CN102867452B - 酶标法-双抗体夹心法模型教具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：其包括开口向上的碗状外壳、设置在所述外壳底部的下支撑体、设置在所述下支撑体上端的第一结合体、设置在所述第一结合体上部的上支撑体，所述下支撑体包括支撑杆和设置在所述支撑杆上部的两个分叉，所述第一结合体为一椭球体，所述上支撑体包括本体和设置在所述本体下部的两个分叉，所述本体上设置有容纳腔体，所述容纳腔体内设置有滤纸；所述上支撑体、下支撑体的中心轴分别通过所述第一结合体的几何中心，上支撑体、下支撑体分别与所述第一结合体可拆式配合连接；设有第二结合体，所述第二结合体与上支撑体、下支撑体不构成连接关系。本发明能够使观察者清楚地了解双抗体夹心法原理，并且携带方便。
Description
技术领域
本发明涉及一种模型教具，尤其涉及酶标法-双抗体夹心法模型教具。
背景技术
酶标法的基本原理是将抗体与酶用胶联剂结合为酶标抗原或抗体，此酶标抗体可与固相载体上或组织内相应抗原发生特异反应，并牢固地结合形成仍保持活性的免疫复合物。当加入相应底物时，底物被酶催化而呈现出相应反应颜色，颜色深浅与相应抗原含量成正比。由于此技术是建立在抗原-抗体反应和酶的高效催化作用的基础上，因此，具有高度的灵敏性和特异性，是一种极富生命力的免疫学试验技术。
双抗体夹心法的方法：将已知抗体的抗血清吸附在微量滴定板上的小孔内，洗涤一次；加待测抗原，孵育，使标本中的抗原与固相载体上的抗体充分反应，形成固相抗原抗体复合物，洗涤除去其他未结合物质；加酶标抗体，孵育，使形成固相抗体-待测抗原-酶标抗体夹心复合物，洗涤除去未结合酶标抗体；加底物，固相上的酶催化底物产生有色产物，若见到有色酶产物产生，则说明待测的抗原与已知抗体是特异的。
当老师在讲解双抗体夹心法时，一般只能够借助图片来展示试验原理，或者借用实验来说明，但由于抗体、抗原等都是微观的，实验结果只能是看到有没有变色，并不能够说明其显色原理。
发明内容
本发明的目的是提供一种结构简单、携带方便又能够良好展示酶标法-双抗体夹心法模型教具。
为达到上述目的，本发明采用的技术方案是：一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，其包括开口向上的碗状外壳、设置在所述外壳底部的下支撑体、设置在所述下支撑体上端的第一结合体、设置在所述第一结合体上部的上支撑体，所述下支撑体包括支撑杆和设置在所述支撑杆上部的两个分叉，所述第一结合体为一椭球体，所述上支撑体包括本体和设置在所述本体下部的两个分叉，所述本体上部设置有容纳腔体，所述容纳腔体内设置有滤纸；所述上支撑体、下支撑体的中心轴分别通过所述第一结合体的几何中心，上支撑体、下支撑体分别与所述第一结合体可拆式配合连接；设有第二结合体，所述第二结合体与上支撑体、下支撑体不构成连接关系。
上述技术方案中，下支撑体代表已知抗体，上支撑体代表与已知抗体相对应的酶联抗体，容纳腔体内的滤纸上吸附有酶代表酶联抗体上的酶，第一结合体代表与已知抗体特异的抗原，第二结合体代表与已知抗体非特异的抗原。由于第一结合体代表的抗原与下支撑体代表的抗体为特异，所以第一结合体可以连接在下支撑体上，上支撑体能连接在第一结合体上；第二结合体代表的抗原与下支撑体代表的抗体为非特异，第二结合体的尺寸大于或者小于第一结合体，因此不能与下支撑体、上支撑体都连接。
进一步的技术方案，为了方便结合所述上、下支撑体，所述第一结合体设置有两个上结合点和两个下结合点，左右两头各设置有一个结合点。
上述技术方案中，所述上支撑体的分叉与所述第一结合体的上结合点相配合，所述下支撑体的分叉与所述第一结合体的下结合点相配合。
优选的技术方案，所述外壳内底部中心设置有磁铁，所述下支撑体底部设置有铁片。
优选的技术方案，所述上支撑体、下支撑体与所述第一结合体之间可以用卡扣连接或者磁性连接。
由于上述技术方案运用，本发明与现有技术相比具有下列优点：
1、由于本发明的结构是三维立体结构，能够使观察者清楚地了解酶标法-双抗体夹心法的过程及反应原理，更适用于教学讲解。
2、由于本发明采用拆装结构，能够增加使用者的动手能力，加深记忆，更加深入了解酶标法-双抗体夹心法的原理。
附图说明
图1为实施例一的立体图；
图2为实施例中第二结合体示意图；
图3为实施例一主视图；
图4为实施例二主视图；
图5为实施例三主视图。
其中：1、外壳；2、下支撑体；3、第一结合体；4、第二结合体；5、上支撑体； 6、上结合点；7、下结合点；8、容纳腔体。
具体实施方式
下面结合附图所示的实施例对本发明作进一步描述：
实施例一：参照附图1所示。
一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，包括开口向上的碗状外壳1、设置在外壳1底部的下支撑体2、设置在下支撑体2上端的第一结合体3、设置在第一结合体4上部的上支撑体5、与第一结合体3形状相同的第二结合体4，下支撑体5包括支撑杆和设置在支撑杆上部的两个分叉，第一结合体3为一椭球体，上支撑体2包括本体和设置在本体下部的两个分叉，本体上部设置有容纳腔体8，容纳腔体8内可放置可替换滤纸，滤纸上可以吸附常用的辣根过氧化物酶，配套的显色底物可用二苯基联苯胺；根据反应需要也可使用其他酶如碱性磷酸酶、脲酶、β-D-半乳糖苷酶等；上支撑体5、下支撑体2的中心轴分别通过第一结合体3的几何中心。
本实施例中第一结合体3设置有两个上结合点6和两个下结合点7，左右两头各设置有一个结合点，上支撑体5的分叉与第一结合体3的上结合点6相配合，下支撑体2的分叉与第一结合体3的下结合点7相配合，外壳1内底部中心设置有磁铁，下支撑体2底部设置有铁片，下支撑体2吸附在外壳1内底部，上支撑体5、下支撑体2与第一结合体3之间采用卡扣连接。
参照图3所示，本实施例中的上支撑体5上部有一管状贯通的容纳腔体8，并且两头凸出，在容纳腔体8内放置有吸附有酶的滤纸。
本实施例中外壳1代表双抗体夹心法中微量滴定板上的小孔，下支撑体2代表已知抗体，上支撑体5代表与已知抗体相对应的酶联抗体，容纳腔体8内的滤纸上吸附有酶代表酶联抗体上的酶，第一结合体3代表与已知抗体特异的抗原，第二结合体4代表与已知抗体非特异的抗原。由于第一结合体3代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为特异，所以第一结合体3可以连接在下支撑体2上，上支撑体5能连接在第一结合体3上；第二结合体4代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为非特异，第二结合体4的尺寸大于或者小于第一结合体，因此不能与下支撑体2、上支撑体5连接。
双抗体夹心法的实验过程：1、将已知抗体的抗血清吸附在微量滴定板上的小孔内，洗涤一次；2、加待测抗原，孵育，使标本中的抗原与固相载体上的抗体充分反应，形成固相抗原抗体复合物，洗涤除去其他未结合物质；3、加酶标抗体，孵育，使形成固相抗体-待测抗原-酶标抗体夹心复合物，洗涤除去未结合的酶标抗体；4、加底物，固相上的酶催化底物产生有色产物，若见到有色酶产物产生，则说明待测的抗原与已知抗体是特异的，若没有显色反应，则说明待测的抗原与已知抗体是非特异的。
参照附图2、3所示，本实施例对应的实验过程：1、将下支撑体2吸在外壳1内底部中间，洗涤一次；2、加第一结合体3，第一结合体3连接下支撑体1，表示形成固相抗原抗体复合物，洗涤；3、将上支撑体5安装在第一结合体3上，形成夹心结构，洗涤一次，上支撑体的滤纸上吸附有酶，代表酶标抗体；4、加入滤纸上酶的底物，见到有色酶产物产生，有显色反应，则说明第一结合体3代表的待测抗原与下支撑体2代表的已知抗体是特异的。若第二步放入的是第二结合体4，由于第二结合体4不能与下支撑体2连接，上支撑体也不能连接，会在洗涤过程中从外壳内排出，因此在加入底物后不能发生显色反应。
实施例二：一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，包括开口向上的碗状外壳1、设置在外壳1底部的下支撑体2、设置在下支撑体2上端的第一结合体3、设置在第一结合体3上部的上支撑体5、与第一结合体3形状相同的第二结合体4，下支撑体2包括支撑杆和设置在支撑杆上部的两个分叉，第一结合体3为一椭球体，上支撑体5包括本体和设置在本体下部的两个分叉，本体上部设置有容纳腔体8，容纳腔体8内设置有滤纸；上支撑体5、下支撑体2的中心轴分别通过第一结合体3的几何中心。
本实施例中第一结合体3设置有两个上结合点6和两个下结合点7，左右两头各设置有一个结合点，上支撑体5的分叉与第一结合体3的上结合点6相配合，下支撑体2的分叉与第一结合体3的下结合点7相配合，外壳1内底部中心设置有磁铁，下支撑体2底部设置有铁片，下支撑体2吸附在外壳1内底部，上支撑体5、下支撑体2的分叉顶端设置有磁铁，利用磁性吸附在铁质的第一结合体3上。
参照图4所示，本实施例中的上支撑体5上部有一倒T型管状贯通的容纳腔体，并且三端凸出，一端在上支撑体5顶面，在容纳腔体8内放置有吸附有酶的滤纸。
本实施例中外壳1代表双抗体夹心法中微量滴定板上的小孔，下支撑体2代表已知抗体，上支撑体5代表与已知抗体相对应的酶联抗体，容纳腔体8内的滤纸上吸附有酶代表酶联抗体上的酶，第一结合体3代表与已知抗体特异的抗原，第二结合体4代表与已知抗体非特异的抗原。由于第一结合体3代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为特异，所以第一结合体3可以连接在下支撑体2上，上支撑体5能连接在第一结合体3上；第二结合体4代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为非特异，第二结合体4的尺寸大于或者小于第一结合体3，因此不能与下支撑体2、上支撑体5连接。
实验演示过程中实施例一相同。
实施例三：一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，包括开口向上的碗状外壳1、设置在外壳1底部的下支撑体2、设置在下支撑体2上端的第一结合体3、设置在第一结合体3上部的上支撑体5、与第一结合体3形状相同的第二结合体4，下支撑体2包括支撑杆和设置在支撑杆上部的两个分叉，第一结合体3为一椭球体，上支撑体5包括本体和设置在本体下部的两个分叉，本体上部设置有容纳腔体8，容纳腔体8内设置有滤纸；上支撑体5、下支撑体2的中心轴分别通过第一结合体3的几何中心。
本实施例中第一结合体3设置有两个上结合点6和两个下结合点7，左右两头各设置有一个结合点，上支撑体5的分叉与第一结合体3的上结合点6相配合，下支撑体2的分叉与第一结合体3的下结合点7相配合，外壳1内底部中心设置有磁铁，下支撑体2底部设置有铁片，下支撑体2吸附在外壳内底部，上支撑体5、下支撑体2与第一结合体3之间采用卡扣连接。
参照图5所示，本实施例中的上支撑体5上部有三个突出并且中空的容纳腔体8，在容纳腔体8内放置有吸附有酶的滤纸。
本实施例中外壳1代表双抗体夹心法中微量滴定板上的小孔，下支撑体2代表已知抗体，上支撑体5代表与已知抗体相对应的酶联抗体，容纳腔体8内的滤纸上吸附有酶代表酶联抗体上的酶，第一结合体3代表与已知抗体特异的抗原，第二结合体4代表与已知抗体非特异的抗原。由于第一结合体3代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为特异，所以第一结合体3可以连接在下支撑体2上，上支撑体5能连接在第一结合体3上；第二结合体4代表的抗原与下支撑体2代表的抗体为非特异，第二结合体4的尺寸大于或者小于第一结合体3，因此不能与下支撑体2、上支撑体5连接。
实验演示过程中实施例一相同。
三维立体结构的模型教具能够使观察者清楚地了解酶标法-双抗体夹心法的原理，更适用于教学讲解，而拆装结构更有利于使用者加深对酶标法-双抗体夹心法的认知和记忆。
Claims (5)
1.一种酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：其包括开口向上的碗状外壳、设置在所述外壳底部的下支撑体、设置在所述下支撑体上端的第一结合体、设置在所述第一结合体上部的上支撑体，所述下支撑体包括支撑杆和设置在所述支撑杆上部的两个分叉，所述第一结合体为一椭球体，所述上支撑体包括本体和设置在所述本体下部的两个分叉，所述本体上设置有容纳腔体，所述容纳腔体内设置有滤纸；所述上支撑体、下支撑体的中心轴分别通过所述第一结合体的几何中心，上支撑体、下支撑体分别与所述第一结合体可拆式配合连接；设有第二结合体，所述第二结合体与上支撑体、下支撑体不构成连接关系。
2.根据权利要求1所述的酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：所述第一结合体设置有两个上结合点和两个下结合点，左右两头各设置有一个结合点。
3.根据权利要求1或2所述的酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：所述上支撑体的分叉与所述第一结合体的上结合点相配合，所述下支撑体的分叉与所述第一结合体的下结合点相配合。
4.根据权利要求1所述的酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：所述外壳内底部中心设置有磁铁，所述下支撑体底部设置有铁片。
5.根据权利要求1所述的酶标法-双抗体夹心法模型教具，其特征在于：所述上支撑体、下支撑体与所述第一结合体之间用卡扣连接或者磁性连接。
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