CN102932897A - 辅导频发射功率调整方法和基站 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种辅导频发射功率调整方法和基站，该方法包括：确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；若是，则保持所述辅导频的发射功率。本发明通过比较MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值与降低第一功率值后的辅导频发射功率，进而调整辅导频的发射功率，以平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

Description

辅导频发射功率调整方法和基站

技术领域

本发明涉及通信技术，尤其涉及一种辅导频发射功率调整方法和基站。

背景技术

在演进式高速分组接入（High-Speed Packet Access+，HSPA+）中，多输入多输出（Multiple Input Multiple Output，MIMO）技术的一种演进方案是基站采用主辅导频模式，在该主辅导频模式下，由于非MIMO终端只能接收基站发送的主导频信号，而辅导频信号对该非MIMO终端来说是干扰信号，因此该主辅导频模式会降低非MIMO终端的通信性能。

为解决辅导频对非MIMO终端的影响，现有技术采用手动方法调整辅导频的发射功率，但是辅导频降低过大会损失MIMO终端的性能，而辅导频降低过小，则损失非MIMO终端的性能。

发明内容

本发明提供一种辅导频发射功率调整方法和基站，以平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

本发明提供一种辅导频发射功率调整方法，包括：

确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

若是，则保持所述辅导频的发射功率。

本发明提供一种基站，包括：

第一确定模块，用于确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

第二确定模块，用于确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

调整模块，用于若是，则保持所述辅导频的发射功率。

本发明提供的一种辅导频发射功率调整方法和基站，通过比较MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值与降低第一功率值后的辅导频发射功率，进而调整辅导频的发射功率，以平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

附图说明

图1为本发明辅导频发射功率调整方法实施例一的流程图；

图2为本发明辅导频发射功率调整方法实施例二的流程图；

图3为本发明辅导频发射功率调整方法实施例三的流程图；

图4为本发明辅导频发射功率调整方法实施例四的流程图；

图5为本发明辅导频发射功率调整方法实施例五的流程图；

图6为本发明辅导频发射功率调整方法实施例六的流程图；

图7为本发明基站实施例一的结构示意图；

图8为本发明基站实施例五的结构示意图。

具体实施方式

图1为本发明辅导频发射功率调整方法实施例一的流程图，如图1所示，本实施例的方法可以包括：

步骤101、确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

本实施例中，可根据MIMO终端通过辅导频天线反馈的信道质量指示（Channel Quality Indication，以下简称CQI）的调制方式，确定最小功率门限值。由于CQI的调制方式不同，MIMO终端辅导频天线的最小功率门限值也不同，因此，表1列举了MIMO终端辅导频天线CQI调制方式所需的最小功率门限值，以便根据CQI的调制方式确定相应的最小功率门限值。

表1 MIMO终端辅导频天线CQI调制方式所需的最小功率门限值

CQI的调制方式	所需最小功率门限值
		64QAM	L64
16QAM	L16
		QPSK	Lq

步骤102、确定辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

步骤103、若得到的功率值大于等于所述最小功率门限值，则保持所述辅导频的发射功率。

本实施例中，辅导频的发射功率降低第一功率值后得到的功率值大于等于最小功率门限值，则对MIMO终端的性能影响较小，并且辅导频的发射功率降低第一功率值可提高非MIMO终端的性能，因此，当辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值大于等于最小功率门限值，则保持所述辅导频的发射功率。

采用本实施例的技术方案，可以通过比较MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值与降低第一功率值后的辅导频发射功率，进而调整辅导频的发射功率，以平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

图2为本发明辅导频发射功率调整方法实施例二的流程图，本实施例给出了上述图1所示方法实施例一中步骤102的进一步处理方式。如图2所示，本实施例的方法进一步包括：

步骤104、若得到的功率值小于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的减少量A是否大于非MIMO终端吞吐量的增加量B；

本实施例中，将终端反馈的CQI作为吞吐量的评估参数。一般的，由于主导频的信道质量指示（CQI₁）和辅导频的信道质量指示（CQI₂）分别通过主导频天线和辅导频天线进行反馈，因此，采用CQI₁₁表示MIMO终端主导频信道质量指示，CQI₁₂表示非MIMO终端主导频信道质量指示，CQI₂表示MIMO终端辅导频信道质量指示。对于存在多个终端的情况，采用终端反馈的CQI的平均值

即：

$C\tilde{Q}{I}_{11}=\underset{n=1}{\overset{n=N}{\mathrm{\Σ}}}{\mathrm{CQI}}_n/N---\left(1\right)$

$C\tilde{Q}{I}_{12}=\underset{m=1}{\overset{m=M}{\mathrm{\Σ}}}{\mathrm{CQI}}_m/M---\left(2\right)$

$C\tilde{Q}{I}_2=\underset{n=1}{\overset{n=N}{\mathrm{\Σ}}}{\mathrm{CQI}}_n/N---\left(3\right)$

其中，表示MIMO终端主导频的平均信道质量指示，表示非MIMO终端主导频的平均信道质量指示，

表示MIMO终端辅导频的平均信道质量指示，N表示MIMO终端的数量，1≤n≤N，M表示非MIMO终端的数量，1≤m≤M。

此外，吞吐量和终端反馈的CQI之间的函数关系可表示为：

TH=F{CQI}+Δth         （4）

其中，TH表示吞吐量，F表示吞吐量与CQI之间存在的函数关系，Δth₁和Δth₂表示吞吐量TH的微调参数，可由实际测量的吞吐量值与终端反馈的CQI计算所得的TH值来确定，是可变量。

因此，MIMO终端和非MIMO终端的平均吞吐量可分别表示为：

$T\tilde{H}\left(\mathrm{MIMO}\right)=F\{C\tilde{Q}{I}_{11}+C\tilde{Q}{I}_2\}+\mathrm{\Δ}{\mathrm{th}}_1---\left(5\right)$

$T\tilde{H}\left(\mathrm{NONMIMO}\right)=F\left\{C\tilde{Q}{I}_{12}\right\}+\mathrm{\Δ}{\mathrm{th}}_2---\left(6\right)$

根据公式（5）和公式（6）分别确定降低第一功率值前MIMO终端的吞吐量

和非MIMO终端的吞吐量

以及降低第一功率值后MIMO终端的吞吐量

和非MIMO终端的吞吐量

然后，根据公式（7）和公式（8），分别计算MIMO终端和非MIMO终端在降低第一功率值后吞吐量变化的绝对值。

$|T\tilde{H}{\left(\mathrm{MIMO}\right)}_1-T\tilde{H}{{\left(\mathrm{MIMO}\right)}_1}^{\′}|=A---\left(7\right)$

$|T\tilde{H}{\left(\mathrm{NONMIMO}\right)}_2-T\tilde{H}{{\left(\mathrm{NONMIMO}\right)}_2}^{\′}|=B---\left(8\right)$

步骤105、若所述MIMO终端吞吐量的减少量A大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量B，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；

步骤106、若所述MIMO终端吞吐量的减少量A小于非MIMO终端吞吐量的增加量B，则保持所述辅导频的发射功率。

采用本实施例的技术方案，通过进一步比较MIMO终端吞吐量的减少量和非MIMO终端吞吐量的增加量，确定辅导频发射功率的调整方式，以进一步平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

图3为本发明辅导频发射功率调整方法实施例三的流程图，本实施例给出了上述图2所示方法实施例二中步骤106的进一步处理方式。如图3所示，本实施例的方法进一步包括：

步骤107、确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

本实施例中，功率调整前整个小区的吞吐量Cell_t和功率调整后整个小区的吞吐量Cell_t′都可以通过网管查看得到。

步骤108、若Cell_t′小于等于Cell_t，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

采用本实施例的技术方案，通过进一步比较功率调整前后整个小区吞吐量，从小区吞吐量变化的实际情况出发，最终确定辅导频发射功率的调整方式，实现小区吞吐量最大的目的。

图4为本发明辅导频发射功率调整方法实施例四的流程图，本实施例给出了上述图1至图3所示方法实施例中步骤101之前的步骤。如图4所示，本实施例的方法进一步包括：

步骤11、确定辅导频为满功率发射；或者

步骤12、确定辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比小于预设阈值。

本实施例中，可先根据步骤11确定辅导频是否为满功率发射，若是，则继续上述实施例中的步骤101；若该辅导频为非满功率发射，则根据步骤12确定非MIMO终端的信扰噪比是否小于预设阈值，如果小于，则继续上述实施例中的步骤101。

图5为本发明辅导频发射功率调整方法实施例五的流程图，本实施例给出了上述图4所示方法实施例四中步骤12的进一步处理方式。如图5所示，本实施例的方法进一步包括：

步骤121、若非MIMO终端的信扰噪比大于等于预设阈值，则确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

步骤122、确定辅导频的发射功率增加第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

步骤123、若得到的功率值大于等于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的增加量C是否大于非MIMO终端吞吐量的减少量D；

步骤124、若所述MIMO终端吞吐量的增加量C大于非MIMO终端吞吐量的减少量D，则保持所述辅导频的发射功率；

步骤125、若所述MIMO终端吞吐量的增加量C小于等于非MIMO终端吞吐量的减少量D，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；

步骤126、若得到的功率值小于所述最小功率门限值，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

本实施例中，辅导频的发射功率增加第一功率值后得到的功率值小于最小功率门限值，则对MIMO终端的性能影响较小，并且辅导频的发射功率增加第一功率值对非MIMO终端的性能影响较大，因此，当辅导频的发射功率增加第一功率值后，得到的功率值小于最小功率门限值，则保持原辅导频发射功率不变，即将该辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

采用本实施例的技术方案，通过比较MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值与增加第一功率值后的辅导频发射功率调整辅导频的发射功率，并且进一步地，比较MIMO终端吞吐量的增加量和非MIMO终端吞吐量的减少量，确定辅导频发射功率的调整方式，以平衡辅导频对MIMO终端和非MIMO终端的影响。

图6为本发明辅导频发射功率调整方法实施例六的流程图，本实施例给出了上述图5所示方法实施例五中步骤124的进一步处理方式。如图6所示，本实施例的方法进一步包括：

步骤127、确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

步骤128、若Cell_t′小于等于Cell_t，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

采用本实施例的技术方案，通过进一步比较功率调整前后整个小区吞吐量，从小区吞吐量变化的实际情况出发，最终确定辅导频发射功率的调整方式，实现小区吞吐量最大的目的。

图7为本发明基站实施例一的结构示意图，如图7所示，本实施例的基站可以包括：

第一确定模块71，用于确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

第二确定模块72，用于确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

调整模块73，用于若是，则保持所述辅导频的发射功率。

本实施例中的基站用于执行图1所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

在本发明基站系统实施例二中，在上述基站系统实施例一的基础上，进一步地，所述第二确定模块72，还用于若所述得到的功率值小于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的减少量是否大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量；

所述调整模块73，还用于若所述MIMO终端吞吐量的减少量大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率，否则，保持所述辅导频的发射功率

本实施例中的基站用于执行图2所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

在本发明基站系统实施例三中，在上述基站系统实施例二的基础上，进一步地，所述第二确定模块72，还用于在保持所述辅导频的发射功率之后，确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

所述调整模块73，还用于若功率调整后整个小区的吞吐量小于等于功率调整前整个小区的吞吐量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

本实施例中的基站用于执行图3所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

在本发明基站系统实施例四中，在上述基站系统实施例的基础上，进一步地，所述第一确定模块71，具体用于根据所述MIMO终端通过所述辅导频天线反馈的CQI的调制方式，确定所述最小功率门限值。

图8为本发明基站实施例五的结构示意图，如图8所示，在上述基站系统实施例四的基础上，进一步地，本实施例的基站还包括：第三确定模块74，用于在第一确定模块71确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值之前，确定所述辅导频为满功率发射，或者，确定所述辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比小于预设阈值。

本实施例中的基站用于执行图4所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

在本发明基站系统实施例六中，在上述基站系统实施例五的基础上，进一步地，所述第三确定模块74，还用于确定所述辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比大于等于预设阈值；

所述第二确定模块72，还用于确定所述辅导频的发射功率增加第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；若得到的功率值大于等于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的增加量是否大于非MIMO终端吞吐量的减少量；

所述调整模块73，还用于若所述MIMO终端吞吐量的增加量大于非MIMO终端吞吐量的减少量，则保持所述辅导频的发射功率，否则，将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；若得到的功率值小于所述最小功率门限值，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

本实施例中的基站用于执行图5所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

在本发明基站系统实施例七中，在上述基站系统实施例六的基础上，进一步地，所述第二确定模块72，还用于在保持所述辅导频的发射功率之后，确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

所述调整模块73，还用于若功率调整后整个小区的吞吐量小于等于功率调整前整个小区的吞吐量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

本实施例中的基站用于执行图6所示方法实施例的技术方案，其实现原理和技术效果类似，此处不再赘述。

本领域普通技术人员可以理解：实现上述各方法实施例的全部或部分步骤可以通过程序指令相关的硬件来完成。前述的程序可以存储于一计算机可读取存储介质中。该程序在执行时，执行包括上述各方法实施例的步骤；而前述的存储介质包括：ROM、RAM、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (10)

1.一种辅导频发射功率调整方法，其特征在于，包括：

确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

若是，则保持所述辅导频的发射功率。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，若所述得到的功率值小于所述最小功率门限值，则所述方法，还包括：

确定所述MIMO终端吞吐量的减少量是否大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量；

若是，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率，否则，保持所述辅导频的发射功率。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述保持所述辅导频的发射功率之后，还包括：

确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

若否，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

4.根据权利要求1~3中任一项所述的方法，其特征在于，所述确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值，包括：

根据所述MIMO终端通过所述辅导频天线反馈的CQI的调制方式，确定所述最小功率门限值。

5.根据权利要求1~3中任一项所述的方法，所述确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值之前，还包括：

确定所述辅导频为满功率发射；或者，

确定所述辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比是否大于等于预设阈值；

若确定所述辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比大于等于预设阈值，则：

确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

确定所述辅导频的发射功率增加第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

若得到的功率值大于等于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的增加量是否大于非MIMO终端吞吐量的减少量，若是，则保持所述辅导频的发射功率，进一步确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量，若否，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；

若所述MIMO终端吞吐量的增加量小于等于非MIMO终端吞吐量的减少量，将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；

若得到的功率值小于所述最小功率门限值，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

6.一种基站，其特征在于，包括：

第一确定模块，用于确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值；

第二确定模块，用于确定所述辅导频的发射功率降低第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；

调整模块，用于若是，则保持所述辅导频的发射功率。

7.根据权利要求6所述的基站，其特征在于，所述第二确定模块，还用于若所述得到的功率值小于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的减少量是否大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量；

所述调整模块，还用于若所述MIMO终端吞吐量的减少量大于等于非MIMO终端吞吐量的增加量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率，否则，保持所述辅导频的发射功率。

8.根据权利要求6所述的基站，其特征在于，所述第二确定模块，还用于在保持所述辅导频的发射功率之后，确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

所述调整模块，还用于若功率调整后整个小区的吞吐量小于等于功率调整前整个小区的吞吐量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

9.根据权利要求6~8中任一项所述的基站，其特征在于，所述第一确定模块，具体用于根据所述MIMO终端通过所述辅导频天线反馈的CQI的调制方式，确定所述最小功率门限值。

10.根据权利要求6~8中任一项所述的基站，其特征在于，还包括：

第三确定模块，用于在所述第一确定模块确定MIMO终端的辅导频天线上所需接收的最小功率门限值之前，确定所述辅导频为满功率发射，或者，确定所述辅导频为非满功率发射且非MIMO终端的信扰噪比是否大于等于预设阈值；

所述第二确定模块，还用于确定所述辅导频的发射功率增加第一功率值后，得到的功率值是否大于等于所述最小功率门限值；若得到的功率值大于等于所述最小功率门限值，则确定所述MIMO终端吞吐量的增加量是否大于非MIMO终端吞吐量的减少量，若所述MIMO终端吞吐量的增加量大于非MIMO终端吞吐量的减少量，则确定功率调整后整个小区的吞吐量是否大于功率调整前整个小区的吞吐量；

所述调整模块，还用于若所述MIMO终端吞吐量的增加量大于非MIMO终端吞吐量的减少量，则保持所述辅导频的发射功率，否则，将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率；

若功率调整后整个小区的吞吐量小于等于功率调整前整个小区的吞吐量，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

若得到的功率值小于所述最小功率门限值，则将所述辅导频的发射功率回退到功率调整前的发射功率。

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