CN105047136B - Led显示屏均匀性校正方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种LED显示屏均匀性校正方法。在所述方法中，其例如预先设置LED显示屏的整体边缘包边和/或留空区域的信息，然后据此设置LED显示屏的各个待校正分区的边缘包边和/或留空区域的信息；之后针对设置好边缘包边和/或留空区域的信息的各个待校正分区进行校正画面显示及图像采集，并在图像处理过程中参考各自预先设置的边缘包边和/或留空区域的信息，从而可以提供灯点定位的准确性、减小屏体存在边缘包边和/或留空位置时校正流程或效果出现问题的概率，以提高校正效率。

Description

LED显示屏均匀性校正方法

技术领域

本发明涉及显示校正技术领域，特别涉及一种LED显示屏均匀性校正方法。

背景技术

LED显示屏是由LED点阵组成的一种平板显示设备，随着该行业的快速发展，LED显示屏的亮度越来越高、密度越来越大、点间距越来越小、使用的场合也越来越多。根据LED显示屏使用的环境，LED显示屏主要分为室外LED显示屏和室内LED显示屏两种：

a)室外LED显示屏一般挂在各大广场、商场大楼等地方，或者置于地面墙上，在安装的时候可能会有一些边缘的像素被遮挡，也可能出于屏体容易配置的原因，在控制系统端配置的显示屏分辨率比实际LED显示屏的分辨率大一些，相当于LED显示屏被遮挡了一部分；

b)室内LED显示屏一般都是小间距显示屏，一般用于会议室显示器、电影院剧院屏幕等，此时需要对LED显示屏包装，包装过程中可能会有几行或几列LED灯点被包住，在使用的时候可能会由于特殊位置因素导致有部分行或列的LED灯点被遮挡。

无论是室内LED显示屏还是室外LED显示屏，除了边缘部分LED灯点被遮挡外，在控制系统配置LED显示屏时可能会将其中一块区域位置留空，留空部分也相当于被遮挡区域。

当LED显示屏存在被遮挡灯点或区域时，遮挡为边缘的行或列时，称之为“包边”，中间位置(非边缘位置)留空的部分称之为“留空区域”，对于校正来说从采集设备获取的真正LED像素个数与从控制系统的不一致，这将会导致校正流程无法继续或校正效果差。

发明内容

因此，为克服现有技术存在的缺陷和不足，本发明提出一种LED显示屏均匀性校正方法。

具体地，本发明实施例提出的一种LED显示屏校正方法，包括步骤：(a)设置LED显示屏的整体无效显示区域的信息，其中所述整体无效显示区域包括边缘包边和/或中间留空区域、且所述LED显示屏划分有至少一个待校正分区；(b)确认所述整体无效显示区域的信息是否设置正确；(c)当确认所述整体无效显示区域的信息设置正确时，判断当前待校正分区是否包含所述整体无效显示区域，并在判断结果为包含所述整体无效显示区域时利用所述整体无效显示区域的信息设置所述当前待校正分区的分区无效显示区域的信息；(d)控制所述当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像；(e)参考所述当前待校正分区的分区无效显示区域的信息对所述校正用图像进行图像处理以得到所述当前待校正分区中除所述分区无效显示区域之外的分区非无效显示区域的多个LED像素点的亮度或亮色度信息；以及(f)根据所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数。

在本发明的一个实施例中，上述LED显示屏均匀性校正方法还包括步骤：当确认所述整体无效显示区域的信息未设置正确时，重复执行步骤(a)和步骤(b)，直至确认所述整体无效显示区域的信息设置正确。

在本发明的一个实施例中，上述至少一个待校正分区为多个待校正分区，且所述多个待校正分区中的一部分包含所述整体无效显示区域、而剩余部分不包含所述整体无效显示区域。

在本发明的一个实施例中，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，上述步骤(b)包括：在确认所述边缘包边的任意一侧的信息是否设置正确时，控制所述边缘包边的所述侧的自边缘起(M+1)个像素行或像素列和所述LED显示屏的除所述整体无效显示区域之外的整体非无效显示区域至少减去所述侧的自边缘起第(M+1)个像素行或像素列的非无效显示区域呈现不同的显示状态，其中M为所述边缘包边的所述侧的像素行或像素列的设置值。

在本发明的一个实施例中，当所述整体无效显示区域包括中间留空区域，上述步骤(b)包括：控制所述中间留空区域和所述LED显示屏的除所述整体无效显示区域之外的整体非无效显示区域呈现不同的显示状态。

在本发明的一个实施例中，所述不同的显示状态为点亮和不点亮状态、或不同的画面颜色。

在本发明的一个实施例中，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，上述步骤(d)包括：控制点亮所述分区非无效显示区域而不点亮所述边缘包边以得到所述校正画面。

在本发明的一个实施例中，上述步骤(e)包括：对所述校正用图像进行点定位算法获取所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的灯点的数量，并判断所述灯点的数量与所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的实际LED像素点的数量是否一致。

在本发明的一个实施例中，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，上述LED显示屏均匀性校正方法在步骤(f)之后还包括：将所述当前待校正分区包含的边缘包边的各个LED像素点的亮度或亮色度校正系数设置为等于所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数的平均值。

此外，本发明另一实施例提出的一种LED显示屏均匀性校正方法，应用于划分有至少一个待校正分区的LED显示屏。具体地，所述LED显示屏均匀性校正方法包括步骤：(i)设置当前待校正分区的无效显示区域的信息，其中所述无效显示区域包括边缘包边和/或留空区域；(ii)控制所述当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像；(iii)参考所述当前待校正分区的所述无效显示区域的信息对所述校正用图像进行图像处理以得到所述当前待校正分区中除所述无效显示区域之外的非无效显示区域的多个LED像素点的亮度或亮色度信息；以及(iv)根据所述非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出所述非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数。

由上可知，本发明实施例通过预先设置LED显示屏的无效显示区域，其可以减少分区校正时的检测时间、减小屏体存在边缘包边和/或中间留空位置时校正流程或效果出现问题的概率，从而能够提高校正效率。

通过以下参考附图的详细说明，本发明的其它方面和特征变得明显。但是应当知道，该附图仅仅为解释的目的设计，而不是作为本发明的范围的限定，这是因为其应当参考附加的权利要求。还应当知道，除非另外指出，不必要依比例绘制附图，它们仅仅力图概念地说明此处描述的结构和流程。

附图说明

下面将结合附图，对本发明的具体实施方式进行详细的说明。

图1为本发明第一实施例的一种边缘包边信息设置界面示意图。

图2为本发明第一实施例的一种存在边缘包边的LED显示屏的分区示意图。

图3为本发明第二实施例的一种中间留空区域信息设置界面示意图。

图4为本发明第二实施例的一种存在中间留空区域的LED显示屏的分区示意图。

具体实施方式

为使本发明的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本发明的具体实施方式做详细的说明。

【第一实施例】

首先，设置LED显示屏的边缘包边的信息。具体可为：若LED显示屏存在边缘包边，则在图1所示的边缘包边信息设置界面中勾选“屏体存在边缘包边”以弹出或激活边缘包边行数和列数设置界面，之后在设置界面中分别填入左、右、上、下四个侧边的包边列数和行数。以图2所示LED显示屏100为例，其包括边缘包边部分103(也即LED显示屏100的整体无效显示区域)和非包边部分101(也即LED显示屏100的整体非无效显示区域)，且边缘包边的左、右两个侧边的包边列数均为2，上、下两个侧边的包边行数均为1；因此可在图1所示的设置界面中的对应栏位填写相对应的包边行数或列数。再者，LED显示屏100划分有至少一个待校正分区，也即LED显示屏100可以是整体作为一个待校正分区，也可以是如图2所示划分为多个待校正分区A11、A12、A21及A22；当然，多个待校正分区的数量并不限于图2所示的2×2四个，可以根据LED显示屏的实际尺寸和图像采集设备的分辨率来确定分区数量，例如可以划分为2×3六个或3×3九个等其他数量；而以3×3九个待校正分区为例，其中的八个分区包含有边缘包边且剩余的一个则不包含边缘包边。

接下来，确认边缘包边的信息是否设置正确。这是因为在前述设置边缘包边信息的步骤中填写LED显示屏100的各个侧边的包边行数或列数是根据操作者对LED显示屏100的初步了解而做出的输入操作，所以填写的内容与实际的包边行数和列数可能存在偏差，这就需要对填写的内容进行确认。本实施例中，具体的确认方式可以是：在LED显示屏100上显示特定图像，例如控制点亮LED显示屏上对应所填写的包边列数和行数的包边部分，而非包边部分黑屏(也即控制不点亮)，而且为了确认方便，在确认任意一个侧边时一般会多控制点亮一个像素行或像素列，因此对于该侧边的包边来说，看到有LED灯点亮时即为设置正确；例如以确认左侧边的包边为例，图1中填写的左侧边的包边列数为2，则在控制LED显示屏100显示特定图像时控制点亮左侧边的自边缘起3个像素列(也即2+1个像素列)。当然，所显示的特定图像也可以采用其他方式，例如在确认任意一个侧边的包边行数或列数时，控制不点亮包边部分加一个像素行或像素列的区域且控制点亮非包边部分减去一个像素行或像素列的区域；或者不限于通过点亮和不点亮方式来确认，也可以是通过显示不同的画面颜色来确认。一般，所显示的特定图像为纯色图像，不限制颜色，当然显示其他可以区分的图像也是可以的。此外，在确认LED显示屏100的各个侧边的包边行数或列数时，可以每个侧边逐一确认，也可以四个侧边同时确认。

之后，当确认边缘包边的信息未设置正确时，重新填写边缘包边的信息并再次确认边缘包边的信息是否设置正确，直至确认边缘包边的信息设置正确为止。而当确认边缘包边的信息设置正确时，判断当前待校正分区是否包含边缘包边，并在判断结果为包含边缘包边时利用边缘包边的信息设置当前待校正分区的分区边缘包边(也即分区无效显示区域)的信息，此处的“包含”是指部分包含，也可以是指完全包含(对应整个LED显示屏作为一个分区的情形)；具体可为：校正LED显示屏100的每一个待校正分区时，判断当前待校正分区是否位于LED显示屏100的边缘位置，也即是否包含边缘包边；如果当前待校正分区位于边缘位置，判断其可能存在包边的方向，例如LED显示屏100的左上角的分区A11可能会在左侧边和上侧边出现包边，右下角的分区A22可能会在右侧边和下侧边出现包边，以此类推。然后，根据包边可能存在的方向，对应地将前述步骤中设置的LED显示屏100的整体边缘包边行数或列数赋值给此处的分区边缘包边的信息，一般情况下，包边数在某一个方向是基本一致的，直接将LED显示屏100的整体包边数对应地赋值给分区边缘包边的信息就可以解决问题，但也会存在不一致的情况，如被电线遮挡，个别分区的遮挡情况可能会更严重些，这种情况下允许用户可修改分区包边数目，或者在数据分析的时候发现识别到的灯点数目与设定不一致时，允许人工干预，之后再重新进行校正。

再接下来，控制当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像。具体可为：如果当前待校正分区存在边缘包边，则可以控制点亮当前待校正分区的分区非包边部分而不点亮分区边缘包边以得到校正画面；反之，如果当前待校正分区不存在边缘包边，则可以理解的，通过控制点亮整个当前待校正分区来得到校正画面；在得到校正画面后，通过图像采集设备例如相机对校正画面进行拍摄以得到对应校正画面的校正用图像，如此而可以实现采集分区非包边部分的亮度或亮色度数据。

然后，参考当前待校正分区的分区边缘包边的信息对校正用图像进行图像处理以得到当前待校正分区中除分区边缘包边之外的分区非包边中的多个LED像素点的亮度或亮色度信息。此处的图像处理包括现有技术中的区域定位算法和点定位算法，在此不再赘述；在进行点定位算法以定位出校正用图像中的各个灯点后，判断灯点的数量与当前待校正分区的分区非包边部分的实际LED像素点的数量是否一致，如果判断结果为一致，则表示点定位正确，反之如果判断结果为不一致，则表示点定位可能出错；由于LED显示屏100的各个侧边的包边通常是以整行或整列方式出现，因此前述“判断灯点的数量与当前待校正分区的分区非包边部分的实际LED像素点的数量是否一致”可以通过判断灯点的行数和列数是否分别与当前待校正分区的实际LED像素点的行数和列数减去边缘包边的行数和列数一致来实现。

最后，根据分区非包边部分的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出分区非包边部分的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数，以实现LED显示屏的均匀性校正。此处，利用图像处理后得到的亮度或亮色度的初始值计算亮度或亮色度校正系数为现有技术，其通常是首先设定亮度或亮色度校正目标值，然后利用初始值和校正目标值之间的差异即可计算出亮度或亮色度校正系数。另外，当分区非包边部分因校正而牺牲较多的亮度时，如果边缘包边中的LED像素点不给予合适的校正系数，则会因为其亮度较高而影响分区非包边部分的亮度均匀性，因此优选地将当前待校正分区的分区边缘包边中的各个LED像素点的亮度或亮色度校正系数设置为等于当前待校正分区的分区非包边部分的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数的平均值；当然也可以考虑将边缘包边中的LED像素点始终保持在不点亮状态。

【第二实施例】

首先，设置LED显示屏的中间留空区域的信息。具体可为：若LED显示屏存在中间留空区域，则在图3所示的中间留空区域信息设置界面中勾选“屏体存在中间留空区域”以弹出或激活中间留空区域信息设置界面，之后在设置界面中填写中间留空区域的起始行坐标、起始列坐标、高度和宽度等信息；此处“中间留空区域”典型地是指LED显示屏的非边缘部分未设置LED像素点的区域、或设置有LED像素点但使用过程中始终不点亮的区域。以图4所示LED显示屏200为例，其包括中间留空区域203(也即LED显示屏200的整体无效显示区域)和非留空区域201(也即LED显示屏200的整体非无效显示区域)，且中间留空区域203的起始行列坐标为(50,100)、高度为4个像素行、宽度为4个像素列；因此可在图3所示的设置界面中的对应栏位填写中间留空区域203的起始行坐标、起始列坐标、高度和宽度分别为：50、100、4及4。再者，LED显示屏200划分有至少一个待校正分区，也即LED显示屏200可以是整体作为一个待校正分区，也可以是如图4所示划分为多个待校正分区A11、A12、A21及A22；当然，多个待校正分区的数量并不限于图2所示的2×2四个，可以根据LED显示屏的实际尺寸和图像采集设备的分辨率来确定分区数量，例如可以划分为2×4八个等其他数量；而以2×4八个待校正分区为例，其例如中间四个分区包含有留空区域且剩余的位于四侧的四个分区则不包含留空区域。此处可以理解的是，单个LED显示屏也可以具有多个中间留空区域，相应地可以在图3所示设置界面点击“添加”以设置多个留空区域的信息。

接下来，确认中间留空区域的信息是否设置正确。这是因为在前述设置中间留空区域信息的步骤中填写LED显示屏200的中间留空区域的起始行、列坐标、高度和宽度是根据操作者对LED显示屏200的初步了解而做出的输入操作，所以填写的内容与中间留空区域的实际位置和尺寸可能存在偏差，这就需要对填写的内容进行确认。本实施例中，具体的确认方式可以是：在LED显示屏200上显示特定图像以确认中间留空区域设置是否正确，一般地，LED显示屏200显示的特定图像为中间留空区域被点亮而其他部分(也即非留空区域)黑屏，如果在LED显示屏200上能看到亮灯则表示设置有误；当然也可以显示其他图像，如中间留空区域黑屏且非留空区域被点亮，如果在LED显示屏200上能看到黑块则表示设置有误。显示的特定图像通常情况为纯色图像，也可以是其他任意图像，或者中间留空区域和非留空区域显示不同的画面颜色。

之后，当确认中间留空区域的信息未设置正确时，重新填写中间留空区域的信息并再次确认中间留空区域的信息是否设置正确，直至确认中间留空区域的信息设置正确为止。而当确认中间留空区域的信息设置正确时，判断当前待校正分区是否包含留空区域，并在判断结果为包含留空区域时利用中间留空区域的信息设置当前待校正分区的分区留空区域(也即分区无效显示区域)的信息，此处的“包含”是指部分包含，也可以是指完全包含(例如对应整个LED显示屏作为一个分区的情形或多个分区中仅有一个分区包含中间留空区域的情形)；具体可为：校正LED显示屏200的每一个待校正分区时，判断当前待校正分区是否包含设置的留空区域；如果当前待校正分区包含留空区域，判断其可能存在留空区域的位置，例如LED显示屏200的左上角的分区A11可能会在右下角出现留空区域，右下角的分区A22可能会在左上角出现留空区域，以此类推。然后，根据各个分区的留空区域的位置对应地将前述步骤中设置的LED显示屏200的整体中间留空区域信息赋值给此处的分区留空区域的信息。

再接下来，控制当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像。具体可为：如果当前待校正分区存在留空区域，则可以控制点亮当前待校正分区的分区非留空区域而保持分区留空区域处于黑屏状态以得到校正画面；反之，如果当前待校正分区不存在留空区域，则可以理解的，通过控制点亮整个当前待校正分区来得到校正画面；在得到校正画面后，通过图像采集设备例如相机对校正画面进行拍摄以得到对应校正画面的校正用图像，如此而可以实现采集分区非留空区域的亮度或亮色度数据。

然后，参考当前待校正分区的分区留空区域的信息对校正用图像进行图像处理以得到当前待校正分区中除分区留空区域之外的分区非留空区域中的多个LED像素点的亮度或亮色度信息。此处的图像处理包括现有技术中的区域定位算法和点定位算法，在此不再赘述；在进行点定位算法以定位出校正用图像中的各个灯点后，判断灯点的数量与当前待校正分区的分区非留空区域的实际LED像素点的数量是否一致，如果判断结果为一致，则表示点定位正确，反之如果判断结果为不一致，则表示点定位可能出错。本实施例中，由于预先设置了分区留空区域的位置及尺寸，因为在点定位时可以绕过分区留空区域，从而可提高灯点定位的准确性，保证校正效果。

最后，根据分区非留空区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出分区非留空区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数，以实现LED显示屏的均匀性校正。此处，利用图像处理后得到的亮度或亮色度的初始值计算亮度或亮色度校正系数为现有技术，其通常是首先设定亮度或亮色度校正目标值，然后利用初始值和校正目标值之间的差异即可计算出亮度或亮色度校正系数。

此外，值得一提的是，为便于说明和理解，前述第一和第二实施例只是对LED显示屏存在边缘包边和中间留空区域分别进行了叙述；然而，在实际应用中可能会出现LED显示屏既存在边缘包边又存在中间留空区域的情形，在该种情形下，LED显示屏均匀性校正方法中的步骤可参考前述第一和第二实施例中的步骤，故在此不再详述，其主要区别在于当前待校正分区的分区无效显示区域可能既包括边缘包边也包括留空区域。另外，本发明前述第一和第二实施例是先对LED显示屏的整体边缘包边、中间留空区域进行预先设置和确认、再设置各个分区的无效显示区域(也即边缘包边、中间留空区域)的信息；但本发明也不排除以分区为单元预先设置和确认分区边缘包边、分区留空区域的信息，而不预先设置LED显示屏的整体无效显示区域(也即边缘包边、中间留空区域)的信息。

综上所述，本发明上述实施例通过预先设置LED显示屏的无效显示区域，其可以减少分区校正时的检测时间、减小屏体存在边缘包边和/或中间留空位置时校正流程或效果出现问题的概率，从而能够提高校正效率。

至此，本文中应用了具体个例对本发明的LED显示屏均匀性校正方法的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制，本发明的保护范围应以所附的权利要求为准。

Claims (10)

1.一种LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，包括步骤：

(a)设置LED显示屏的整体无效显示区域的信息，其中所述整体无效显示区域包括边缘包边和/或中间留空区域、且所述LED显示屏划分有至少一个待校正分区；

(b)确认所述整体无效显示区域的信息是否设置正确；

(c)当确认所述整体无效显示区域的信息设置正确时，判断当前待校正分区是否包含所述整体无效显示区域，并在判断结果为包含所述整体无效显示区域时利用所述整体无效显示区域的信息设置所述当前待校正分区的分区无效显示区域的信息；

(d)控制所述当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像；

(e)参考所述当前待校正分区的分区无效显示区域的信息对所述校正用图像进行图像处理以得到所述当前待校正分区中除所述分区无效显示区域之外的分区非无效显示区域的多个LED像素点的亮度或亮色度信息；以及

(f)根据所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数；

其中，在步骤(d)中，所述校正画面是通过控制点亮所述当前待校正分区的分区非无效显示区域而不点亮分区无效显示区域得到。

2.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，还包括步骤：

当确认所述整体无效显示区域的信息未设置正确时，重复执行步骤(a)和步骤(b)，直至确认所述整体无效显示区域的信息设置正确。

3.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，所述至少一个待校正分区为多个待校正分区，且所述多个待校正分区中的一部分包含所述整体无效显示区域、而剩余部分不包含所述整体无效显示区域。

4.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，步骤(b)包括：

在确认所述边缘包边的任意一侧的信息是否设置正确时，控制所述边缘包边的所述侧的自边缘起(M+1)个像素行或像素列和所述LED显示屏的除所述整体无效显示区域之外的整体非无效显示区域至少减去所述侧的自边缘起第(M+1)个像素行或像素列的非无效显示区域呈现不同的显示状态，其中M为所述边缘包边的所述侧的像素行或像素列的设置值。

5.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，当所述整体无效显示区域包括中间留空区域，步骤(b)包括：

控制所述中间留空区域和所述LED显示屏的除所述整体无效显示区域之外的整体非无效显示区域呈现不同的显示状态。

6.如权利要求4或5所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，所述不同的显示状态为点亮和不点亮状态、或不同的画面颜色。

7.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，步骤(d)包括：

控制点亮所述分区非无效显示区域而不点亮所述边缘包边以得到所述校正画面。

8.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，步骤(e)包括：

对所述校正用图像进行点定位算法获取所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的灯点的数量，并判断所述灯点的数量与所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的实际LED像素点的数量是否一致。

9.如权利要求1所述的LED显示屏均匀性校正方法，其特征在于，当所述整体无效显示区域包括边缘包边，在步骤(f)之后还包括：

将所述当前待校正分区包含的边缘包边的各个LED像素点的亮度或亮色度校正系数设置为等于所述当前待校正分区的所述分区非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数的平均值。

10.一种LED显示屏均匀性校正方法，应用于划分有至少一个待校正分区的LED显示屏；其特征在于，所述LED显示屏均匀性校正方法包括步骤：

(i)设置当前待校正分区的无效显示区域的信息，其中所述无效显示区域包括边缘包边和/或留空区域；

(ii)控制所述当前待校正分区显示校正画面供图像采集以得到对应所述校正画面的校正用图像；

(iii)参考所述当前待校正分区的所述无效显示区域的信息对所述校正用图像进行图像处理以得到所述当前待校正分区中除所述无效显示区域之外的非无效显示区域的多个LED像素点的亮度或亮色度信息；以及

(iv)根据所述非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度信息计算出所述非无效显示区域的所述多个LED像素点的亮度或亮色度校正系数；

其中，在步骤(ii)中，所述校正画面是通过控制点亮所述当前待校正分区的分区非无效显示区域而不点亮分区无效显示区域得到。