CN106022088B - 一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端 - Google Patents

一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端 Download PDF

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Abstract

本发明实施例涉及互联网技术领域，公开了一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端，该方法包括：在用户终端进入解锁界面时，在解锁界面上显示多个图形学习选项；输出提示信息，该提示信息用于提示上述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上；检测用户根据提示信息对上述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；判断该目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，对用户终端执行解锁操作。实施本发明实施例，能够将图形知识学习与解锁功能相结合，丰富用户终端的解锁功能。

Description

一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端
技术领域
本发明涉及互联网技术领域，尤其涉及一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端。
背景技术
目前，市面上针对学生学习的平板电脑、智能手机、家教机以及点读机等用户终端层出不穷，这些用户终端特有的学习功能可以帮助学生便捷地获取学习知识。在实际应用中，学生在使用这些用户终端的学习功能之前，常常需要对用户终端进行解锁操作，然而现有的用户终端的解锁功能只能用于执行解锁，解锁功能比较单一。
发明内容
本发明实施例公开了一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端，能够将图形知识学习与解锁功能相结合，丰富用户终端的解锁功能。
本发明实施例第一方面公开了一种基于图形学习的用户终端解锁方法，包括：
在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项；
输出提示信息，所述提示信息用于提示所述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，所述需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在所述解锁界面上；
检测用户根据所述提示信息对所述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；
判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，对所述用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，如果判断出所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息不匹配，所述方法还包括：
判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果超过，在所述解锁界面显示的所述多个图形学习选项中标记出所述需要被操作的图形学习选项，并检测用户是否在指定时长内对已标记的所述需要被操作的图形学习选项进行操作，如果是，执行所述的对所述用户终端执行解锁操作的步骤。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项，包括：
在用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端当前所处的位置信息；
按照设定的行政区域级别，确定包括所述用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，所述行政区域包括组成所述行政区域的多个行政子区域；
将组成所述行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述设定的行政区域级别包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述行政子区域的名称。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项，包括：
在用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端关注的行政区域；
识别所述行政区域包含的多个地标的图像；
将所述行政区域包含的所述多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述用户终端关注的行政区域包括国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述地标的名称。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述对所述用户终端执行解锁操作，包括：
提示输入解锁待验证信息，并检测输入的所述解锁待验证信息；
以及，验证所述解锁待验证信息是否与所述用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制所述用户终端进入解锁后的界面。
本发明实施例第二方面公开了一种用户终端，包括：
显示单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项；
输出单元，用于输出提示信息，所述提示信息用于提示所述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，所述需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在所述解锁界面上；
检测单元，用于检测用户根据所述提示信息对所述显示单元显示的所述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；
第一判断单元，用于判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，启动解锁单元；
所述解锁单元，用于对所述用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述用户终端还包括：
第二判断单元，用于在所述第一判断单元的判断结果为不匹配时，判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果超过，启动标记检测单元；
所述标记检测单元，用于在所述多个图形学习选项中标记出所述需要被操作的图形学习选项，并检测用户是否在指定时长内对已标记的所述需要被操作的图形学习选项进行操作，如果是，启动所述解锁单元。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述显示单元包括：
位置获取子单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端当前所处的位置信息；
确定子单元，用于按照设定的行政区域级别，确定包括所述用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，所述行政区域包括组成所述行政区域 的多个行政子区域；
第一显示子单元，用于将组成所述行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述设定的行政区域级别包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述行政子区域的名称。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述显示单元包括包括：
区域获取子单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端关注的行政区域；
识别子单元，用于识别所述行政区域包含的多个地标的图像；
第二显示子单元，用于将所述行政区域包含的所述多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述用户终端关注的行政区域包括国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述地标的名称。
作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述解锁单元具体用于提示输入解锁待验证信息，检测输入的所述解锁待验证信息，以及验证所述解锁待验证信息是否与所述用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制所述用户终端进入解锁后的界面。
与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：
本发明实施例中，用户终端在进入解锁界面时，可以在其解锁界面上显示多个图形学习选项并输出提示信息，以提示该多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，并且该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上，进一步地用户终端可以检测用户根据提示信息对多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作，当判断目标图形学习选项的属性信息与需要被操作的图形学习选项的属性信息匹配时，用户终端可以认为用户已经从解锁界面学习到了需要被操作的图形学习选项，此时用户终端可以进一步执行解锁操作。可见，本发明实施例，可以将图形知识学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明实施例公开的一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图；
图2是本发明实施例公开的一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图；
图3是本发明实施例公开的一种图形学习选项的示意图；
图4是本发明实施例公开的一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图；
图5是本发明实施例公开的另一种图形学习选项的示意图；
图6是本发明实施例公开的一种用户终端的结构示意图；
图7是本发明实施例公开的另一种用户终端的结构示意图；
图8是本发明实施例公开的另一种用户终端的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
本发明实施例公开了一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端，能够将图形知识学习与解锁功能相结合，丰富用户终端的解锁功能。以 下进行结合附图进行详细描述。
实施例一
请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图。如图1所示，该基于图形学习的用户终端解锁方法可以包括以下步骤。
101、用户终端在进入解锁界面时，在解锁界面上显示多个图形学习选项。
本发明实施例中，用户终端可以包括针对学生学习的平板电脑、智能手机、家教机以及点读机等用户终端，本发明实施例不作限定。
举例来说，用户可以控制用户终端发生姿态变换事件，例如可以控制用户终端所处姿态由垂直姿态变换到水平姿态，或者可以控制用户终端所处姿态由水平姿态变换到垂直姿态，从而使得用户终端检测到用户终端所处姿态由垂直姿态变换到水平姿态或者用户终端所处姿态由水平姿态变换到垂直姿态时进入解锁界面，并在解锁界面上显示多个图形学习选项。
其中，上述的图形学习选项是一种用于进行图形知识学习的图形选项，可以包括行政区域的轮廓图形、地标的图像等等，本发明实施例不作限定。
102、用户终端输出提示信息，该提示信息用于提示上述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上。
本发明实施例中，用户终端可以采用文字和/或语音方式输出提示信息。
举例来说，当解锁界面上显示的多个图形学习选项为组成某一个行政区域(如某一个省或某一个城市)的多个行政子区域的轮廓图形时，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个或多个行政子区域的名称(包括全称或简称)、编码等，本发明实施例不作限定。
又举例来说，当解锁界面上显示的多个图形学习选项为某一个行政区域(如某一个省或某一个城市)包括的多个地标的图像时，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个或多个地标的名称(包括全称或简称)、图标等，本发明实施例不作限定。
103、用户终端检测用户根据提示信息对上述多个图形学习选项中的目标 图形学习选项的操作。
本发明实施例中，用户根据提示信息对上述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作包括对目标图形学习选项的点击、双击、长按、滑动或拖拽中的任意一种操作，本发明实施例不作限定。其中，目标图形学习选项的数量可以一个或多个，本发明实施例不作限定。
104、用户终端判断目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果不匹配，执行步骤105；如果匹配，执行步骤106。
举例来说，解锁界面上显示的多个图形学习选项是某一个行政区域(如某一个省)包括的多个行政子区域(如多个城市)的轮廓图形时，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是需要被操作的行政子区域(如某一个城市)的名称；相应地，上述步骤103中用户对目标图形学习选项的操作可以是对某一个行政子区域(如某一个城市)的轮廓图形的点击，相应地步骤104中用户终端可以判断用户点击的某一个行政子区域(如某一个城市)的名称与该需要被操作的行政子区域(如某一个城市)的名称是否匹配，如果匹配，执行步骤105；如果不匹配，执行步骤106。
105、用户终端提示图形学习选项识别错误，并返回步骤102。
本发明实施例中，用户终端可以采用文字和/或语音方式提示图形学习选项识别错误。
106、用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，上述步骤106中，用户终端执行解锁操作的方式可以为：
提示输入解锁待验证信息，并检测输入的解锁待验证信息；以及，验证该解锁待验证信息是否与用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制用户终端进入解锁后的界面。其中，解锁待验证信息可以包括密码、轨迹、指纹、声纹以及虹膜认中的任一种或几种的组合，本发明实施例不作限定。显然，这种实施方式可以在丰富用户终端的解锁功能的基础上，提升解锁的安全性。
在图1所描述的方法中，用户终端在进入解锁界面时，可以在其解锁界面上显示多个图形学习选项并输出提示信息，以提示该多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，并且该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上，进一步地用户终端可以检测用户根据提示信息对多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作，当判断目标图形学习选项的属性信息与需要被操作的图形学习选项的属性信息匹配时，用户终端可以认为用户已经从解锁界面学习到了需要被操作的图形学习选项，此时用户终端可以进一步执行解锁操作。可见，图1所描述的方法可以将图形知识学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
实施例二
请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图。如图2所示，该基于图形学习的用户终端解锁方法可以包括以下步骤。
201、用户终端在进入解锁界面时，获取用户终端当前所处的位置信息。
本发明实施例中，用户终端可以通过其内置的GPS定位模块来获取用户终端当前所处的位置信息。
202、用户终端按照设定的行政区域级别，确定包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，该行政区域包括组成该行政区域的多个行政子区域。
本发明实施例中，用户终端设定的行政区域级别可以包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别。举例来说，用户终端设定的行政区域级别是国家级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是国家级行政区域，相应地，国家级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个省级行政区域。又举例来说，用户终端设定的行政区域级别是市级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是市级行政区域，相应地，市级级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个县级行政区域；再举例来说，用户终端 设定的行政区域级别是县级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是县级行政区域，相应地，县级级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个镇级行政区域。
203、用户终端将组成该行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在解锁界面上。
请一并参阅图3，图3是本发明实施例公开的一种图形学习选项的示意图。如图3所示，假设用户终端设定的行政区域级别是国家级行政区域，那么用户终端的解锁界面显示的多个图形学习选项可以是组成国家级行政区域的多个省级行政区域(即行政子区域)的轮廓图形。
204、用户终端输出提示信息，该提示信息用于提示上述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上。
以图3为例，用户终端的解锁界面上显示的多个图形学习选项为组成国家级行政区域的多个省级行政区域(即行政子区域)的轮廓图形时，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个省级行政区域(即行政子区域)的名称(包括全称或简称)。举例来说，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”。
205、用户终端检测用户根据提示信息对上述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作。
以图3为例，用户终端可以检测用户根据提示信息对国家级行政区域包括的多个省级行政区域(即行政子区域)中的某一个省级行政区域的轮廓图形(即目标图形学习选项)的点击。
206、用户终端判断目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，执行步骤211；如果不匹配，执行步骤207。
以图3为例，假设上述步骤204中提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”,相应地，上述步骤205中用户终端可以检测用户根据提示信息对国家级行政区域包括 的某一个省级行政区域的轮廓图形(即目标图形学习选项)的点击，相应地步骤206中用户终端可以判断用户点击的该省级行政区域的名称与行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”的名称是否匹配，如果匹配，执行步骤210；如果不匹配，执行步骤207。
207、用户终端判断目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果未超过，执行步骤208；如果超过，执行步骤209～步骤210。
举例来说，用户终端可以判断用户点击的该省级行政区域的名称与行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”的名称在5秒(即预设时长)内的连续不匹配次数是否超过2次(即预设次数)，如果未超过，执行步骤208；如果超过，执行步骤209～步骤210。
208、用户终端提示图形学习选项识别错误，并返回步骤204。
举例来说，用户终端可以提示行政区域A的轮廓图形识别错误，并返回步骤204。
209、用户终端在解锁界面显示的多个图形学习选项中标记出该需要被操作的图形学习选项。
本发明实施例中，用户终端可以在解锁界面显示的多个图形学习选项中以指定颜色标记出该需要被操作的图形学习选项。举例来说，用户终端可以在解锁界面显示的多个省级行政区域的轮廓图形中以指定颜色标记出行政区域A的轮廓图形。
210、用户终端检测用户是否在指定时长内对已标记的该需要被操作的图形学习选项进行操作，如果否，返回步骤204；如果是，执行步骤211。
211、用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，上述步骤211中，用户终端执行解锁操作的方式可以为：
提示输入解锁待验证信息，并检测输入的解锁待验证信息；以及，验证该解锁待验证信息是否与用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制用户终端进入解锁后的界面。其中，解锁待验证信息可以包括密码、轨 迹、指纹、声纹以及虹膜认中的任一种或几种的组合，本发明实施例不作限定。显然，这种实施方式可以在丰富用户终端的解锁功能的基础上，提升解锁的安全性。
可见，图2所描述的方法可以将行政区域的轮廓图形学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
实施例三
请参阅图4，图4是本发明实施例公开的另一种基于图形学习的用户终端解锁方法的流程示意图。如图4所示，该基于图形学习的用户终端解锁方法可以包括以下步骤。
401、用户终端在进入解锁界面时，获取用户终端关注的行政区域。
本发明实施例中，用户终端关注的行政区域举例来说可以是国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别，本发明实施例不作限定。
402、用户终端识别该行政区域包含的多个地标的图像。
本发明实施例中，该行政区域包含的多个地标可以是建筑地标、景区地标，本发明实施例不作限定。
403、用户终端将该行政区域包含的多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在解锁界面上。
请一并参阅图5，图5是本发明实施例公开的另一种图形学习选项的示意图。如图5所示，用户终端的解锁界面显示的多个图形学习选项可以是用户终端关注的行政区域包含的多个地标的图像。
404、用户终端输出提示信息，该提示信息用于提示上述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上。
以图5为例，当用户终端的解锁界面上显示的多个图形学习选项为用户终端关注的行政区域包含的多个地标的图像时，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个地标的名称(包括全称或简称)。举例来说，该 需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是地标A的名称“XX塔”。
405、用户终端检测用户根据提示信息对上述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作。
以图5为例，用户终端可以检测用户根据提示信息对用户终端关注的该行政区域包含的某一个地标的图像(即目标图形学习选项)的点击。
406、用户终端判断目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，执行步骤411；如果不匹配，执行步骤407。
以图5为例，假设上述步骤404中提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是地标A的名称“XX塔”，相应地，上述步骤405中用户终端可以检测用户根据提示信息对用户终端关注的该行政区域包括的某一个地标的图像(即目标图形学习选项)的点击，相应地步骤406中用户终端可以判断用户点击的某一个地标的名称与地标A的名称“XX塔”的名称是否匹配，如果匹配，执行步骤410；如果不匹配，执行步骤407。
407、用户终端判断目标图形学习选项的属性信息与该需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果未超过，执行步骤408；如果超过，执行步骤409～步骤410。
举例来说，用户终端可以判断用户点击的某一个地标的名称与地标A的名称“XX塔”的名称在5秒(即预设时长)内的连续不匹配次数是否超过2次(即预设次数)，如果未超过，执行步骤408；如果超过，执行步骤409～步骤410。
408、用户终端提示图形学习选项识别错误，并返回步骤404。
举例来说，用户终端可以提示地标A的图像识别错误，并返回步骤404。
409、用户终端在解锁界面显示的多个图形学习选项中标记出该需要被操作的图形学习选项。
本发明实施例中，用户终端可以在解锁界面显示的多个图形学习选项中以指定颜色标记出该需要被操作的图形学习选项。举例来说，用户终端可以在解锁界面显示的多个地标的图像中以指定颜色标记出地标A的图像。
410、用户终端检测用户是否在指定时长内对已标记的该需要被操作的图形学习选项进行操作，如果否，返回步骤404；如果是，执行步骤411。
411、用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，上述步骤411中，用户终端执行解锁操作的方式可以为：
提示输入解锁待验证信息，并检测输入的解锁待验证信息；以及，验证该解锁待验证信息是否与用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制用户终端进入解锁后的界面。其中，解锁待验证信息可以包括密码、轨迹、指纹、声纹以及虹膜认中的任一种或几种的组合，本发明实施例不作限定。显然，这种实施方式可以在丰富用户终端的解锁功能的基础上，提升解锁的安全性。
可见，图4所描述的方法可以将用户终端关注的行政区域包含的地标的图像学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
实施例四
请参阅图6，图6是本发明实施例公开的一种用户终端的结构示意图。如图6所示，该用户终端可以包括：
显示单元601，用于在用户终端进入解锁界面时，在解锁界面上显示多个图形学习选项，并启动输出单元602；
输出单元602，用于输出提示信息，该提示信息用于提示该多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，该需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在解锁界面上；
检测单元603，用于检测用户根据提示信息对显示单元601显示的多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；
第一判断单元604，用于判断目标图形学习选项的属性信息与输出单元602输出的需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，启动解锁单元605；
解锁单元605，用于对用户终端执行解锁操作。
作为一种可选的实施方式，图6所示的用户终端还可以包括：
第二判断单元606，用于在第一判断单元604的判断结果为不匹配时，判断目标图形学习选项的属性信息与输出单元602输出的需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果超过，启动标记检测单元607；
标记检测单元607，用于在多个图形学习选项中标记出需要被操作的图形学习选项，并检测用户是否对已标记的需要被操作的图形学习选项进行操作，如果是，启动解锁单元605。
本发明实施例中，解锁单元605可以用于提示输入解锁待验证信息，检测输入的解锁待验证信息，以及验证解锁待验证信息是否与用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制用户终端进入解锁后的界面。其中，解锁待验证信息可以包括密码、轨迹、指纹、声纹以及虹膜认中的任一种或几种的组合，本发明实施例不作限定。显然，这种实施方式可以在丰富用户终端的解锁功能的基础上，提升解锁的安全性。
可见，图6所描述的用户终端将图形知识学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
实施例五
请参阅图7，图7是本发明实施例公开的另一种用户终端的结构示意图。其中，图7所示的用户终端是由图6所示的用户终端进行优化得到的。在图7所示的用户终端中，显示单元601包括：
位置获取子单元6011，用于在用户终端进入解锁界面时，获取用户终端当前所处的位置信息；
确定子单元6012，用于按照设定的行政区域级别，确定包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，该行政区域包括组成该行政区域的多个行政子区域；
第一显示子单元6013，用于将组成该行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在解锁界面上。
本发明实施例中，用户终端设定的行政区域级别可以包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别。举例来说，用户终端设定的行政区域级别是国家级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是国家级行政区域，相应地，国家级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个省级行政区域。又举例来说，用户终端设定的行政区域级别是市级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是市级行政区域，相应地，市级级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个县级行政区域；再举例来说，用户终端设定的行政区域级别是县级行政区域时，那么包括用户终端当前所处的位置信息的行政区域可以是县级行政区域，相应地，县级级行政区域包括的多个行政子区域可以是多个镇级行政区域。
以图3为例，用户终端的解锁界面上显示的多个图形学习选项为组成国家级行政区域的多个省级行政区域(即行政子区域)的轮廓图形时，输出单元602提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个省级行政区域(即行政子区域)的名称(包括全称或简称)。举例来说，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”。
以图3为例，检测单元603可以检测用户根据提示信息对国家级行政区域包括的多个省级行政区域(即行政子区域)中的某一个省级行政区域的轮廓图形(即目标图形学习选项)的点击。
以图3为例，假设输出单元602提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”,相应地，检测单元603可以检测用户根据提示信息对国家级行政区域包括的某一个省级行政区域的轮廓图形(即目标图形学习选项)的点击，相应地第一判断单元604可以判断用户点击的该省级行政区域的名称与行政区域A(即行政子区域)的名称“XXX自治区”的名称是否匹配，如果匹配，启动解锁单元605。
可见，图7所描述的用户终端可以将行政区域的轮廓图形学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能，从而可以最大程度的强 化用户终端的学习功能。
实施例六
请参阅图8，图8是本发明实施例公开的另一种用户终端的结构示意图。其中，图8所示的用户终端是由图6所示的用户终端进行优化得到的。在图8所示的用户终端中，显示单元601包括：
区域获取子单元6014，用于在用户终端进入解锁界面时，获取用户终端关注的行政区域；
识别子单元6015，用于识别该行政区域包含的多个地标的图像；
第二显示子单元6016，用于将该行政区域包含的多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在解锁界面上。
本发明实施例中，用户终端关注的行政区域举例来说可以是国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别，本发明实施例不作限定。
以图5为例，当用户终端的解锁界面上显示的多个图形学习选项为用户终端关注的行政区域包含的多个地标的图像时，输出单元602提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是某一个地标的名称(包括全称或简称)。举例来说，该需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是地标A的名称“XX塔”。
以图5为例，检测单元603检测用户根据提示信息对用户终端关注的该行政区域包含的某一个地标的图像(即目标图形学习选项)的点击。
以图5为例，假设输出单元602提示的需要被操作的图形学习选项的属性信息可以是地标A的名称“XX塔”，相应地，检测单元603可以检测用户根据提示信息对用户终端关注的该行政区域包括的某一个地标的图像(即目标图形学习选项)的点击，相应地第一判断单元604可以判断用户点击的某一个地标的名称与地标A的名称“XX塔”的名称是否匹配，如果匹配，启动解锁单元605。
可见，图8所描述的用户终端可以将用户终端关注的行政区域包含的地标的图像学习与解锁功能相结合，从而不仅可以丰富用户终端的解锁功能， 从而可以最大程度的强化用户终端的学习功能。
本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。
以上对本发明实施例公开的一种基于图形学习的用户终端解锁方法及用户终端进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (12)

1.一种基于图形学习的用户终端解锁方法，其特征在于，包括：
在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项；
输出提示信息，所述提示信息用于提示所述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，所述需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在所述解锁界面上；
检测用户根据所述提示信息对所述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；
判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，对所述用户终端执行解锁操作；如果判断出所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息不匹配，所述方法还包括：
判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果超过，在所述解锁界面显示的所述多个图形学习选项中标记出所述需要被操作的图形学习选项，并检测用户是否在指定时长内对已标记的所述需要被操作的图形学习选项进行操作，如果是，执行所述的对所述用户终端执行解锁操作的步骤。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项，包括：
在用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端当前所处的位置信息；
按照设定的行政区域级别，确定包括所述用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，所述行政区域包括组成所述行政区域的多个行政子区域；
将组成所述行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述设定的行政区域级别包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述行政子区域的名称。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项，包括：
在用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端关注的行政区域；
识别所述行政区域包含的多个地标的图像；
将所述行政区域包含的所述多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述用户终端关注的行政区域包括国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述地标的名称。
6.根据权利要求1～5任一项所述的方法，其特征在于，所述对所述用户终端执行解锁操作，包括：
提示输入解锁待验证信息，并检测输入的所述解锁待验证信息；
以及，验证所述解锁待验证信息是否与所述用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制所述用户终端进入解锁后的界面。
7.一种用户终端，其特征在于，包括：
显示单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，在所述解锁界面上显示多个图形学习选项；
输出单元，用于输出提示信息，所述提示信息用于提示所述多个图形学习选项中需要被操作的图形学习选项的属性信息，所述需要被操作的图形学习选项的属性信息未显示在所述解锁界面上；
检测单元，用于检测用户根据所述提示信息对所述显示单元显示的所述多个图形学习选项中的目标图形学习选项的操作；
第一判断单元，用于判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息是否匹配，如果匹配，启动解锁单元；
所述解锁单元，用于对所述用户终端执行解锁操作；
第二判断单元，用于在所述第一判断单元的判断结果为不匹配时，判断所述目标图形学习选项的属性信息与所述需要被操作的图形学习选项的属性信息在预设时长内的连续不匹配次数是否超过预设次数，如果超过，启动标记检测单元；
所述标记检测单元，用于在所述多个图形学习选项中标记出所述需要被操作的图形学习选项，并检测用户是否在指定时长内对已标记的所述需要被操作的图形学习选项进行操作，如果是，启动所述解锁单元。
8.根据权利要求7所述的用户终端，其特征在于，所述显示单元包括：
位置获取子单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端当前所处的位置信息；
确定子单元，用于按照设定的行政区域级别，确定包括所述用户终端当前所处的位置信息的行政区域；其中，所述行政区域包括组成所述行政区域的多个行政子区域；
第一显示子单元，用于将组成所述行政区域的多个行政子区域的轮廓图形作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
9.根据权利要求8所述的用户终端，其特征在于，所述设定的行政区域级别包括设定的国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述行政子区域的名称。
10.根据权利要求7所述的用户终端，其特征在于，所述显示单元包括包括：
区域获取子单元，用于在所述用户终端进入解锁界面时，获取所述用户终端关注的行政区域；
识别子单元，用于识别所述行政区域包含的多个地标的图像；
第二显示子单元，用于将所述行政区域包含的所述多个地标的图像作为多个图形学习选项显示在所述解锁界面上。
11.根据权利要求10所述的用户终端，其特征在于，所述用户终端关注的行政区域包括国家级行政区域、省级行政区域、市级行政区域以及县级行政区域中的任意一种级别；所述属性信息包括所述地标的名称。
12.根据权利要求7～11任一项所述的用户终端，其特征在于，所述解锁单元具体用于提示输入解锁待验证信息，检测输入的所述解锁待验证信息，以及验证所述解锁待验证信息是否与所述用户终端预设的解锁验证信息相匹配，如果匹配，控制所述用户终端进入解锁后的界面。
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