CN105146856B - 一种童鞋腔体的二次设计方法 - Google Patents

Abstract

本发明是一种童鞋腔体的二次设计方法，包括四个步骤：儿童足部数据采集、鞋腔测量、腔体辅件设计、童鞋二次设计安装。本发明的目是运用简易足态数据采集装置获取中童足部形态数据，并对已购得鞋品内腔结构数据进行测量与分析，结合个体中童足部成长发育特征，运用腔体辅件重塑鞋品内腔结构，达到对已购鞋品内腔进行二次个性化腔体设计目的，从而实现一种创新型童鞋个性化设计方法。

Description

一种童鞋腔体的二次设计方法

技术领域

本发明属于鞋类制造技术领域，具体的说是涉及一种用于系带式或拉链式深口儿童鞋鞋腔二次个性化设计及辅件结构设计方法。

背景技术

中国童鞋零售市场目前还处在起步阶段，整体特点是：散、乱、杂、差。散：销售渠道零散；乱：缺乏必要的市场规范；杂：没有专业的、自主的零售体系；差：造型落后、质量差、服务差。国内童鞋企业缺乏自主品牌竞争力低下，童鞋市场两极分化严重，外资品牌占据高端，国产企业绝大多数属中低档。权威部门的调查数据显示，目前，国内童鞋市场约70％是无品牌产品，20％是进口品牌童鞋，国内品牌仅为10％。由于品质、款式等方面的欠缺，国产童鞋品牌在市场中的占有率一直比较低，尤其是大中城市童鞋销售额居前几位的，都是国外品牌。

此外，很多儿童鞋从款式到材料，都是参照成人鞋来做的，相当一部分童鞋存在前跷过大、鞋底硬厚、鞋跟过高等问题。一双好的童鞋，不仅要保护脚免受外界侵害，而且要具有符合儿童脚部生长发育规律及生理机能特点的功能。因此，从事少年儿童鞋开发设计的技术人员要高度重视对这一特殊群体的研究。童鞋的生产技术及工艺基本是模仿成鞋技术来实施的，设计人员对儿童的脚部发育关注较少，加上孩子的错误穿着和不正确的动姿习惯，很多儿童的足部得不到一个较好的发育环境。使得儿童足部出现了这样那样的足部非正常发育前兆，或是轻微足病现象。综上，儿童脚型在成长过程中会出现多种问题，其主要原因在于鞋型与脚型匹配差异造成，由于儿童脚型不断长大、变化，童鞋的个性化定制成本大大增加，导致个性化定制现有技术在童鞋设计与生产中很难应用。

发明内容

本发明的目的在于：运用简易足态数据采集装置获取中童足部形态数据，并对已购得鞋品内腔结构数据进行测量与分析，结合个体中童足部成长发育特征，运用腔体辅件重塑鞋品内腔结构，达到对已购鞋品内腔进行二次个性化腔体设计目的，从而实现一种创新型童鞋个性化设计方法。

为实现上述目的，提供一种童鞋腔体的二次设计方法，包括四个步骤：儿童足部数据采集、鞋腔测量、腔体辅件设计、童鞋二次设计安装，具体如下：

1)儿童足部数据采集，是在儿童站姿状态下，使用数据采集板量取第一趾跖部位数据、第五趾跖部位数据、后跟突点高度数据，第一趾跖部位数据为足印第一趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，第五趾跖部位数据为足印第五趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，后跟突点高度数据为后跟突点到接触面的垂直距离，数据精度为1mm；

2)鞋腔测量，是使用探尺测量鞋内腔前尖顶点到后跟顶点沿鞋内腔底面的曲线鞋腔底长度数据或直接测量鞋子自带垫底长度数据，长度数据精度为0.5mm，操作方法为将探尺前端伸入鞋腔内，与鞋内腔前尖部位接触，再将探尺平铺于鞋内腔底面上，在鞋内腔底面后跟顶点部位折印记，取出后，用直尺量取探尺前端到折印记处的长度数据；

3)腔体辅件设计：包括前尖辅件和后跟辅件，前尖辅件由前尖贴、伸缩拉杆、连接器和腔体定型块组成，后跟辅件由定位贴、后跟定型块组成，前尖贴正面呈“凸”字型，下边沿为圆弧状并带有倒“V”字形缺口，单面带有热定型胶，纤维材料，厚度小于0.3mm，连接器上有2个连接穿孔，连接穿孔内有固定卡，伸缩拉杆一端与腔体定型块固定连接，另一端穿过连接器的连接穿孔，可根据需要调节长短，腔体定型块为橡胶材料，整体为椭圆形片状，其中，外侧椭圆面的弧形与鞋腔对应部位弧形相匹配；

4)童鞋二次设计安装，包括：定位点标画、前尖辅件调节安装和后跟辅件安装，其中，定位点标画是在鞋内腔分别标画：第一趾跖部位点、第五趾跖部位点、后跟突点高度部位点，前尖辅件调节安装是将前尖辅件的伸缩拉杆长短进行调整，并将连接器中心部位紧贴鞋内腔前尖顶点，将腔体定型块后端分别距第一趾跖部位点3-4mm、距第五趾跖部位点1-2mm后，将前尖贴贴在鞋内腔前尖部位，使伸缩拉杆、连接器和腔体定型块与鞋内腔连接，后跟辅件安装是将后跟定型块下端距后跟突点高度部位点4-5mm，使用定位贴将后跟定型块与鞋内腔连接。

较佳技术方案中，数据采集板由平板、跷板、卡杆和直尺构成，平板上有2-3个卡槽，卡杆可放入卡槽内，跷板包括一个固定端和一个自由端，固定端与平板连接，自由端悬空在平板上，固定端侧面呈弧形，自由端侧面呈直线形，固定端后部压在卡杆上。

其中，跷板可根据卡杆位置的变化，调整自由端与平板的间距，跷板为塑料材料。

较佳技术方案中，探尺整体为条形，纸板材料，宽度为8-10mm，长度为300mm，前端10-15mm范围呈梯形，梯形上边宽度为3-4mm。

较佳技术方案中，后跟辅件的定位贴正面呈“T”字型，两侧下边沿为圆弧状，上边沿两端为圆角。

此外，后跟辅件的后跟定型块侧面呈倒三角形，边沿为圆角，正面呈椭圆形，橡胶材料。

较佳技术方案中，定位点标画是在鞋内腔分别标画：1)第一趾跖部位点：使用鞋腔底长度数据或垫底长度数据减去第一趾跖部位数据后，将该数据长度标画于以鞋内腔前尖顶点为起点的鞋腔底中线上，并做该点向内踝的垂线，与鞋内腔接触点即为第一趾跖部位点；2)第五趾跖部位点：使用鞋腔底长度数据或垫底长度数据减去第五趾跖部位数据后，将该数据长度标画于以鞋内腔前尖顶点为起点的鞋腔底中线上，并做该点向外踝的垂线，与鞋内腔接触点即为第一趾跖部位点；3)后跟突点高度部位点：以鞋内腔底面后跟顶点部位为起点，后垂直向上量取后跟突点高度数据。

附图说明

图1是本发明数据采集板示意图；

图2是本发明鞋腔测量示意图；

图3是本发明前尖辅件示意图；

图4是本发明童鞋二次设计安装示意图；

图5是本发明童鞋二次设计安装前尖部位纵剖示意图；

图6是本发明后跟辅件安装示意图；

图7是本发明后跟辅件安装侧视示意图。

具体实施方式

现结合附图和具体实施例，对本发明进一步说明。

如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7所示，一种童鞋腔体的二次设计方法，包括四个步骤：儿童足部数据采集、鞋腔测量、腔体辅件设计、童鞋二次设计安装，具体如下：

1)儿童足部数据采集，是在儿童站姿状态下，使用数据采集板2量取第一趾跖部位数据、第五趾跖部位数据、后跟突点高度数据，第一趾跖部位数据为足印第一趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，第五趾跖部位数据为足印第五趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，后跟突点高度数据为后跟突点到接触面的垂直距离，数据精度为1mm；

2)鞋腔测量，是使用探尺3测量鞋1内腔前尖顶点到后跟顶点沿鞋内腔底面的曲线鞋腔底长度数据或直接测量鞋子自带垫底长度数据，长度数据精度为0.5mm，操作方法为将探尺3前端伸入鞋1腔内，与鞋1内腔前尖部位接触，再将探尺3平铺于鞋1内腔底面上，在鞋1内腔底面后跟顶点部位折印记，取出后，用直尺量取探尺3前端到折印记处的长度数据；

3)腔体辅件设计：包括前尖辅件4和后跟辅件5，前尖辅件4由前尖贴41、伸缩拉杆422、连接器421和腔体定型块423组成，后跟辅件5由定位贴51、后跟定型块52组成，前尖贴41正面呈“凸”字型，下边沿为圆弧状并带有倒“V”字形缺口，单面带有热定型胶，纤维材料，厚度小于0.3mm，连接器421上有2个连接穿孔，连接穿孔内有固定卡，伸缩拉杆422一端与腔体定型块423固定连接，另一端穿过连接器421的连接穿孔，可根据需要调节长短，腔体定型块423为橡胶材料，整体为椭圆形片状，其中，外侧椭圆面的弧形与鞋1腔对应部位弧形相匹配；

4)童鞋二次设计安装，包括：定位点标画、前尖辅件4调节安装和后跟辅件5安装，其中，定位点标画是在鞋1内腔分别标画：第一趾跖部位点61、第五趾跖部位点62、后跟突点高度部位点63，前尖辅件4调节安装是将前尖辅件4的伸缩拉杆422长短进行调整，并将连接器421中心部位紧贴鞋1内腔前尖顶点，将腔体定型块423后端分别距第一趾跖部位点61距离为3-4mm、距第五趾跖部位点62距离为1-2mm后，将前尖贴41贴在鞋1内腔前尖部位，使伸缩拉杆422、连接器421和腔体定型块423与鞋1内腔连接，后跟辅件5安装是将后跟定型块52下端距后跟突点高度部位点63距离为4-5mm，使用定位贴51将后跟定型块52与鞋1内腔连接。

其中，后跟辅件5的定位贴51正面呈“T”字型，两侧下边沿为圆弧状，上边沿两端为圆角。

后跟辅件5的后跟定型块52侧面呈倒三角形，边沿为圆角，正面呈椭圆形，橡胶材料。

此外，数据采集板2由平板21、跷板22、卡杆23和直尺24构成，平板21上有2-3个卡槽211，卡杆23可放入卡槽211内，跷板22包括一个固定端221和一个自由端222，固定端221与平板21连接，自由端222悬空在平板21上，固定端221侧面呈弧形，自由端222侧面呈直线形，固定端221后部压在卡杆23上。

其中，跷板22可根据卡杆23位置的变化，调整自由端222与平板21的间距，跷板22为塑料材料。

具体说，探尺3整体为条形，纸板材料，宽度为8-10mm，长度为300mm，前端10-15mm范围呈梯形，梯形上边宽度为3-4mm。

进一步说明，定位点标画是在鞋1内腔分别标画：1)第一趾跖部位点61：使用鞋腔底长度数据或垫底长度数据减去第一趾跖部位数据后，将该数据长度标画于以鞋1内腔前尖顶点为起点的鞋1腔底中线上，并做该点向内踝的垂线，与鞋1内腔接触点即为第一趾跖部位点61；2)第五趾跖部位点62：使用鞋腔底长度数据或垫底长度数据减去第五趾跖部位数据后，将该数据长度标画于以鞋1内腔前尖顶点为起点的鞋1腔底中线上，并做该点向外踝的垂线，与鞋1内腔接触点即为第一趾跖部位点62；3)后跟突点高度部位点63：以鞋内腔底面后跟顶点部位为起点，后垂直向上量取后跟突点高度数据。

以上说明对本发明而言只是说明性的，而非限制性的，本领域普通技术人员理解，在不脱离权利要求所限定的精神和范围的情况下，可作出许多修改、变化或等效，但都将落入本发明的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种童鞋腔体的二次设计方法，包括四个步骤：儿童足部数据采集、鞋腔测量、腔体辅件设计、童鞋二次设计安装，具体如下：

1)所述儿童足部数据采集，是在儿童站姿状态下，使用数据采集板量取第一趾跖部位数据、第五趾跖部位数据、后跟突点高度数据，所述第一趾跖部位数据为足印第一趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，所述第五趾跖部位数据为足印第五趾跖顶点到足跟后顶点水平线的垂直距离，数据精度为1mm，所述后跟突点高度数据为后跟突点到接触面的垂直距离，数据精度为1mm；

2)所述鞋腔测量，是使用探尺测量鞋内腔前尖顶点到后跟顶点沿鞋内腔底面的曲线鞋腔底长度数据或直接测量鞋子自带垫底长度数据，长度数据精度为0.5mm，操作方法为将探尺前端伸入鞋腔内，与鞋内腔前尖部位接触，再将探尺平铺于鞋内腔底面上，在鞋内腔底面后跟顶点部位折印记，取出后，用直尺量取探尺前端到折印记处的长度数据；

3)所述腔体辅件设计：包括前尖辅件和后跟辅件，所述前尖辅件由前尖贴、伸缩拉杆、连接器和腔体定型块组成，所述后跟辅件由定位贴、后跟定型块组成，所述前尖贴正面呈“凸”字型，下边沿为圆弧状并带有倒“V”字形缺口，单面带有热定型胶，所述前尖贴是纤维材料，厚度小于0.3mm，所述连接器上有2个连接穿孔，连接穿孔内有固定卡，所述伸缩拉杆一端与腔体定型块固定连接，另一端穿过连接器的连接穿孔，能够根据需要调节长短，所述腔体定型块为橡胶材料，整体为椭圆形片状，其中，外侧椭圆面的弧形与鞋腔对应部位弧形相匹配；

4)所述童鞋二次设计安装，包括：定位点标画、前尖辅件调节安装和后跟辅件安装，其中，所述定位点标画是在鞋内腔分别标画：第一趾跖部位点、第五趾跖部位点、后跟突点高度部位点，所述前尖辅件调节安装是将前尖辅件的伸缩拉杆长短进行调整，并将连接器中心部位紧贴鞋内腔前尖顶点，将腔体定型块后端分别距第一趾跖部位点3-4mm、距第五趾跖部位点1-2mm后，将前尖贴贴在鞋内腔前尖部位，使伸缩拉杆、连接器和腔体定型块与鞋内腔连接，所述后跟辅件安装是将后跟定型块下端距后跟突点高度部位点4-5mm，使用定位贴将后跟定型块与鞋内腔连接。

2.根据权利要求1所述的童鞋腔体的二次设计方法，其特征是所述数据采集板由平板、跷板、卡杆和直尺构成，所述平板上有2-3个卡槽，卡杆能够放入卡槽内，所述跷板包括一个固定端和一个自由端，固定端与平板连接，自由端悬空在平板上，固定端侧面呈弧形，自由端侧面呈直线形，固定端后部压在卡杆上，所述跷板能够根据卡杆位置的变化，调整自由端与平板的间距，所述跷板为塑料材料。

3.根据权利要求1所述的童鞋腔体的二次设计方法，其特征是所述探尺整体为条形，宽度为8-10mm，长度为300mm，前端10-15mm范围呈梯形，梯形上底宽度为3-4mm，所述探尺为纸板材料。

4.根据权利要求1所述的童鞋腔体的二次设计方法，其特征是所述后跟辅件的定位贴正面呈“T”字型，两侧下边沿为圆弧状，上边沿两端为圆角。

5.根据权利要求1所述的童鞋腔体的二次设计方法，其特征是所述后跟辅件的后跟定型块侧面呈倒三角形，边沿为圆角，正面呈椭圆形，所述后跟定型块是橡胶材料。