CN103071283A - 一种魔方玩具拼接方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种魔方玩具拼接方法，所述魔方玩具为正方体，及正方体内由长方体木块、正方体木块和末端木块组成，木块内设有连接件，及连接件镶嵌在木块两端的中心线上，所述长方体木块和末端木块的末端设有导向孔，所述木块十四、木块十五、木块十六、木块二十、木块二十一和木块二十二为长方体木块，通过本发明的魔方玩具拼接方法，利用木块与木块之间设置连接件，通过连接件与连接件相接设置可以相互之间掰动，通过本方法，可以快速拼接出机器人的模型，提高孩子们的推理思考能力和动手能力。

Description

一种魔方玩具拼接方法

技术领域

本发明涉及拼接玩具的一种魔方玩具拼接方法。 

背景技术

目前，魔方、积木或拼图等玩具，可以激发孩子推理思考能力并增进手眼协调能力，提高孩子的挫折忍受度，增加观察力，培养耐心、专注力，增进手眼协调能力的发展，学习解决问题的方法及策略，提高抗挫折的能力，帮助孩子建立自信心。 

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种魔方玩具拼接方法。 

本发明是通过以下技术方案来实现的：本发明的一种魔方玩具拼接方法，所述魔方玩具为正方体，及正方体内由长方体木块、正方体木块和末端木块组成，木块内设有连接件，及连接件镶嵌在木块两端的中心线上。 

作为方法，及通过设置在木块十四的连接件沿着木块十五的连接件掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块十五另一端口处的连接件沿着木块十六的连接件掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块二十二内的连接件沿着木块二十一的连接件掰动，使其垂直连接在一条直线上，及通过木块二十一的另一端口处的连接件沿着木块二十的连接件掰动，使其与木块十九、木块十六和木块十五连接在同一平面的直线上，在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九保持不变的情况下，及掰动木块一连接木块二，及掰动木块二连接木块三，掰动木块三连接木块四，拼成一条直线，及通过木块四连接木块六，使其在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九的同一平面上，及掰动木块久连接木块十，及掰动木块十连接本块十一， 及掰动木块十一连接木块十二，拼成一条直线，及通过木块十二连接木块八，使其在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九的同一平面上，及通过掰动木块七的连接件，连接木块十七，使其垂直连接在同一平面上。 

作为优选，所述长方体木块和末端木块的末端设有导向孔。 

作为优选，所述木块十四、木块十五、木块十六、木块二十、木块二十一和木块二十二为长方体木块。 

本发明的有益效果是：本发明通过魔方与积木的结合，利用木块与木块之间设置连接件，通过连接件与连接件相接设置可以相互之间掰动，通过本方法，可以拼接出机器人的模型，提高孩子们的推理思考能力。 

附图说明

为了易于说明，本发明由下述的具体实施例及附图作以详细描述。 

图1为本发明的一种魔方玩具拼接图的结构示意图。 

具体实施方式

如图1所示，本发明的一种魔方玩具拼接方法，所述魔方玩具为正方体，及正方体内由长方体木块、正方体木块和末端木块组成，木块内设有连接件23，及连接件23镶嵌在木块两端的中心线上，通过设置在木块十四14的连接件23沿着木块十五15的连接件23掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块十五15另一端口处的连接件23沿着木块十六16的连接件23掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块二十二22内的连接件23沿着木块二十一21的连接件23掰动，使其垂直连接在一条直线上，及通过木块二十一21的另一端口处的连接件23沿着木块二十20的连接件23掰动，使其与木块十九19、木块十六16和木块十五15连接在同一平面的直线上，在木块五5、木块六6、木块八8、木块十三13、木块十七17和木块十九19保持不变的情况下，及掰 动木块一1连接木块二2，及掰动木块二2连接木块三3，掰动木块三3连接木块四4，拼成一条直线，及通过木块四4连接木块六6，使其在木块五5、木块六6、木块八8、木块十三13、木块十七17和木块十九19的同一平面上，及掰动木块九9连接木块十10，及掰动木块十10连接木块十一11，及掰动木块十一11连接木块十二12，拼成一条直线，及通过木块十二12连接木块八8，使其在木块五5、木块六6、木块八8、木块十三13、木块十七17和木块十九19的同一平面上，及通过掰动木块七7的连接件23，连接木块十七17，使其垂直连接在同一平面上。 

作为优选，所述长方体木块和末端木块的末端设有导向孔24。 

作为优选，所述木块十四14、木块十五15、木块十六16、木块二十17、木块二十一21和木块二十二22为长方体木块。 

本发明的有益效果是：本发明通过魔方与积木的结合，利用木块与木块之间设置连接件，通过连接件与连接件相接设置可以相互之间掰动，通过本方法，可以拼接出机器人的模型，提高孩子们的推理思考能力。 

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。 

Claims (4)

1.一种魔方玩具拼接方法，其特征在于，所述魔方玩具为正方体，及正方体内由长方体木块、正方体木块和末端木块组成，木块内设有连接件，及连接件镶嵌在木块两端的中心线上。

2.根据权利要求1所述魔方玩具拼接方法，其特征在于，及通过设置在木块十四的连接件沿着木块十五的连接件掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块十五另一端口处的连接件沿着木块十六的连接件掰动，使其连接在同一平面的直线上，及通过木块二十二内的连接件沿着木块二十一的连接件掰动，使其垂直连接在一条直线上，及通过木块二十一的另一端口处的连接件沿着木块二十的连接件掰动，使其与木块十九、木块十六和木块十五连接在同一平面的直线上，在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九保持不变的情况下，及掰动木块一连接木块二，及掰动木块二连接木块三，掰动木块三连接木块四，拼成一条直线，及通过木块四连接木块六，使其在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九的同一平面上，及掰动木块久连接木块十，及掰动木块十连接木块十一，及掰动木块十一连接木块十二，拼成一条直线，及通过木块十二连接木块八，使其在木块五、木块六、木块八、木块十三、木块十七和木块十九的同一平面上，及通过掰动木块七的连接件，连接木块十七，使其垂直连接在同一平面上。

3.根据权利要求1所述魔方玩具拼接方法，其特征在于：所述长方体木块和末端木块的末端设有导向孔。

4.根据权利要求1所述魔方玩具拼接方法，其特征在于：所述木块十四、木块十五、木块十六、木块二十、木块二十一和木块二十二为长方体木块。