CN103584569A - 一种学生公寓用复合床 - Google Patents
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Abstract
一种学生公寓用复合床,包括储物柜、靠垫、书桌和床,这样的整合节省了大量的空间,也为学生提供了很大的方便。床的外侧设置有护栏,储物柜设置在床的顶部,储物柜采用上开口式储物柜,学生所用物品可放置于储物柜内或将其放置在储物柜上盖面上,储物柜便形成两层的利用空间。多元化靠垫可放下对学生的背部进行支撑也可将其上置形成第三层置物区。又设置有悬挂式书桌,通过可折叠的支脚架对书桌进行支撑和收合,方便学生的学习和睡眠,没有阻碍的睡眠更有利于学生的入睡休息。
Description
技术领域
本发明涉及一种家居类技术领域的设计制作,具体涉及一种学生公寓用复合床。
背景技术
近几年来,随着社会经济水平的不断提高,学校住宿条件有所改善,学校里学生的公寓设施也在随之不断更新,但是现在许多的大学和中学的学生公寓家具还普遍不符合学生们的住宿需求。现今学校学生宿舍多为四人间或是六人间,比较拥挤,而现在由于家庭的富足,学生的物品也相对很多,很多现有的储物柜还不足以满足学生的需求。并且很多的学生晚上在床上时也会利用时间学习,于是电脑桌便应运而生,但是由于电脑桌与学生用床的分离,使得当电脑桌在床上容易倾倒或是移动,不利于学生的使用,并且在使用完之后,还需要对电脑桌进行收合并进行放置,这给学生的使用带来了麻烦。
因此,上述问题是在对学生公寓用床的设计和使用过程中应当予以考虑并解决的问题。
发明内容
针对上述存在的问题,本发明提供一种学生公寓用复合床。
本发明的技术解决方案是:一种学生公寓用复合床,包括储物柜、靠垫、书桌和床,所述储物柜设置在所述床的顶部,所述靠垫的下侧设置在所述床上,所述靠垫呈倾斜状倚靠在所述储物柜上,所述书桌工作时位于所述床的中间部位,所述床的外侧设置有护栏,所述靠垫包括靠垫本体和支撑轴,所述靠垫本体通过所述支撑轴固定在所述床上,所述支撑轴的下端固定在所述床上形成第一固定点,所述支撑轴可绕所述第一固定点逆时针在0°~45°之间旋转,所述书桌包括书桌本体、夹紧器和支脚架,所述夹紧器固定在所述书桌本体的一侧,安装在所述护栏上,所述书桌本体可通过所述夹紧器绕所述护栏进行360°旋转,所述支脚架固定在所述书桌本体的下侧。
优选地,所述储物柜为上开口式储物柜,包括柜体、位于所述柜体上面的上盖面以及位于所述柜体两侧面的顶轴,所述顶轴垂直于所述床设置。
优选地,所述支撑轴和所述顶轴长度相同,所述支撑轴和所述顶轴各有两个。
优选地,所述支脚架有四个,分别固定在所述书桌本体底面的四个角上形成第二固定点,每个所述支脚架可绕每个所述第二固定点收合或打开。
本发明一种学生公寓用复合床,在床上设置有储物柜,靠垫和书桌形成复合床,能满足学生广泛的需求。储物柜设置为上开口式的储物柜学生可根据自己的需要将自己的日常用品或者食物等放置入储物柜中,节省空间,把储物柜的上盖面盖上,还能将茶杯等物品放置在储物柜的上盖面上。当学生需要靠垫时,只需将支撑轴按逆时针旋转45°使得靠垫倾斜下来,当学生不需要靠垫时,只需将支撑轴绕第一固定点回转至原位,将靠垫摆成水平状,利用两根支撑轴和两根顶轴一起将靠垫支撑起来,使用者便可将靠垫的水平面也利用起来,可进行东西的放置。对于书桌的设置,当使用者需要使用书桌时,便将书桌通过夹紧器旋转上来,使得护栏与书桌本体呈直角,支脚架通过第二固定点打开,进行对书桌本体的支撑。不需使用书桌时,便只需将各支脚架收起,再将书桌绕护栏进行旋转,使得书桌悬挂于护栏之上,使用者便能在无阻挡的床上睡觉。
本发明的有益效果是:通过将床、书桌、储物柜和靠垫的统一形成了一个复合式床,节省了大量的空间,也为学生提供了很大的方便。储物柜采用上开口式储物柜,学生所用物品可放置于储物柜内或将其放置在储物柜上盖面上,储物柜便形成两层的利用空间。多元化靠垫可放下对学生的背部进行支撑也可将其上置形成第三层置物区。又设置有悬挂式书桌,通过可折叠的支脚架对书桌进行支撑和收合,方便学生的学习和睡眠,没有阻碍的睡眠更有利于学生的入睡休息。本发明结构简单,易于操作,在更大程度上利用了学生公寓用床的空间,并且更加保证了学生的学习和睡眠效率。
附图说明
图1是本发明一种学生公寓用复合床的结构示意图。
其中,1-储物柜,2-靠垫,3-书桌,4-床,5-护栏,6-靠垫本体,7-上盖面,8-支撑轴,9-顶轴,10-第一固定点,11-书桌本体,12-夹紧器,13-支脚架,14-第二固定点,15-柜体。
具体实施方式
为了加深本发明的理解,下面将结合附图和实施例对本发明做进一步详细描述,该实施例仅用于解释本发明,并不对本发明的保护范围构成限定。
如图1所示,本实施例提供一种学生公寓用复合床,包括储物柜1、靠垫2、书桌3和床4,所述储物柜1设置在所述床4的顶部,所述靠垫2的下侧设置在所述床4上,所述靠垫2呈倾斜状倚靠在所述储物柜1上,所述书桌3工作时位于所述床4的中间部位,所述床4的外侧设置有护栏5,所述靠垫2包括靠垫本体6和支撑轴8,所述靠垫本体6通过所述支撑轴8固定在所述床4上,所述支撑轴8的下端固定在所述床4上形成第一固定点10,所述支撑轴8可绕所述第一固定点10逆时针在0°~45°之间旋转,所述书桌3包括书桌本体11、夹紧器12和支脚架13,所述夹紧器12固定在所述书桌本体11的一侧,安装在所述护栏5上,所述书桌本体11可通过所述夹紧器12绕所述护栏5进行360°旋转,所述支脚架13固定在所述书桌本体11的下侧。所述储物柜1为上开口式储物柜,包括柜体15、位于所述柜体15上面的上盖面7以及位于所述柜体15两侧面的顶轴9,所述顶轴9垂直于所述床4设置。所述支撑轴8和所述顶轴9长度相同,所述支撑轴8和所述顶轴9各有两个。所述支脚架13有四个,分别固定在所述书桌本体11底面的四个角上形成第二固定点14,每个所述支脚架13可绕每个所述第二固定点14收合或打开。
本实施例一种学生公寓用复合床,在床4上设置有储物柜1,靠垫2和书桌3形成复合床,能满足学生广泛的需求。储物柜1设置为上开口式的储物柜,学生可根据自己的需要将自己的日常用品或者食物等放置入储物柜1中,节省空间,把储物柜1的上盖面7盖上,还能将茶杯等物品放置在储物柜1的上盖面7上。当学生需要靠垫2时,只需将支撑轴8按逆时针旋转45°使得靠垫2倾斜下来,当学生不需要靠垫2时,只需将支撑轴8绕第一固定点10回转至原位,将靠垫2摆成水平状,利用两根支撑轴8和两根顶轴9一起将靠垫2支撑起来,使用者便可将靠垫2的水平面也利用起来,可进行东西的放置。对于书桌3的设置,当使用者需要使用书桌3时,便将书桌3通过夹紧器12旋转上来,使得护栏5与书桌本体11呈直角,支脚架13通过第二固定点14打开,进行对书桌3本体11的支撑。不需使用书桌3时,便只需将各支脚架13收起,再将书桌3绕护栏5进行旋转,使得书桌3悬挂于护栏5之上,使用者便能在无阻挡的床4上睡觉。
本实施例的有益效果是:通过将床、书桌、储物柜和靠垫的统一形成了一个复合式床,节省了大量的空间,也为学生提供了很大的方便。储物柜采用上开口式储物柜,学生所用物品可放置于储物柜内或将其放置在储物柜上盖面上,储物柜便形成两层的利用空间。多元化靠垫可放下对学生的背部进行支撑也可将其上置形成第三层置物区。又设置有悬挂式书桌,通过可折叠的支脚架对书桌进行支撑和收合,方便学生的学习和睡眠,没有阻碍的睡眠更有利于学生的入睡休息。本发明结构简单,易于操作,在更大程度上利用了学生公寓用床的空间,并且更加保证了学生的学习和睡眠效率。
Claims (4)
1.一种学生公寓用复合床,其特征在于:包括储物柜(1)、靠垫(2)、书桌(3)和床(4),所述储物柜(1)设置在所述床(4)的顶部,所述靠垫(2)的下侧设置在所述床(4)上,所述靠垫(2)呈倾斜状倚靠在所述储物柜(1)上,所述书桌(3)工作时位于所述床(4)的中间部位,所述床(4)的外侧设置有护栏(5),,所述靠垫(2)包括靠垫本体(6)和支撑轴(8),所述靠垫本体(6)通过所述支撑轴(8)固定在所述床(4)上,所述支撑轴(8)的下端固定在所述床(4)上形成第一固定点(10),所述支撑轴(8)可绕所述第一固定点(10)逆时针在0°~45°之间旋转,所述书桌(3)包括书桌本体(11)、夹紧器(12)和支脚架(13),所述夹紧器(12)固定在所述书桌本体(11)的一侧,安装在所述护栏(5)上,所述书桌本体(11)可通过所述夹紧器(12)绕所述护栏(5)进行360°旋转,所述支脚架(13)固定在所述书桌本体(11)的下侧。
2.根据权利要求1所述的一种学生公寓用复合床,其特征在于:所述储物柜(1)为上开口式储物柜(1),包括柜体(15)、位于所述柜体(15)上面的上盖面(7)以及位于所述柜体(15)两侧面的顶轴(9),所述顶轴(9)垂直于所述床(4)设置。
3.根据权利要求1所述的一种学生公寓用复合床,其特征在于:所述支撑轴(8)和所述顶轴(9)长度相同,所述支撑轴(8)和所述顶轴(9)各有两个。
4.根据权利要求1所述的一种学生公寓用复合床,其特征在于:所述支脚架(13)有四个,分别固定在所述书桌本体(11)底面的四个角上形成第二固定点(14),每个所述支脚架(13)可绕每个所述第二固定点(14)收合或打开。
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Legal Events
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C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Application publication date: 20140219 |