、电流表10、太阳能板8、LED灯51和电机53电性连接。
其中,所述限位槽56为环形槽体,且限位滑条41为相同的两组分别与限位槽56的相对槽体内壁贴合,提供支撑和限位的作用,保证模拟照明装置5的平稳运行,所述控制装置2上安装有与LED灯51相配合的亮度大小调节旋钮,可以调节LED灯51的亮度,模拟太阳光的强弱,所述转台6的底部安装有转动电机,且转动电机与控制装置2电性连接,调节转台6从而带动太阳能板8可以进行需要角度的设定。
工作原理:通过启动控制装置2,来使得电机53运转,从而带动支撑转轴52转动,在限位槽56和限位滑条41的配合下,转盘54上的齿轮55配合齿槽43工作,使得模拟照明装置5在弧形轨道4上运动,模拟太阳光的运转,同时通过转台6的调节来使得太阳能板8调节到合适的位置,来实现光伏发电的工作,太阳能板8将收集到的光转换成电能存储到蓄电池9中,并且电流表10来监测光伏发电的过程,结构简单,操作方便,很直观的表现处太阳能发电的原理,便于在教学中学生的理解。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (4)
1.一种太阳能发电教学演示模型,包括安装底板(1),所述安装底板(1)的右侧壁安装有控制装置(2),其特征在于:所述安装底板(1)的顶部安装有透明罩(3),所述透明罩(3)的内腔顶部安装有两组相同的弧形轨道(4),且弧形轨道(4)的两端与安装底板(1)的顶部左右两端面连接,所述弧形轨道(4)上安装有模拟照明装置(5),所述模拟照明装置(5)的底部中心处安装有LED灯(51),所述模拟照明装置(5)的左右两端均通过轴承安装有支撑转轴(52),右侧所述支撑转轴(52)贯穿模拟照明装置(5)与电机(53)的动力输出端固定连接,所述支撑转轴(52)的另一端安装有转盘(54),且转盘(54)的圆周外壁上均匀设置有齿轮(55),且支撑转轴(52)的外壁开设有限位槽(56),所述弧形轨道(4)包括限位滑条(41)和齿轮轨道(42),且齿轮轨道(42)上设置有与齿轮(55)相配合的齿槽(43),所述安装底板(1)的顶部中心处安装有转台(6),所述转台(6)的顶部左右两端均安装有支撑板(7),所述支撑板(7)的顶部安装有太阳能板(8),所述转台(6)的左右两侧分别安装有蓄电池(9)和电流表(10),所述控制装置(2)分别与蓄电池(9)、电流表(10)、太阳能板(8)、LED灯(51)和电机(53)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种太阳能发电教学演示模型,其特征在于:所述限位槽(56)为环形槽体,且限位滑条(41)为相同的两组分别与限位槽(56)的相对槽体内壁贴合。
3.根据权利要求1所述的一种太阳能发电教学演示模型,其特征在于:所述控制装置(2)上安装有与LED灯(51)相配合的亮度大小调节旋钮。
4.根据权利要求1所述的一种太阳能发电教学演示模型,其特征在于:所述转台(6)的底部安装有转动电机,且转动电机与控制装置(2)电性连接。
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CN106991883A (zh) * | 2017-05-26 | 2017-07-28 | 西华大学 | 一种光伏发电科普演示系统及方法 |
CN107293204A (zh) * | 2017-08-02 | 2017-10-24 | 王孝军 | 交通工具内部安防教学演习系统 |
CN109546931A (zh) * | 2017-07-26 | 2019-03-29 | 谭宁 | 气膜建筑用太阳能发电装置和气膜建筑 |
CN115031193A (zh) * | 2022-05-23 | 2022-09-09 | 佛山科学技术学院 | 一种可模拟太阳光周期的植物培养装置 |
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2016
- 2016-06-22 CN CN201610457886.1A patent/CN106057042A/zh active Pending
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Application publication date: 20161026 |