CN103606306A - 一种电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统 - Google Patents

Abstract

一种电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，涉及一种电子阅读学习方法及其系统，该方法包括以下步骤：1)建立关联词库，所述关联词库包括根据汉语词典生成的关联及对应该关联词的类型说明、发音、释义或范例和关联词列表；2)写入跟上述关联词第一个字相同的字符，并识别；3)识别后学习机内置的处理器调用相关的关联词，并生成步骤1）的内容，显示在学习机显示屏上，有效提升了学习者的阅读速度，也提高了学习者理解文章的能力，同时也提高学习者的原文的写作能力。

Description

一种电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统

技术领域

本发明涉及一种电子阅读学习方法及其系统。

背景技术

在语文的学习过程中，具备流利的阅读即为学习中的一项有待克服的障碍。而此项学习障碍的突破，通过大量阅读，像是研读原文的原著或是原文的报刊杂志，即可视为唯一克服此项障碍的不二法门。但是如何阅读，或是如何快速且有效的阅读这些原文的原著或是报刊杂志始终没有一个显著而有效的方法。

现有阅读习惯，大都以逐字或逐句理解其原文的文章的涵义。经过如此大量时间花费，其提升阅读能力的效果却仍无法彰显。

目前已有通过关联词来学习的方式，此项学习方法，仍需以学习者具有较高阅读原文的能力为前提，且根据学习者主观性判断找出文章中的关联词，且对关联的涵义或是这些关联词在文章中的用法也未见系统性的解释及归纳。此种学习方法也不能彰显阅读速度及能力的提升。

此外，目前利用掌上型电子学习装置进行原文学习是当前比较流行的做法。此种掌上型电子学习装置具有小巧、功能丰富且便于携带，相对于传统的书本学习方式确实具有相当大的学习优势。但是，对于有关原文阅读学习方面的帮助依旧停留在传统式的提问及测试的方式。

发明内容

本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提供一种增强学习者阅读理解能力的电子阅读学习方法及其系统。

本发明的技术解决方案是：

一种电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特殊之处在于：该方法包括以下步骤：

1)建立关联词库，所述关联词库包括根据汉语词典生成的关联及对应该关联词的类型说明、发音、释义或范例和关联词列表；

2)写入跟上述关联词第一个字相同的字符，并识别；

3)识别后学习机内置的处理器调用相关的关联词，并生成步骤1）的内容，显示在学习机显示屏上。

上述关联词列表包括按关联词的类型分类储存的关联词。

上述关联词的类型包括表示并列及递进关系的增补型、表示前后意思相反或相对关系的转折型、表示归纳总结关系的概括型、表示原因及结果关系的因果型或表示前后顺序关系的时间型。

一种实现上述的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特征在于：该系统包括数据库单元、显示单元、输入接口和处理单元，所述数据库单元、显示单元、输入接口分别和处理单元相接。

本发明提供的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，是借助电子装置来显示原文的文章，并根据学习者的不同需求自动标示文章中的关联词，且通过对关联词的学习，进而理解文章脉络及句段之间的逻辑关系，以快速理解文章的内容。此举，有效提升了学习者的阅读速度，也提高了学习者理解文章的能力，同时也提高学习者的原文的写作能力。

附图说明

图1是本发明的系统框图。

具体实施方式

本发明的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统可直接应用在电子装置中，尤其是掌上型电子装置中，该掌上型电子装置可以是个人数字助理机、电子辞典、手机、掌上型电脑或翻译机等。为了便于理解，以下将参照相关图式，以应用在掌上型电子装置中的组件符号，并以学习英文为较佳实施例来对本发明的方法和系统加以说明。

参见图l，掌上型电子学习装置至少包含有一数据库单元、一显示单元、一输入接口以及一处理单元。在本实施例中，掌上型电子学习装置即为一翻译机。数据库单元是指翻译机的硬盘，用来纪录一关联词库。显示单元则指翻译机的显示屏幕，用来显示文章。输入接口同时包含翻译机的键盘以及结合显示单元使其翻译机的显示屏幕为触控式屏幕，藉此可提供学习者操控掌上型电子学习装置的各项功能，其中以点选文章在显示单元上以全文显示、段落显示或类型显示的模式来呈现。处理单元亦即掌上型电子学习装置的中央处理器，可依据关联词库并搭配学习者所设定的显示模式，使显示单元以调整关联词颜色等显著的标示方式来显示文章中的关联词。

在本实施例中，首先，需先建立一关联词列表于数据库单元中，此表包含英文中所有的关联词，且将关联词按照不同分类来顺序排列，亦即根据关联词的含义及用途，可分为表示并列及递进关系的增补型、表示前后意思相反或相对关系的转折型、表示归纳总结关系的概括型、表示原因及结果关系的因果型以及表示前后顺序关系的时间型。再根据每一个关联词对应储存关联词相关的学习内容，通常包括每一个关联词的类型说明、读音、含义及常用的范例。

本发明方法的较佳实施例的具体步骤如下：

步骤20、建立关联词库，所述关联词库包括关联词及对应该关联词的类型说明、发音、释义或范例和关联词列表；

步骤21：学习者选择阅读由程序导入的文章或学习者自主导入的文章。

步骤22：学习者选择自动标示关联词，且根据需要选择不同的标示显示方式，此时，掌上型电子学习装置的内定程序遂依据学习者选择的指令对照关联词列表查询出文章中的关联词在关联词列表中的位置，并以显著的形式标不关联词。

步骤23：学习者可再选择全文显示关联词，此时，掌上型电子学习装置的内定程序遂查询全文，并标示文章中的全部关联词。

步骤24：学习者亦可再选择段落显示关联词，此时，掌上型电子学习装置的内定程序遂查询学习者所选的当前文章段落，并标示这一段文章中的全部关联词。其中，此段如果未能含有任何关联词，则掌上型电子学习装置的

内定程序亦提示显示讯息为『本段落未含有任何关联词。

步骤25：学习者亦可再选择类型显示，此时，掌上型电子学习装置的内定程序遂根据关联词类型标示文章中所有属于学习者选择的类型的关联词。另外，学习者在选择完成全文显示或段落显示后，亦可根据需求选择进一步根据类型标示显示全文中属于此类型的关联词或者在学习者所选的当前段落中显示属于此类型的关联词。此种纵向交互的自动显示方式，通常可使不同程度的外语能力的学习者逐步提高对关联词的了解和认知。

步骤26：学习者更可选择任意一关联词进行纵向深入学习，掌上型电子学习装置的内定程序遂根据查询出关联词在关联词列表中的位置提取此关联词相关的学习内容并进行显示。在此，掌上型电子学习装置的内定程序可通过数据单元提供此关联词的类型说明、读音及释义的强化学习，以辅导学习者快速且有效的理解此关联词的含义和用法，进而理解文章脉络及句段之间的逻辑关系。

步骤27：接续步骤25，若学习者未选择步骤26所述对此关联词进行纵向深入学习，或是学习者选择返回标示关联词的界面，此时，学习者亦可选择对包含此关联词的句子进行自动翻译功能。

参见图3，图中，学习者可选择翻译机的屏幕上的关联词选项，进而选择全文显示、段落显示或类型显示选项。举例来说，此时的学习者点选全文显示且进而再点选类型显示中的结果关系的因果型选项。此举得使屏幕上的文章会自动标示出所有属于因果型的关联词，如“’rherefore”。此时的学习者更可选择学习此因果型的关联词，如“‘Fherefore”。此举得使屏幕上出现一学习窗口，包含显示此因果型的关联词，如“1"herefore”的类型说明、读音、含义及显示范例。

Claims (4)

1.一种电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特征在于：该方法包括以下步骤：

1)建立关联词库，所述关联词库包括根据汉语词典生成的关联及对应该关联词的类型说明、发音、释义或范例和关联词列表；

2)写入跟上述关联词第一个字相同的字符，并识别；

3)识别后学习机内置的处理器调用相关的关联词，并生成步骤1）的内容，显示在学习机显示屏上。

2.根据权利要求1所述的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特征在于：所述关联词列表包括按关联词的类型分类储存的关联词。

3.根据权利要求2所述的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特征在于：所述关联词的类型包括表示并列及递进关系的增补型、表示前后意思相反或相对关系的转折型、表示归纳总结关系的概括型、表示原因及结果关系的因果型或表示前后顺序关系的时间型。

4.一种实现权利要求1所述的电子阅读学习机汉字显示方法及实现该方法的系统，其特征在于：该系统包括数据库单元、显示单元、输入接口和处理单元，所述数据库单元、显示单元、输入接口分别和处理单元相接。

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