CN105338101A - 基于物联网的智能校园导游方法 - Google Patents

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明瑜
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    • G06K7/1408—Methods for optical code recognition the method being specifically adapted for the type of code
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Abstract

本发明提供了一种基于物联网的智能校园导游方法，包括：根据校园建筑生成相应的二维码，其中二维码存储与相应校园建筑对应的识别信息；利用电子设备的应用程序来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息；电子设备将获取的与相应校园建筑对应的识别信息发送至校园服务器；校园服务器在从所述电子设备接收到与相应校园建筑对应的识别信息之后，将与所述识别信息相对应的校园建筑的详细信息发送给所述电子设备。

Description

基于物联网的智能校园导游方法
技术领域
本发明涉及物联网制造领域、计算机网络领域、软件工程等方面的技术领域，主要是应用程序的编写及数据的传输等，更具体地说，本发明涉及一种基于物联网的智能校园导游方法。
背景技术
物联网是继计算机、互联网和移动通信网之后新兴信息产业，是一个全新的技术领域，给IT和通信带来了广阔的新市场，物联网通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感装备，按约定的协议，把任何物品和互联网向连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位跟踪、监控和管理的一种网络概念。
目前学校缺乏相关的措施，在校庆及新生开学的时候缺少一个较为方便的工具去让新生及朋友们对学校的具体情况的了解。
具体地说，当新生以及来学校参观游览的朋友们到达学校时，往往只能通过固定布置在某个位置的学校地图来分清方向以及想要到达的建筑物的路径。而且，也只能怪通过固定布置在学校建筑物的说明性木牌或者石雕文字来获取建筑物的信息。
而且，对于如何找到周边的餐厅、银行、旅馆之类的服务设施，也需要较为麻烦的查找过程。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是针对现有技术中存在上述缺陷，提供一种能够方便用户了解校园内外的信息的方法。
为了实现上述技术目的，根据本发明，提供了一种基于物联网的智能校园导游方法，包括：
第一步骤：根据校园建筑生成相应的二维码，其中二维码存储与相应校园建筑对应的识别信息；
第二步骤：利用电子设备的应用程序来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息；
第三步骤：电子设备将获取的与相应校园建筑对应的识别信息发送至校园服务器；
第四步骤：校园服务器在从所述电子设备接收到与相应校园建筑对应的识别信息之后，将与所述识别信息相对应的校园建筑的详细信息发送给所述电子设备。
优选地，在第二步骤中，通过调用电子设备的摄像头来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息。
优选地，所述电子设备是手机等具有扫描二维码并解析二维码功能的智能机。
优选地，所述识别信息是特征码。
优选地，所述应用程序是利用地图软件的应用程序编程接口进行二次开发而得到的应用程序。而且，所述方法还包括第五步骤，用于根据校园建筑的详细信息中包含的位置信息，将用户所在的地理位置设置为起点，再根据在地图软件上所示的建筑物设置用户所要到达的终点，并开启地图的路线查找功能为用户提供到达终点的相关路线图。
优选地，所述地图软件是百度地图。
优选地，校园建筑的详细信息包括下述信息中的至少一种：校园建筑的相关介绍、校园建筑的地理位置、校园建筑附近的交通信息、校园建筑附近的餐饮信息、以及校园建筑附近的服务设施信息。
优选的，特征码要放置于显眼的地方，例如校园主要交通要道的公示牌中。
优选地，校园服务器包含数据库，用于存储校园建筑的详细信息。
优选地，校园服务器的数据库是MySQL数据库。
通过本发明新生及来校参观游览的亲友们可以通过手机，平板等设备，扫描相应的二维码，从而获得建筑的信息，路线，周边餐厅，旅馆，银行等用户们可能需要的一些信息，便于他们的出行。
在本发明中，可以利用二维码扫描技术，即通过智能手机客户端应用软件获取二维码图片中的内容和信息，用移动终端的摄像头扫码，将获得的识别信息即特征码放入请求参数内发送到服务器，从而从服务器里获得相应的信息并将信息以响应的形式带回客户端并刷新客户端界面显示。在本发明中，可以采用软件工程的应用程序编程与其他技术相结合来实现本发明。
附图说明
结合附图，并通过参考下面的详细描述，将会更容易地对本发明有更完整的理解并且更容易地理解其伴随的优点和特征，其中：
图1示意性地示出了根据本发明优选实施例的基于物联网的智能校园导游方法的流程图。
图2示意性地示出了根据本发明优选实施例的基于物联网的智能校园导游方法的示意图。
需要说明的是，附图用于说明本发明，而非限制本发明。注意，表示结构的附图可能并非按比例绘制。并且，附图中，相同或者类似的元件标有相同或者类似的标号。
具体实施方式
为了使本发明的内容更加清楚和易懂，下面结合具体实施例和附图对本发明的内容进行详细描述。
图1示意性地示出了根据本发明优选实施例的基于物联网的智能校园导游方法的流程图，而且图2相应示意性地示出了根据本发明优选实施例的基于物联网的智能校园导游方法的示意图。
第一步骤S1：根据校园建筑生成相应的二维码，其中二维码存储与相应校园建筑对应的识别信息，如图2中的第1步所示；
第二步骤S2：利用电子设备的应用程序(例如，通过调用电子设备的摄像头)来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息，如图2中的第2步所示；
例如，所述电子设备是手机。而且，例如，所述识别信息是特征码。
而且，优选地，所述应用程序是利用地图软件(例如，百度地图)的应用程序编程接口进行二次开发而得到的应用程序。
第三步骤S3：电子设备将获取的与相应校园建筑对应的识别信息发送至校园服务器，如图2中的第3步所示；
第四步骤S4：校园服务器在从所述电子设备接收到与相应校园建筑对应的识别信息之后，将与所述识别信息相对应的校园建筑的详细信息发送给所述电子设备，如图2中的第4、5、6步所示。
第五步骤S5：可根据识别后的位置信息(即，校园建筑的详细信息中包含的位置信息)，将用户所在的地理位置设置为起点，再根据在地图(地图软件)上所示的建筑物设置用户所要到达的终点，并开启地图的路线查找功能为用户提供到达终点的相关路线图，如图2中的第7、8步所示。
例如，校园建筑的详细信息包括下述信息中的至少一种：校园建筑的知识介绍、校园建筑附近的交通信息、校园建筑附近的餐饮信息、以及校园建筑附近的服务设施信息。
在根据本发明优选实施例的基于物联网的智能校园导游方法中，根据校园建筑生成不同的二维码，由于二维码存储的信息有限，本系统通过扫描二维码得出建筑的特征码，再由特征码从校园服务器上获取其详细的建筑信息。
物联网中非常重要的技术是自动识别技术，自动识别技术就是应用一定的识别装置，通过被识别物品和识别装置之间的接近活动，自动地获取被识别物品的相关信息，并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。自动识别技术将计算机、光、电、通信和网络技术融为一体，与互联网、移动通信等技术相结合，实现了全球范围内物品的跟踪与信息的共享，从而给物体赋予智能，实现人与物体以及物体与物体之间的沟通和对话。而自动识别技术中就有一种很重要条码识别技术——二维码。二维条码是指在一维条码的基础上扩展出另一维具有可读性的条码，使用黑白矩形图案表示二进制数据，被电子设备扫描后可获取其中所包含的信息。
此外，本发明还可以进一步有利地运用百度地图API(ApplicationProgrammingInterface，应用程序编程接口)进行二次开发，GIS(GeographicInformationSystem，地理信息系统)地图服务更直观地向用户展示校园信息。而且，对于GIS地图，已经有不少的在线地图服务商能够提供一些接口来进行二次开发地图类产品。
在具体实现时，可以通过软件工程技术制作一个移动应用；通过识别二维码对校园建筑的信息进行获取，并对GIS在线服务商百度地图API的二次开发。根据校园导航的实际需求进行百度地图API的二次开发，去掉一些不需要的功能，实现校内导航及学校建筑周围的交通，餐饮等信息的查询。APP中集成了二维码的扫描功能，通过扫描二维码去获取校内建筑的信息。
本发明对于传统的在校园建筑的某一位置放置建筑信息优越性至少表现在：
(1)可获取的信息容量大；
(2)获取的信息的可靠性强；
(3)占地方小；
(4)识读准确、快捷；
(5)成本低廉。
而且，百度地图的二次开发更有针对性地对校园级校园附近的信息进行获取。用户平时对百度地图等相关地图导航类的应用使用的频率较高，因此使用本软件也很好上手，方便新生以及来学校参观游览的朋友们能够清楚地了解校园及校园周边的信息。
需要说明的是，在实际应用时，为了确保使用性能，本发明的所涉及的技术比较多，包括软件方面需要人员经常的维护，及时处理漏洞，更新版本。数据库也是十分重要的一点，各建筑的信息，要及时的更新，否则可能会误导用户，造成不必要的麻烦，本发明是一项长期的工程，需要长期的工作。
信息是本发明的重中之重，建筑的信息通过人工采集录入数据库，然后反馈给用户，用户多需要的是技术人员所要考虑到的，那么还要多多与用户沟通，反而能提升应用程序的实用性简洁性。
数据库是后台服务器功能的核心，数据库设计的合理直接关系到系统的稳定性，本系统实用的是MySQL数据库，充分体现了体积小，速度快，成本低的特点。采集的数据要经过处理，通过收集用户的需求收集用户需要的信息反映给用户。
应用程序的编写主要是用android开发，之后会根据情况推出ios等版本，以便能让更多的用户能够使用此程序，本程序比较小，主要是用于开发及校友访问之际所用，所反映的信息也是他们可能需要的，相信会让他们有所收获。也通过评论系统，让游客们反映自己的意见，从而进行改进。
此外，需要说明的是，除非特别说明或者指出，否则说明书中的术语“第一”、“第二”、“第三”等描述仅仅用于区分说明书中的各个组件、元素、步骤等，而不是用于表示各个组件、元素、步骤之间的逻辑关系或者顺序关系等。
可以理解的是，虽然本发明已以较佳实施例披露如上，然而上述实施例并非用以限定本发明。对于任何熟悉本领域的技术人员而言，在不脱离本发明技术方案范围情况下，都可利用上述揭示的技术内容对本发明技术方案作出许多可能的变动和修饰，或修改为等同变化的等效实施例。因此，凡是未脱离本发明技术方案的内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化及修饰，均仍属于本发明技术方案保护的范围内。

Claims (10)

1.一种基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于包括：
第一步骤：根据校园建筑生成相应的二维码，其中二维码存储与相应校园建筑对应的识别信息；
第二步骤：利用电子设备的应用程序来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息；
第三步骤：电子设备将获取的与相应校园建筑对应的识别信息发送至校园服务器；
第四步骤：校园服务器在从所述电子设备接收到与相应校园建筑对应的识别信息之后，将与所述识别信息相对应的校园建筑的详细信息发送给所述电子设备。
2.根据权利要求1所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，在第二步骤中，通过调用电子设备的摄像头来扫描二维码以获取与相应校园建筑对应的识别信息。
3.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，所述电子设备是手机。
4.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，所述识别信息是特征码。
5.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，所述应用程序是利用地图软件的应用程序编程接口进行二次开发而得到的应用程序；
而且所述方法还包括第五步骤，用于根据校园建筑的详细信息中包含的位置信息，将用户所在的地理位置设置为起点，再根据在地图软件上所示的建筑物设置用户所要到达的终点，并开启地图的路线查找功能为用户提供到达终点的相关路线图。
6.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，所述地图软件是百度地图。
7.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，校园建筑的详细信息包括下述信息中的至少一种：校园建筑的知识介绍、校园建筑附近的交通信息、校园建筑附近的餐饮信息、以及校园建筑附近的服务设施信息。
8.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，特征码要放置在校园主要交通要道的公示牌中。
9.根据权利要求1或2所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，校园服务器包含数据库，用于存储校园建筑的详细信息。
10.根据权利要求9所述的基于物联网的智能校园导游方法，其特征在于，校园服务器的数据库是MySQL数据库。
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