CN102750840B - 辅助背诵单词的系统及其方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种辅助背诵单词的系统及其方法，其通过显示包含至少一单词的单词播放界面，并于指针信号落入单词播放界面上单词对应的指针信号接收区时开始记录指针信号划取单词的划取轨迹，然后根据划取轨迹更新对应单词的熟练值及显示样式并更新单词显示的技术手段，借此可以辅助使用者利用边指边背诵单词的方式提高单词背诵效率的技术功效。

Description

辅助背诵单词的系统及其方法

技术领域

本发明涉及一种辅助背诵单词的系统及其方法，特别是指一种辅助使用者通过划取单词的方式设定单词熟练值并通过各单词的显示样式差异来强化单词背诵效果的系统及其方法。

背景技术

语言是人与人之间沟通的重要工具，通过语言，人与人之间可以彼此交换信息或是产生情感的交流，而在资讯产量庞大和各种通讯技术的进步下，现代人无时无刻都需要接触到语言，也因此无论是外语或是母语，语言的学习与现代人有着密不可分的关系。在语言学习中，单词往往是关键，随着个人理解的单词量的增加，对语言的掌握度也会相对提升，因而坊间也出现了相当多用来辅助使用者背诵单词的系统及方法。

以往辅助使用者背诵单词的系统及方法一般是改变单词的播放方式，通过单词的重复播放来加深使用者对单词的记忆程度。举例来说，坊间存在一些辅助背诵单词的系统及方法是搭配人的记忆曲线来将单词分为各种不同播放群，随着播放时间的推进，较不熟悉的单词被播放的频率将会增加，而较熟悉的单词的被播放频率则较低，最后当熟悉程度达到门限值时，单词就会被移出播放序列。除此之外，坊间也存在一些辅助背诵单词的系统及方法是通过影像或多媒体的播放来加深对单词的印象。

前述辅助使用者背诵单词的系统及方法虽然可以辅助使用者加深对单词的熟练程度，但由于对应各单词的熟练值的设定方式往往都较为复杂，或是仅由系统预设过滤，因而对使用者来说背诵的过程无法快速设定熟练值，造成了使用上的困扰。此外，随着各式各样结合触控技术的辅助背诵单词的装置及系统的出现，如何可以辅助使用者通过手脑并用的方式来背诵单词也成了各家厂商亟欲开发的方向，因此实有必要提出改进的技术手段，来解决此一问题。

发明内容

有鉴于现有技术存在的问题，本发明于是提供一种辅助背诵单词的系统及其方法，其中：

本发明所提供的辅助背诵单词的系统，其包含：单词数据库，预先储存有至少一单词数据项，其中每一单词数据项包含单词及对应单词的熟练值；获取模块，用以于接收到播放单词的启动信号时，根据预先建立的播放规则获取至少一单词数据项；显示模块，预先建立有显示样式对应表，所述的显示样式对应表包含各熟练值及各熟练值分别对应的显示样式，用以于获取模块获取出至少一单词数据项后，根据各单词数据项的各熟练值至显示样式对应表查询出对应的显示样式，并将各单词依据对应的显示样式输出至单词播放界面后显示单词播放界面；记录模块，用以于指针信号落入单词播放界面上单词对应的指针信号接收区时，记录指针信号划取单词的划取轨迹；及计算模块，用以根据划取轨迹更新单词的熟练值，并于更新熟练值后触发显示模块更新单词的显示样式及更新单词的显示。

本发明所提供的辅助背诵单词的方法，其包含步骤：预先储存至少一单词数据项于单词数据库中，其中每一单词数据项包含单词及对应单词的熟练值；预先建立显示样式对应表，所述的显示样式对应表包含各熟练值及各熟练值分别对应的显示样式；当接收到播放单词的启动信号时，根据预先建立的播放规则至单词数据库中获取出至少一单词数据项；根据获取的各单词数据项的各熟练值至显示样式对应表查询出对应的显示样式，并将各单词依据对应的显示样式输出至单词播放界面中；显示单词播放界面，其中显示的单词播放界面的各单词分别对应有指针信号接收区；及当指针信号落入单词的指针信号接收区时，执行下列步骤：开始记录指针信号划取单词的划取轨迹；根据划取轨迹更新单词的熟练值，并至显示样式对应表查询出对应的显示样式；及根据单词更新后的显示样式更新单词的显示。

本发明所提供的系统与方法如上，与现有技术之间的差异在于本发明通过显示包含至少一单词的单词播放界面，并于指针信号落入单词播放界面上单词对应的指针信号接收区时开始记录指针信号划取单词的划取轨迹，然后根据划取轨迹更新对应单词的熟练值及显示样式并更新单词显示。

通过上述的技术手段，本发明可以辅助使用者利用边指边背诵单词的方式提高单词背诵效率的技术功效。

附图说明

图1为本发明辅助背诵单词的系统的方块图。

图2为本发明辅助背诵单词的方法的流程图。

图3为本发明实施例中字典程序的查询界面示意图。

图4为本发明实施例中单词数据库的单词数据项内容示意图。

图5为本发明实施例中显示样式对应表的示意图。

图6A为本发明实施例中划取轨迹符合单词阅读方向的示意图。

图6B为本发明实施例中熟练值增加后的单词显示示意图。

图6C为本发明实施例中划取轨迹为单词阅读方向反向的示意图。

图6D为本发明实施例中熟练值减少后的单词显示示意图。

图6E为本发明实施例中显示单词解释的示意图。

【主要组件符号说明】

101单词数据库

102获取模块

103显示模块

104记录模块

105计算模块

300查询界面

301查询词汇

302词汇数据项

303功能键

400数据示意表

401单词数据项

501对应表

600单词播放界面

601指针信号接收区

602划取轨迹

603划取轨迹

604单词解释

具体实施方式

以下将配合图式及实施例来详细说明本发明的实施方式，借此对本发明如何应用技术手段来解决技术问题并达成技术功效的实现过程能充分理解并据以实施。

首先，请先参考「图1」，为本发明辅助背诵单词的系统的方块图，将用以说明本发明系统中的各组成模块。本发明的辅助背诵单词的系统100其包含单词数据库101、获取模块102、显示模块103、记录模块104及计算模块105。

单词数据库101，预先储存有至少一单词数据项。单词数据库101当中的单词数据项可以是使用者自行设定后进行储存的，也可以是系统根据预设的特殊过滤规则，从其他的数据库中汇入的。举例来说，当使用者使用一个应用有本发明的字典程序时，本发明的辅助背诵单词的系统可以视为字典程序的子系统，当使用者在查询单词时，可以将需要复习且已查询的一笔单词数据项储存到单词数据库101中；或是当使用者查询同一单词的次数达到特定门限值时，字典程序自动将单词数据项储存到单词数据库101中。本发明于此并不限定单词数据库101中的单词数据项是如何预先建立，只要所储存的单词数据项将会显示出来供使用者背诵的数据库均应在本发明所述的单词数据库的范畴中。

于本发明所述的每一单词数据项均包含一单词及与单词对应的熟练值，但单词数据项中储存的数据并不限于单词及熟练值，单词数据项中更可以包含单词解释、词性、关联词汇…等与单词相关的其他数据字段。于本发明所述的熟练值，指的是可根据使用者的设定产生数值大小变动的数据字段，是用来区别不同单词熟练程度的值，由于熟练值的数据型态众多，在此则不针对熟练值的数据型态及大小数值加以限定，任何于本发明所属领域的技术人员均可轻易在本发明的公开前提下对熟练值的数据型态及大小数值稍加变更，但是本发明于此未限定熟练值的数据型态及大小数值，因此任何可达成类似功效者均应仍在本发明所述的范畴中。

获取模块102，负责于接收到播放单词的启动信号时，根据预先建立的播放规则获取单词数据库101当中的单词数据项。需要说明的是，播放单词的启动信号，指的是应用有本发明的系统、方法或装置等触发播放单词功能时所产生的信号，可以是在使用者于使用者界面上选取图形组件后产生，也可以是在使用者开启播放单词功能时产生，本发明于此则不限定会产生启动信号的情况。播放规则，可以是依据单词数据项的不同数据字段属性进行单词数据项的播放，例如：播放熟练值为1的单词，也可以是依据不同播放批次的设定进行单词数据项的播放，例如：一次播放10笔单词数据项，本发明在此不针对播放规则的形式加以限定，任何播放单词数据项的规则均应在本发明的播放规则范畴中。

显示模块103，预先建立有显示样式对应表，显示样式对应表中包含各熟练值及各熟练值分别对应的显示样式。于本发明所述的显示样式可以是字体粗细、字体色彩深浅、字体大小、背景色彩…等各种与单词显示相关的属性。举例来说，假设显示样式为字体色彩深浅，则随着熟练值的增加，显示单词时单词的字体色彩也会越来越浅。在此举字体色彩深浅为例仅用以说明显示样式与熟练值的对应关系，实际上任何可以与熟练值建立数值对应关系并于显示单词时产生差异化显示的属性均应在本发明所述的显示样式的范畴中，本发明于此则不以字体色彩深浅为限。

当获取模块102根据播放规则获取出至少一单词数据项后，显示模块103将会根据各个单词的熟练值至显示样式对应表查询出对应的显示样式。举例来说，假设显示样式为字体大小，最大为32pt，最小为12pt，熟练值最大为10，最小为1，其中显示对应表中的对应关系为熟练值越高字体大小越小，则当获取模块102获取出了一个熟练值为“10”的单词后，显示模块103将会根据熟练值“10”查询出字体大小为12pt，然后将单词输出到单词播放界面中，以12pt的字体大小进行显示。在此所述的单词播放界面，指的是根据播放规则所设定的显示界面，可以是一次播放多个单词，也可以是一次播放一个单词，本发明于此则不限定单词播放界面中显示单词的数量。虽然于此以字体大小为例说明显示样式与熟练值的对应关系，但显示样式如前所述并不以字体大小为限，此为本发明所属领域具通常知识者所能得知，在此则不加赘述。

显示模块103中显示样式对应表的对应关系可以是使用者设定的也可以是系统预先设定的。举例来说，当显示样式为字体粗细时，系统可以预先设定各个熟练值所对应的字体粗细，也可以提供设定界面供使用者设定对应个熟练值的字体粗细，借此让使用者可以自订最合适的显示样式。

记录模块104，负责于指针信号落入单词播放界面上一单词对应的指针信号接收区时，记录指针信号划取单词的划取轨迹。需要说明的是，指针信号可以是如：鼠标、键盘、触控板等鼠标光标控制装置所产生的控制信号，例如：当使用者点击鼠标左键时，记录模块104将会开始记录鼠标的拖曳轨迹作为划取轨迹，此外，在某些应用触控屏幕技术的作业系统中由于不存在鼠标光标，此时则可直接以感测到的触控信号来作为指针信号，例如：使用者以手指在触控屏幕上移动划取单词时，记录模块104将会记录到划取轨迹。此外，指针信号的事件侦测，例如：坐标、选取…等可以利用现有的各种图形使用者界面应用程序开发工具的固有函数或功能模块达成。当将单词输出至单词播放界面时，可以将各单词视为单一图形组件，每个单词将会有对应的指针信号接收区，而当指针信号落入到指针信号接收区时，记录模块104将会开始记录指针信号划取单词的划取轨迹。由于此为本发明所属领域具通常知识者所能理解，在此则不加赘述。

计算模块105，负责根据划取轨迹更新单词的熟练值，并于更新熟练值后触发显示模块103更新单词的显示样式及更新单词的显示。需要特别说明的是，划取轨迹可以是任何型式的线条，计算模块105将会根据划取轨迹判断出一个划取方向和划取单词的划取比例。举例来说，假设有一单词的阅读方向为从左读到右，则当划取轨迹的起点在左终点在右，此时无论划取轨迹的线条是直线、曲线、折线或是其他型式的线条，计算模块105皆可判断出划取轨迹的方向与阅读方向相符。此外，划取比例则必须判断划取轨迹划取过单词的长短加以判断。举例来说，假设有一单词为“postpone”，则当划取轨迹仅经过“post”时，计算模块105便可以计算出划取比例为50％。当划取方向符合单词的阅读方向时，计算模块105将会根据划取比例增加熟练值，反之，若与阅读方向相反，则计算模块105将会根据划取比例减少熟练值。举例来说，假设一单词的熟练值为“1”，每次变动的值为1，则当划取单词一次的划取方向与阅读方向相同且划取比例为100％时，熟练值将会更新为“2”，若划取单词一次的划取方向与阅读方向相反且划取比例为50％时，熟练值将会更新为“0.5”，依此类推。值得一提的是，划取比例的计算方式可以仅使用50％跟100％，例如：完整划取时即为100％，未完整划取时则为50％，或者，也可以根据实际上的划取比例来计算更新的熟练值，由于差异仅在于数值的复杂度，在此则不加以赘述。

计算模块105计算出更新的熟练值后，将会触发显示模块103更新单词的显示样式及更新单词的显示。举例来说，假设某单词更新后的熟练值为“2”，显示模块103将会重新根据熟练值“2”查询显示样式对应表找出更新的显示样式，再以更新后的显示样式显示单词。

经由上述的模块，使用者可以通过手脑并用的方式一边划取单词一边背诵单词，借此来加深单词背诵的记忆效果，也可以通过快速的单词显示样式设定产生不同的单词显示样式，借此对于不熟悉的单词也可一目了然并加强背诵，提升单词背诵的效果。此外，使用者更可以通过指针信号点击单词，显示模块103将会显示出对应单词的单词解释，借此可以供使用者对单词内容反复背诵，进一步提升单词背诵的效果。

接下来，请参考「图2」为本发明辅助背诵单词的方法的流程图，将用以说明本发明的实施流程。

首先，预先储存至少一单词数据项于单词数据库中(步骤201)，其中每一单词数据项包含单词及与单词对应的熟练值。单词数据库中储存的是将会被播放出来供使用者背诵的单词数据项，其建立的方式可以是由使用者自行设定后进行储存的，也可以是系统根据预设的特殊过滤规则，从其他的数据库中汇入的。举例来说，当使用者使用一个应用有本发明的语言学系系统时，本发明的辅助背诵单词的系统可以视为其子系统，当使用者在语言学习的过程中标注了部分需要复习的单词时，这些单词将会被汇入到单词数据库中；或者，当进行语言测验的过程中，当与单词有关的测验题答题错误时，系统可以自动将单词汇入到单词数据库中。本发明于此并不限定单词数据库中的单词数据项是如何预先建立，只要所储存的单词数据项将会显示出来供使用者背诵的数据库均应在本发明所述的单词数据库的范畴中。

单词数据项中除了包含单词及熟练值外，更可以包含单词解释、词性、关联词汇…等与单词相关的其他数据字段。于本发明所述的熟练值，指的是可根据使用者的设定产生数值大小变动的数据字段，是用来区别不同单词熟练程度的值，由于熟练值的数据型态众多，在此则不针对熟练值的数据型态及大小数值加以限定，任何于本发明所属领域具通常知识者均可轻易在本发明的提供前提下对熟练值的数据型态及大小数值稍加变更，但是本发明于此未限定熟练值的数据型态及大小数值，因此任何可达成类似功效者均应仍在本发明所述的范畴中。

接着，除了预先建立单词数据库外，系统也会预先建立显示样式对应表(步骤202)，其中，显示样式对应表包含各熟练值及各熟练值分别对应的显示样式。显示样式可以是字体粗细、字体色彩深浅、字体大小、背景色彩…等各种与单词显示相关的属性，而依据不同的熟练值在显示样式对应表中可以设定不同的显示样式对应关系。举例来说，假设显示样式为背景色彩，而随着熟练值增加，背景色彩可以越来越浅，借此于显示时，背景色彩较深的单词便会较为突出，使用者便可以针对较不熟悉的单词加强背诵。在此举背景色彩为例仅用以说明显示样式与熟练值的对应关系，实际上任何可以与熟练值建立数值对应关系并于显示单词时产生差异化显示的属性均应在本发明所述的显示样式的范畴中，本发明于此则不以背景色彩为限。

接着，当接收到播放单词的启动信号时根据预先建立的播放规则至单词数据库获取出至少一单词数据项(步骤203)。需要说明的是，播放单词的启动信号，指的是应用有本发明的系统、方法或装置等触发播放单词功能时所产生的信号，可以是在使用者于使用者界面上选取图形组件后产生，例如：点选了一个“单词复习”的功能图形组件，也可以是在使用者开启播放单词功能时产生，例如：使用者开启了单词播放程序，于此本发明则不限定启动信号产生的时间。播放规则，可以是依据单词数据项的不同数据字段属性进行单词数据项的播放，例如：播放熟练值为1的单词，也可以是依据不同播放批次的设定进行单词数据项的播放，例如：一次播放10笔单词数据项，本发明在此不针对播放规则的形式加以限定，任何播放单词数据项的规则均应在本发明的播放规则范畴中。

获取出单词数据项后，接着系统将会根据获取的各单词数据项的各熟练值至显示样式对应表查询出对应的显示样式，并将各单词依据对应的显示样式输出至单词播放界面中(步骤204)，然后显示单词播放界面(步骤205)，其中显示的单词播放界面中各单词分别对应有指针信号接收区。

在此所述的单词播放界面，指的是根据播放规则所设定的显示界面，可以是一次播放多个单词，也可以是一次播放一个单词，本发明于此则不限定单词播放界面中显示单词的数量。虽然于此以字体大小为例说明显示样式与熟练值的对应关系，但显示样式如前所述并不以字体大小为限，此为本发明所属领域的技术人员所能得知，在此则不加赘述。

接着，当指针信号落入单词的指针信号接收区时开始记录指针信号划取单词的划取轨迹(步骤206)。指针信号可以是如：鼠标、键盘、触控板等鼠标光标控制装置所产生的控制信号，例如：当使用者点击鼠标左键时，系统将会开始记录鼠标的拖曳轨迹作为划取轨迹，此外，在某些应用触控屏幕技术的作业系统中由于不存在鼠标光标，此时则可直接以感测到的触控信号来作为指针信号，例如：使用者以手指在触控屏幕上移动划取单词时，系统将会记录到划取轨迹。

当划取轨迹记录完成后，系统接着将会根据划取轨迹更新单词的熟练值并至显示样式对应表查询出对应的显示样式(步骤207)。根据划取轨迹更新单词熟练值的步骤中包含了多个步骤，首先系统将会根据划取轨迹判断出划取方向及划取单词的划取比例，接着在判断划取方向是否与单词的阅读方向相符，当与阅读方向相同时，则根据划取比例增加熟练值，反之，则根据划取比例减少熟练值。当产生更新的熟练值后，系统将会至显示样式对应表中查询出更新的显示样式，最后再根据单词更新后的显示样式更新单词的显示(步骤208)。

经由上述步骤，使用者可以通过手脑并用的方式一边划取单词一边背诵单词，借此来加深单词背诵的记忆效果，也可以通过快速的单词显示样式设定产生不同的单词显示样式，借此对于不熟悉的单词也可一目了然并加强背诵，提升单词背诵的效果。此外，使用者更可以通过指针信号点击单词，系统将会显示出对应单词的单词解释，借此可以供使用者对单词内容反复背诵，进一步提升单词背诵的效果。

接下来，将以一应用有本发明的字典程序的操作过程作为实施例来说明本发明的详细实施方法。

首先，请先参考「图3」。假设现有一字典程序可供使用者通过查询界面300进行词汇的查询，当使用者通过查询界面300输入查询词汇301“great”时，对应查询词汇301的词汇数据项302将会被显示出来，其中，词汇数据项302中可以包含单词解释、词性、关联词汇…等与单词相关的其他数据，在此则不针对词汇数据项302的实际内容加以限定。假设使用者点选加入单词数据库的功能键303时，对应查询词汇301“great”的词汇数据项302将会被汇入到字典程序的单词数据库(图中未示)中作为单词数据项储存。于本实施例中虽然举使用者自行设定的方式来建立单词数据库，实际上也可以由系统根据特殊过滤规则自动将词汇数据项汇入到单词数据库中，例如：当查询某一笔词汇数据项达到特定门限值时，系统便自动将词汇数据项汇入到单词数据库中储存，本实施例所举使用者自行设定的方式建立单词数据库仅用以说明，本发明所属领域中的技术人员应能理解其并非用以限定实际建立单词数据库的方式。

接着，请参考「图4」，单词数据库的内容可以如数据示意表400所示，其中每一笔单词数据项401都包含单词及熟练值，而除了单词及熟练值之外，也可以包含单词解释、词性、关联词汇…等与单词相关的其他数据字段，在此则不针对单词数据项的内容加以限定。需要说明的是，每一笔单词数据项汇入单词数据库时可以产生一个预设的熟练值，随着单词数据项的播放次数及使用者的设定，熟练值可以产生数值变化，本发明于此实施例中所举例的熟练值仅用以说明示意，实际上熟练值的数值则不以所举例的为限。

请接着参考「图5」，除了预先建立单词数据库外，字典程序也会预先建立显示样式和熟练值之间的对应表501，假设本实施例中熟练值可以为0～4之间的整数，显示样式则为字体色彩深浅值0～4，0为字体色彩最深，4为字体色彩最浅，则随着各单词熟练值的更新，显示各单词时的字体色彩也会产生变化。在本实施例中显示样式虽举字体色彩的深浅值为例来说明显示样式与熟练值的对应关系，实际上的显示样式则不以此为限。

假设现在使用者开启了字典程序的单词复习功能，则字典程序接着将会根据预先建立的播放规则获取单词数据库中的单词数据项。请参考「图6A」，假设字典程序获取出的单词数据项都输出到单词播放界面600当中，字典程序所显示的单词播放界面600中各个单词都将会设置如单词“excellent”的指针信号接收区601所示的区块，借此来记录指针信号划取单词时的划取轨迹。假设「图6A」中显示的各单词目前的熟练值均为0，则字典程序显示单词播放界面600时首先将会查询显示样式对应表，得出字体色彩深浅值为4，显示时便会以深浅值最大的显示样式显示各单词。

请同样参考「图6A」，假设现在使用者在单词“excellent”上面以指针信号在指针信号接收区601中划取单词产生了划取轨迹602时，此时字典程序将会把划取轨迹602记录下来，并根据划取轨迹602判断出划取方向及划取比例。字典程序判断出划取方向及划取比例后，接着将会判断划取方向是否符合单词的阅读方向，由于划取轨迹602为从左到右的划取，因此符合单词“excellent”的阅读方向，此时字典程序将会根据划取比例100％增加熟练值。假设熟练值为每次增加1，则此时单词“excellent”的熟练值将会更新为“1”。字典程序接着将会根据更新的熟练值“1”重新查询显示样式对应表，得出更新的字体色彩深浅值为“3”，最后更新单词“excellent”的字体色彩再显示出来，显示的结果将会如「图6B」所示，单词“excellent”的字体色彩将会转为较浅的颜色。

请参考「图6C」，假设经过多次更新熟练值后，单词显示界面600当中的单词呈现不同字体色彩深浅时，使用者即可根据字体色彩的深浅针对不熟悉的单词加强背诵，而随着熟练值越来越高，字体的色彩将会越来越浅，当达到一个门限值时，字典程序可以完全不显示单词，甚至是将单词数据项移出单词数据库。假设现在使用者通过指针信号在指针信号接收区601中划取单词“excellent”产生了划取轨迹603时，字典程序可以判断出划取轨迹603与单词“excellent”的阅读方向相反，此时字典程序将会根据划取比例100％减少熟练值。假设目前熟练值为“1”而熟练值为每次减少“1”，则更新熟练值后单词“excellent”的熟练值将会为“0”，更新后的单词显示将会如「图6D」所示，字体色彩又回复到较深的显示色彩。

通过上述的实施方式，使用者可以通过指针信号快速的设定单词的熟练值，并通过差异化的显示来针对不熟悉的单词加强背诵，借此可以提升单词背诵的记忆效率。此外，如「图6E」所示，当使用者在显示的单词上点击时，对应单词的单词解释604也可以一并显示出来，借此可以提升使用者对单词内容的了解和记忆，也可以提升使用者单词背诵的效率。

虽然本发明所提供的实施方式如上，但是所述的内容并非用以直接限定本发明的专利保护范围。任何本发明所属技术领域中的技术人员，在不脱离本发明所公开的精神和范围的前提下，可以在实施的形式上及细节上作些许的更动。本发明的专利保护范围，仍须以所附的权利要求书所界定者为准。

Claims (9)

1.一种辅助背诵单词的系统，其特征在于，包含：

一单词数据库，预先储存有至少一单词数据项，其中每一单词数据项包含一单词及对应该单词的一熟练值；

一获取模块，用以于接收到播放单词的一启动信号时，根据预先建立的一播放规则获取该至少一单词数据项；

一显示模块，预先建立有一显示样式对应表，该显示样式对应表包含各熟练值及各熟练值分别对应的一显示样式，用以于该获取模块获取出至少一单词数据项后，根据各单词数据项的各该熟练值至该显示样式对应表查询出对应的该显示样式，并将各单词依据对应的该显示样式输出至一单词播放界面后显示该单词播放界面；

一记录模块，用以于一指针信号落入该单词播放界面上一单词对应的一指针信号接收区时，记录该指针信号划取该单词的一划取轨迹；及

一计算模块，用以根据该划取轨迹判断出一划取方向及划取单词的一划取比例，当该划取方向符合该单词的一阅读方向时，根据该划取比例增加该熟练值，当该划取方向符合该阅读方向的反向时，则根据该划取比例减少该熟练值，以更新单词的该熟练值，并于更新该熟练值后触发该显示模块更新该单词的该显示样式及更新该单词的显示。

2.如权利要求1所述的辅助背诵单词的系统，其特征在于，该显示样式对应表中各熟练值分别对应的该显示样式是使用者设定的或系统预先设定的。

3.如权利要求1所述的辅助背诵单词的系统，其特征在于，该指针信号为鼠标光标控制装置所产生的控制信号或触控信号。

4.如权利要求1所述的辅助背诵单词的系统，其特征在于，该单词数据项更包含对应该单词的一单词解释，当该指针信号点击该单词时，该显示模块更用以显示对应该单词的该单词解释。

5.一种辅助背诵单词的方法，其特征在于，包含下列步骤：

预先储存至少一单词数据项于一单词数据库中，其中每一单词数据项包含一单词及对应该单词的一熟练值；

预先建立一显示样式对应表，该显示样式对应表包含各熟练值及各熟练值分别对应的一显示样式；

当接收到播放单词的一启动信号时，根据预先建立的一播放规则至该单词数据库中获取出至少一单词数据项；

根据获取的各单词数据项的各熟练值至该显示样式对应表查询出对应的该显示样式，并将各单词依据对应的该显示样式输出至一单词播放界面中；

显示该单词播放界面，其中显示的该单词播放界面的各该单词分别对应有一指针信号接收区；及

当一指针信号落入一单词的该指针信号接收区时，执行下列步骤：

开始记录该指针信号划取该单词的一划取轨迹；

根据该划取轨迹更新该单词的该熟练值，并至该显示样式对应表查询出对应的该显示样式；及

根据该单词更新后的该显示样式更新该单词的显示。

6.如权利要求5所述的辅助背诵单词的方法，其特征在于，预先建立该显示样式对应表的步骤中，各熟练值分别对应的该显示样式是使用者设定的或系统预先设定的。

7.如权利要求5所述的辅助背诵单词的方法，其特征在于，该指针信号为鼠标光标控制装置所产生的控制信号或触控信号。

8.如权利要求5所述的辅助背诵单词的方法，其特征在于，该方法更包含当该指针信号点击该单词时显示对应该单词的该单词解释的步骤。

9.如权利要求5所述的辅助背诵单词的方法，其特征在于，根据该划取轨迹更新该熟练值的步骤中更包含下列步骤：

根据该划取轨迹判断出一划取方向及划取单词的一划取比例；

当该划取方向符合该单词的一阅读方向时，根据该划取比例增加该熟练值；及

当该划取方向符合该阅读方向的反向时，根据该划取比例减少该熟练值。