CN104950566A - 一种3d儿童绘本的拍摄及制作方法 - Google Patents

一种3d儿童绘本的拍摄及制作方法 Download PDF

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CN104950566A CN201410126030.7A CN201410126030A CN104950566A CN 104950566 A CN104950566 A CN 104950566A CN 201410126030 A CN201410126030 A CN 201410126030A CN 104950566 A CN104950566 A CN 104950566A
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Abstract

本发明涉及一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法,包括通过模拟儿童眼镜观看现实物体的双视点错位现象;通过像间距公式来模拟人眼的汇聚现象;通过双视点图像拍摄、制作、红蓝双色印刷3个环节,实现所述3D绘本的制作。拍摄时,其轴间距设置为53mm,再根据镜头参数、最终印刷尺寸,计算出焦平面的距离。其后期合成可用PS等软件切割掉左视点图的左边图像、右视点图的右边图像,其像间距的像素数的具体数值通过《3D定格动画电影V2.0》计算。本发明所述3D儿童绘本的制作方法包括如下步骤:通过有图拷贝到R通道的方式,生成红蓝双色图;将红蓝双色图从RGB色彩模式转换成CMYK色彩模式,然后用于印刷,具有很好的应用前景。

Description

一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法
技术领域
本发明属于立体摄影技术和绘本制作技术领域,具体涉及一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法。
背景技术
目前立体摄影理论有12度夹角理论、1/50间距的理论等,按照这些理论拍摄的双机间距需要根据被摄物体距镜头的距离、镜头焦距做相应调整,这种方法的后期调整是通过目测的方法进行的。
由于现有的立体摄影理论考虑立体成像的因素较少,且目测的方法存在误差,无法准确形成最佳立体图像,再加上目前的立体摄影只能针对现实环境,无法应用于微缩模型的拍摄,所以目前的立体摄影技术无法应用在3D儿童绘本的拍摄与制作。
其实3D绘本成像原理与立体电影的成像原理一样,区别在于绘本是印刷出来的,而立体电影是放映。立体图像的原理(如附图1)是用两个镜头如人眼那样的拍摄装置,拍摄下景物的双视点图像,再通过两台放映机,把两个视点的图像同步放映,使这略有差别的两幅图像显示在银幕上,这时使左眼只能看到左机映出的画面,右眼只能看到右机映出的画面,这样就会看到立体图像。
目前市场上流行的3D儿童绘本基本是立体片状图的前后叠加形成的,其效果只是2.5维度立体效果,不是全三维度的立体效果。
发明内容
本发明所要解决的技术问题,就是针对上述现状而提供一种新的3D儿童绘本的拍摄及制作方法。
本发明采用了如下技术方案。
一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:所述3D绘本的制作方法包括,通过模拟儿童眼镜观看现实物体的双视点错位现象;通过像间距公式来模拟人眼的汇聚现象;通过双视点图像拍摄、制作、红蓝双色印刷3个环节,实现所述3D绘本的制作。
本发明所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:所述3D绘本制作方法包括如下步骤:通过有图拷贝到R通道的方式,生成红蓝双色图;将红蓝双色图从RGB色彩模式转换成CMYK色彩模式,然后用于印刷。
本发明所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:用软件切割掉左视点图的左边图像,右视点图的右边图像,具体是像间距的像素数。
本发明所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:图像拍摄时,轴间距为儿童瞳距的平均值53mm。
拍摄时,模拟儿童眼镜,拍摄轴间距为儿童瞳距,通过镜头参数、印刷图片大小,计算出焦平面距离,拍摄出双视点图像。
制作时,根据拍摄图像的分辨率和印刷图像尺寸比例,计算出左右图像裁切大小。通过软件PS的RGB通道,合成红蓝双色图。
因为拍摄制作时,已经考虑到最终印刷立体图像的大小,所以将制作完立体图像进行
相应大小的印刷,形成完美的左右图像立体汇聚。
由以上描述可知,本发明与现有技术相比,有如下的优点和进步。
本发明是基于立体摄影原理,开发出全三维度立体效果、成本低廉、操作简单的3D定格动画电影拍摄和制作方法,其技术优势主要体现在以下三个方面。
1、本发明具有全三维度立体效果:儿童可以通过佩戴红蓝眼镜观察到舒适、逼真的立体效果图片,并且无视觉疲劳感,真实模拟了拍摄时模型的立体效果。
2、制作成本低廉:本发明在定格绘本制作基础上,加上简单的立体拍摄滑块,通过该方法,便可以生产3D儿童绘本,其成本相对低廉。该方法不需要昂贵的立体拍摄设备、也不需要昂贵的三维软件和渲染设备。印刷成本不增加,等于正常印刷成本。
3、操作制作方式简单:本发明中红蓝双色图的制作方式简单,用PS软件制作生成。
本发明由于简化3D儿童绘本制作工序,降低生产成本,提高了立体图像汇聚的准确度,并形成全三维度的真实、舒适的3D儿童绘本,具有很好的应用前景。
附图说明
通过下面结合附图,进行的详细描述,将更加充分地理解并认识本发明。
图1是本发明的立体成像原理。
图2是本发明的人眼观察物体的示意图。
图3是本发明的3D儿童绘本制作示意图。
具体实施方式
为能进一步了解本发明的技术特征与内容,下面结合附图进行详细说明。
如图1-图3所示,该发明是一种3D绘本制作方法。通过对模型的双视点拍摄,后期的收敛角度调整,制作成红蓝双色图后印刷。
拍摄时,轴间距等于儿童瞳距的平均值,根据统计取儿童瞳距为53mm。然后根据镜头参数、最终印刷尺寸,计算出焦平面的距离。根据实验得到如下数据:
序号 焦距f 印刷宽度w3 焦平面L
1 24 438 696.14
2 35 438 962.29
3 50 438 1284.31
4 70 438 1654.79
5 100 438 2115.74
6 105 438 2183.79
后期合成可用PS等图片处理软件。用软件切割掉左视点图的左边图像,右视点图的右边图像,具体是像间距的像素数。具体数值可以通过《3D定格动画电影V2.0》计算得出。然后通过有图拷贝到R通道的方式,生成红蓝双色图。将红蓝双色图从RGB色彩模式转换成CMYK色彩模式,然后用于印刷。届时,儿童只要带上红蓝双色眼镜,就可以看到红蓝立体效果的图像。
图2中,根据镜头参数的变化焦平面的距离也会变化,需要调整模型的放置位置。
由于红蓝双色眼镜在观看红蓝图时,含有红色值的颜色会有“晃眼”现象,所以没有必要的红色可以通过PS软件除掉不必要像素中的红色值,以便达到舒适的立体效果。
届时,人眼在看物体时,不仅人眼两眼间存在着瞳距,而且双眼会汇聚到观察物体上,双眼存在着一个动态变化的收敛角度。
该方法使单反相机平移轴间距等于儿童瞳距,然后用切割图像的像间距内画面的方式,模拟人眼的收敛角度,从而在红蓝双色图印刷区域立体图像。
最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本发明一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (4)

1.一种3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:所述3D绘本的制作方法包括,通过模拟儿童眼镜观看现实物体的双视点错位现象;通过像间距公式来模拟人眼的汇聚现象;通过双视点图像拍摄、制作、红蓝双色印刷3个环节,实现所述3D绘本的制作。
2.如权利1所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:所述3D绘本的制作方法包括如下步骤:通过有图拷贝到R通道的方式,生成红蓝双色图;将红蓝双色图从RGB色彩模式转换成CMYK色彩模式,然后用于印刷。
3.如权利1所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:用软件切割掉左视点图的左边图像,右视点图的右边图像,具体是像间距的像素数。
4.如权利1所述的3D儿童绘本的拍摄及制作方法,其特征在于:图像拍摄时,轴间距为儿童瞳距的平均值53mm。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104503199A (zh) * 2014-11-11 2015-04-08 张伟华 3d儿童绘本的拍摄及制作技法

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WW01 Invention patent application withdrawn after publication

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Addressee: Yu Zhifeng

Document name: Notification of Passing Examination on Formalities