CN105303950A - 一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，包括：底座；地面安装面，其设置于所述底座上表面，呈水平布置；过梁安装面，其设置于所述地面安装面上方，并且所述过梁安装面呈竖直布置；楼顶安装面，其设置于所述过梁安装面顶端，并且所述楼顶安装面呈水平布置。本发明能够进行多位置安装的演示，便于学生了解在不同位置仪表电缆桥架的操作要领，以利于学生的理解掌握。满足学生和老师的需求，具有很强的应用价值。此外，本发明可方便轻松的移动，根据课程的教学进度到任何空地进行教学，能满足不同专业学生、教师、进行技能培训的企业职工使用。

Description

一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置

技术领域

本发明涉及仪表安装技术领域，特别涉及一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置。

背景技术

仪表电缆桥架是由托盘或梯架的直线段、弯通、组件、托臂(臂式支架)、吊架等构成具有密接支撑电缆的刚性结构系统的总称，是应用在水平布线和垂直布线系统的安装通道。仪表电缆桥架是使电线、电缆、光缆铺设达到标准化、系列化、通用化的电缆铺设装置，作用是为了仪表电缆的顺利铺设，并对电缆提供保护。

目前在我国生产的仪表电缆桥架主要有以下几种：根据制造桥架的材料不同，桥架一般分为钢制电缆桥架、阻燃玻璃钢电缆桥架、抗腐蚀铝合金电缆桥架、防火电缆桥架四大类；根据桥架的结构形式不同，桥架一般分为槽式电缆桥架、托盘式电缆桥架、梯级式电缆桥架、组合式电缆桥架、大跨距电缆桥架五大类。

不同的环境下需用不同的电缆桥架。槽式电缆桥架是一种全封闭型电缆桥架，它适用于敷设计算机电缆、通信电缆、热电偶电缆及其它高灵敏系统的控制电缆的屏蔽干扰和重腐蚀环境中电缆的防护。托盘式电缆桥架具有质量轻、载荷大、造型美、结构简单、安装方便优点，它既适用于动力电缆的安装，也适用于控制电缆的敷设。梯级式电缆桥架适用于直径大电缆的敷设，特别适用高、低压动力电缆的敷设。组合式电缆桥架能够根据安装场所的实际情况，适用安装环境较为复杂，对桥架走线槽空间变化有较多要求的场合。大跨距电缆桥架适用于受安装场所条件限制，不能设置较多托臂、吊架要求桥架必须要有较大支吊跨距的场合。

仪表电缆桥架起一般情况下仪表电缆桥架铺设在管廊的内侧，并沿着管廊铺设至现场的各个装置、仪器仪表、机柜。目前，市面上没有用于仪表电缆桥架安装的教学装置，在教学过程中学生只能通过图片和文字进行学习，仪表电缆桥架在不同位置的安装是非常重要的知识点，在日后的工作中经常用到，然而通过图片和文字无法使学生真正理解其方法，教学效果不理想，教师也没有办法真正掌握学生是否学会。

发明内容

本发明设计开发了一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，目的是克服现有教学装置中难以展示各种安装方式的缺陷，使教学中能够展示各种安装状况，便于学生学习。

本发明提供的技术方案为：

一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，包括：

底座；

地面安装面，其设置于所述底座上表面，呈水平布置；

过梁安装面，其设置于所述地面安装面上方，并且其底端与所述地面安装面铰接，顶端与滑块铰接；

楼顶安装面，其呈水平布置，所述楼顶安装面下部设置有竖直方向的第一滑轨，所述滑块与第一滑轨配合，使滑块能够沿第一滑轨上下滑动；所述楼顶安装面与固定设置的第二导轨配合，使楼顶安装面能够沿第二导轨配合左右滑动；

曲柄，其一端作为旋转轴，另一端与第三导轨铰接，所述第三导轨与过梁安装面配合，使过梁安装面能够在第三导轨内滑动。

优选的是，所述底座由角铁焊接而成。

优选的是，所述底座上设置有工具储藏柜和桥架存放箱，用于存放工具和桥架。

优选的是，所述底座下方设置有移动轮，便于底座的移动。

优选的是，所述地面安装面、过梁安装面以及楼顶安装面均采用水泥制成。

优选的是，所述过梁安装面和楼顶安装面相衔接处设置有三角架，用于加固楼顶安装面。

优选的是，所述地面安装面上设置有内螺纹安装孔，所述内螺纹安装孔内安装有螺纹套，所述螺纹套内部呈中空状且上部设置有开口，所述螺纹套内部能够通过水泥实现预埋螺栓，或者在螺纹套内浇筑水泥并在水泥上打孔以安装膨胀螺栓。

优选的是，所述螺纹套上部设置有两个圆孔，使用工具并借助所述圆孔能够将螺纹套从内螺纹安装孔内旋出。

本发明的有益效果是：本发明提供了一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，能够进行多位置安装的演示，便于学生了解在不同位置仪表电缆桥架的操作要领，以利于学生的理解掌握。在地面安装面上的设置螺纹套，在螺纹套内既可以预埋螺栓，又可以安装膨胀螺栓，能够让学生了解不同安装方式。同时螺纹套为可拆卸设置，在更换螺纹套后能够重新进行进行演示操作，节省了成本，满足学生和老师的需求，具有很强的应用价值。此外，本发明可方便轻松的移动，根据课程的教学进度到任何空地进行教学，能满足不同专业学生、教师、进行技能培训的企业职工使用。

附图说明

图1为本发明所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置总体结构示意图。

图2为本发明所述的安装仪表电缆桥架与地面安装面安装示意图。

图3为本发明所述的安装仪表电缆桥架与过梁安装面通过双头螺栓安装示意图。

图4为本发明所述的安装仪表电缆桥架与过梁安装面通过膨胀螺栓安装示意图。

图5为本发明所述的安装仪表电缆桥架与楼顶安装面通过双头螺栓安装示意图。

图6为本发明所述的安装仪表电缆桥架与楼顶安装面通过膨胀螺栓安装示意图。

图7为本发明所述的螺纹套与内螺纹安装孔安装分解视图。

图8为本发明所述的角度调节装置结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

如图1所示，本发明提供一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，包括工具储藏柜1、桥架存放箱2、地面安装面3、过梁安装面4、楼顶安装面5和三角架6。

其中，工具储藏柜1、桥架存放箱2共同组成了本装置的底座。在底座底面四个角处设置由移动轮，以方便底座的移动。在工具储藏柜1中可以存放用于安装仪表电缆桥架的工具，而在桥架存放箱2可以存放仪表电缆桥架。工具储藏柜1和桥架存放箱2均由角铁焊接而成。

地面安装面3固定于底座上方，并且呈水平布置。过梁安装面4固定于地面安装面3上，并且所述过梁安装面4呈竖直布置。楼顶安装面5固定于过梁安装面4的顶部，所述楼顶安装面5呈水平布置。地面安装面3、过梁安装面4、楼顶安装面5均采用水泥制成。在过梁安装面4和楼顶安装面5之间设置有三角架6，用于加固楼顶安装面5。

地面安装面3、过梁安装面4和楼顶安装面5均能够安装仪表电缆桥架7，在教学演示中，可以在不同的安装面上安装仪表电缆桥架7，便于学生学习各种安装情形。

如图2所述，在地面安装面3上预埋螺栓，使用螺母将仪表电缆桥架7固定到地面安装面3上。

如图3所示，在过梁安装面4上开设通孔后，使用双头螺栓穿过过梁安装面4上的通孔后，在双头螺栓两端使用螺母与过双头螺栓配合，将仪表电缆桥架7固定到过梁安装面4上。

如图4所示，还可以使用膨胀螺栓将仪表电缆桥架7固定到过梁安装面4上。

如图5、图6所示，在楼顶安装面5上安装仪表电缆桥架7时，同样可以通过双头螺栓或者膨胀螺栓将仪表电缆桥架7固定到楼顶安装面5上。

如图7所示，地面安装面3上设置有若干内螺纹安装孔8，在内螺纹安装孔8内安装有螺纹套9。螺纹套9的外侧设置有与内螺纹安装孔8相配合的外螺纹，螺纹套9内部呈中空状且上部设置有开口。在螺纹套9顶部设置有两个圆孔，可以使用专用的工具，插入到这两个圆孔中，增大转动的力臂，从而便于将螺纹套9从内螺纹安装孔8中旋出。

在进行教学演示时，将螺纹套9通过螺纹安装到内螺纹安装孔8内，然后将螺柱从螺纹套9上部的开口放入到螺纹套9内，并保证螺柱上部伸出螺纹套9的部分足够进行固定安装仪表电缆桥架7。然后在螺柱与螺纹套9内壁之间灌入水泥，并等待水泥固化，实现了模拟预埋螺栓的过程。在水泥固化后即可进行固定仪表电缆桥架7的演示操作。

在另一实施例中，将螺纹套9通过螺纹安装到内螺纹安装孔8内，然后从螺纹套9上部的开口向螺纹套9内灌入水泥，使水泥正好灌满整个螺纹套9的中空部分。等待水泥固化后，可以在水泥上进行钻孔操作，钻出水泥孔后，将膨胀螺栓中的胀管转入到水泥孔中，此时可以进行固定仪表电缆桥架7的演示操作，通过螺栓与胀管的配合将仪表电缆桥架7固定到地面安装面3上。

如图8所示，在另一实施例中，本发明还包括一套角度调节装置，在保证地面安装面3和楼顶安装面5处于水平未知的同时，能够改变过梁安装面4的角度，用于模拟倾斜的墙面。所述过梁安装面4的底端与地面安装面3铰接，梁安装面4的底端的顶端与滑块12铰接。在楼顶安装面5的下方设置有第一滑轨11，所述滑块12与第一滑轨11配合，在第一滑轨11内滑动。楼顶安装面5与第二滑轨10配合，楼顶安装面5能够沿第二滑轨10左右滑动。曲柄14的一端做为旋转轴，另一端与第三导轨13铰接，所述第三导轨13与过梁安装面4配合，使过梁安装面4能够在第三导轨13内滑动。当电机带动曲柄14旋转时，曲柄14通过第三导轨13带动过梁安装面4左右摆动，过梁安装面4顶端通过滑块12带动楼顶安装面5左右滑动，实现了改变过梁安装面4的角度，同时将楼顶安装面5向一侧移开，为在过梁安装面4上安装桥架让出空间。

尽管本发明的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本发明的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本发明并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。

Claims (8)

1.一种用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，包括：

底座；

地面安装面，其设置于所述底座上表面，呈水平布置；

过梁安装面，其设置于所述地面安装面上方，并且其底端与所述地面安装面铰接，顶端与滑块铰接；

楼顶安装面，其呈水平布置，所述楼顶安装面下部设置有竖直方向的第一滑轨，所述滑块与第一滑轨配合，使滑块能够沿第一滑轨上下滑动；所述楼顶安装面与固定设置的第二导轨配合，使楼顶安装面能够沿第二导轨配合左右滑动；

曲柄，其一端作为旋转轴，另一端与第三导轨铰接，所述第三导轨与过梁安装面配合，使过梁安装面能够在第三导轨内滑动。

2.根据权利要求1所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述底座由角铁焊接而成。

3.根据权利要求2所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述底座上设置有工具储藏柜和桥架存放箱，用于存放工具和桥架。

4.根据权利要求2所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述底座下方设置有移动轮，便于底座的移动。

5.根据权利要求1所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述地面安装面、过梁安装面以及楼顶安装面均采用水泥制成。

6.根据权利要求1所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述过梁安装面和楼顶安装面相衔接处设置有三角架，用于加固楼顶安装面。

7.根据权利要求1-6中任一项所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述地面安装面上设置有内螺纹安装孔，所述内螺纹安装孔内安装有螺纹套，所述螺纹套内部呈中空状且上部设置有开口，所述螺纹套内部能够通过水泥实现预埋螺栓，或者在螺纹套内浇筑水泥并在水泥上打孔以安装膨胀螺栓。

8.根据权利要求7所述的用于仪表电缆桥架安装的教学装置，其特征在于，所述螺纹套上部设置有两个圆孔，使用工具并借助所述圆孔能够将螺纹套从内螺纹安装孔内旋出。