CN104284580A - 用于通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种用于通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法。更具体地说，本发明涉及这样一种用于通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法，即，该方法使得被雪压的观赏树木的分枝能够生长，并且通过修剪和诱导生长再次被压，使得被闪电弯曲并且剩余在树上的分枝能够通过持续的生命力生长为新的形状，使得面对风生长并且被风弯曲的分枝在风中生长，使得分枝无限地向悬崖上的空间蔓延以营造其自己的空间，使得分枝战胜环境并且在岩石上生长，使得分枝面对在突然的大暴雨之后的激流生长并且延长其生命，使得分枝生长在树木竞争性生长的狭窄空间，或者使得分枝当因大雪而下垂时生长。

Description

用于通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法

技术领域

本发明涉及一种用于通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法。更具体地说，本发明涉及这样一种用于通过修剪和诱导生长分枝来形成这样的观赏树木的方法，即，其呈现为在被雪压之后生长并且再次被雪压，呈现为成长为在因雷击而弯曲之后仅仅在茎干中保持持久生命力的新形态，呈现为因风而弯曲并且在沿风面生长之后沿风向生长，其分枝呈现为在悬崖上朝着一空间不断地蔓延以营造它们的空间，其呈现为在战胜环境的同时生长在岩石上，呈现为在被突降大雨运走的滑坡区中生长，其呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间，或者呈现为因大雪而下垂。

背景技术

一般来说，主要在果树栽培方面截除分枝来获得树木形状。这种工作被称作整枝(training)，并且与意指剔除或截除较小分枝的修剪相区别。

修剪旨在：①去除折断或不结实的有问题分枝，并且修整生长了许多分枝的部位中的分枝，②限制可以结果实的分枝数量并且防止结许多果实，以及③防止结果实的位置升高，并且防止树木的下部因从主分枝的端部生成许多分枝而变空。

这里，将截除树木分枝的下部称作间苗(thinning-out)，而将截除分枝中部以使健康的新分枝生长称作打尖(heading back)。一般来说，将间苗和打尖统称为修剪。分枝的发育、伸长以及结果习惯根据果树种类而变。因此，修剪方法也根据果树种类而变。柑橘果树方面，简单执行修剪。然而，葡萄藤方面，每年都执行大规模修剪。修剪是冬季执行的一项重要的果园工作，而与修剪类型无关。通过修剪，可以抑制活跃生长树木的生长，并且可以延迟结果时间。因此，除了去除分枝的目的以外，还简单执行修剪。

另外，大体上，在树木年老时更大力执行修剪。在树木年老时，树木较弱，而且结果也较弱。因此，在许多情况下，截除密集分枝，并且通过更新修剪而替换成良好条件下的新分枝。分枝替换可以在树木年老之前局部且容易地更新。大体上，在修剪之后，截除部位被处理以确保快速康复。在间苗方面，水平地截除分枝下部。同时，在打尖方面，倾斜地截除比芽稍高的部分。

作为有关果树修剪方法的常规技术，韩国专利第10-0738324号公开了一种修剪梨树的方法，该方法包括以下步骤：保持从树干发育出的3至4个主要分枝，以使分枝的上部下垂；大量修剪分枝的上部，以使诱导上部的植物生长；在留下之后诱导徒长枝至45度，以使徒长枝在筛选(bolted)主要分枝并接着轻度修剪或留下时生长，或者在徒长枝发育之前去除徒长枝，以使稳定化树木的生存能力并且强化根部的生存能力；以及去除在主要分枝的上部中发育的竞争性分枝。

多种观赏树木(如草、灌木、乔木等)在室内、花园中、建筑物中、路旁等种植并整枝，以供业余爱好、室内装饰、景观美化等。与这种景观美化和园艺有关的技术具有很长的传统并且一天天地发展。

盆栽是生长观赏树木和灌木的一种传统方法。如通常已知的，多种树木形状(如笔直形状、扭曲形状、悬垂形状、小树林形状等)可以通过多种人工修整过程(如疏伐、修剪、打芽、生枝修剪、摘叶、根系修剪、线悬挂等)来人工表达。

作为有关上述形成观赏树木的方法的常规技术，韩国专利第10-0415311号公开了一种形成观赏树木和灌木的形状的方法，该方法包括以下步骤：选择可以表达希望树木形状的树木10，并且修剪树木10的分枝11至希望形状；将包括分枝导向环21的树木形状框20固定至地面或者种植树木10的罐子30，该框具有与希望树木形状相对应的形状；将分枝11从分枝11的下部起向下插入到分枝导向环21中，并且将分枝11插入到分枝导向环21直至恰好在锐利地弯曲部分23之前的位置，以使分枝11不因过度弯曲分枝1而受损；弯曲并临时固定分枝11，以使不损坏锐利地弯曲部分23；通过重复过程将分枝11完全插入到锐利地弯曲部分23中，以在通过临时弯曲将分枝11弯曲之后进一步弯曲分枝11；通过重复地将分枝11插入到分枝导向环21直至恰好在锐利地弯曲部分23之前的位置并且将分枝11完全插入到锐利地弯曲部分23中，以使分枝11具有与所述树木形状相对应的树木形状，而将分枝11插入到所有分枝导向环21中；以及在根据希望树木形状形成分枝11的形状时去除树木形状框20，其中，在将分枝11插入到分枝导向环21中时，在分枝11与树木形状框20之间设置保护装置40，并且在将分枝11弯曲时设置靠近分枝11的导向器50。

然而，根据常规技术的修剪方法的主要目的是帮助果树生长。根据形成观赏树木和灌木的形状的方法，观赏树木和灌木的形状利用树木形状框和分枝导向环来形成。由此，除了盆栽以外，仅通过修剪和诱导生长景观树分枝来形成观赏树木的方法是完全未知的。

因此，本发明的发明人开发了一种用于形成观赏树木的方法，该观赏树木呈现为被雪压，呈现为因雷击而形成，呈现为被风吹弯，呈现为沿风向形成，呈现为处于悬崖上，呈现为处于岩石上，呈现为形成在滑坡区，呈现为生长在其中树木竞争性生长的狭窄空间，呈现为因大雪而形成，其生存能力呈现为劣化，其中，树液流呈现为停止，并且其中，养分呈现为在茎干中汇集，由此完成本发明。

发明内容

技术问题

因此，鉴于上述问题而做出本发明，并且本发明的一目的是，提供这样一种用于通过修剪和诱导生长树苗和成熟树木的分枝来形成观赏树木的方法，其具有呈现为被雪压的分枝，具有呈现为因雷击而形成的分枝，具有呈现为被风吹弯的分枝，具有呈现为沿风向形成的分枝，具有呈现为生长在悬崖上的分枝，具有呈现为生长在岩石上的分枝，具有呈现为生长在滑坡区的分枝，具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝，具有呈现为因大雪而形成的分枝，具有生存能力呈现为劣化的分枝，具有树液流呈现为停止的分枝，以及具有养分呈现为汇集在茎干中的分支。

技术解决方案

根据本发明的一方面，上述和其它目的可以通过这样一种方法来实现，该方法形成具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木，具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木，具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木，具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木，具有生存能力呈现为削弱的形状或形状分枝的观赏树木，具有树液流呈现为停止的形状的观赏树木，或者具有分枝养分呈现为在茎干中汇集的形状的观赏树木，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在沿原始方向或者任一个方向诱导生长从树苗或成熟树木的水平、垂直或倾斜分枝发育出的分枝之后，在留下朝着任一个方向的分枝或者另选地留下朝着交叉方向的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝诱导步骤用于在所述第一修剪步骤之后，沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一个方向诱导生长其它分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下沿从在所述第一分枝生长诱导步骤中诱导生长的朝着一个方向的分枝发育出的分枝的一个方向的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝诱导步骤用于在所述第二修剪步骤之后，沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一个方向诱导生长左侧分枝；以及在所述第二分枝生长诱导步骤之后，顺序地重复所述第二修剪步骤和所述第二分枝生长诱导步骤一次或更多次。

根据本发明的另一方面，在本文提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为因雷击而弯曲的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的左侧生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现被风吹弯的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的右侧生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为方向因风而改变的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向上倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第六修剪步骤，该第六修剪步骤用于在留下从通过所述第五分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第六分枝生长诱导步骤，该第六分枝生长诱导步骤用于沿向右和向下倾斜方向诱导生长在所述第六修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第七修剪步骤，该第七修剪步骤用于在留下从通过所述第六分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第七分枝生长诱导步骤，该第七分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第七修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的左侧生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向上生长的分枝同时沿向左和向下倾斜方向修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

根据本发明另一方面，在此提供了一种通过修剪和诱导生长分枝来形成具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在向下诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向下生长分枝同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

有利效果

如根据上面的描述明白，根据本发明的、通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法可以形成美观整形树苗，可以防止交叉分枝发育，可以防止分枝因大雪而弯曲，可以防止因阵风或台风而受损，可以防止因平滑气流而造成的病害和虫害，可以帮助消虫害的鸟类迁徙和定居，可以通过增加透光率来帮助分枝吸收养分并且可以防止不结实分枝发育，可以帮助容易移动树苗，可以帮助简单移动树木，可以缩减树木护理成本，可以提供昂贵的树木，可以节省树木运输成本，以及可以缩减因较小根部发育而造成的移植树木问题。

附图说明

图1是例示具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图2是例示具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图3是具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木的照片；

图4是例示具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图5是例示具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图6是具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木的照片；

图7是例示具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图8是例示具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图9是具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木的照片；

图10是例示具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木的形成过程的图像；

图11是例示具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木的形状的图像；

图12是具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木的照片；

图13是例示具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图14是例示具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图15是具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木的照片；

图16是例示具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图17是例示具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图18是具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木的照片；

图19是例示具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图20是例示具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图21是具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木的照片；

图22是例示具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图23是例示具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图24是具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木的照片；

图25是例示具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木的形成过程的图像；

图26是例示具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木的形状的图像；

图27是具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木的照片；

图28是例示具有削弱树木生存能力的形状或形状分枝的观赏树木的形成过程的图像；

图29是例示具有削弱树木生存能力的形状或形状分枝的观赏树木的形状的图像；

图30是具有削弱树木生存能力的形状或形状分枝的观赏树木的照片；

图31是例示具有其中树液流停止的形状分枝的观赏树木的形成过程的图像；

图32是例示具有其中树液流停止的形状分枝的观赏树木的形状的图像；

图33是具有其中树液流停止的形状分枝的观赏树木的照片；

图34是例示具有其中养分在茎干中汇集的形状分枝的观赏树木的形成过程的图像；

图35是例示具有其中养分在茎干中汇集的形状分枝的观赏树木的形状的图像；和

图36是具有其中养分在茎干中汇集的形状分枝的观赏树木的照片。

具体实施方式

下面，为更好理解，参照附图，对实施方式进行详细描述。然而，应当明白，这些实施方式可以按不同方式进行修改，并且这些实施方式的范围不应被视为受限于下列描述。由此，提供这些实施方式，以确保本领域普通技术人员更完美地理解这些实施方式。

首先，本发明通过这样一种方法来表征，该方法形成具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木，具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木，具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木，具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木，具有生存能力呈现为削弱的形状或形状分枝的观赏树木，具有树液流呈现为停止的形状的观赏树木，或者具有分枝养分呈现为在茎干中汇集的形状的观赏树木，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在向着原始方向或任一个方向诱导生长从树苗或成熟树木的水平、垂直或倾斜分枝发育出的分枝之后，在留下朝着任一个方向的分枝或者另选地留下朝着交叉方向的分枝的同时修剪分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下沿从在第一分枝生长中诱导生长的一个方向的分枝发育出的分枝的一个方向的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于在所述第二修剪步骤之后，沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一个方向诱导生长左侧分枝；以及在第二分枝生长诱导步骤之后，顺序地重复所述第二修剪步骤和所述第二分枝生长诱导步骤一次或更多次。

更具体地说，参照图1至3，具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长的分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长的分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长的分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木具有美丽的分枝，其呈现为在因雪的重量而按下压和倾斜状态整形并接着被雪的重量重新下压之后自然生长。在这种情况下，将环悬挂在分枝上直至较窄的分枝角度。代替环的是，可以使用绑线和铜线。在某些情况下，可以使用橡皮筋。为诱导密集分枝的方向，可以使用仪器。一年执行两次修剪。当树木处于良好养分状态下时，在五月的最后十天或者在六月的前十天之前执行修剪。在七月的最后十天之前执行第二次修剪。为锐利地表达分枝角，截除分枝，留下大约3cm的端部部分。为保持弯曲形状，截除大约3cm的分枝端部部分。当截除分枝的一半或以上时，必须控制介壳虫害(scales)和松木线虫害。当截除分枝的三分之二或以上时，必须使用生长催化剂。防止因虫害的疾病和生长催化剂使用仅被应用至松树，而在不需要在其它树木中应用。

参照图4至6，具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的左侧生长分枝。

具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木具有美丽的分枝，其呈现为在被雷击之后因自然法则和生存能力而复活。这里，分枝的生长通过利用绑线和电线固定分枝形状来诱导。根据分枝角，汇集树木养分的分枝快速变得密集起来。因此，考虑到在分枝生长之后的树木形状，不仅可以在一个点而且可以在两个或三个点截除分枝。为锐利地表达分枝角，截除分枝，留下分枝的大约3cm的端部部分。为保持弯曲形状或柔和线条，修剪大约0.5cm的分枝端部部分。在修剪之后，同时使用农药和湿润剂。另外，必须控制介壳虫害(scales)和松木线虫害。

另外，参照图7至图9，具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的右侧生长分枝。

具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木具有美丽的分枝，其呈现为尽管靠着海滨或者靠着河流在被雨水弄湿或者被雪覆盖之后因阵风而弯曲仍不被扯下并且根据自然法则生长。在这种情况下，生长的分枝利用绑线(在不去除分枝时)、电线(在去除分枝时)、或者环形橡皮筋(在不去除分枝时)来诱导。当希望在分枝的角状部分处形成结节时，利用肥料向树木施肥。这种施肥可以对两年生或以上树木执行。

参照图10至12，具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向上倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向上倾斜的分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第六修剪步骤，该第六修剪步骤用于在留下从通过所述第五分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第六分枝生长诱导步骤，该第六分枝生长诱导步骤用于沿向右和向下倾斜方向诱导生长在所述第六修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第七修剪步骤，该第七修剪步骤用于在留下从通过所述第六分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第七分枝生长诱导步骤，该第七分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第七修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木具有展示自然法则和挑战的美丽分枝，其呈现为在沿几乎全天吹风的风面生长之后沿风向生长，并接着重复沿风向面生长和沿风向生长。这里，可以沿先前修剪方向顺序地修剪分枝，而不需要生长诱导步骤，如图中所示。当稍后在该年中修剪一年生树木时，弯曲部分的分枝被修剪，留下该分枝的2cm端部部分。当在第一个半年和第二个半年修剪一年生树木时，弯曲部分的分枝被修剪，留下该分枝的3cm端部部分。结果，在分枝中形成角度。

参照图13至15，具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的右侧生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的左侧生长分枝。

具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木具有独特且美丽的分枝，其呈现为暴露至沿向上和向下方向吹动的暴风雨和雪，同时朝着空中生长以营造它们的空间。这里，当因修剪而下垂的分枝是所希望的时，在形成叶芽时分枝被干燥，而且必须防止养分汇集。弯曲部分的分枝被修剪，留下该分枝的2cm端部部分，以完全保持分枝形状。

参照图16至18，具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木具有美丽且神秘的分枝，其中，茎干呈现为垂直生长而根部呈现为在地面下扩展，并接着在障碍物附近，茎干在许多年期间呈现为沿相反方向弯曲并且根部呈现为弯曲。这里，修剪分枝，留下分枝的3cm端部部分，以形成美丽的角度。分枝生长利用绑线或电线来诱导。绑线的厚度与树木的厚度成比例。在阔叶树方面，在树木的水分含量较低时执行生长诱导。在针叶树方面，在树木的水分含量较高时执行生长诱导。在生长诱导之后，树木需要浇水以保持分枝角度。为获得结节，利用堆肥或肥料向树木过度施肥。过度滋养可以在两年或两年以上生长树木中执行。

参照图19至21，具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向上生长的分枝同时沿向左和向下倾斜方向修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的左侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木表达了具有奇迹般生存能力的美丽且神秘的树木，其呈现为在被因突降大雨而造成的滑坡移走之后裸露地扎根来维持生命。在树液活跃地移动时的五月诱导分枝的生长。这里，根据树木的厚度，使用2至8号线。使用录像带来防止分枝突发。

参照图25至27，具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在向下诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木具有战胜大自然的美丽分枝，其呈现为因大雪的重量而下垂并且被固定至下垂形状，和新分枝，其呈现为重复生长并且因雪的重量而下垂。为沿向上和向下方向诱导生长分枝，将线缚至分枝的希望部分。另选的是，利用细绳或牵引器械将分枝降低。该生长诱导分枝向上自然生长。当该生长诱导分枝向下倾斜时，诱导分枝生长。当该生长诱导分枝向上生长时，利用养分和水滋养该分枝。

参照图22至24，具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木具有美丽的分枝，其呈现为在横向下垂状态下朝着空中生长，而不向上生长，同时与其它树木或分枝竞争以在光合作用期间占用空间。这里，为诱导生长树木和分枝，利用桩和钢筋固定树木和分枝。分枝角和树木的形成方法和上述相同。分枝和树木中的结节形成方法和上述相同。

参照图28至30，具有削弱树木生存能力的形状和形状分枝的观赏树木通过按形状和形状修剪来形成，以防止树木过度生长，延迟生长速率，防止因二等分树液流而造成交叉分枝发育，以及在集中状态下利用绝对方法来促进茎干生长，使得分枝在许多年期间美丽且神秘地生长。这里，在两年或以上生长树木中，可以向内修剪分枝。可以使用沿向上或向下方向的分枝生长。

参照图31至33，具有其中树液流停止的形状分枝的观赏树木具有美丽的分枝，其中，树液流被整枝成大约三分之二，并且其生长因按形状诱导生长而停止，以防止交叉分枝发育和丧失树木的分枝布局，和通过过度滋养形成肿块。这里，可以修剪分枝，以尽可能地保持水平状态。下垂生成分枝、向上生长分枝等可以利用线水平扭绞。为缩减分枝伤口，密集分枝可以利用止血带扭绞，而稀疏分枝可以利用石蜡纸扭绞。

参照图34至36，具有其中养分在茎干中汇集的形状分枝的观赏树木是这样的树木，其中，通过按形状诱导生长，将树液流整枝成大约五分之四，并且养分在茎干中汇集，以获得块或结节。分枝形状按S形状或形状确定。该方法是尽管树液流动仍几乎停止末端小叶生长，并且在短时间内扩大树木基部的修剪方法。这里，为在工业规模方面短时间内生长树木，可以利用肥料滋养树木，并且可以一年执行两次修剪。为获得诸如S形状的曲线形状，非常靠近地截除被修剪分枝，不留下该分枝的端部部分，并接着向其提供足够的水。为保持形状，考虑到分枝的厚度和长度，修剪分枝，留下该分枝的2cm至3cm端部部分。这里，减少了水和养分的供应。

尽管上面对本发明的特定内容进行了详细描述，但本领域技术人员应当清楚，该描述仅仅是用于说明优选实施方式，并且本发明的精神不限于在本说明书中描述的实施方式。因此，本发明的实质范围仅限于所附权利要求书及其等同物。

工业应用

如根据上面的描述所理解的，根据本发明的、通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法可以形成美观整形树苗，可以防止交叉分枝发育，可以防止分枝因大雪而弯曲，可以防止因阵风或台风而受损，可以防止因平滑气流而造成的病害和虫害，可以帮助消灭虫害的鸟类迁徙和定居，可以通过增加透光率来帮助分枝吸收养分并且可以防止衰弱的分枝发育，可以帮助容易移动树苗，可以帮助简单移动树木，可以缩减树木护理成本，可以提供昂贵的树木，可以节省树木运输成本，以及可以缩减因较小根部发育而造成的移植树木问题，并由此，可以在景观美化方面工业化使用。

Claims (9)

1.一种通过修剪和诱导生长分枝来形成观赏树木的方法，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在向着原始方向或任一个方向诱导生长从树苗或成熟树木的水平、垂直或倾斜分枝发育出的分枝之后，在留下朝着任一个方向的分枝或者另选地留下朝着交叉方向的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下沿从在所述第一分枝生长诱导步骤中诱导生长的朝着一个方向的分枝发育出的分枝的一个方向的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于在所述第二修剪步骤之后沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一个方向诱导生长左侧分枝；以及在所述第二分枝生长诱导步骤之后，顺序地重复所述第二修剪步骤和所述第二分枝生长诱导步骤一次或更多次，其中，所述观赏树木是：具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木，具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木，具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木，具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木，具有呈现为生长自其中树木竞争性生长的狭窄空间的分枝形状的观赏树木，具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木，具有生存能力呈现为削弱的形状或形状分枝的观赏树木，或者具有树液流呈现为停止的形状的观赏树木或具有分枝养分呈现为在茎干中汇集的形状的观赏树木。

2.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为被雪压的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于朝着在沿向上、向下、向前、向后、向左以及向右方向中的任一方向的所述第一修剪步骤之后留下的一个方向诱导生长其它分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的所述向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的所述向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的向上生长分枝。

3.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为被雷击的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的所述左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的所述向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝。

4.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为被风吹弯的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的所述向上生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述右侧生长分枝。

5.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有方向呈现为因风而改变的分枝的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向上倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于沿向右和向上倾斜方向诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向上倾斜分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第六修剪步骤，该第六修剪步骤用于在留下从通过所述第五分枝生长诱导步骤所诱导生长的右侧生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第六分枝生长诱导步骤，该第六分枝生长诱导步骤用于沿向右和向下倾斜方向诱导生长在所述第六修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第七修剪步骤，该第七修剪步骤用于在留下从通过所述第六分枝生长诱导步骤所诱导生长的向右和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第七分枝生长诱导步骤，该第七分枝生长诱导步骤用于向右侧诱导生长在所述第七修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝。

6.根据权利要求6所述的方法，其中，所述具有呈现为生长在悬崖上的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的水平分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述右侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向右侧生长的分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述右侧生长分枝；第五修剪步骤，该第五修剪步骤用于在留下从通过所述第四分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；以及第五分枝生长诱导步骤，该第五分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第五修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝。

7.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为生长在岩石上的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在留下从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝中的向左侧生长的分枝的同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向左侧诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的左侧生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝。

8.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为生长在滑坡区的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向上生长的分枝同时沿向左和向下倾斜方向修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的左侧生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于沿向左和向下倾斜方向诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述左侧生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向左和向下倾斜分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝。

9.根据权利要求1所述的方法，其中，所述具有呈现为因大雪而下垂的分枝形状的观赏树木根据一方法形成，该方法包括以下步骤：第一修剪步骤，该第一修剪步骤用于在向下诱导生长从树苗或成熟树木的垂直分枝发育出的分枝之后，在留下向下生长分枝同时修剪分枝；第一分枝生长诱导步骤，该第一分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第一修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第二修剪步骤，该第二修剪步骤用于在留下从通过所述第一分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；第二分枝生长诱导步骤，该第二分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第二修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝；第三修剪步骤，该第三修剪步骤用于在留下从通过所述第二分枝生长诱导步骤所诱导生长的向上生长分枝发育出的分枝当中的向下生长分枝的同时修剪分枝；第三分枝生长诱导步骤，该第三分枝生长诱导步骤用于向下诱导生长在所述第三修剪步骤之后留下的所述向下生长分枝；第四修剪步骤，该第四修剪步骤用于在留下从通过所述第三分枝生长诱导步骤所诱导生长的向下生长分枝发育出的分枝当中的向上生长分枝的同时修剪分枝；以及第四分枝生长诱导步骤，该第四分枝生长诱导步骤用于向上诱导生长在所述第四修剪步骤之后留下的所述向上生长分枝。