CN103942674B - 基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 - Google Patents
基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN103942674B CN103942674B CN201410150283.8A CN201410150283A CN103942674B CN 103942674 B CN103942674 B CN 103942674B CN 201410150283 A CN201410150283 A CN 201410150283A CN 103942674 B CN103942674 B CN 103942674B
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- data
- information
- graduating
- inaugural
- student
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
基于区域的高校毕业生信息分类检索方法属于高校毕业生就职信息处理技术领域,其特征在于,在一个面向用户的应届高校就职信息毕业生网中,用一个就职信息提取服务器,向原始信息数据库输入应届高校毕业生原始就职信息后,在所述就职信息提取服务器的指引下,按用户的需求,根据从所述原始信息数据库构造的按学校服务类别的分数据库或按专业类别的分数据库并按需求提取应届高校毕业生的就职信息。本发明具有:可以克服目前高校和用人单位信息不对称,目前招聘会存在的信息不全面、可靠性低、选择面窄以及效率低的缺点,既减少了用人单位招聘人才的时间及成本,也从宏观层面扩展了应届高校毕业生的就职视野和提高了就的效率。
Description
技术领域
本发明属于就职信息处理技术领域。
背景技术
目前高校及用人单位双方存在严重的信息不对称:用人单位不能从高校获得应届毕业生的全部真是而有效的就职信息,高校也不能按用人单位需求统一把握全部毕业生信息,而目前招聘会又存在信息不全面、有效性无法验证等不可克服的缺点。
发明内容
本发明的目的在于目前存在的高校和用人单位双方信息不对称、应届毕业生就职信息的真实有效性、用人单位所获得信息不全面以及检索效率不高的问题,解决了目前招聘会不能解决的不够全面、不够真实、可供选择性不强的缺点。
本发明的特征在于,是一个面向用户的应届高校毕业生就职信息网中依照以下步骤实现:
步骤(1),构建一个面向用户的应届高校毕业生就职信息网,其中包括:应届高校毕业生的原始信息数据库、分类数据库以及就职信息提取服务器,以下简称服务器:
原始信息数据库包括:个人身份、学籍、学习课程与成绩、社会实习、社会工作和社会活动、个人能力和爱好、求职意向及要求、就业签约及推荐者信息,
分类数据库,数据输入端与所述原始信息数据库的数据输出端单向连接,分为:学校服务类别分数据库和应届毕业生专业类别分数据库,其中:
学校服务类别分数据库,所述服务类别包括:综合性理工科以及非综合性的专门科两大类,所述专门科至少包括:师范、工商管理、农业、林业、医科、印刷以及参与高招生的高等职业学科,
专业类别分数据库,按专业进行分类,并按服务类别提取数据,
所述原始信息数据库与所述就职信息提取服务器互联,
就职信息提取服务器,分别与两个所述分类数据库互联,控制所述两个分类数据库从所述原始信息数据库提取数据与面向用户输出数据;
步骤(2),所述面向用户的应届高校毕业生就职信息网初始化:
步骤(2.1),网络工作人员控制所述服务器按服务类别向所述原始信息数据库输入应届高校毕业生的原始就职信息,
步骤(2.2),所述服务器初始化:
步骤(2.2.1),登记建网,得到IP地址,建立高校数据核心网,包括:教育主管核心网、各个校园核心网、学院或系部网络、学生网络,
步骤(2.2.2),用户注册登记,设定用户身份识别码——用户名称映射表,
步骤(2.2.3),初始化学校服务类别分数据库,分别为服务类别中的各个学校建立包括下述数据在内的数据项链:教育主管核心网数据→校园网数据→学院或系的工作站数据→专业数据→毕业生就职信息共同构成的应届毕业生按学校服务类别划分的就职信息树,
步骤(2.2.4),初始化专业类别分数据库,按所有学校的专业类别构建包括下述数据在内的数据项链:应届毕业生身份及学籍数据→求职意向及要求→就业签约状态数据→应届毕业生创新能力数据→应届毕业生社会活动经历数据→学习课程及成绩数据,构成按专业类别划分的就职信息树,
步骤(2.2.5),服务器根据导入的原始信息建立应届毕业生就职信息一览表,其中包括下述各项:个人身份、学籍、学习成绩综述、社会实践实习、创新能力、推荐人及评价,求职意向要求、就业签约情况及审核情况,组成所述原始信息数据库,同时导入两个所述的分数据库备存:
步骤(3),所述服务器依照以下步骤向注册用户提供应届毕业生就业信息:
步骤(3.1),注册用户在认证注册身份无误后,登录所述应届高校毕业生简称应届毕业生就职信息网,
步骤(3.2),在屏幕上显示三类提取方式,供用户任选,包括:按用户指定的应届毕业生姓名检索对应应届毕业生就职信息一览表,按学校服务类别中所显示的各类别学校择校检索原始信息数据库以及按所显示的专业类别中的各类专业按专业选择应届毕业生,
步骤(3.3),用户输入提取方式信息,
步骤(3.4),若用户采用按指定的应届毕业生姓名检索方式,则提供该应届毕业生的就职信息一览表,
步骤(3.5),若用户采用按指定学校服务类别中的指定学校编码提取方式,则提供步骤(2.2.3)中的按学校服务类别划分的就职信息树,
步骤(3.6),若用户采用按指定的专业类别编码进行检索的方式,则执行以下步骤:
步骤(3.6.1),所述服务器按应届生姓名笔画为依据以显示由应届毕业生身份及学籍数据→求职意向及要求数据→就业签约状况数据组成的按专业划分的子就业信息数,
步骤(3.6.2),在用户指定至少一个所需的应届毕业生后,屏幕显示以下两个可提供用户选择的步骤:步骤(3.6.3)和步骤(3.6.4),
步骤(3.6.3),执行步骤(3.2),直接输出用户指定姓名的应届毕业生的就职信息一览表,
步骤(3.6.4),输出按专业类别划分的子就职信息树:应届毕业生创新能力数据→社会活动经历数据→学习课程及成绩数据,提供用户选择,用户认可后,输出相应的应届毕业生就职一览表。
本发明的优势在于解决了目前高校毕业生招聘会和传统招聘系统不能解决的问题。
附图说明
图1.高校教学网络
图2.本发明的程序流程图
图3.就业信息网网络图
具体实施方式
原始信息包括:个人身份、学籍资料、学习课程与成绩、社会实践与实习资料、社会工作和社会活动、能力展示资料、求职意向及单位、推荐人、就业签约情况,其中:
个人身份资料包括:姓名、性别、身高、体重、出生年月、籍贯、手机号、邮箱。
学籍资料包括:学校名称、学院或系名称、专业名称、入学时间、学制年限。
学习课程与成绩包括:3~5门公共基础课的名称和成绩、3~5门专业基础课的名称和成绩、3~5门专业课的名称和成绩、3~5门选修课的名称与成绩、3~5门实践课的名称与成绩,2~3门特别感兴趣的课程名称与成绩、已修课程的总平均成绩。
社会实习资料包括:2~3项社会实践或实习的名称、单位、主要内容及评价,1~3项社会服务或公益活动,校内学生工作的名称与时段。
能力展示资料包括:何时参加过何种科学研究或实践项目及所得成绩,参加过何种级别、何种名称的设计竞赛及所得成绩,何时在何种刊物上发表过何种论文及作者排名顺序,何时获得过发明专利或软件著作权及作者排名顺序,同一专业同时毕业的人数及排名位置,何时受过院系及以上的何种奖励。
特别爱好与特长包括:文、理、工、农、医、管、乐、体等均在其中。
求职意向及要求包括:2~3个专业方向、2~3个应聘单位名称及应聘职务、工作地域要求、待遇要求。
推荐者包括:姓名、职称或职位、与毕业生的关系,推荐者对该生研发能力、创新能力、沟通能力、团退精神等的评价。
审核意见包括:由学校或院系有关部门审核上述参数的真实性并加盖公章(或电子公章)、签发上网。
就业签约状况包括:是否签订三方协议或出国、考研、一般就业。
高校应届生就职信息一览表
所述毕业生综合质量信息网的建网方法按照以下方式建立数据库:
数据库采用主流中大型数据库,可使用SQLserver、Mysql、Oracle,数据库类型由学校自行选择。
Claims (1)
1.基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法,其特征在于,是一个面向用户的应届高校毕业生就职信息网中依照以下步骤实现:
步骤(1),构建一个面向用户的应届高校毕业生就职信息网,其中包括:应届高校毕业生的原始信息数据库、分类数据库以及就职信息提取服务器,以下简称服务器:
原始信息数据库包括:个人身份、学籍、学习课程与成绩、社会实习、社会工作和社会活动、个人能力和爱好、求职意向及要求、就业签约及推荐者信息,
分类数据库,数据输入端与所述原始信息数据库的数据输出端单向连接,分为:学校服务类别分数据库和应届毕业生专业类别分数据库,其中:
学校服务类别分数据库,所述服务类别包括:综合性理工科以及非综合性的专门科两大类,所述专门科至少包括:师范、工商管理、农业、林业、医科、印刷以及参与高招生的高等职业学科,
专业类别分数据库,按专业进行分类,并按服务类别提取数据,
所述原始信息数据库与所述就职信息提取服务器互联,
就职信息提取服务器,分别与两个所述分类数据库互联,控制所述两个分类数据库从所述原始信息数据库提取数据与面向用户输出数据;
步骤(2),所述面向用户的应届高校毕业生就职信息网初始化:
步骤(2.1),网络工作人员控制所述服务器按服务类别向所述原始信息数据库输入应届高校毕业生的原始就职信息,
步骤(2.2),所述服务器初始化:
步骤(2.2.1),登记建网,得到IP地址,建立高校数据核心网,包括:教育主管核心网、各个校园核心网、学院或系部网络、学生网络,
步骤(2.2.2),用户注册登记,设定用户身份识别码——用户名称映射表,
步骤(2.2.3),初始化学校服务类别分数据库,分别为服务类别中的各个学校建立包括下述数据在内的数据项链:教育主管核心网数据→校园网数据→学院或系的工作站数据→专业数据→毕业生就职信息共同构成的应届毕业生按学校服务类别划分的就职信息树,
步骤(2.2.4),初始化专业类别分数据库,按所有学校的专业类别构建包括下述数据在内的数据项链:应届毕业生身份及学籍数据→求职意向及要求→就业签约状态数据→应届毕业生创新能力数据→应届毕业生社会活动经历数据→学习课程及成绩数据,构成按专业类别划分的就职信息树,
步骤(2.2.5),服务器根据导入的原始信息建立应届毕业生就职信息一览表,其中包括下述各项:个人身份、学籍、学习成绩综述、社会实践实习、创新能力、推荐人及评价,求职意向要求、就业签约情况及审核情况,组成所述原始信息数据库,同时导入两个所述的分数据库备存:
步骤(3),所述服务器依照以下步骤向注册用户提供应届毕业生就业信息:
步骤(3.1),注册用户在认证注册身份无误后,登录所述应届高校毕业生简称应届毕业生就职信息网,
步骤(3.2),在屏幕上显示三类提取方式,供用户任选,包括:按用户指定的应届毕业生姓名检索对应应届毕业生就职信息一览表,按学校服务类别中所显示的各类别学校择校检索原始信息数据库以及按所显示的专业类别中的各类专业按专业选择应届毕业生,
步骤(3.3),用户输入提取方式信息,
步骤(3.4),若用户采用按指定的应届毕业生姓名检索方式,则提供该应届毕业生的就职信息一览表,
步骤(3.5),若用户采用按指定学校服务类别中的指定学校编码提取方式,则提供步骤(2.2.3)中的按学校服务类别划分的就职信息树,
步骤(3.6),若用户采用按指定的专业类别编码进行检索的方式,则执行以下步骤:
步骤(3.6.1),所述服务器按应届生姓名笔画为依据以显示由应届毕业生身份及学籍数据→求职意向及要求数据→就业签约状况数据组成的按专业划分的子就业信息数,
步骤(3.6.2),在用户指定至少一个所需的应届毕业生后,屏幕显示以下两个可提供用户选择的步骤:步骤(3.6.3)和步骤(3.6.4),
步骤(3.6.3),执行步骤(3.2),直接输出用户指定姓名的应届毕业生的就职信息一览表,
步骤(3.6.4),输出按专业类别划分的子就职信息树:应届毕业生创新能力数据→社会活动经历数据→学习课程及成绩数据,提供用户选择,用户认可后,输出相应的应届毕业生就职一览表。
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201410150283.8A CN103942674B (zh) | 2014-04-11 | 2014-04-11 | 基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
CN201410150283.8A CN103942674B (zh) | 2014-04-11 | 2014-04-11 | 基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
CN103942674A CN103942674A (zh) | 2014-07-23 |
CN103942674B true CN103942674B (zh) | 2017-08-11 |
Family
ID=51190334
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
CN201410150283.8A Active CN103942674B (zh) | 2014-04-11 | 2014-04-11 | 基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
CN (1) | CN103942674B (zh) |
Families Citing this family (3)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN108171446A (zh) * | 2018-01-26 | 2018-06-15 | 安徽爱学堂教育科技有限公司 | 基于学号的校友信息管理方法及系统 |
CN108765217A (zh) * | 2018-05-01 | 2018-11-06 | 长春师范大学 | 一种基于互选模式的师范院校教育实习分配系统 |
CN112541013B (zh) * | 2020-01-02 | 2021-12-28 | 北京融信数联科技有限公司 | 基于移动信令大数据的应届毕业生跳槽频率分析方法 |
Family Cites Families (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JP2005316786A (ja) * | 2004-04-28 | 2005-11-10 | P A:Kk | ネットワークを活用した求職・求人情報およびそれに関連した情報等の提供システム |
CN101178791A (zh) * | 2006-11-10 | 2008-05-14 | 全球华人股份有限公司 | 学校与企业间员工媒合的系统与方法 |
CN101952851A (zh) * | 2008-02-26 | 2011-01-19 | 汤姆斯股份有限公司 | 产业人才的持续能力开发系统 |
CN101404075A (zh) * | 2008-09-27 | 2009-04-08 | 纪涵雅 | 网络人力银行系统和查询学生数据的方法 |
-
2014
- 2014-04-11 CN CN201410150283.8A patent/CN103942674B/zh active Active
Non-Patent Citations (2)
Title |
---|
基于B/S结构的高等职业院校毕业生就业信息管理系统的设计与实现;张建华;《万方学位论文》;20130902;摘要,正文第4-5章 * |
山东毕业生就业管理系统的需求分析与设计;李兆锐;《中国优秀硕士学位论文全文数据库 信息科技辑》;20090115;第2009年卷(第1期);摘要,正文第4-5章 * |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
CN103942674A (zh) | 2014-07-23 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Min et al. | What Do We Know about Full-Service Community Schools? Integrative Research Review with NVivo. | |
Haywood | A “sense of place” in public participation in scientific research | |
Marcin | Intellectual capital as a key factor of socio-economic development of regions and countries | |
Powell et al. | A sustainable evaluation framework and its application | |
CN102364513A (zh) | 大学生综合素质与能力测评系统 | |
Huber et al. | Opponents, waverers or supporters: the influence of place-attachment dimensions on local residents' acceptance of a planned biosphere reserve in Austria | |
Zhou | Mapping the level of development of grassroots NPOs in China | |
Torabi et al. | Comparing the effect of lecture and jigsaw teaching strategies on attitude and environmentally responsible behavior: A mixed-methods approach | |
CN106228479A (zh) | 一种基于互联网+理念的高校教师分类评价与选拔系统 | |
CN103942674B (zh) | 基于区域的高校毕业生信息分类检索的方法 | |
Shao et al. | Does gender matter? The trickle‐down effect of voluntary green behavior in organizations | |
Jonsson et al. | Opening up the water poverty index—Co-producing knowledge on the capacity for community water management using the water prosperity index | |
Haenn | Who's got the money now? Conservation-development meets the nueva ruralidad in southern Mexico | |
Situmorang et al. | Comparison of benefits, stakeholders, implementation, and locations of community forestry in Taiwan and Indonesia based on experts’ views | |
Haryanto et al. | Does internal control promote employee engagement drivers? A systematic literature review | |
Wang et al. | Exploring the nexus between perceived ecosystem services and well-being of rural residents in a mountainous area, China | |
CN107730410A (zh) | 一种学生评教系统的设计与实现 | |
Ha-Vikström et al. | Do cultures, genders, education, working experience or financial status influence the effectiveness of transformational leaders? | |
Tasker | Exploring power and participation through informal livestock knowledge networks | |
Ye | The decision tree classification and its application research in personnel management | |
Ivanova et al. | The analysis of organizational culture values in public sectors in Latvia | |
Liang et al. | A health management competency framework for Australia | |
Mosely et al. | White spaces for innovation in tertiary education: Australian public provider perspectives | |
Crippa et al. | Departures from the formal of actual students' university careers: an application of non-homogeneous fuzzy Markov chains | |
Matias et al. | Mapping giant honey bee nests in Palawan, Philippines through a transdisciplinary approach |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
C06 | Publication | ||
PB01 | Publication | ||
C10 | Entry into substantive examination | ||
SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
GR01 | Patent grant | ||
GR01 | Patent grant |