CN103853964A - 基于rfid和人脸识别技术的教师身份认证方法 - Google Patents

基于rfid和人脸识别技术的教师身份认证方法 Download PDF

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CN103853964A CN201210525171.7A CN201210525171A CN103853964A CN 103853964 A CN103853964 A CN 103853964A CN 201210525171 A CN201210525171 A CN 201210525171A CN 103853964 A CN103853964 A CN 103853964A
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Abstract

本发明公开了一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法，其特征在于包括如下步骤：1）通过RFID识别装置对教师RFID进行扫描，然后通过身份识别单元对该教师身份进行识别，如识别失败发出警报；2）识别通过则开启摄像头，摄录上述RFID识别成功人的面孔，通过人脸识别模块进行识别，然后将识别特征发送给中心处理单元，中心处理单元核对该识别成功特征同上述RFID识别对应身份的人脸特征进行比对，比对失败报警同时将摄像头记录画面进行保存；3）比对成功则自动开启教室多媒体设备，同时开启控制显示端用于对多媒体设备进行相应操作。本发明提供的系统具有：使用方便、获取信息结果块、技术实现容易等特点。

Description

基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法
技术领域
本发明涉及一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法。
背景技术
随着大学教育的普及，和智能教育终端的大量应用，学生的管理越来越正规化，老师教学方案也越来越有效的实施。多媒体教学成为现代教学的一种标志，方便快捷。由于管理不善，大多学校的多媒体设备管理较为混乱，只需钥匙将控制柜外的门锁打开，便可打开设备，很多学生为复习方便，便在课余时间打开控制柜，将多媒体内的资料考走，造成多媒体设备时常中毒，瘫痪，影响正常教学。
射频识别即RFID（Radio Frequency IDentification）技术，又称电子标签、无线射频识别，是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。该技术为上述问的有效解决提供了技术支持。人脸识别是一项热门的计算机技术研究领域，可以将人脸明暗侦测，自动调整动态曝光补偿，人脸追踪侦测，自动调整影像放大；它属于生物特征识别技术，是对生物体（一般特指人）本身的生物特征来区分生物体个体。该技术为上述问的有效解决提供了技术支持。
发明内容
本发明针对以上问题的提出，而研制一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法。本发明采用的技术方案如下：
一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法，其特征在于包括如下步骤：
1）通过RFID识别装置对教师RFID进行扫描，然后通过身份识别单元对该教师身份进行识别，如识别失败发出警报；
2）识别通过则开启摄像头，摄录上述RFID识别成功人的面孔，通过人脸识别模块进行识别，然后将识别特征发送给中心处理单元，中心处理单元核对该识别成功特征同上述RFID识别对应身份的人脸特征进行比对，比对失败报警同时将摄像头记录画面进行保存；
3）比对成功则自动开启教室多媒体设备，同时开启控制显示端用于对多媒体设备进行相应操作。
步骤3）中还包括：控制显示端显示不同学科的教师显示相应教学课件的显示步骤。
由于采用了上述技术方案，本发明提供的系统具有：使用方便、获取信息结果块、技术实现容易等特点。另外，该系统还具有成本非常低廉的特点，适于广泛推广。
附图说明
图1为本发明所述系统的结构框图；
图2为本发明的实现流程图。
具体实施方式
如图1和图2所示该基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法包括如下步骤：
1）通过RFID识别装置对教师RFID进行扫描，然后通过身份识别单元对该教师身份进行识别，如识别失败发出警报；
2）识别通过则开启摄像头，摄录上述RFID识别成功人的面孔，通过人脸识别模块进行识别，然后将识别特征发送给中心处理单元，中心处理单元核对该识别成功特征同上述RFID识别对应身份的人脸特征进行比对，比对失败报警同时将摄像头记录画面进行保存；
3）比对成功则自动开启教室多媒体设备，同时开启控制显示端用于对多媒体设备进行相应操作。
步骤3）中还包括：控制显示端显示不同学科的教师显示相应教学课件的显示步骤。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (2)

1.一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法，其特征在于包括如下步骤：
1）通过RFID识别装置对教师RFID进行扫描，然后通过身份识别单元对该教师身份进行识别，如识别失败发出警报；
2）识别通过则开启摄像头，摄录上述RFID识别成功人的面孔，通过人脸识别模块进行识别，然后将识别特征发送给中心处理单元，中心处理单元核对该识别成功特征同上述RFID识别对应身份的人脸特征进行比对，比对失败报警同时将摄像头记录画面进行保存；
3）比对成功则自动开启教室多媒体设备，同时开启控制显示端用于对多媒体设备进行相应操作。
2.根据权利要求1所述的一种基于RFID和人脸识别技术的教师身份认证方法，其特征在于步骤3）中还包括：
控制显示端显示不同学科的教师显示相应教学课件的显示步骤。
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Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN104173027A (zh) * 2014-09-11 2014-12-03 谢峥 一种自助体温测量方法及其系统
CN106781714A (zh) * 2016-12-29 2017-05-31 武汉华育诺为信息技术有限公司 一种基于图像识别的自动考核实训台
CN110728601A (zh) * 2019-10-22 2020-01-24 江苏齐龙电子科技有限公司 一种多功能云教室

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Date Code Title Description
C06 Publication
PB01 Publication
C02 Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001)
WD01 Invention patent application deemed withdrawn after publication

Application publication date: 20140611