CN104369595A - 学习用录音盒 - Google Patents

学习用录音盒 Download PDF

Info

Publication number
CN104369595A
CN104369595A CN201310348467.0A CN201310348467A CN104369595A CN 104369595 A CN104369595 A CN 104369595A CN 201310348467 A CN201310348467 A CN 201310348467A CN 104369595 A CN104369595 A CN 104369595A
Authority
CN
China
Prior art keywords
study
recording box
recording
box
box body
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201310348467.0A
Other languages
English (en)
Inventor
王悦姝
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Zaoyang No 1 Experimental Primary School
Original Assignee
Zaoyang No 1 Experimental Primary School
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Zaoyang No 1 Experimental Primary School filed Critical Zaoyang No 1 Experimental Primary School
Priority to CN201310348467.0A priority Critical patent/CN104369595A/zh
Publication of CN104369595A publication Critical patent/CN104369595A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • BPERFORMING OPERATIONS; TRANSPORTING
    • B43WRITING OR DRAWING IMPLEMENTS; BUREAU ACCESSORIES
    • B43MBUREAU ACCESSORIES NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • B43M99/00Subject matter not provided for in other groups of this subclass

Landscapes

  • Electric Clocks (AREA)

Abstract

本发明提供一种学习用录音盒,在录音盒的盒体上装有一个带各种按键的录音器,盒体上还设有一个电子表。使用时,可让学生随身携带,将老师的讲课内容进行适时录音,随后播放加深理解和做作业使用,加之设有电子表可有利学生掌握学习时间。

Description

学习用录音盒
技术领域
本发明涉及一种学生使用的录音装置,具体的说是一种学习用录音盒。
背景技术
现在学校由于学生多,老师讲课无法应对太多学生的各种要求,只能按教材进行讲解,过多学习统一听讲,很难确保听课的内容详细和全面,在这种情况下,根本无法保证边听课边理解和不懂就问,很多学生来不及现场理解就已讲完,这对学生的知识学习非常不利。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学习用录音盒,可让学生随身携带,在课堂上将老师生廛课内容录音帮助学习。
本发明包括录音盒的盒体,所采用的技术方案在于:在录音盒的盒体上装有一个带各种按键的录音器,盒体上还设有一个电子表。
本发明的有益效果在于:由于采用了上述这样一种设计,使用时,可让学习非常方便的随身携带,听课时将老师讲课全部录音,随后播放加强理解,解决了现在学生听课时来不及理解的问题,有利学生能更方便学习。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明作进一步详述。
图1为本发明的结构示意图。
具体实施方式
图1所示:在录音盒的盒体1上装有一个带各种按键3的录音器(2),盒体1上还设有一个电子表4。

Claims (1)

1.一种学习用录音盒,包括录音盒的盒体(1),其特征在于:在录音盒的盒体(1)上装有一个带各种按键(3)的录音器(2),盒体(1)上还设有一个电子表(4)。
CN201310348467.0A 2013-08-12 2013-08-12 学习用录音盒 Pending CN104369595A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201310348467.0A CN104369595A (zh) 2013-08-12 2013-08-12 学习用录音盒

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201310348467.0A CN104369595A (zh) 2013-08-12 2013-08-12 学习用录音盒

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN104369595A true CN104369595A (zh) 2015-02-25

Family

ID=52548898

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201310348467.0A Pending CN104369595A (zh) 2013-08-12 2013-08-12 学习用录音盒

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN104369595A (zh)

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN104369595A (zh) 学习用录音盒
CN203102637U (zh) 一种多媒体计算机教学仪
CN204614269U (zh) 英语教学仪
CN203165254U (zh) 英语语音学习装置
CN204367651U (zh) 带录音器的笔
CN105747536A (zh) 一种可录音的课桌
CN203311680U (zh) 一种用于思想政治课堂教学的记录本
CN204698035U (zh) 一种大学英语教师用工具箱
CN202533734U (zh) 一种英语学习时钟
CN204884235U (zh) 一种学生用英语学习工具
CN202722882U (zh) 一种课堂录音文具盒
CN103792834A (zh) 录音手表
CN203179321U (zh) 英语语音视音对照教学机
CN203276715U (zh) 地理教学用地图
CN2933101Y (zh) 多功能铅笔盒
CN102389190A (zh) 一种带录音功能的文具盒
CN203242188U (zh) 设置时钟和扩音瓦数显示器的放音器
CN204577103U (zh) 用于中学生使用的多功能录音装置
CN202995275U (zh) 录音手表
CN202425804U (zh) 一种带录音功能的文具盒
CN204351343U (zh) 一种可录音的课桌
CN202352172U (zh) 一种几何教具
CN201142997Y (zh) 多功能铅笔盒
CN201017527Y (zh) 排座位器
CN202353982U (zh) 带激光笔的u盘

Legal Events

Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20150225