CN105407324A - 一种用于监控学校的监控系统 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种用于监控学校的监控系统，包括：摄像模块，其设置在校门口，用于采集经过校门口的人员的实时图像；服务器，其上建立有正常人员数据库、异常情况记录模块和异常人员数据库，在正常人员数据库内保存有校内工作人员和学生的预存图像；异常人员数据库内保存有非校内工作人员和学生的预存图像；服务器与摄像模块通信连接，如在异常人员数据库内检索到相匹配的预存图像，则在异常情况记录模块生成一异常记录；安全比对模块将在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次的非校内人员的预存图像提取出来，并与在线犯罪系统内的通缉犯照片逐一核对。该监控系统可以将危险分子识别出来，从而提高校园的安全性。

Description

一种用于监控学校的监控系统
技术领域
本发明涉及一种监控系统，尤其涉及一种用于监控学校的监控系统。
背景技术
目前监控系统已经被普遍应用于人流密集的各种场合，如商场、车站等。校园也是一种人流相对集中的公众场所，但针对学生的暴力事件却时常发生。目前缺少一种能够有针对性地提高校园安全性的监控系统。
发明内容
针对上述技术问题，本发明设计开发了一种可自动判断异常人员的，提高了校园安全性的用于监控学校的监控系统。
本发明提供的技术方案为：
一种用于监控学校的监控系统，包括：
摄像模块，其设置在校门口，用于采集经过校门口的人员的实时图像；
服务器，其上建立有正常人员数据库、异常情况记录模块、异常人员数据库和安全比对模块，在所述正常人员数据库内保存有校内工作人员和学生的预存图像；所述异常人员数据库内保存有非校内人员的预存图像；
所述服务器与摄像模块通信连接，接收实时图像，并在正常人员数据库内将实时图像与预存图像进行比较，
如在所述正常人员数据库内没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，并在所述异常人员数据库内查找与实时图像相匹配的预存图像，如在异常人员数据库内检索到相匹配的预存图像，则在所述异常情况记录模块生成一异常记录，该异常记录包括该实时图像、采集到该实时图像的时间以及与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数；
所述安全比对模块逐一访问异常记录，将在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次的非校内人员的预存图像提取出来，并与在线犯罪系统内的通缉犯照片逐一核对；
如在所述正常人员数据库和异常人员数据库内都没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，将该实时图像存储至所述异常人员数据库内；
如异常人员数据库内的一个异常人员被判定为可信任的人员，则将该异常人员标记为可信任人员，当在异常人员数据库内检索到的与实时图像相匹配的预存图像对应为可信任人员，则安全比对模块生成一个可信任记录，该可信任记录包括该实时图像和采集到该实时图像的时间。
优选的是，所述的用于监控学校的监控系统中，当与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次，则在一监控终端上显示出该实时图像，并显示警示信息，所述监控终端设置在保安室，所述保安室位于校门口。
优选的是，所述的用于监控学校的监控系统中，在校门口设置有多个所述摄像模块。
优选的是，所述的用于监控学校的监控系统中，所述监控终端为一监控计算机。
优选的是，所述的用于监控学校的监控系统中，所述服务器上建立有出勤记录模块，如在正常人员数据库内检索到与实时图像相匹配的预存图像，则在所述出勤记录模块内生成第一出勤记录，所述第一出勤记录关联至该预存图像下，该第一出勤记录包括与预存图像对应的人员的姓名和身份号码，如果该人员是学生，则所述身份号码为学号，如果该人员是校内工作人员，则所述身份号码为工号。
优选的是，所述的用于监控学校的监控系统，还包括：
刷卡机，其设置在校门口；
ID卡，其用于存储持卡人的姓名和身份号码；
当刷卡机读取了ID卡上的姓名和身份号码，则所述刷卡机将姓名和身份号码发送至所述服务器，所述出勤记录模块生成一第二出勤记录，并将该第二出勤记录关联至与实时图像相匹配的预存图像下。
本发明所述的用于监控学校的监控系统采用摄像模块采集经过校门口的人员的实时图像，如该实时图像能匹配至正常人员数据库内，则说明该人员为校内的工作人员或学生；如匹配至异常人员数据库内，则说明该人员可能为异常人员，生成一异常记录，供后续判断使用；安全比对模块将异常记录超过一定次数的非校内人员的预存图像与在线犯罪系统内的通缉犯照片逐一比对，以进一步识别危险分子。对于想要威胁校园安全的危险分子而言，其必然反复出现在校门口，以为实施危险行为做准备，该监控系统可以将上述危险分子识别出来，从而提高校园的安全性。
具体实施方式
下面对本发明做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。
本发明提供一种用于监控学校的监控系统，包括：摄像模块，其设置在校门口，用于采集经过校门口的人员的实时图像；服务器，其上建立有正常人员数据库、异常情况记录模块、异常人员数据库和安全比对模块，在所述正常人员数据库内保存有校内工作人员和学生的预存图像；所述异常人员数据库内保存有非校内人员的预存图像；所述服务器与摄像模块通信连接，接收实时图像，并在正常人员数据库内将实时图像与预存图像进行比较，如在所述正常人员数据库内没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，并在所述异常人员数据库内查找与实时图像相匹配的预存图像，如在异常人员数据库内检索到相匹配的预存图像，则在所述异常情况记录模块生成一异常记录，该异常记录包括该实时图像、采集到该实时图像的时间以及与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数；所述安全比对模块逐一访问异常记录，将在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次的非校内人员的预存图像提取出来，并与在线犯罪系统内的通缉犯照片逐一核对；如在所述正常人员数据库和异常人员数据库内都没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，将该实时图像存储至所述异常人员数据库内；如异常人员数据库内的一个异常人员被判定为可信任的人员，则将该异常人员标记为可信任人员，当在异常人员数据库内检索到的与实时图像相匹配的预存图像对应为可信任人员，则安全比对模块生成一个可信任记录，该可信任记录包括该实时图像和采集到该实时图像的时间。
如实时图像能够在正常人员数据库内匹配上，则说明该人员是校内工作人员或学生。对于预实施危险行为的危险分子来说，其往往会反复出现在校门口，为实施危险行为做准备，基于这种行为规律，当实时图像在异常人员数据库内匹配上时，则说明该人员为异常人员，应予以关注。
安全比对模块将定期将异常人员与在线犯罪系统内的通缉犯照片进行比对，以确认识别危险分子。
如在所述正常人员数据库和异常人员数据库内都没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，将该实时图像存储至所述异常人员数据库内。如果经调查，该异常人员实际是学生家长，则可以在异常人员数据库内进行标记，设定为可信任人员，从而不再进行警示提示。但为了便于后期复查，仍由安全比对模块生成一个可信任记录，该可信任记录仍包括实时图像和采集该实时图像的时间。
在一个实施例中，所述的用于监控学校的监控系统中，当与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次，则在一监控终端上显示出该实时图像，并显示警示信息，所述监控终端设置在保安室，所述保安室位于校门口。此时，保安人员可以根据显示的实时图像找到该异常人员，并观察其行为是否异常，比如该异常人员可能只是学生家长，则可以排除其嫌疑。
在一个实施例中，为了提高判断速度，所述的用于监控学校的监控系统中，在校门口设置有多个所述摄像模块。
在一个实施例中，所述的用于监控学校的监控系统中，所述监控终端为一监控计算机。
在一个实施例中，所述的用于监控学校的监控系统中，所述服务器上建立有出勤记录模块，如在正常人员数据库内检索到与实时图像相匹配的预存图像，则在所述出勤记录模块内生成第一出勤记录，所述第一出勤记录关联至该预存图像下，该第一出勤记录包括与预存图像对应的人员的姓名和身份号码，如果该人员是学生，则所述身份号码为学号，如果该人员是校内工作人员，则所述身份号码为工号。基于上述过程，本发明在监控安全的同时，还实现了对校内工作人员和学生的出勤情况的监控。
在一个实施例中，所述的用于监控学校的监控系统，还包括：刷卡机，其设置在校门口；ID卡，其用于存储持卡人的姓名和身份号码；当刷卡机读取了ID卡上的姓名和身份号码，则所述刷卡机将姓名和身份号码发送至所述服务器，所述出勤记录模块生成一第二出勤记录，并将该第二出勤记录关联至与实时图像相匹配的预存图像下。由于人员进入至摄像模块的摄像范围内要早于实际的刷卡动作，因此，第一出勤记录要早于第二出勤记录生成，当一个人员同时具有第一出勤记录和第二出勤记录，则说明该人员确实属于校内人员，进一步提高了对非校内人员的判断准确度。
尽管本发明的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本发明的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本发明并不限于特定的细节。

Claims (6)

1.一种用于监控学校的监控系统，其特征在于，包括：
摄像模块，其设置在校门口，用于采集经过校门口的人员的实时图像；
服务器，其上建立有正常人员数据库、异常情况记录模块、异常人员数据库和安全比对模块，在所述正常人员数据库内保存有校内工作人员和学生的预存图像；所述异常人员数据库内保存有非校内人员的预存图像；
所述服务器与摄像模块通信连接，接收实时图像，并在正常人员数据库内将实时图像与预存图像进行比较，
如在所述正常人员数据库内没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，并在所述异常人员数据库内查找与实时图像相匹配的预存图像，如在异常人员数据库内检索到相匹配的预存图像，则在所述异常情况记录模块生成一异常记录，该异常记录包括该实时图像、采集到该实时图像的时间以及与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数；
所述安全比对模块逐一访问异常记录，将在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次的非校内人员的预存图像提取出来，并与在线犯罪系统内的通缉犯照片逐一核对；
如在所述正常人员数据库和异常人员数据库内都没有检索到与实时图像相匹配的预存图像，将该实时图像存储至所述异常人员数据库内；
如异常人员数据库内的一个异常人员被判定为可信任的人员，则将该异常人员标记为可信任人员，当在异常人员数据库内检索到的与实时图像相匹配的预存图像对应为可信任人员，则安全比对模块生成一个可信任记录，该可信任记录包括该实时图像和采集到该实时图像的时间。
2.如权利要求1所述的用于监控学校的监控系统，其特征在于，当与该实时图像相匹配的预存图像在异常人员数据库内被检索到的次数超过3次，则在一监控终端上显示出该实时图像，并显示警示信息，所述监控终端设置在保安室，所述保安室位于校门口。
3.如权利要求1所述的用于监控学校的监控系统，其特征在于，在校门口设置有多个所述摄像模块。
4.如权利要求1所述的用于监控学校的监控系统，其特征在于，所述监控终端为一监控计算机。
5.如权利要求1所述的用于监控学校的监控系统，其特征在于，所述服务器上建立有出勤记录模块，如在正常人员数据库内检索到与实时图像相匹配的预存图像，则在所述出勤记录模块内生成第一出勤记录，所述第一出勤记录关联至该预存图像下，该第一出勤记录包括与预存图像对应的人员的姓名和身份号码，如果该人员是学生，则所述身份号码为学号，如果该人员是校内工作人员，则所述身份号码为工号。
6.如权利要求5所述的用于监控学校的监控系统，其特征在于，还包括：
刷卡机，其设置在校门口；
ID卡，其用于存储持卡人的姓名和身份号码；
当刷卡机读取了ID卡上的姓名和身份号码，则所述刷卡机将姓名和身份号码发送至所述服务器，所述出勤记录模块生成一第二出勤记录，并将该第二出勤记录关联至与实时图像相匹配的预存图像下。
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