CN102631078A

CN102631078A - 一种多功能学习桌椅

Info

Publication number: CN102631078A
Application number: CN2012101122844A
Authority: CN
Inventors: 王腾云
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2012-04-17
Filing date: 2012-04-17
Publication date: 2012-08-15

Abstract

本发明公开了一种多功能学习桌椅，包括学习桌和学习椅，学习桌包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。本发明的学习桌椅，桌面可调节，学习桌和学习椅都可调节高度，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，预防孩子的驼背、近视问题，让孩子健康快乐的学习。

Description

一种多功能学习桌椅

技术领域

本发明涉及家具制造技术领域，特别是涉及一种多功能学习桌椅。

背景技术

课桌椅设置在学校课堂或家庭中，是孩子的学习伙伴，因此，一个安全、结实、实用、舒适的好课桌非常重要。课桌的桌台包括桌面和桌斗。现有课桌的桌斗存在几个不足之处：(1)、桌斗露在外面的几个角大多为尖角，非常锋利，很容易刮破衣服或伤到学生的身体。(2)、多数桌斗是几个板材拼装在一起的，这样生产效率底，工序复杂而且强度也很差。(3)、左右壁没有倾斜度，不能有效的配合面板使用。(4)、桌斗前面有开口，不能有效的防止书本掉落，桌斗的空间利用也不合理。现有的课桌桌面都是一块固定桌面直接安装在桌斗上，功能单一，学生使用起来不方便。学习桌的高度也不能调整，不能满足不同身高同学的使用，造成学生坐姿不正确，不健康。现有的课桌桌面都是一块固定桌面直接安装在桌斗上，功能单一，学生使用起来不方便。学习桌的高度也不能调整，不能满足不同身高同学的使用，造成学生坐姿不正确，不健康。桌子和椅子的高度不匹配，调节高度不准确，固定也很不稳定，操作很困难，因此不能有效规范孩子的健康坐姿，容易发生驼背、近视等问题。

发明内容

本发明提供一种多功能学习桌椅，用以解决现有技术中存在的上述问题。

为达上述目的，本发明提供一种多功能学习桌椅，包括学习桌和学习椅，学习桌包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。

进一步，桌面包括桌沿护栏、吸钉、插孔、铅笔槽、夹板、挡书条、弧形开口、塑粉钢架；其中，桌面周围有桌沿护栏；桌面前端中间有铅笔槽、夹板，夹板两边有吸钉，桌面上有插孔；桌面有一个弧形开口，弧形开口的上面有一挡书条；桌面四周设计为圆角，桌面的背面有塑粉钢架。

进一步，桌架包括支撑塑料件、桌架钢管、滑槽钢板、钢珠；其中，支撑塑料件设置在桌架钢管上，抽屉与桌架钢管之间设置有滑槽钢板；滑槽钢板与抽屉之间设置有钢珠。

进一步，锁定调节器与单向调节器结构相同，包括按钮、活动件、齿轮、弹簧、连接件、固定件；其中，固定件上有连接件，固定件上有第一啮合齿，活动件上有第二啮合齿，固定件和活动件之间有齿轮，齿轮上有第三啮合齿和第四啮合齿，齿轮上套有弹簧，另一侧的活动件上有按钮。

进一步，抽屉上放有调色板，桌架的一侧设置有杯座挂钩。

进一步，升降调节器包括固定套、导滑件、定位销、弹簧、旋钮、螺丝，其中，升降内管装在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降内管底部连接下降缓冲件；升降内管上设有多个升降定位孔；升降外管外面安装有固定套，导滑件和固定套相连，导滑件的一端设有高中低三个档位，导滑件里面装有弹簧和定位销，定位销直接插入升降内管的升降定位孔里面，定位销与螺丝通过旋钮上的孔相连在一起；旋钮具有转动自由度。

进一步，连接杆包括固定内套、塑料保护套、固定外套、螺丝、连接管；其中，固定内套焊接在升降外管上面，塑料保护套套在固定内套上面，连接管焊接在固定外套上面、连接管有一个向外弯曲的弧度；固定外套通过螺丝连接固定内套上面。

进一步，所述学习椅包括椅靠背板、椅架钢管、座板和学习椅椅架；所述椅靠背板通过椅架钢管与座板连接，座板与学习椅椅架连接；所述学习椅椅架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接椅脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，椅脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。

进一步，所述椅靠背板设有多条空气对流槽，且所述椅靠背板的四角为圆角。

进一步，所述座板设有多条空气对流槽，且所述座板的四角为圆角。

本发明有益效果如下：

本发明的学习桌椅，桌面可调节，学习桌和学习椅都可调节高度，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，预防孩子的驼背、近视问题，让孩子健康快乐的学习。

附图说明

图1为本发明实施例中一种多功能学习桌椅的结构示意图；

图2为本发明实施例中学习桌的结构示意图；

图2为本发明实施例中学习椅的结构示意图；

图4为本发明实施例中桌面的俯视图；

图5为本发明实施例中桌面的仰视图；

图6为本发明实施例中桌架抽屉的爆炸图；

图7为本发明实施例中单向调节器的爆炸图；

图8为本发明实施例中单向调节器中活动件的结构示意图；

图9为本发明实施例中单向调节器中齿轮的结构示意图；

图10为本发明实施例中调节器中固定件的结构示意图；

图11为本发明实施例中学习椅椅靠背板的结构示意图；

图12为本发明实施例中学习椅坐板的结构示意图；

图13为本发明实施例中升降调节器的装配图；

图14为本发明实施例中升降调节器的爆炸图；

图15为本发明实施例中连接杆的爆炸图；

图16为本发明实施例中脚套的爆炸图。

具体实施方式

以下结合附图以及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不限定本发明。

如图1～16所示，本发明实施例的多功能学习桌椅，包括学习桌1和学习椅2，学习桌1包括桌面3、阻尼器4、锁定调节器5、桌架6、调色板7、抽屉8、升降调节器9、连接杆10、脚套11、平衡调节螺丝12、桌脚钢管13、杯座挂钩14、单向调节器15。其中，桌面3和桌架6直接用锁定调节器5、单向调节器15和阻尼器4连接，抽屉8两边各有两颗钢珠31可以通过桌架6上的滑槽钢板30，实现抽屉的推拉，抽屉8上放有调色板7，桌架6的一侧设置有杯座挂钩14；桌架左右两边连接升降调节器9的升降内管40，升降外管50下面连接桌脚钢管13，中间连接连接杆10，桌脚钢管13装有脚套11，脚套11下端装有平衡调节螺丝12。

如图4、5所示，桌面3包括桌沿护栏23、吸钉22、插孔19、铅笔槽20、夹板21、挡书条24、弧形开口25、塑钢框架26，其中，桌沿护栏23可以防止文具用品脱落，桌面前端中间有铅笔槽20、夹板21，夹板21两边有吸钉22，桌面上有一个插孔19，可以插台灯，桌面有一个弧形开口25，可以有效的矫正孩子的不正确坐姿，规范孩子的学习习惯，弧形开口25的上面有一挡书条24，在孩子读书写字的时候书本卡住而不滑落，桌面四周设计为圆角27，避免碰撞伤害，桌面的背面有塑钢框架26。

如图6所示，桌架6包括支撑塑料件28、桌架钢管29、滑槽钢板30、钢珠31，其中，支撑塑料件28设置在桌架钢管29上，抽屉8与桌架钢管29之间设置有滑槽钢板30；滑槽钢板30与抽屉8之间设置有钢珠31，进而可以实现抽屉8的抽拉。

如图7～10所示，锁定调节器5与单向调节器15结构相同，包括按钮32、活动件33、齿轮34、弹簧35、连接件36、固定件37，其中，固定件37上有连接件36，固定件37上有第一啮合齿37a，活动件33上有第二啮合齿33b，固定件37和活动件33之间有齿轮34，齿轮34上有第三啮合齿34a和第四啮合齿34b，齿轮34上套有弹簧35，另一侧的活动件33上有按钮32，当固定件37和活动件33合在一起时，固定件37上的第一啮合齿37a和齿轮34上的第三啮合齿34a相连，可以通过调节活动件33带动第二啮合齿33b进行单方向转动。按住按钮32的时候，按钮32会推动齿轮34，使齿轮34上的第四啮合齿34b离开活动件33上的第二啮合齿33b，可以实现调节器的双向转动。桌面和桌架由锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，当按下锁定调节器按钮成离状态时可向上翻动桌面以调节角度，当同时按下锁定调节器和单向调节器按钮时，桌面会通过阻尼器缓慢的向下关合。桌面和桌斗之间有空隙，防止夹手。锁定调节器可以锁定角度，不按下按钮是不可旋转。

如图13、14所示，升降调节器包括固定套42、导滑件43、定位销44、弹簧45、旋钮46、螺丝54、升降内管40、固定塑料套41、升降定位孔48、下降缓冲件49、升降外管50。其中，升降内管40装在升降外管50里面，由固定塑料套41固定，下降缓冲件49装在升降内管40底部，升降内管40上有升降定位孔48，升降外管50外面安装有一个固定套42，导滑件43和固定套42相连，导滑件43的一端设有高中低三个档位，导滑件43里面装有弹簧45和定位销44，定位销44直接插入升降内管40的升降定位孔48里面，定位销44与螺丝54通过旋钮46上的孔相连在一起，但不固定，旋钮46可以自由转动，转动旋钮46可以拉动定位销44，从而实现课桌的上升、下降、固定。

如图15所示，连接杆包括固定内套51、塑料保护套52、固定外套53、螺丝54、连接管55，其中，固定内套51焊接在升降外管50上面，塑料保护套52套在固定内套51上面，连接管55焊接在固定外套53上面、连接管55有一个向外弯曲的弧度，增加腿部活动空间，固定外套53通过螺丝54连接固定内套51上面。

如图3、11、12所示，学习椅2包括椅靠背板16、椅架钢管17、座板18和学习椅椅架；椅靠背板16通过椅架钢管17与座板18连接，座板18与学习椅椅架连接；学习椅椅架包括两套套装在一起的升降内管40和升降外管50，升降调节器9设置在升降外管50上；升降外管50的一端焊接在椅脚钢管13(与桌脚钢管结构相同)上，桌脚钢管13两端装有脚套11，脚套11的下端装有平衡调节螺丝12，两个升降外管50中间用连接杆10连接。

椅靠背板16采用了人体工学38设计，根据人体脊椎曲线，精心捏塑，并且设有多条空气对流槽39，椅靠背板16的四角为采用圆角27设计。

座板18也采用了人体工学38设计，将人体的臀部结构凹凸设计在椅面上，并且椅面设有多条空气对流槽39，座板18的四角采用圆角27设计。

由上述实施例可以看出，本发明的抽屉可拉出，存放书本文具更方便，桌架和桌脚钢管中间装有易升降调节器和连接杆，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝，此款学习桌桌面可调节，易可调节升降，可根据孩子的正常身高比例来调节学生写字看书画画时的最佳舒适比例，从而有效的规范孩子的健康坐姿，让孩子健康快乐的学习。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。

Claims

1.一种多功能学习桌椅，其特征在于，包括学习桌和学习椅，学习桌包括桌面、阻尼器、锁定调节器、桌架、抽屉、升降调节器、连接杆、脚套、平衡调节螺丝、桌脚钢管、单向调节器；其中，所述桌面和桌架直接用锁定调节器、单向调节器和阻尼器连接，抽屉安装在桌架上；桌架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接桌脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，桌脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。

2.如权利要求1所述的多功能学习桌椅，其特征在于，桌面包括桌沿护栏、吸钉、插孔、铅笔槽、夹板、挡书条、弧形开口、塑粉钢架；其中，桌面周围有桌沿护栏；桌面前端中间有铅笔槽、夹板，夹板两边有吸钉，桌面上有插孔；桌面有一个弧形开口，弧形开口的上面有一挡书条；桌面四周设计为圆角，桌面的背面有塑粉钢架。

3.如权利要求1或2所述的多功能学习桌椅，其特征在于，桌架包括支撑塑料件、桌架钢管、滑槽钢板、钢珠；其中，支撑塑料件设置在桌架钢管上，抽屉与桌架钢管之间设置有滑槽钢板；滑槽钢板与抽屉之间设置有钢珠。

4.如权利要求3所述的多功能学习桌椅，其特征在于，锁定调节器与单向调节器结构相同，包括按钮、活动件、齿轮、弹簧、连接件、固定件；其中，固定件上有连接件，固定件上有第一啮合齿，活动件上有第二啮合齿，固定件和活动件之间有齿轮，齿轮上有第三啮合齿和第四啮合齿，齿轮上套有弹簧，另一侧的活动件上有按钮。

5.如权利要求1所述的多功能学习桌椅，其特征在于，抽屉上放有调色板，桌架的一侧设置有杯座挂钩。

6.如权利要求1所述的多功能学习桌椅，其特征在于，升降调节器包括固定套、导滑件、定位销、弹簧、旋钮、螺丝，其中，升降内管装在升降外管里面，由固定塑料套固定；升降内管底部连接下降缓冲件；升降内管上设有多个升降定位孔；升降外管外面安装有固定套，导滑件和固定套相连，导滑件的一端设有高中低三个档位，导滑件里面装有弹簧和定位销，定位销直接插入升降内管的升降定位孔里面，定位销与螺丝通过旋钮上的孔相连在一起；旋钮具有转动自由度。

7.如权利要求6所述的多功能学习桌椅，其特征在于，连接杆包括固定内套、塑料保护套、固定外套、螺丝、连接管；其中，固定内套焊接在升降外管上面，塑料保护套套在固定内套上面，连接管焊接在固定外套上面、连接管有一个向外弯曲的弧度；固定外套通过螺丝连接固定内套上面。

8.如权利要求1所述的多功能学习桌椅，其特征在于，所述学习椅包括椅靠背板、椅架钢管、座板和学习椅椅架；所述椅靠背板通过椅架钢管与座板连接，座板与学习椅椅架连接；所述学习椅椅架左右两边连接升降调节器的升降内管，升降外管下面连接椅脚钢管，两个升降调节器之间通过连接杆连接，椅脚钢管装有脚套，脚套下端装有平衡调节螺丝。

9.如权利要求8所述的多功能学习桌椅，其特征在于，所述椅靠背板设有多条空气对流槽，且所述椅靠背板的四角为圆角.

10.如权利要求8所述的多功能学习桌椅，其特征在于，所述座板设有多条空气对流槽，且所述座板的四角为圆角。