CN104954828A - 视频数据传输的方法、装置及系统 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种视频数据传输的方法、装置及系统，涉及电子信息领域，主要目的在于解决教学视频资源的利用率较低以及校园局域网服务器中的教学视频资源无法与该校园局域网服务器之外的其他服务器进行共享的问题。本发明的主要技术方案包括：网络服务器接收并保存第一校级平台服务器发送的视频数据；判断第二校级平台服务器中是否保存有视频数据，其中，第二校级平台服务器为不同于第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；若第二校级平台服务器中未保存视频数据，则将视频数据同步至第二校级平台服务器。本发明应用于网络视频教学过程中。

Description

视频数据传输的方法、装置及系统

技术领域

本发明涉及电子信息领域，特别涉及一种视频数据传输的方法、装置及系统。

背景技术

随着互联网技术的迅速发展，网络教学也得到越来越广泛的应用，例如通过微课进行网络教学。其中，微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

目前，在采用微课进行网络教学时，首先需要对教学视频资源进行录制，然后将录制后的教学视频资源上传到校园局域网的服务器上，以便该校园内的教师或者学生使用。但是，由于校园局域网自身网络带宽的限制，使得该校园局域网的服务器中的教学视频资源局限于该校园内的教师或者学生使用，导致该教学视频资源的利用率较低；同时，导致该校园局域网服务器中的教学视频资源无法与该校园局域网服务器之外的其他服务器进行共享。

发明内容

有鉴于此，本发明提供的一种视频数据传输的方法、装置及系统，主要目的在于解决教学视频资源的利用率较低以及校园局域网服务器中的教学视频资源无法与该校园局域网服务器之外的其他服务器进行共享的问题。

依据本发明一个方面，本发明提供了一种视频数据传输的方法，包括：

网络服务器接收并保存第一校级平台服务器发送的视频数据；

判断第二校级平台服务器中是否保存有所述视频数据，其中，所述第＝二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；

若所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

依据本发明第二个方面，本发明提供了一种视频数据传输的方法，包括：

第一校级平台服务器接收并保存录制设备发送的视频数据；

判断网络服务器中是否保存有所述视频数据；

若所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至网络服务器，以使得所述网络服务器将所述视频数据同步至第二校级平台服务器，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器。

依据本发明第三方面，本发明提供了一种视频数据传输的装置，包括：

接收单元，用于接收第一校级平台服务器发送的视频数据；

第一保存单元，用于保存所述接收单元接收的所述视频数据；

判断单元，用于判断第二校级平台服务器中是否保存有所述第一保存单元保存的所述视频数据，其中，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；

同步单元，用于当所述判断单元判断的所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据时，将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

依据本发明的第四方面，本发明提供了一种视频数据传输的装置，包括：

接收单元，用于接收录制设备发送的视频数据；

第一保存单元，用于保存所述接收单元接收到的所述视频数据；

第一判断单元，用于判断网络服务器中是否保存有所述第一保存单元保存的所述视频数据；

传输单元，用于当所述第一判断单元判断所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至网络服务器，以使得所述网络服务器将所述视频数据同步至第二校级平台服务器，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器。

依据本发明的第五方面，本发明提供了一种视频数据传输的系统，所述系统包括：录制设备、第一校级平台服务器、第二校级平台服务器及网络服务器；其中，

所述录制设备，用于将视频数据发送给所述第一校级平台服务器；

所述第一校级平台服务器，用于接收并保存所述录制设备发送的所述视频数据，判断网络服务器中是否保存有所述视频数据，若所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至所述网络服务器；

所述网络服务器，用于接收并保存所述第一校级平台服务器发送的所述视频数据，判断所述视频数据是否同步至所述第二校级平台服务器，若所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据同步至第二校级平台服务器；

所述第二校级平台服务器，用于接收所述网络服务器同步的所述视频数据。

借由上述技术方案，本发明提供的视频数据传输的方法、装置及系统，由网络服务器接收并保存第一校级服务器发送的视频数据，判断第二校级服务器中是否保存有该视频数据，若第二校级服务器中没有保存该视频数据，则将该视频数据同步至第二校级服务器。由于第一校级服务器、网络服务器及第二校级服务器之间形成了一个体系，当第一校级服务器中有视频数据需要上传至网络服务器时，确保上传到网络服务器的视频数据都会同步到第二校级服务器，从而实现了不同校级服务器之间实时共享视频数据，提高了对该视频数据的利用率。

上述说明仅是本发明技术方案的概述，为了能够更清楚了解本发明的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本发明的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本发明的具体实施方式。

附图说明

通过阅读下文优选实施方式的详细描述，各种其他的优点和益处对于本领域普通技术人员将变得清楚明了。附图仅用于示出优选实施方式的目的，而并不认为是对本发明的限制。而且在整个附图中，用相同的参考符号表示相同的部件。在附图中：

图1示出了本发明实施例提供的一种视频数据传输的方法的流程图；

图2示出了本发明实施例提供的第一校级平台服务器可以为多个校级平台服务器中的任意一个校级平台服务器的示意图；

图3示出了本发明实施例提供的一种笔记信息的示意图；

图4示出了本发明实施例提供的另一种笔记信息的示意图；

图5示出了本发明实施例提供的另一种视频数据传输的方法的流程图；

图6示出了本发明实施例提供的一种视频数据传输的装置的组成框图；

图7示出了本发明实施例提供的另一种视频数据传输的装置的组成框图；

图8示出了本发明实施例提供的另一种视频数据传输的装置的组成框图；

图9示出了本发明实施例提供的另一种视频数据传输的装置的组成框图；

图10示出了本发明实施例提供的一种视频数据传输的系统的组成框图。

具体实施方式

下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围完整的传达给本领域的技术人员。

本发明实施例提供了一种视频数据传输的方法，该方法应用于网络服务器侧，如图1所示，所述方法包括：

101、网络服务器接收并保存第一校级平台服务器发送的视频数据。

通常情况下，每个校级平台服务器会对应一个学校。在实际的网络运行过程中，首先由第一校级平台服务器向网络服务器上传视频数据，网络服务器对该视频数据进行接收和保存。其中，网络服务器可以与多个校级平台服务器进行通信，第一校级平台服务器可以为能够与网络服务器通信的多个校级平台服务器中的任意一个校级平台服务器。为了更好的理解第一校级平台服务器可以为多个校级平台服务器中的任意一个校级平台服务器，以下将提供一个场景，如图2所示，当校级平台服务器1向网络服务器发送视频数据时，所述校级平台服务器1作为第一校级平台服务器；当校级平台服务器N向网络服务器发送视频数据时，所述校级平台服务器N作为第一校级平台服务器，其中，N为大于2的正整数。图2仅为示例性的举例，本发明实施例对校级平台服务器具体的个数及布局不进行限制。

本发明实施例中，视频数据可以包含但不局限于以下的内容，例如，包括针对某个知识点(重点、难点、疑点)而形成的教学视频；也可以包括针对某个教学环节而形成的教学视频；还可以包括针对教师教学的全过程而形成的教学视频。具体的关于视频数据中包含的内容，本发明实施例对此不进行限定。

102、判断第二校级平台服务器中是否保存有视频数据。

其中，第二校级平台服务器为不同于第一校级平台服务器的其他校级平台服务器，第二校级平台服务器可以为一个，也可以为多个。示例性的，当所述第二校级平台服务器为一个时，请参考图2，如图2所示，若校级平台服务器2为第一校级平台服务器，则校级平台服务器1、校级平台服务器3至校级平台服务器N中的任意一个校级平台服务器均能够作为第二校级平台服务器。当所述第二校级平台服务器为多个时，请继续参考图2，如图2所示，若校级平台服务器1为第一校级平台服务器，则校级平台服务器2至校级平台服务器N为第二校级平台服务器；若校级平台服务器N为第一校级平台服务器，则校级平台服务器1至校级平台服务器N-1为第二校级平台服务器。需要说明的是，本发明实施例以第二校级平台服务器为一个校级平台服务器进行详细描述。

在上述步骤101中网络服务器将视频数据进行保存之后，判断第二校级平台服务器中是否保存有该视频数据，若第二校级平台服务器中未存在该视频数据，则执行步骤103；若第二校级平台服务器中已经保存过视频数据，则网络服务器无需再向该第二校级平台服务器同步该视频数据，从而可以避免网络服务器针对同一视频数据向第二校级平台服务器进行重复同步操作，进而提高了视频数据的同步效率，同时能够在一定程度上减少对网络资源的占用。

103、若第二校级平台服务器中未保存视频数据，则将视频数据同步至第二校级平台服务器。

经过步骤102的判断，确定第二校级平台服务器中未保存视频数据，网络服务器将该视频数据同步至第二校级平台服务器，实现了视频数据在不同校级平台服务器之间的共享，大大提高学校之间对教学视频资源的利用率。

此外，网络服务器还能够对其自身保存的视频数据进行分析统计，例如，统计对视频数据的点击量、对视频数据的搜索次数及对视频数据的评分等信息。网络服务器对统计后的信息进行综合分析，确定一个或者多个热门视频数据后，网络服务器主动将确定后的一个或者多个热门视频数据推送给各个校级平台服务器，其中，在网络服务器向各个校级平台服务器推送热门视频数据时，可以将该热门视频数据的标识信息推送到各个校级平台服务器。在本发明实施例中，网络服务器向各个校级平台服务器推送热门视频数据时，采用推送该热门视频数据的标识信息，能够提高推送热门视频数据的效率，同时能够节省网络带宽资源；其中，所述标识信息能够对视频数据进行唯一标识，本发明实施例对网络服务器向各个校级平台服务器推送热门视频的具体实现方式不作限定。

本发明实施例中，在网络服务器确定一个或者多个热门视频数据时，可以采用但不局限于以下的方式实现，例如，针对不同的统计信息，分别设置不同的预设分析阈值，当统计后的其中一条信息等于或大于预设分析阈值时，则确定该视频数据为热门视频数据。如设置对视频数据的点击量的预设分析阈值1为1000，设置对视频数据的搜索次数的预设分析阈值2为1500，设置对视频数据的评分对应的预设分析阈值3为8.5，将统计后的对视频数据的点击量、对视频数据的搜索次数及对视频数据的评分的信息分别于预设分析阈值1、预设分析阈值2、预设分析阈值3进行比对，当对视频数据的点击量等于或大于1000时，则确定该视频数据为热门视频数据。在本发明实施例的另一种实现方式中，针对不同的统计信息，分别设置不同的预设分析阈值，当统计后的所有信息等于或大于预设分析阈值时，则确定该视频数据为热门视频数据。如设置对视频数据的点击量的预设分析阈值1为800，设置对视频数据的搜索次数的预设分析阈值2为1600，设置对视频数据的评分对应的预设分析阈值3为7.9，将统计后的对视频数据的点击量、对视频数据的搜索次数及对视频数据的评分的信息分别于预设分析阈值1、预设分析阈值2、预设分析阈值3进行比对，当同时满足对视频数据的点击量等于或大于800，对视频数据的搜索次数等于或大于1600，对视频数据的评分等于或大于7.9这三个条件时，才能确定该视频数据为热门视频数据。本发明实施例对确定热门视频数据的实现形式不进行限定。

本发明实施例提供的视频数据传输的方法，由网络服务器接收并保存第一校级服务器发送的视频数据，判断第二校级服务器中是否保存有该视频数据，若第二校级服务器中没有保存该视频数据，则将该视频数据同步至第二校级服务器。由于第一校级服务器、网络服务器及第二校级服务器之间形成了一个体系，当第一校级服务器中有视频数据需要上传至网络服务器时，确保上传到网络服务器的视频数据都会同步到第二校级服务器，从而实现了不同校级服务器之间实时共享视频数据，提高了对该视频数据的利用率。

进一步的，作为对上述实施例的细化和扩展，上述步骤102中判断第二校级平台服务器中是否保存有视频数据时，在本发明实施例的一种实现方式中，网络服务器首先获取第二校级平台服务器的索引目录，判断该索引目录中是否存在该视频数据的标识信息，当索引目录中不存在该视频数据的标识信息时，确定第二校级平台服务器中未保存有该视频数据。其中，索引目录中包含有第二校级平台服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息，该标识信息能够唯一的标识视频数据。在实施过程中，不同的视频数据对应有不同的标识信息，在网络服务器向第二校级平台服务器同步视频数据之前，获取该视频数据的标识信息及第二校级平台服务器的索引目录中保存的各个视频数据的标识信息，将视频数据的标识信息与索引目录中保存的标识信息通过遍历的方式进行比对，判断该索引目录中是否存在该视频数据的标识信息，当索引目录中不存在该视频数据的标识信息时，确定第二校级平台中未保存有该视频数据。

在本发明实施例的另一种实现方式中，网络服务器首先获取其自身的第一索引目录，并获取第二校级平台服务器的第二索引目录，将第一索引目录中保存的各个视频数据分别对应的标识信息与第二索引目录中保存的各个视频数据分别对应的标识信息分别进行比对，具体实现方式为：将第一索引目录中的第一视频数据的标识信息依次与第二索引目录中保存的各个视频数据分别对应的标识信息进行比对，比对结束后，在将第一索引目录中的第二视频数据的标识信息依次与第二索引目录中保存的各个视频数据分别对应的标识信息进行比对，如此循环执行，直到将第一索引目录中最后一个视频数据对应的标识信息与第二索引目录中保存的各个视频数据分别对应的标识信息比对完成，完成第一索引目录与第二索引目录的比对；判断第二索引目录中是否存在该视频数据的标识信息，当第二索引目录中不存在该视频数据的标识信息时，确定第二校级平台中未保存有该视频数据。

进一步的，在视频数据同步过程中，为了确保视频数据传输的顺畅，在网络服务器向第二校级平台服务器同步视频数据之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件，当网络传输条件符合预置传输条件时，将视频数据同步至第二校级平台服务器，实现了将第一校级平台服务器的视频数据共享到第二校级平台服务器，提高了对该视频数据的利用率。本发明实施例中，在检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件时，首先要获取当前网络传输带宽的占用比例，在将获取到的网络传输带宽的占用比例与预置传输条件进行比对，其中，所述预置传输条件是人为设定的参数，例如，设置预置传输条件为75％，也可以设置预置传输条件为56％等等。在获取当前网络传输带宽的占用比例时，本发明实施例可以采用但不局限于以下的方式实现，例如，可以通过函数计算出当前网络传输带宽的占用比例，也可以通过任何一种获取当前网络传输带宽的软件，具体的本发明实施例不进行限制。

进一步的，在为了能够将网络服务器中视频数据顺畅的同步到第二校级平台服务器，本发明实施例还可以对网络服务器向第二校级平台服务器同步的时间段进行设置，例如，在23:00至06:00时间段内，设置网络服务器向第二校级平台服务器自动同步视频数据；也可以在12:00至13:00时间段内，设置网络服务器向第二校级平台服务器手动同步视频数据，本发明实施例对网络服务器向第二校级平台服务器同步的时间段以及对同步的触发方式(自动/手动触发)不进行限定。

进一步的，为了保证在同步视频数据过程中视频数据的安全，在视频数据同步至第二校级平台服务器之前，将该视频数据进行加密，并将加密后的视频数据同步至第二校级平台服务器。在对视频数据进行加密时，可以采用信息-摘要算法(Message-Digest Algorithm 5，MD5)对视频数据进行加密，也可以采用基于密钥的加密算法对视频数据进行加密，本发明实施例对具体加密的算法不进行限定。

进一步的，在网络服务器向第二校级平台服务器同步视频数据的过程中，若出现断电、网络故障等情况，可能会影响网络服务器向第一校级平台服务器的同步效果。为了避免影响网络服务器向第二校级平台服务器的同步效果，当网络服务器向第二校级平台服务器同步视频数据的过程中存在传输中断时，记录视频数据对应的中断节点，当传输中断恢复时，从中断节点处同步视频数据，确保完整同步视频数据，同时还能够节省网络资源。在本发明实施例的另一种实现方式中，当网络服务器向第二校级平台服务器同步视频数据的过程中存在传输中断时，可以将未同步完成的视频数据进行清除，当当前的网络传输条件符合预置传输条件时，网络服务器再重新向第二校级平台服务器同步视频数据，具体的，本发明实施例对此不进行限定。

进一步的，教师或者学生可以登录第一校级平台服务器或者第二校级平台服务器获取教师或者学生所需要的相关视频数据，在登录第一校级平台服务器或者第二校级平台服务器时，通过使用账号密码验证方式、邮箱验证方式等等，获取登录第一校级平台服务器或者第二校级平台服务器的权限，以获取教师或者学生所需要的相关视频数据。但是，当教师或者学生脱离了校园局域网时，就不能登录该校园局域网的校级平台服务器，此时，教师或者学生可以使用智能手机或者个人电脑等通过互联网络登录到网络服务器中，获取教师或者学生所需要的相关视频数据。其中，教师或者学生在登录网络服务器时，采用和登录第一校级平台服务器或者第二校级平台服务器相同的登录方式，即可获取登录网络服务器的登录权限。此外，网络服务器还可以对教师或者学生的操作进行统计，例如，对视频数据的点击量、对视频数据的搜索次数、对视频数据的评分等操作进行统计。

进一步的，当教师或者学生登录网络服务器，并对该网络服务器中的其中一个视频数据进行播放时，网络服务器对视频数据对应的笔记信息进行保存，其中，所述笔记信息为在视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息。为了能够更好的理解笔记信息，以下将以图示的形式对所述笔记信息进行详细描述。如图3所示，当教师或者学生点击视频数据1进行播放时，视频播放对话框和笔记信息记录对话框会一同弹出，教师或者学生可以在该笔记信息记录对话框内进行撰写笔记信息；如图4所示，当教师或者学生点击视频数据2进行播放时，会弹出一个视频播放对话框，在视频数据播放窗口中会有一个控件，当教师或者学生点击该控件时，会弹出一个笔记信息记录对话框，教师或者学生可以在该笔记信息记录对话框内进行撰写笔记信息。本发明实施例对笔记信息的具体表现形式不进行限定。

进一步的，在教师或者学生在记录笔记信息的过程中，网络服务器会将记录后的笔记信息进行保存，具体包括：将记录后的笔记信息以外键的形式与网络服务器中保存的教师或者学生信息进行关联，并将关联后的笔记信息进行保存。为了能够实现教师、学生更好的互动交流，本发明实施例还可以配置笔记信息的共享权限，即将笔记信息配置为共享状态/不共享状态，登录到网络服务器的教师、学生可以查看共享后的笔记信息，用以学生之间进行对比学习。本发明实施例在网络服务器记录笔记信息时，该笔记信息的共享权限默认为不共享状态，需要通过教师或者学生的手动操作将笔记信息配置为共享状态；或者，在网络服务器记录笔记信息时，设置该笔记信息默认为共享状态，具体的本发明实施例对此不进行限定。

进一步的，在本发明实施例中，网络服务器提供了课程讨论区，该课程讨论区的讨论话题围绕某一视频数据、某个重点疑点难点等展开讨论。当学生登录网络服务器后，在本发明实施例提供的课程讨论区中，学生可以在编辑区域内对所提出的问题或者答复的问题进行编辑，将编辑后的内容进行发送。本发明实施例提供的课程讨论区能够完善学生课后的学习生活，同时能够促进学生之间的学习交流。

进一步的，本发明实施例还提供一种视频数据传输的方法，该方法应用于第一校级平台服务器侧，如图5所示，所述方法包括：

501、第一校级平台服务器接收并保存录制设备发送的视频数据。

录制设备将录制好的视频数据上传到第一校级平台服务器，第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据，并将接收到的视频数据保存到第一校级平台服务器本地。其中，本步骤中所述的第一校级平台服务器与步骤101中所述的第一校级平台服务器相同，有关第一校级平台服务器的详细描述请参考步骤101，本发明实施例在此不在进行赘述。

现有技术中在通过录制设备进行录制视频数据时，需要使用专门的录制教室，录制过程繁琐，在录制视频数据的过程中需要专门的工作人员对录制设备进行维护，占用了教师的时间资源和学校的物质资源。与现有技术相比，本发明实施例提供的录制设备，在录制视频数据的过程中无需使用专门的录制教室，也无需任何的辅助人员，一个人就能完成视频数据的录制工作，即实现场景选取、音频视频采集、近中远景切换、外接电脑、高拍仪、视频剪切等功能，在录制完视频数据之后，将录制好的视频数据一键上传至第一校级平台服务器，实现录制设备与第一校级平台服务器的无缝衔接。

502、判断网络服务器中是否保存有视频数据。

在第一校级平台服务器保存视频数据之后，第一校级平台服务器判断网络服务器中是否保存有该视频数据，若网络服务器中已经保存过该视频数据，则第一校级平台服务器无需再向网络服务器传输视频数据，从而可以避免第一校级平台服务器对同一视频数据向第一校级平台服务器进行重复传输操作，进而提高了视频数据的传输效率，同时，能够在一定程度上较少对网络资源的占用。

503、若网络服务器中未保存视频数据，则将视频数据传输至网络服务器。

当确定网络服务器中未保存有视频数据时，第一校级平台服务器将该视频数据传输至网络服务器，网络服务器在接收到该视频数据时，将该视频数据同步至第二校级平台服务器，第二校级平台服务器为不同于第一校级平台服务器的其他校级平台服务器，实现了视频数据在不同校级平台服务器之间的共享，大大提高学校之间对教学视频资源的利用率。

此外，第一校级平台服务器及第二校级平台服务器接收网络服务器推送的热门视频数据对应的标识信息，第一校级平台服务器及第二校级平台服务器可以将该标识信息对应的视频数据进行标注，例如，在热门视频链接的后面添加红色HOT的标注，以便教师或者学生能够快速获取该热门视频数据。

本发明实施例提供的视频数据传输的方法，由网络服务器接收并保存第一校级服务器发送的视频数据，判断第二校级服务器中是否保存有该视频数据，若第二校级服务器中没有保存该视频数据，则将该视频数据同步至第二校级服务器。由于第一校级服务器、网络服务器及第二校级服务器之间形成了一个体系，当第一校级服务器中有视频数据需要上传至网络服务器时，确保上传到网络服务器的视频数据都会同步到第二校级服务器，从而实现了不同校级服务器之间共享视频数据，提高了对该视频数据的利用率。

进一步的，为了便于教师或者同学对视频数据的应用和检索，本发明实施例在第一校级平台服务器接收录制设备发送视频数据之前，需对视频数据进行资源分类，在第一校级平台服务器接收到录制设备发送的视频数据后，根据预置属性信息对接收到的视频数据进行分类保存，其中，所述预置属性信息是由第一校级平台服务器的管理人员根据视频数据所涉及到的年龄段、年纪、学科、章节、知识点等内容归纳总结得到的。本发明实施例在对视频数据进行分类时可以采用但不局限于以下的方式，例如，在录制设备向第一校级平台服务器传输视频数据时，系统向录制设备推送一个预置属性信息的下拉列表，通过选择下拉列表的属性信息，实现对视频数据的分类；或者，录制设备向第一校级平台服务器传输视频数据时，通过该视频数据的标识信息，系统自动划分该视频数据的具体类型。具体的本发明实施例对视频资源的分类形式不仅限于限定。

进一步的，作为对上述实施例的细化和扩展，上述步骤502判断网络服务器中是否保存有视频数据时，第一校级平台服务器获取网络服务器的索引目录，判断索引目录中是否存在该视频数据的标识信息，若索引目录中不存在该视频数据的标识信息，则确定网络服务器中未保存有所述视频数据，其中，索引目录包含有所述网络服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息。其中，有关第一校级平台服务器如何判断网络服务器中是否保存有视频数据的具体实现方式，请参考网络服务器侧，网络服务器判断第二校级平台服务器中是否保存有视频数据的具体实现方式，本发明实施例在此处将不再进行赘述。

进一步的，本发明实施例提供的视频数据的方法，主要是针对广大的教师或者学生，为了保证所述视频数据的健康和谐，在第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据之前，首先要判断视频数据是否符合预置视频内容传输条件，当该视频数据符合预置视频内容传输条件时，第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据。其中所述预置视频内容传输条件是人为设定的，所述预置视频内容传输条件首要要符合互联网传播条件，其次要保证视频数据内容健康和谐等等，具体的本发明实施例对所述预置视频内容传输条件的内容不进行限制。

进一步的，在视频传输过程中，为了确保视频数据传输的顺畅，在第一校级平台服务器向网络服务器传输视频数据之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件，当网络传输条件符合预置传输条件时，第一校级平台服务器将视频数据传输至网络服务器，提高了对该视频数据的利用率。其中，有关第一校级平台服务器如何检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件的具体实现方式，请参考网络服务器侧，网络服务器检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件的具体实现方式，本发明实施例在此处将不再进行赘述。

进一步的，当教师或者学生登录第一校级平台服务器，并对该第一校级平台服务器中的其中一个视频数据进行播放时，第一校级平台服务器对视频数据对应的笔记信息进行保存，并配置该笔记信息的共享权限。其中，所述笔记信息为在视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息。其中，有关笔记信息的详细描述，请参考网络服务器侧有关笔记信息的详细描述，并同时参考图3、图4的相关描述，本发明实施例在此不在进行赘述。

进一步的，本发明实施例中，第一校级平台服务器提供了课程讨论区，该课程讨论区的讨论话题围绕某一视频数据、某个重点疑点难点等展开讨论。当学生登录第一校级平台服务器后，在本发明实施例提供的课程讨论区中，学生可以在编辑区域内对所提出的问题或者答复的问题进行编辑，将编辑后的内容进行发送。本发明实施例提供的课程讨论区能够完善学生课后的学习生活，同时能够促进学生之间的学习交流。

进一步的，为了保证在传输视频数据过程中视频数据的安全，在视频数据传输至网络服务器之前，将该视频数据进行加密，并将加密后的视频数据传输至网络服务器。其中，有关第一校级平台服务器如何对视频数据进行加密的具体实现方式，请参考网络服务器侧，网络服务器对视频数据进行加密的具体实现方式，本发明实施例在此处将不再进行赘述。

进一步的，在第一校级平台服务器向网络服务器传输视频数据的过程中，若出现断电、网络故障等情况，可能会影响第一校级平台服务器向网络服务器的传输效果。为了避免影响第一校级平台服务器向网络服务器的传输效果，当第一校级平台服务器向网络服务器传输视频数据的过程中存在传输中断时，记录视频数据对应的中断节点，当传输中断恢复时，从中断节点处传输视频数据，确保完整传输视频数据，同时还能够节省网络资源。在本发明实施例的另一种实现方式中，当第一校级平台服务器向网络服务器传输视频数据的过程中存在传输中断时，可以将未传输完成的视频数据进行清除，当当前的网络传输条件符合预置传输条件时，第一校级平台服务器再重新向网络服务器传输视频数据，具体的，本发明实施例对此不进行限定。

进一步的，为了实现，录制设备在录制完成视频数据后，调用第一校级平台服务器上的预置接口将视频数据发送给第一校级平台服务器，实现录制设备与第一校级平台服务器的无缝衔接；其中，所述预置接口包括第一校级平台服务器的登录接口、数据上传接口等，具体的，本发明实施例对所述预置接口的内容不进行限定。

需要说明的是，所述第一校级平台服务器除了接收录制设备发送的视频数据外，还能够接收网络服务器同步的视频数据以及第一校级平台服务器的管理人员添加的视频数据。

进一步的，作为对上述图1所示方法的实现，本发明实施例提供了一种视频数据传输的装置，如图6所示，该装置包括：

接收单元61，用于接收第一校级平台服务器发送的视频数据；

第一保存单元62，用于保存接收单元61接收的视频数据；

判断单元63，用于判断第二校级平台服务器中是否保存有第一保存单元62保存的视频数据，其中，第二校级平台服务器为不同于第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；

同步单元64，用于当判断单元63判断的第二校级平台服务器中未保存视频数据时，将视频数据同步至第二校级平台服务器。

进一步的，如图7所示，判断单元63，包括：

获取模块631，用于获取第二校级平台服务器的索引目录，索引目录包含有第二校级平台服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断模块632，用于判断获取模块631获取的索引目录中是否存在视频数据的标识信息；

装置还包括：

确定单元65，用于在同步单元64将视频数据同步至第二校级平台服务器之前，当索引目录中不存在视频数据的标识信息时，确定第二校级平台服务器中未保存有视频数据。

进一步的，如图7所示，装置还包括：

检测单元66，用于在同步单元64将视频数据同步至第二校级平台服务器之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

将视频数据同步至第二校级平台服务器，包括：

同步单元64，还用于当检测单元66检测的网络传输条件符合预置传输条件时，将视频数据同步至第二校级平台服务器。

进一步的，如图7所示，装置还包括：

加密单元67，用于在同步单元64将视频数据同步至第二校级平台服务器之前，将视频数据进行加密；

同步单元64，还用于将加密单元67加密后的视频数据同步至第二校级平台服务器。

进一步的，如图7所示，装置还包括：

第二保存单元68，用于第一保存单元62保存第一校级平台服务器发送的视频数据之后，对视频数据对应的笔记信息进行保存，笔记信息为在视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置单元69，用于配置第二保存单元68保存的笔记信息的共享权限。

进一步的，如图7所示，同步单元64，包括：

记录模块641，用于当向第二校级平台服务器同步视频数据的过程中存在传输中断时，记录视频数据对应的中断节点；

同步模块642，用于当传输中断恢复时，从记录模块641记录的中断节点处同步视频数据。

进一步的，作为对上述图5所示方法的实现，本发明实施例还提供了一种视频数据传输的装置，如图8所示，所述装置包括：

接收单元81，用于接收录制设备发送的视频数据；

第一保存单元82，用于保存接收单元81接收到的视频数据；

第一判断单元83，用于判断网络服务器中是否保存有第一保存单元82保存的视频数据；

传输单元84，用于当第一判断单元83判断网络服务器中未保存视频数据，则将视频数据传输至网络服务器，以使得网络服务器将视频数据同步至第二校级平台服务器，第二校级平台服务器为不同于第一校级平台服务器的其他校级平台服务器。

进一步的，第一保存单元82，还用于根据预置属性信息对视频数据进行分类保存。

进一步的，如图9所示，第一判断单元83，包括：

获取模块831，用于获取网络服务器的索引目录，索引目录包含有网络服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断模块832，用于判断获取模块831获取的索引目录中是否存在视频数据的标识信息；

进一步的，如图9所示，装置还包括：

确定单元85，用于在传输单元84将视频数据传输至网络服务器之前，当索引目录中不存在视频数据的标识信息时，确定网络服务器中未保存有视频数据。

进一步的，如图9所示，装置还包括：

第二判断单元86，用于在接收单元81接收录制设备发送的视频数据之前，判断视频数据是否符合预置视频内容传输条件；

接收单元81，还用于当视频数据符合第二判断单元86判断的预置视频内容传输条件，则接收录制设备发送的视频数据。

进一步的，如图9所示，装置还包括：

检测单元87，用于在传输单元84将视频数据传输至网络服务器之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

传输单元84，还用于当检测单元87检测的网络传输条件符合预置传输条件时，将视频数据传输至网络服务器。

进一步的，如图9所示，装置还包括：

第二保存单元88，用于在第一保存单元82保存录制设备发送的视频数据之后，对视频数据对应的笔记信息进行保存，笔记信息为在视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置单元89，用于配置第二保存单元88保存的笔记信息的共享权限。

进一步的，如图9所示，装置还包括：

加密单元810，用于在传输单元84将视频数据传输至网络服务器之前，将视频数据进行加密；

传输单元84，还用于将加密单元810加密后的视频数据传输至网络服务器。

进一步的，如图9所示，传输单元84，包括：

记录模块841，用于当向网络服务器传输视频数据的过程中存在传输中断时，记录视频数据对应的中断节点；

传输模块842，用于当传输中断恢复时，从记录模块841记录的中断节点处传输视频数据。

进一步的，接收单元81还用于，接收录制设备通过调用预置接口发送的视频数据，预置接口为第一校级平台服务器上的接口。

进一步的，作为对上述图1或图5所示方法的实现，本发明实施例还提供了一种视频数据传输的系统，如图10所示，该系统包括录制设备1001、第一校级平台服务器1002、第二校级平台服务器1003及网络服务器1004；其中，第一校级平台服务器1002包含如图6或图7所示的装置，网络服务器1004包含如图8或图9所示的装置，用以对上述图1或图5所示的方法进行实现。具体的：

录制设备1001，用于将视频数据发送给第一校级平台服务器1002；

第一校级平台服务器1002，用于接收并保存录制设备1001发送的视频数据，判断网络服务器1003中是否保存有视频数据，若网络服务器1003中未保存视频数据，则将视频数据传输至网络服务器1003；

网络服务器1003，用于接收并保存第一校级平台服务器1002发送的视频数据，判断视频数据是否同步至第二校级平台服务器1004，若第二校级平台服务器1004中未保存视频数据，则将视频数据同步至第二校级平台服务器1004；

第二校级平台服务器1004，用于接收网络服务器1003同步的视频数据。

本发明提实施例供的视频数据传输的装置及系统，由网络服务器接收并保存第一校级服务器发送的视频数据，判断第二校级服务器中是否保存有该视频数据，若第二校级服务器中没有保存该视频数据，则将该视频数据同步至第二校级服务器。由于第一校级服务器、网络服务器及第二校级服务器之间形成了一个体系，当第一校级服务器中有视频数据需要上传至网络服务器时，确保上传到网络服务器的视频数据都会同步到第二校级服务器，从而实现了不同校级服务器之间实时共享视频数据，提高了对该视频数据的利用率。

在上述实施例中，对各个实施例的描述都各有侧重，某个实施例中没有详述的部分，可以参见其他实施例的相关描述。

可以理解的是，上述方法及装置中的相关特征可以相互参考。另外，上述实施例中的“第一”、“第二”等是用于区分各实施例，而并不代表各实施例的优劣。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统，装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

在此提供的算法和显示不与任何特定计算机、虚拟系统或者其它设备固有相关。各种通用系统也可以与基于在此的示教一起使用。根据上面的描述，构造这类系统所要求的结构是显而易见的。此外，本发明也不针对任何特定编程语言。应当明白，可以利用各种编程语言实现在此描述的本发明的内容，并且上面对特定语言所做的描述是为了披露本发明的最佳实施方式。

在此处所提供的说明书中，说明了大量具体细节。然而，能够理解，本发明的实施例可以在没有这些具体细节的情况下实践。在一些实例中，并未详细示出公知的方法、结构和技术，以便不模糊对本说明书的理解。

类似地，应当理解，为了精简本公开并帮助理解各个发明方面中的一个或多个，在上面对本发明的示例性实施例的描述中，本发明的各个特征有时被一起分组到单个实施例、图、或者对其的描述中。然而，并不应将该公开的方法解释成反映如下意图：即所要求保护的本发明要求比在每个权利要求中所明确记载的特征更多的特征。更确切地说，如下面的权利要求书所反映的那样，发明方面在于少于前面公开的单个实施例的所有特征。因此，遵循具体实施方式的权利要求书由此明确地并入该具体实施方式，其中每个权利要求本身都作为本发明的单独实施例。

本领域那些技术人员可以理解，可以对实施例中的设备中的模块进行自适应性地改变并且把它们设置在与该实施例不同的一个或多个设备中。可以把实施例中的模块或单元或组件组合成一个模块或单元或组件，以及此外可以把它们分成多个子模块或子单元或子组件。除了这样的特征和/或过程或者单元中的至少一些是相互排斥之外，可以采用任何组合对本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的所有特征以及如此公开的任何方法或者设备的所有过程或单元进行组合。除非另外明确陈述，本说明书(包括伴随的权利要求、摘要和附图)中公开的每个特征可以由提供相同、等同或相似目的的替代特征来代替。

此外，本领域的技术人员能够理解，尽管在此所述的一些实施例包括其它实施例中所包括的某些特征而不是其它特征，但是不同实施例的特征的组合意味着处于本发明的范围之内并且形成不同的实施例。例如，在下面的权利要求书中，所要求保护的实施例的任意之一都可以以任意的组合方式来使用。

本发明的各个部件实施例可以以硬件实现，或者以在一个或者多个处理器上运行的软件模块实现，或者以它们的组合实现。本领域的技术人员应当理解，可以在实践中使用微处理器或者数字信号处理器(DSP)来实现根据本发明实施例的发明名称(如确定网站内链接等级的装置)中的一些或者全部部件的一些或者全部功能。本发明还可以实现为用于执行这里所描述的方法的一部分或者全部的设备或者装置程序(例如，计算机程序和计算机程序产品)。这样的实现本发明的程序可以存储在计算机可读介质上，或者可以具有一个或者多个信号的形式。这样的信号可以从因特网网站上下载得到，或者在载体信号上提供，或者以任何其他形式提供。

应该注意的是上述实施例对本发明进行说明而不是对本发明进行限制，并且本领域技术人员在不脱离所附权利要求的范围的情况下可设计出替换实施例。在权利要求中，不应将位于括号之间的任何参考符号构造成对权利要求的限制。单词“包含”不排除存在未列在权利要求中的元件或步骤。位于元件之前的单词“一”或“一个”不排除存在多个这样的元件。本发明可以借助于包括有若干不同元件的硬件以及借助于适当编程的计算机来实现。在列举了若干装置的单元权利要求中，这些装置中的若干个可以是通过同一个硬件项来具体体现。单词第一、第二、以及第三等的使用不表示任何顺序。可将这些单词解释为名称。

Claims (31)

1.一种视频数据传输的方法，其特征在于，包括：

网络服务器接收并保存第一校级平台服务器发送的视频数据；

判断第二校级平台服务器中是否保存有所述视频数据，其中，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；

若所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述判断第二校级平台服务器中是否保存有所述视频数据，包括：

获取所述第二校级平台服务器的索引目录，所述索引目录包含有所述第二校级平台服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断所述索引目录中是否存在所述视频数据的标识信息；

在将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，还包括：

若所述索引目录中不存在所述视频数据的标识信息，则确定所述第二校级平台服务器中未保存有所述视频数据。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，所述方法还包括：

检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

所述将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器，包括：

若所述网络传输条件符合所述预置传输条件，则将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，所述方法还包括：

将所述视频数据进行加密；

所述将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器，包括：

将加密后的所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在网络服务器接收并保存第一校级平台服务器发送的视频数据之后，所述方法还包括：

对所述视频数据对应的笔记信息进行保存，所述笔记信息为在所述视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置所述笔记信息的共享权限。

6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器，包括：

当向所述第二校级平台服务器同步所述视频数据的过程中存在传输中断时，记录所述视频数据对应的中断节点；

当所述传输中断恢复时，从所述中断节点处同步所述视频数据。

7.一种视频数据传输的方法，其特征在于，包括：

第一校级平台服务器接收并保存录制设备发送的视频数据；

判断网络服务器中是否保存有所述视频数据；

若所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至网络服务器，以使得所述网络服务器将所述视频数据同步至第二校级平台服务器，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器。

8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述第一校级平台服务器保存录制设备发送的视频数据，包括：

根据预置属性信息对所述视频数据进行分类保存。

9.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述判断网络服务器中是否保存有所述视频数据，包括：

获取所述网络服务器的索引目录，所述索引目录包含有所述网络服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断所述索引目录中是否存在所述视频数据的标识信息；

在将所述视频数据传输至网络服务器之前，还包括：

若所述索引目录中不存在所述视频数据的标识信息，则确定所述网络服务器中未保存有所述视频数据。

10.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，在第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据之前，所述方法还包括：

判断所述视频数据是否符合预置视频内容传输条件；

所述第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据，包括：

若所述视频数据符合所述预置视频内容传输条件，则所述第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据。

11.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，在将所述视频数据传输至网络服务器之前，所述方法还包括：

检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

所述将所述视频数据传输至网络服务器，包括：

若所述网络传输条件符合预置传输条件，则将所述视频数据传输至网络服务器。

12.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，在保存录制设备发送的视频数据之后，所述方法还包括：

对所述视频数据对应的笔记信息进行保存，所述笔记信息为在所述视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置所述笔记信息的共享权限。

13.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，在将所述视频数据传输至网络服务器之前，所述方法还包括：

将所述视频数据进行加密；

所述将所述视频数据传输至网络服务器，包括：

将加密后的所述视频数据传输至所述网络服务器。

14.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述将所述视频数据传输至网络服务器，包括：

当向所述网络服务器传输所述视频数据的过程中存在传输中断时，记录所述视频数据对应的中断节点；

当所述传输中断恢复时，从所述中断节点处传输所述视频数据。

15.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述第一校级平台服务器接收录制设备发送的视频数据，包括：

接收所述录制设备通过调用预置接口发送的所述视频数据，所述预置接口为所述第一校级平台服务器上的接口。

16.一种视频数据传输的装置，其特征在于，包括：

接收单元，用于接收第一校级平台服务器发送的视频数据；

第一保存单元，用于保存所述接收单元接收的所述视频数据；

判断单元，用于判断第二校级平台服务器中是否保存有所述第一保存单元保存的所述视频数据，其中，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器；

同步单元，用于当所述判断单元判断的所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据时，将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

17.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述判断单元，包括：

获取模块，用于获取所述第二校级平台服务器的索引目录，所述索引目录包含有所述第二校级平台服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断模块，用于判断所述获取模块获取的所述索引目录中是否存在所述视频数据的标识信息；

所述装置还包括：

确定单元，用于在所述同步单元将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，当所述索引目录中不存在所述视频数据的标识信息时，确定所述第二校级平台服务器中未保存有所述视频数据。

18.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

检测单元，用于在所述同步单元将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

所述将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器，包括：

所述同步单元，还用于当所述检测单元检测的所述网络传输条件符合所述预置传输条件时，将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

19.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

加密单元，用于在所述同步单元将所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器之前，将所述视频数据进行加密；

所述同步单元，还用于将所述加密单元加密后的所述视频数据同步至所述第二校级平台服务器。

20.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

第二保存单元，用于所述第一保存单元保存第一校级平台服务器发送的视频数据之后，对所述视频数据对应的笔记信息进行保存，所述笔记信息为在所述视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置单元，用于配置所述第二保存单元保存的所述笔记信息的共享权限。

21.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述同步单元，包括：

记录模块，用于当向所述第二校级平台服务器同步所述视频数据的过程中存在传输中断时，记录所述视频数据对应的中断节点；

同步模块，用于当所述传输中断恢复时，从所述记录模块记录的所述中断节点处同步所述视频数据。

22.一种视频数据传输的装置，其特征在于，包括：

接收单元，用于接收录制设备发送的视频数据；

第一保存单元，用于保存所述接收单元接收到的所述视频数据；

第一判断单元，用于判断网络服务器中是否保存有所述第一保存单元保存的所述视频数据；

传输单元，用于当所述第一判断单元判断所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至网络服务器，以使得所述网络服务器将所述视频数据同步至第二校级平台服务器，所述第二校级平台服务器为不同于所述第一校级平台服务器的其他校级平台服务器。

23.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述第一保存单元，还用于根据预置属性信息对所述视频数据进行分类保存。

24.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述第一判断单元，包括：

获取模块，用于获取所述网络服务器的索引目录，所述索引目录包含有所述网络服务器中保存的各个视频数据分别对应的标识信息；

判断模块，用于判断所述获取模块获取的所述索引目录中是否存在所述视频数据的标识信息；

所述装置还包括：

确定单元，用于在所述传输单元将所述视频数据传输至网络服务器之前，当所述索引目录中不存在所述视频数据的标识信息时，确定所述网络服务器中未保存有所述视频数据。

25.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

第二判断单元，用于在接收单元接收录制设备发送的视频数据之前，判断所述视频数据是否符合预置视频内容传输条件；

所述接收单元，还用于当所述视频数据符合所述第二判断单元判断的所述预置视频内容传输条件，则接收录制设备发送的视频数据。

26.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

检测单元，用于在所述传输单元将所述视频数据传输至网络服务器之前，检测当前的网络传输条件是否符合预置传输条件；

所述传输单元，还用于当所述检测单元检测的所述网络传输条件符合预置传输条件时，将所述视频数据传输至网络服务器。

27.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

第二保存单元，用于在所述第一保存单元保存录制设备发送的视频数据之后，对所述视频数据对应的笔记信息进行保存，所述笔记信息为在所述视频数据播放过程中对视频内容进行记录所生成的信息；

配置单元，用于配置所述第二保存单元保存的所述笔记信息的共享权限。

28.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述装置还包括：

加密单元，用于在所述传输单元将所述视频数据传输至网络服务器之前，将所述视频数据进行加密；

所述传输单元，还用于将所述加密单元加密后的所述视频数据传输至所述网络服务器。

29.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述传输单元，包括：

记录模块，用于当向所述网络服务器传输所述视频数据的过程中存在传输中断时，记录所述视频数据对应的中断节点；

传输模块，用于当所述传输中断恢复时，从所述记录模块记录的所述中断节点处传输所述视频数据。

30.根据权利要求22所述的装置，其特征在于，所述接收单元还用于，接收所述录制设备通过调用预置接口发送的所述视频数据，所述预置接口为所述第一校级平台服务器上的接口。

31.一种视频数据传输的系统，其特征在于，所述系统包括：录制设备、第一校级平台服务器、第二校级平台服务器及网络服务器；其中，

所述录制设备，用于将视频数据发送给所述第一校级平台服务器；

所述第一校级平台服务器，用于接收并保存所述录制设备发送的所述视频数据，判断网络服务器中是否保存有所述视频数据，若所述网络服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据传输至所述网络服务器；

所述网络服务器，用于接收并保存所述第一校级平台服务器发送的所述视频数据，判断所述视频数据是否同步至所述第二校级平台服务器，若所述第二校级平台服务器中未保存所述视频数据，则将所述视频数据同步至第二校级平台服务器；

所述第二校级平台服务器，用于接收所述网络服务器同步的所述视频数据。