CN105686379A - 一种多功能学生学习桌 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种多功能学生学习桌,包括桌子和台灯,所述台灯通过台灯支架与桌子连接,桌子一侧连接有左前伸缩帐篷和左后伸缩支架,桌子另一侧连接有右后伸缩帐篷和右前伸缩帐篷,所述右前伸缩帐篷一侧设有后伸缩帐篷且后伸缩帐篷与桌子连接,所述后伸缩帐篷两侧设有右下大支架和左下大支架,所述右下大支架和左下大支架顶部均分别连接右下小支架和左下小支架,所述右下小支架一侧固定连接右上大支架。该一种多功能学生学习桌能够便于校内住校学生在夜间有学习需求时,为了兼顾学生本人使用灯光的要求和不影响他人休息的目的,在桌子上集成遮光帐篷和灯光功能,使用方便,适合广泛推广。
Description
技术领域
本发明涉及一种学习桌,特别涉及一种多功能学生学习桌,属于学生用品技术领域。
背景技术
目前,校内住校学生在使用桌子学习时,特别是在夜间有学习需求时,需要打开灯光进行学习,但使用灯光会影响他人学习和休息,为此,我们提出一种多功能学生学习桌。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种多功能学生学习桌,该一种多功能学生学习桌能够便于校内住校学生在夜间有学习需求时,为了兼顾学生本人使用灯光的要求和不影响他人休息的目的,在桌子上集成遮光帐篷和灯光功能,使用方便,适合广泛推广,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:
一种多功能学生学习桌,包括桌子和台灯,所述台灯通过台灯支架与桌子连接,桌子一侧连接有左前伸缩帐篷和左后伸缩支架,桌子另一侧连接有右后伸缩帐篷和右前伸缩帐篷,所述右前伸缩帐篷一侧设有后伸缩帐篷且后伸缩帐篷与桌子连接,所述后伸缩帐篷两侧设有右下大支架和左下大支架,所述右下大支架和左下大支架顶部均分别连接右下小支架和左下小支架,所述右下小支架一侧固定连接右上大支架以及右上大支架端部固定连接右上小支架,所述左下小支架一侧固定连接左上大支架以及左上大支架端部固定连接左上小支架,所述左上小支架通过大横支架和小横之间与右上小支架连接,桌子底部固定连接大桌腿1、大桌腿2、大桌腿3和大桌腿4,所述台灯支架一侧设有电源接口装置,台灯与电源接口装置电性相连。
进一步地,所述大桌腿1底部固定连接小桌腿1,大桌腿2底部固定连接小桌腿2,所述大桌腿3底部固定连接小桌腿3,大桌腿4底部固定连接。
进一步地,所述右下大支架和左下大支架均与桌子固定连接,桌子内设有大抽屉和小抽屉,大抽屉和小抽屉由聚碳酸酯材料制成。
进一步地,所述左上小支架、左上大支架、右上小支架和右上大支架均设置在桌子顶部。
进一步地,所述后伸缩帐篷设置在右下大支架和左下大支架之间。
进一步地,桌子由聚碳酸酯材料制成。
与现有技术相比,本发明具有如下有益效果:该一种多功能学生学习桌能够便于校内住校学生在夜间有学习需求时,为了兼顾学生本人使用灯光的要求和不影响他人休息的目的,在桌子上集成帐篷和灯光功能,桌子通过帐篷支架来支撑帐篷,帐篷支架可以方便的收缩,不用帐篷时可以把帐篷支架收起来以方便使用,使用帐篷时,支架可以方便的支撑起来,不使用帐篷时可以把帐篷布和支架方便的收起来,使用方便,桌子主体以及抽屉采用聚碳酸酯,使桌子在保证使用强度以及绝缘的前提下仍然保持轻便,桌子的帐篷采用遮光布材料,防止漏光,伸缩帐篷外壳也采用铝合金材料,降低桌子整体重量,桌子整体材料轻便结实,方便使用者携带及使用,适合广泛推广。
附图说明
图1为本发明一种多功能学生学习桌的整体结构示意图。
图2为本发明一种多功能学生学习桌的帐篷打开示意图。
图3为本发明一种多功能学生学习桌的右上小支架和小横支架交接处示意图。
图4为本发明一种多功能学生学习桌的帐篷示意图。
图5为本发明一种多功能学生学习桌的电源接口装置的底部意图。
图6为本发明一种多功能学生学习桌的电源接口装置表层示意图。
图7为本发明一种多功能学生学习桌的桌腿结构示意图。
图8为本发明一种多功能学生学习桌的电源接口装置内部示意图。
图9为本发明一种多功能学生学习桌的折叠状态示意图。
图中:1、台灯,2、右上小支架,3、右上大支架,4、右下小支架,5、右下大支架,6、右后伸缩帐篷,7、大桌腿1,8、小桌腿1,9、小桌腿2,10、大桌腿2,11、小桌腿4,12、大桌腿4,13、右前伸缩帐篷,14、小抽屉,15、小桌腿3,16、大桌腿3,17、大抽屉,18、左前伸缩帐篷,19、左后伸缩支架,20、小横支架,21、大横支架,22、左上小支架,23、左上大支架,24、左下小支架,25、左下大支架,26、台灯支架,27、后伸缩帐篷,28、电源接口装置。
具体实施方式
为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本发明。
如图1-9所示,一种多功能学生学习桌,包括桌子和台灯1,所述台灯1通过台灯支架26与桌子连接,桌子一侧连接有左前伸缩帐篷18和左后伸缩支架19,桌子另一侧连接有右后伸缩帐篷6和右前伸缩帐篷13,所述右前伸缩帐篷13一侧设有后伸缩帐篷27且后伸缩帐篷27与桌子连接,所述后伸缩帐篷27两侧设有右下大支架5和左下大支架25,所述右下大支架5和左下大支架25顶部均分别连接右下小支架4和左下小支架24,所述右下小支架4一侧固定连接右上大支架3以及右上大支架3端部固定连接右上小支架2,所述左下小支架24一侧固定连接左上大支架23以及左上大支架23端部固定连接左上小支架22,所述左上小支架22通过大横支架21和小横之间20与右上小支架2连接,桌子底部固定连接大桌腿17、大桌腿210、大桌腿316和大桌腿412,所述台灯支架26一侧设有电源接口装置28,台灯1与电源接口装置28电性相连。
其中,所述大桌腿17底部固定连接小桌腿18,大桌腿210底部固定连接小桌腿29,所述大桌腿316底部固定连接小桌腿315,大桌腿412底部固定连接11。
其中,所述右下大支架5和左下大支架25均与桌子固定连接,桌子内设有大抽屉17和小抽屉14,大抽屉17和小抽屉14由聚碳酸酯材料制成。
其中,所述左上小支架22、左上大支架23、右上小支架2和右上大支架3均设置在桌子顶部。
其中,所述后伸缩帐篷27设置在右下大支架5和左下大支架25之间。
其中,桌子由聚碳酸酯材料制成。
在图3中右上小支架2和小横支架20交接处,2-2为锁槽,把带有锁销2-3和横杆开关按钮2-1的小横杆往右推则小横杆锁住,按住横杆解锁按钮2-1把小横杆往左推则解开锁;在图4中,3-1为右后伸缩帐篷滑轨,3-2为右后伸缩帐篷,3-3为右前伸缩帐篷滑轨,3-4为右前伸缩帐篷;在图5中,4-1、左电池盖板拉环1,4-2、右电池盖板拉环1,4-3、右电池盖板拉环2,4-4、右电池盖板,4-5、左电池盖板,4-6、电池盖板电源线通过孔,4-7、右电池盖板拉环2,打开左电池盖板4-5,把电源线拉出,让电源线通过电池盖板电源线通过孔4-6,盖上电池盖板,此时电源线可以外接电源,电池盖板拉环可以把电池盖板拉开,电池盖板通过磁铁吸附在桌体上方便盖上与取下,左电池盖板4-5下是电源线与锂电池,右电池盖板4-4下是干电池的安装槽;在图6中电源接口装置28包括:5-1、三相电源输出,5-2、两相电源,5-3、USB充电接口1,5-4USB充电接口2;在图7桌腿结构中,6-1、桌腿转轴,6-2、桌腿支座,6-3、大桌腿,6-4、桌腿磁铁,6-5、桌底钢材安装处,桌腿设计有外倾角,并采取磁铁吸附的方式使桌子在使用时桌腿牢固,保证桌腿正常使用;在图8中,7-1、电源输入插头,7-2、电池扣手1,7-3、锂电池,7-4、电池扣手2,7-5、电源线收卷器,电源输入插头7-1后有电源线,电源线通电源线卷收器7-5卷收,锂电池7-3可以通过电池扣手取出脱离桌子充电。
需要说明的是,本发明为一种多功能学生学习桌,工作时,桌子可以使用220V交流电输入为桌子的台灯、锂电池、电源接口等供电,如果没有外接电源,桌子首选锂电池为桌子的台灯、电源接口等供电,如果锂电池电压不足则采用干电池供电,使用干电池和锂电池时,通过逆变器为220v电源输出接口供电,桌子使用帐篷时支架如图2桌子使用时的状态所示支撑起来,把后伸缩帐篷拉出,把帐篷横杆上的两个磁铁限位块挂到左上小支架右上小支架上的限位槽内。再把右前伸缩帐篷和右后伸缩帐篷分别拉开,伸缩帐篷外沿是带有磁铁的横条,直接把横条贴在钢质的左上小支架和左上大支架上。左前伸缩帐篷和左后伸缩帐篷分别拉开,伸缩帐篷外沿是带有磁铁的横条,直接把横条贴在钢质的左上小支架和左上大支架上。这样,左右上后四面的四面帐篷就支好了。前帐篷由于需要具有伸缩性,通过外挂布帘的方式悬挂。布帘是一块矩形的布,上端具有间断且密集的磁铁条,直接把磁铁条贴到大横支架和小横支架上这样就把四面的帐篷都支好了。桌子使用完收起的时候,先把前帐篷摘下,放倒小抽屉中,再把后伸缩帐篷横杆上的两个磁铁限位块从左上小支架右上小支架上的限位槽内取出,让后伸缩帐篷自动收回。再把横条从左上小支架和左上大支架上把右前伸缩帐篷和右后伸缩帐篷分别取下,让其自动收回。再把横条从左上小支架和左上大支架上把左前伸缩帐篷和右左后伸缩帐篷分别取下,让其自动收回。这样帐篷就收完了。然后收帐篷支架。在右上小支架和小横支架交接处设有锁销、锁槽及横杆开锁按钮,按住开锁按钮锁销升起,把小横支架向左旋转90度。再把小横支架推到大横支架内,把大横支架和小横支架一起向左针旋转180度,把左上小支架推到左上大支架内。然后把左支架支座往左抽,把左上大支架左上小支架,大横支架和小横支架一起往后旋转270度。按住左下大支架上的解锁按钮,把左下小支架收到左下小支架内,再把这些收到一块的支架向后旋转270度。再把左支架支座往右推进。然后把右支架支座往右抽,把右上大支架右上小支架,按住右下大支架上的解锁按钮,把右下小支架收到右下小支架内,再把这些收到一块的支架向后旋转270度。再把右支架支座往左推进。把台灯顺时针旋转90度,再把台灯支架顺时针旋转90度,把台灯收到台灯槽。然后分别按住四个桌腿上的解锁按钮,把四条桌腿的小桌腿收到在大桌腿里。然后把大桌腿2和大桌腿4逆时针旋转90度,把大桌腿1和大桌腿3顺时针旋转90度。桌子的这折叠就完成了。桌子折叠成近似长方体,方便放置。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (6)
1.一种多功能学生学习桌,包括桌子和台灯(1),其特征在于:所述台灯(1)通过台灯支架(26)与桌子连接,桌子一侧连接有左前伸缩帐篷(18)和左后伸缩支架(19),桌子另一侧连接有右后伸缩帐篷(6)和右前伸缩帐篷(13),所述右前伸缩帐篷(13)一侧设有后伸缩帐篷(27)且后伸缩帐篷(27)与桌子连接,所述后伸缩帐篷(27)两侧设有右下大支架(5)和左下大支架(25),所述右下大支架(5)和左下大支架(25)顶部均分别连接右下小支架(4)和左下小支架(24),所述右下小支架(4)一侧固定连接右上大支架(3)以及右上大支架(3)端部固定连接右上小支架(2),所述左下小支架(24)一侧固定连接左上大支架(23)以及左上大支架(23)端部固定连接左上小支架(22),所述左上小支架(22)通过大横支架(21)和小横之间(20)与右上小支架(2)连接,桌子底部固定连接大桌腿1(7)、大桌腿2(10)、大桌腿3(16)和大桌腿4(12),所述台灯支架(26)一侧设有电源接口装置(28),台灯(1)与电源接口装置(28)电性相连。
2.根据权利要求1所述的一种多功能学生学习桌,其特征在于:所述大桌腿1(7)底部固定连接小桌腿1(8),大桌腿2(10)底部固定连接小桌腿2(9),所述大桌腿3(16)底部固定连接小桌腿3(15),大桌腿4(12)底部固定连接(11)。
3.根据权利要求1所述的一种多功能学生学习桌,其特征在于:所述右下大支架(5)和左下大支架(25)均与桌子固定连接,桌子内设有大抽屉(17)和小抽屉(14),大抽屉(17)和小抽屉(14)由聚碳酸酯材料制成。
4.根据权利要求1所述的一种多功能学生学习桌,其特征在于:所述左上小支架(22)、左上大支架(23)、右上小支架(2)和右上大支架(3)均设置在桌子顶部。
5.根据权利要求1所述的一种多功能学生学习桌,其特征在于:所述后伸缩帐篷(27)设置在右下大支架(5)和左下大支架(25)之间。
6.根据权利要求1所述的一种多功能学生学习桌,其特征在于:桌子由聚碳酸酯材料制成。
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