CN104658357A - 一种材料专业知识网络公开在线学习平台 - Google Patents

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王延庆
郭玉
陈正
付云冲
何业增
吉喆
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China University of Mining and Technology CUMT
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China University of Mining and Technology CUMT
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    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14—Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
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    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
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    • G09B7/02—Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Abstract

本发明公开了一种材料专业知识网络公开在线学习平台，它由文库系统、题库系统、交互系统、信息管理系统、后台管理系统五个学习支持系统组成，并以网页的形式通过学校服务器进入互联网，实现材料文库、材料测试、材料论坛三个功能。此材料专业知识网络公开在线学习平台的使用，可以为学习者提供材料专业知识学习资料在线学习、网络分享功能，可以为学习者提供材料专业知识水平测试功能，可以为学习者提供材料专业知识学习讨论功能。此材料专业知识网络公开在线学习平台将材料专业知识分类汇总，为学习者分级测试材料专业知识水平，为学习者提供互动、讨论的网络空间，增强了学习者学习材料专业知识的主动性、趣味性、灵活性、时效性，为学习者提供了一种全新的材料专业知识学习方法和体验。

Description

一种材料专业知识网络公开在线学习平台
技术领域
本发明属于互联网平台技术领域，特别涉及一种材料专业知识网络公开在线学习平台。
背景技术
材料专业知识越来越受到人们的重视。目前，进行专业学习的方式除了脱产学习、函授学习以外，网络自主学习方式越来越受到人们的青睐，因为网络作为一种重要的资源流通渠道，具有海量、交互、共享等特性，而通过网络自主学习，可以提高学习者的主动性、趣味性、灵活性与时效性。
当前很多网络学习平台，从内容上分，大体可以分为两类，一是课程类，一个网站一个平台，仅提供一门课程的学习，典型的就是国家精品课程网站平台；二是混杂类，即内容不分专业，不做分类，典型的就是目前各个慕客网站平台。这两种网络学习平台，目的都不是为学习者提供完整的专业知识内容，不能为学习者构建完备的专业知识体系。
发明内容
本发明提供一种内容体系完整、网络在线、公开分享、支持远程访问和数据下载，具有交互、交流功能的材料专业知识网络学习平台。
一种材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：它由文库系统、题库系统、交互系统、信息管理系统、后台管理系统五个学习支持系统组成，并以网页的形式通过学校服务器进入互联网。
所述文库系统包括材料专业知识模块、材料普及知识模块和材料拓展知识模块。
所述题库系统包括材料专业知识试卷模块、材料普及知识试卷模块。
所述交互系统包括在线QQ答疑模块、材料论坛模块。
所述信息管理系统包括文库的访问、下载排行信息管理模块、材料测试成绩信息管理模块、材料论坛发帖信息管理模块和访客信息管理模块。
所述后台管理系统包括文档管理模块、试卷管理模块、考试管理模块、访客管理模块、论坛管理模块。
所述以网页的形式通过学校服务器进入互联网，该学习平台被命名为“材料达人网”。
以上五个学习系统自成体系，有机联系，构建稳定、流畅、高效运行的网络服务平台。为学习者自由、自主学习材料专业知识提供了有效途径。
附图说明：
以下结合附图对本发明做进一步说明：
图1是本材料专业知识网络公开在线学习平台的程序设计框图；
图2是本材料专业知识网络公开在线学习平台的主界面示意图。
具体实施方式
本发明提供一种内容体系完整、网络在线、公开分享、支持远程访问和数据下载，具有交互、交流功能的材料专业知识网络学习平台。
一种材料专业知识网络公开在线学习平台，它由文库系统、题库系统、交互系统、信息管理系统、后台管理系统五个学习支持系统组成，并以网页的形式通过学校服务器进入互联网。学习者访问本网站平台，可以很快熟悉和掌握由上述五大系统支撑的三大功能版块，即材料文库、材料测试、材料论坛。
所述文库系统包括材料专业知识模块、材料普及知识模块、材料拓展知识模块。材料专业知识模块是材料专业系统知识体系，包括工程材料子模块、能源材料子模块、模具成形子模块、焊接成形子模块、铸造成形子模块。材料普及知识模块是关于材料的最基本的常识知识，包括材料概论子模块、材料公选课子模块。材料拓展知识模块是对材料认识的进一步深化和拓展，包括材料历史子模块、材料科研子模块。三个知识模块通过知识结构的复杂程度差异有机结合，既有利于初读者的快速入门与进阶，更有利于不同研究方向的资深读者针对性加深材料专业知识的研究。学习者在文库的浏览与学习阶段，可以以过客身份进行，也可以注册为网站会员，被网站的信息管理系统自动记录学习经历，同时获得权利分享自己手中的学习资料到本发明的学习平台。在此文库的浏览和学习阶段，可以通过交互、交流系统提供的在线QQ答疑进行提问。
所述题库系统包括材料专业知识试卷模块、材料普及知识试卷模块。两个模块通过模拟考场对学习者进行材料知识水平的测试，其特点是分级分类考试，试题自动计分，可以打印网络版的成绩证明，并对成绩进行“菜鸟级”和“达人级”分类，使学习者在知识测试的同时，掌握知识，提高学习趣味性。
所述交互系统除了上述文库系统内嵌的在线QQ答疑模块外，还包括材料论坛模块。材料论坛模块主要为学习者提供交流的网络空间，可以发提问帖、评论帖等。
所述信息管理系统，除了上述文库系统内对文库的访问、下载排行信息管理模块，题库系统内对学习者考试信息和成绩信息管理模块，交互系统内对材料论坛发帖信息管理模块之外，还包括本学习平台访客信息管理模块。
所述后台管理系统包括文库资料的添加、分享文库资料的审核入库、文库资料的栏目管理、试题的添加和分类、试卷的形成、材料论坛发帖的审核和通过等。
此材料专业知识网络公开在线学习平台建成后，分别在中国矿业大学材料科学与工程学院和圣戈班徐州基地两家单位试运行一段时间。两家单位均有学习者登陆和使用该学习平台。经过测试，该网络平台的运行稳定，功能和性能正常，达到了设计要求，符合实际需要，为学习者提供了材料专业知识学习的有效平台和途径。

Claims (7)

1.一种材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：它由文库系统、题库系统、交互系统、信息管理系统、后台管理系统五个学习支持系统组成，并以网页的形式通过学校服务器进入互联网。
2.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述文库系统包括材料专业知识模块、材料普及知识模块和材料拓展知识模块。
3.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述题库系统包括材料专业知识试卷模块、材料普及知识试卷模块。
4.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述交互系统包括在线QQ答疑模块、材料论坛模块。
5.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述信息管理系统包括文库的访问、下载排行信息管理模块、材料测试成绩信息管理模块、材料论坛发帖信息管理模块和访客信息管理模块。
6.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述后台管理系统包括文档管理模块、试卷管理模块、考试管理模块、访客管理模块、论坛管理模块。
7.如权利要求1所述的材料专业知识网络公开在线学习平台，其特征在于：所述以网页的形式通过学校服务器进入互联网，该学习平台被命名为“材料达人网”。
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