CN103700311B - 一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 - Google Patents
一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN103700311B CN103700311B CN201310629954.4A CN201310629954A CN103700311B CN 103700311 B CN103700311 B CN 103700311B CN 201310629954 A CN201310629954 A CN 201310629954A CN 103700311 B CN103700311 B CN 103700311B
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- printing equipment
- training
- display device
- simulation
- student
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Active
Links
Landscapes
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
本发明公开了一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法，其仿真培训系统包括：操控显示设备、动态仿真显示设备和处理器，由操控显示设备提供培训学习的印刷设备的人机交互界面，学员在人机交互界面上输入操作指令，由处理器控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景，由处理器利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数，使学员能够感受到实际的上机操作，在提高培训效果的同时，大大降低了培训学习的印刷设备的购买成本，而且还实现了无人教学，节约了人力、物力成本。
Description
技术领域
本发明涉及计算机培训技术领域，特别涉及一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法。
背景技术
武汉大学、北京印刷学院等高等学府为社会提供了各类人才，如为印刷行业培养了大量生产管理、技术研发以及技术操作员工等。工科类学生在上学期间，学校都需要为其提供操作大型自动化印刷设备的体验，而这些设备均需学校购买，其费用较高（如一台全自动印刷设备的费用一般需要上千万元）。并且由于学校经费有限，其购买的设备有限，使学生进行上机操作的机会有限，而且操作设备的类型也比较少，导致授课培训效果不理想。另外，由于技术更新换代迅速，机器设备将很快被淘汰，如果不及时更新设备，学生无法掌握最新的技术发展，然而购买新的设备培训学生，又将大大增加新的成本。
此外，目前印刷企业在招聘新员工时，也需要对新员工操作印刷机前进行操作培训。如果直接上机操作，由于员工操作不够熟练，容易生产出大量废品，甚至出现设备损坏、人身安全故事等情况发生，导致企业的新员工上机培训费用较高；如果采用计算机培训，现有的教学系统均是平面显示的，而且显示的画面只有一个，只能显示操作界面或者设备运行状态的相关示意图，学员很难感受实际操作，其培训效果不明显。
因此，有必要研究一种新的印刷设备操作培训方法。
发明内容
鉴于上述现有技术的不足之处，本发明的目的在于提供一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法，能够模拟需培训学习印刷设备的实际操作，提高培训效果。
为了达到上述目的，本发明采取了以下技术方案：
一种印刷设备操作的仿真培训系统，其包括：
操控显示设备，用于提供需培训学习的印刷设备的人机交互界面；
动态仿真显示设备，用于根据学员输入的第一操作指令，实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态；
处理器，用于根据用户的操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；以及利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数；
所述处理器连接操控显示设备和动态仿真显示设备。
所述的印刷设备操作的仿真培训系统中，所述动态仿真显示设备和操控显示设备为3D投影仪或3D显示器。
所述的印刷设备操作的仿真培训系统中，所述仿真培训系统还包括：谷歌眼镜或者3D眼镜。
所述的印刷设备操作的仿真培训系统中，仿真培训系统用于培训印刷设备的上机操作；
所述处理器包括数据库，用于存储需培训学习的印刷设备各种工作状态的实时仿真数据。
一种上述仿真培训系统的培训方法，其特征在于，包括：
A、由操控显示设备接受学员输入的操作指令；
B、由处理器根据学员输入的第一操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；
C、由处理器利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数。
所述的培训方法中，所述培训方法用于培训印刷设备的上机操作，所述步骤A具体包括：
A1、接受学员输入的印刷设备的型号，显示该印刷设备的人机交互界面；
A2、授受学员在所述人机交互界面输入的操作指令。
所述的培训方法中，所述操作指令包括上纸、更换印刷版、上油墨、印刷设备调整、印刷参数设定和/或执行印刷操作。
所述的培训方法中，所述步骤B具体包括：
B1、处理器根据学员的第一操作指令调用数据库，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态；
B2、由动态仿真显示设备显示立体的三维操作场景，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景。
所述的培训方法中，所述步骤B还包括：
B3、通过谷歌眼镜或者3D眼镜观看仿真显示设备显示的三维操作场景。
所述的培训方法中，所述步骤C具体包括：
C1、处理器根据学员的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示印刷设备运行生产产品样张；
C2、根据学员选择的模拟密度仪或者模拟色差仪对控制动态仿真显示设备显示的产品样张进行检测；
C3、分析产品样张数据，并与标准样张对比，判断是否有操作不当的行为，为操作结果出具评估报告。
相较于现有技术，本发明提供的印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法，由操控显示设备提供培训学习印刷设备的人机交互界面，学员在人机交互界面上输入操作指令，由处理器控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习印刷设备的工作状态，模拟需培训学习印刷设备的操作场景，使学员能够感受到实际的上机操作，并对模拟操作印刷设备生产的产品样张检测分析，指出培训人员操作不当的行为，在提高培训效果的同时，大大降低了培训学习的印刷设备的购买成本。
附图说明
图1为本发明提供的印刷设备操作的仿真培训系统的示意图。
图2为本发明提供的培训方法的流程图。
具体实施方式
本发明提供一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法，为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下参照附图并举实施例对本发明进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
本发明提供的印刷设备操作的仿真培训系统，用于仿真模拟各种印刷设备的上机操作和维修操作，使学员能够感受到实际的上机操作和维修操作。请参阅图1，其为本发明提供的仿真培训系统的示意图。如图1所示，本发明的仿真培训系统包括操控显示设备101、动态仿真显示设备102和处理器（图中未示出），所述处理器连接操控显示设备101和动态仿真显示设备102。
其中，操控显示设备101用于提供培训学习的印刷设备的人机交互界面，供学员或者培训老师输入操作指令。动态仿真显示设备102用于根据学员输入的第一操作指令，实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态。处理器用于用于根据用户的操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；以及利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数。
本发明的仿真培训系统用于培训印刷设备的上机操作，所述处理器包括数据库，用于存储需培训学习的印刷设备各种工作状态的实时仿真数据。培训学员通过在操控显示设备101中输入印刷设备的型号，处理器便会调用相应的数据，控制动态仿真显示设备102实时动态的显示，用户可以看到动态仿真显示设备102中显示的需培训学习的印刷设备会根据操作指令所展示相应的工作状态，如根据学员在操控显示设备中输入的操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数，使学员能感觉实际的上机操作，提高了培训效果。
本发明实施例中，所述动态仿真显示设备102和操控显示设备101均为3D投影仪或3D显示设备，并且动态仿真显示设备102和操控显示设备101均可采用裸眼3D显示设备，此时学员眼中看到的将是图1左侧的画面，使学员操作时感觉身临其境，实际上机操作体验相同。
当动态仿真显示设备102和操控显示设备101为非裸眼3D显示设备时，本发明的仿真培训系统还包括：谷歌眼镜或者3D眼镜，学员通过佩戴谷歌眼镜或3D眼镜，观看动态仿真显示设备102显示的三维立体场景。
为了进一步增加学员检验，本发明的的印刷设备操作的仿真培训系统还包括动感操作手套，所述动感操作手套与处理器、操控显示设备101、动态仿真显示设备102和谷歌眼镜或3D眼镜连接，其内设置有传感器，用户采集学员的控制指令，并反馈给处理器。
学员戴上谷歌眼镜和动感操作手套后，可在操控显示设备显示的虚拟操作界面中输入控制指令，处理器收到动感操作手套反馈的指令后，控制动态仿真显示设备102显示的印刷设备进行相应的工作。并且学员也可以戴上该动感操作手套对动态仿真显示设备102显示的印刷设备进行印刷设备自身的操作，如更换墨辊、更换印刷版、调节设备等。
优选地，所述处理器中设置有教学模块，根据所学设备型号，在操控显示设备101演示所需输入的操作指令，同时在动态仿真显示设备102演示相应的工作状态，并通过语音播放操作步骤，实现无人教学。
在进一步的实施例中，所述处理器可装设在操控显示设备101中，作为操控显示设备101和动态仿真显示设备102的主机，并且在所述处理器中设置有考核模块，用于对学员的操作进行考核评分，从而对学员受训进行测评检测培训效果，实现全自动仿真教学和上机实操，提高培训效率。
更进一步的实施例中，所述的处理器中还设置有维修模块，在学员学习的印刷设备维修时，处理器控制动态仿真显示设备102动态显示设备维修时的各种状态。如维修时需要开启印刷设备的安全门，学员通过佩戴动感操作手套在动态仿真显示设备中显示的虚拟的印刷设备上操作即可，模拟真实的维修场景。
本发明还相应提供一种培训方法，为学员提供实际上机操作设备的各种场景。请参阅图2，所述的培训方法包括：
S100、由操控显示设备接受学员输入的操作指令；
S200、由处理器根据学员输入的第一操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；
S300、由处理器利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数。
本发明提供的培训方法用于培训印刷设备的上机操作，其中所述操作指令包括上纸、更换印刷版、上油墨、印刷设备调整、印刷参数设定和/或执行印刷操作等。所述步骤S100具体包括：先接受学员输入的印刷设备的型号，显示该印刷设备的人机交互界面；之后授受学员在所述人机交互界面输入的操作指令；处理器将根据所述操作指令控制动态仿真显示设备动态显示所培训学习的印刷设备运行时的工作状态。
具体实施时，所述步骤S200具体包括：在学员输入控制指令后，先由处理器根据学员的操作指令调用数据库，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态；之后、由动态仿真显示设备显示立体的三维操作场景，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景。本实施例中，所述运行时的工作状态为印刷设备打印之前的工作状态，第一操作指令为打印之前的工作指令，如上纸、更换印刷版、上油墨等指令。
当动态仿真显示设备和操控显示设备为非裸眼3D显示设备时，所述步骤S200还包括：通过谷歌眼镜或者3D眼镜观看仿真显示设备显示的三维操作场景，此时用户眼中将出现图1左侧的场景，使学员感觉身临其境，与实际上机操作相同，从而提高培训效率。
所述步骤S300包括：处理器根据学员的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示印刷设备运行生产产品样张；然后、处理器根据学员选择的模拟密度仪或者模拟色差仪对控制动态仿真显示设备显示的产品样张进行检测；之后、由处理器分析产品样张数据，并与标准样张对比，判断是否有操作不当的行为，为操作结果出具评估报告。
本实施例中，所述第二操作指令为执行印刷操作的指令，在检测时学员可以选择模拟密度仪对需要检测的区域进行密度检测；也可以选择模拟色差仪对需要检测的区域进行色差检测，将检测结果与标准样张对比判断操作人员操作不当的行为。
以下结合图1，以培训印刷设备的打印操作为例，对本发明的仿真培训系统及培训方法进行详细说明：
首先，学员需在操控显示设备101输入印刷设备的型号，使处理器调用该印刷设备的数据库，使操控显示设备101显示该印刷设备的人机交互界面；之后学员可在该操控显示设备101的人机交互界面中输入操作指令。譬如，学员可以模拟上纸、上油墨、及上印刷版等，并设定印刷设备的运行参数，选择印刷设备运行按钮，印刷设备模拟生产运行，按照设定的参数模拟生产出产品样张。此时，学员选择模拟色差仪对产品样张需要检测的区域进行色差检测，分析产品样张数据，并与标准样张对比，总结操作人员操作不当的行为，为操作结果出具评估报告，以提升操作水平。若学员输入的控制指令为更换印刷版，则可通过佩戴3D眼镜，戴上动感操作手套在动态仿真显示设备102中显示的虚拟印刷设备上直接更换。
综上所述，本发明提供的仿真培训系统及培训方法，由操控显示设备提供培训学习的印刷设备的人机交互界面，学员在人机交互界面上输入操作指令，由处理器控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景，由处理器利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数，使学员能够感受到实际的上机操作，在提高培训效果的同时，大大降低了培训学习的印刷设备的购买成本，而且还实现了无人教学，节约了人力、物力成本。
可以理解的是，对本领域普通技术人员来说，可以根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，而所有这些改变或替换都应属于本发明所附的权利要求的保护范围。
Claims (7)
1.一种印刷设备操作的仿真培训系统，其特征在于，包括：
操控显示设备，用于提供需培训学习的印刷设备的人机交互界面；
动态仿真显示设备，用于根据学员输入的第一操作指令，实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态；
处理器，用于根据用户的操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；以及利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数；
所述处理器连接操控显示设备和动态仿真显示设备；仿真培训系统用于培训印刷设备的上机操作；
所述处理器包括数据库，用于存储需培训学习的印刷设备各种工作状态的实时仿真数据，培训学员通过在操控显示设备中输入印刷设备的型号，处理器调用相应的数据，控制动态仿真显示设备实时动态的显示，动态仿真显示设备中显示需培训学习的印刷设备会根据操作指令所展示相应的工作状态，根据学员在操控显示设备中输入的操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数，所述处理器装设在操控显示设备中，作为操控显示设备和动态仿真显示设备的主机，并且在所述处理器中设置有考核模块，用于对学员的操作进行考核评分，所述的处理器中还设置有维修模块，在学员学习的印刷设备维修时，处理器控制动态仿真显示设备动态显示设备维修时的各种状态，维修时需要开启印刷设备的安全门，学员通过佩戴动感操作手套在动态仿真显示设备中显示的虚拟的印刷设备上操作即可，模拟真实的维修场景。
2.根据权利要求1所述的印刷设备操作的仿真培训系统，其特征在于，所述动态仿真显示设备和操控显示设备为3D投影仪或3D显示器。
3.根据权利要求2所述的印刷设备操作的仿真培训系统，其特征在于，所述仿真培训系统还包括：3D眼镜。
4.一种采用权利要求1至3任意一项所述仿真培训系统的培训方法，其特征在于，包括：
A、由操控显示设备接受学员输入的操作指令；
B、由处理器根据学员输入的第一操作指令，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景；
C、由处理器利用计算机模拟技术，根据学员在操控显示设备中输入的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数；
所述培训方法用于培训印刷设备的上机操作，所述步骤A具体包括：
A1、接受学员输入的印刷设备的型号，显示该印刷设备的人机交互界面；
A2、授受学员在所述人机交互界面输入的操作指令；
所述处理器包括数据库，用于存储需培训学习的印刷设备各种工作状态的实时仿真数据，培训学员通过在操控显示设备中输入印刷设备的型号，处理器调用相应的数据，控制动态仿真显示设备实时动态的显示，动态仿真显示设备中显示需培训学习的印刷设备会根据操作指令所展示相应的工作状态，根据学员在操控显示设备中输入的操作指令，控制动态仿真显示设备中显示的印刷设备生产产品样张，以及模拟检测产品样张的各项参数；
所述步骤C具体包括：
C1、处理器根据学员的第二操作指令，控制动态仿真显示设备中显示印刷设备运行生产产品样张；
C2、根据学员选择的模拟密度仪或者模拟色差仪对控制动态仿真显示设备显示的产品样张进行检测；
C3、分析产品样张数据，并与标准样张对比，判断是否有操作不当的行为，为操作结果出具评估报告；所述处理器装设在操控显示设备中，作为操控显示设备和动态仿真显示设备的主机，并且在所述处理器中设置有考核模块，用于对学员的操作进行考核评分，所述的处理器中还设置有维修模块，在学员学习的印刷设备维修时，处理器控制动态仿真显示设备动态显示设备维修时的各种状态；维修时需要开启印刷设备的安全门，学员通过佩戴动感操作手套在动态仿真显示设备中显示的虚拟的印刷设备上操作即可，模拟真实的维修场景。
5.根据权利要求4所述的培训方法，其特征在于，所述操作指令包括上纸、更换印刷版、上油墨、印刷设备调整、印刷参数设定和/或执行印刷操作。
6.根据权利要求4所述的培训方法，其特征在于，所述步骤B具体包括：
B1、处理器根据学员的第一操作指令调用数据库，控制动态仿真显示设备实时动态的显示需培训学习的印刷设备运行时的工作状态；
B2、由动态仿真显示设备显示立体的三维操作场景，模拟需培训学习的印刷设备的操作场景。
7.根据权利要求6所述的培训方法，其特征在于，所述步骤B还包括：
B3、通过3D眼镜观看仿真显示设备显示的三维操作场景。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201310629954.4A CN103700311B (zh) | 2013-12-02 | 2013-12-02 | 一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201310629954.4A CN103700311B (zh) | 2013-12-02 | 2013-12-02 | 一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN103700311A CN103700311A (zh) | 2014-04-02 |
| CN103700311B true CN103700311B (zh) | 2017-01-18 |
Family
ID=50361824
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201310629954.4A Active CN103700311B (zh) | 2013-12-02 | 2013-12-02 | 一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN103700311B (zh) |
Families Citing this family (6)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107481609B (zh) * | 2016-06-07 | 2020-11-10 | 南通醋酸纤维有限公司 | 烟用二醋酸纤维素丝束成型操作培训系统 |
| CN109215176A (zh) * | 2017-07-03 | 2019-01-15 | 深圳市通达智科技有限公司 | 通道闸机系统及其运行模式的设置方法 |
| CN108389459A (zh) * | 2018-03-15 | 2018-08-10 | 湖南工业大学 | 一种基于虚拟现实的印刷模拟系统 |
| CN109615966A (zh) * | 2018-12-29 | 2019-04-12 | 珠海格力电器股份有限公司 | 基于虚拟现实技术的空调器安装与维修实训方法和系统 |
| CN110378813A (zh) * | 2019-05-29 | 2019-10-25 | 广东精标科技股份有限公司 | 基于生涯规划的学生学习系统 |
| CN110363690A (zh) * | 2019-05-29 | 2019-10-22 | 广东精标科技股份有限公司 | 基于大数据的学生管理系统 |
Citations (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1736709A (zh) * | 2004-08-19 | 2006-02-22 | 曼.罗兰.德鲁克马辛伦公司 | 印刷机控制系统和印刷机模拟器 |
| CN202473068U (zh) * | 2012-03-30 | 2012-10-03 | 杭州德源科技有限公司 | 一种印刷机教学装置 |
Family Cites Families (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US7039570B2 (en) * | 2000-02-04 | 2006-05-02 | Sinapse Graphic International | Flexographic simulator and diagnostic system |
| US20070202473A1 (en) * | 2006-02-28 | 2007-08-30 | Fuji Xerox Co., Ltd. | Simulation system, simulation apparatus, image forming apparatus, simulation method and program |
-
2013
- 2013-12-02 CN CN201310629954.4A patent/CN103700311B/zh active Active
Patent Citations (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN1736709A (zh) * | 2004-08-19 | 2006-02-22 | 曼.罗兰.德鲁克马辛伦公司 | 印刷机控制系统和印刷机模拟器 |
| CN202473068U (zh) * | 2012-03-30 | 2012-10-03 | 杭州德源科技有限公司 | 一种印刷机教学装置 |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| CN103700311A (zh) | 2014-04-02 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN103700311B (zh) | 一种印刷设备操作的仿真培训系统及培训方法 | |
| Lester et al. | Some pedagogical observations on using augmented reality in a vocational practicum | |
| Zawadzki et al. | Employee training in an intelligent factory using virtual reality | |
| CN111738883A (zh) | 一种基于虚拟现实的列车电气仿真与诊断系统 | |
| Schaf et al. | Collaborative learning and engineering workspaces | |
| CN115048814A (zh) | 一种面向人工环境控制的虚拟仿真交互实验系统及方法 | |
| Haghighi et al. | Digital learning factories: conceptualization, review and discussion | |
| Hasan et al. | Virtual reality as an industrial training tool: A review | |
| CN113160644A (zh) | 模块化设计的焊接工业机器人智能培训平台及培训方法 | |
| US20030211448A1 (en) | 3-dimensional apparatus for self-paced integrated procedure training and method of using same | |
| Grandi et al. | A training methodology based on virtual reality to promote the learning-by-doing approach | |
| CN114333485A (zh) | 一种基于物联网的设备在线模拟调试系统 | |
| Hoang et al. | An evaluation of virtual reality maintenance training for industrial hydraulic machines | |
| Sousa et al. | Active learning using physical prototypes and serious games | |
| Yang et al. | The use of virtual reality in manufacturing education: State-of-the-art and future directions | |
| Mahadzir et al. | The Effectiveness of PLC Programming and Simulator Using Factory I/O | |
| Fernández-Mireles et al. | Design and Implementation of an Augmented Reality-based App for Assembly Lines in Industry 4.0 | |
| Madhankumar et al. | Development of Mobile Application Incorporating Augmented Reality for E-education and Training Systems | |
| Rovaglio et al. | Bridging the experience gap-How do we migrate skills and knowledge between the generations? | |
| Strelyukhina et al. | Simulation technologies in training of engineering personnel for the food manufacturing industry | |
| Vasquez et al. | Augmented Reality as a Training Tool for Composite Materials Manufacturing | |
| Novruzova | Training computer models | |
| Lee et al. | Bridging the gap: integrating AR and VR production line training to enhance furniture carpentry students’ understanding of production processes | |
| Xiufang et al. | Assessment in blended learning: A framework for design and implementation | |
| Ulmeanu et al. | Digital Manufacturing Pilot Study for Stepping Towards Mixed Reality Applications in Tertiary Education |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| C06 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| C10 | Entry into substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| CB02 | Change of applicant information |
Address after: 518057 Guangdong city of Shenzhen province Nanshan District science and technology science and technology building Jinjia road two Applicant after: SHENZHEN JINJIA GROUP CO., LTD. Address before: 518057 Guangdong city of Shenzhen province Nanshan District science and technology science and technology building Jinjia road two Applicant before: Shenzhen Jinjia Color Printing Group Co., Ltd. |
|
| COR | Change of bibliographic data | ||
| C14 | Grant of patent or utility model | ||
| GR01 | Patent grant |