CN102222416A - 一种识字学习装置及方法 - Google Patents
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Abstract
本发明提出了一种识字学习装置，括输入单元、查找单元、数据库单元、处理单元以及显示单元，输入单元与查找单元连接；查找单元与数据库单元连接；所述处理单元与查找单元连接；显示单元与处理单元连接。本发明的识字学习装置及方法，通过字的分解组成建构数据库，可以有不同部首或组件重新组合的方式使学习者举一反三，学习到更多字形相关的字。
Description
技术领域
本发明涉及一种用于学习的装置，尤其涉及一种识字学习装置及方法。
背景技术
目前大多中文教学基本上只能用“分散识字”的方法，采用这种方法的学习装置通常是分散教学方法，只能单一的学习汉字，不能变换汉字的部首等其他信息来达到举一反三的学习方式，利用这种学习装置的识字方法是少、慢、差，学生比较孤立的学习汉字，每一次能学的生字不多，也比较枯燥，会使学生失去兴趣。
发明内容
为了解决背景技术中所存在的技术问题，本发明提出了一种识字学习装置及方法，通过字的分解组成建构数据库，可以有不同部首或组件重新组合的方式使学习者举一反三，学习到更多字形相关的字。
本发明的技术解决方案是：一种识字学习装置，其特殊之处在于：所述装置包括输入单元、查找单元、数据库单元、处理单元以及显示单元，所述输入单元与查找单元连接；所述查找单元与数据库单元连接；所述处理单元与查找单元连接；所述显示单元与处理单元连接。
上述显示单元包括文字显示组件、拼音字母显示组件以及Flash显示组件。
上述数据库单元包括汉字数据、汉字部首数据以及汉字部件数据。
一种识字学习方法，其特殊之处在于：所述方法包括以下步骤：
1)将需要学习的题目输入系统，并得出答案；
2)将所得出的汉字答案在数据库单元中搜索；若找到相应的汉字，则进行步骤3)；
3)显示数据库单元中的相应汉字信息。
上述步骤3)之后还包括步骤4)查找数据库单元中与找到的汉字对应的Flash信息，若找到，则显示。
上述步骤4)之后还包括步骤5)将找到的汉字在数据库单元中进行在线反查，若查到，则结束。
上述在线反查包括汉字的字义、形近字字义或者汉字的词组、语句。
本发明的识字学习装置及方法，采用集中识字与练习，可以较有系统和规律的学习汉字，由一个字带出另一个或一系列的字。同时本装置利用内置的汉字数据库检索可以快速的找到学生识字习题的解答并配有生动的趣味的Flash解析。
附图说明
图1是本发明的结构示意图；
图2是本发明的方法流程图；
图3.1-图3.6是本发明的具体实施例示意图；
具体实施方式
参见图1，本发明的识字学习装置，包括输入单元1、查找单元2、数据库单元3、处理单元4以及显示单元5，输入单元1用于输入要学习的题目，并将答案输入，随后，查找单元2在数据库单元3内搜索与所得答案相应的汉字，处理单元4与查找单元2连接，对所查到的汉字的信息进行处理，其中处理的内容包括汉字数据、汉字部首数据以及汉字部件数据；汉字是一种象形文字，根据汉字特征，汉字可由部首+部件组成，数据库单元3内就包含汉字部首以及汉字部件数据，例如：校＝木+交；妈＝女+马；雷＝雨+田；同部首，不同部件：雨：雷，零，震，雪；同部件，不同部首：乔：娇，骄，桥，侨；这些部首和部件都是数据可单元3的数据，这些单独的并可以组合的数据可以进行多种组合，达到举一反三的目的。本发明具体的拆字的实施方式参见表一：
表一
显示单元5与处理单元4连接，将汉字信息进行显示，显示单元5包括文字显示组件、拼音字母显示组件以及Flash显示组件，可以根据汉字显示相应的上述信息资料。
一种识字学习方法，包括以下步骤：
1)将需要学习的题目输入系统，并得出答案；
2)将所得出的汉字答案在数据库单元中搜索；若找到相应的汉字，则进行步骤3)；
3)显示数据库单元中的相应汉字信息；
4)查找数据库单元中与找到的汉字对应的Flash信息，若找到，则显示；
5)将找到的汉字在数据库单元中进行在线反查，若查到，则结束；在线反查包括汉字的字义、形近字字义或者汉字的词组、语句。
参见图3.1-图3.6，本发明的具体实施例：
参见图3.1，用户输入题目：土+()＝埋，回车；显示答案及Flash link，参见图3.2；点击Flash link，可以根据播放「埋」的组成动画；跳出Flash，Mark「里」可以反查到字典解释画面，参见图3.3、图3.4；参见图3.5，输入题目「日+1＝()」，回车；显示答案「白，旧，田，电，由，甲，申，旦，目」，参见图3.6。
Claims (7)
1.一种识字学习装置，其特征在于：所述装置包括输入单元、查找单元、数据库单元、处理单元以及显示单元，所述输入单元与查找单元连接；所述查找单元与数据库单元连接；所述处理单元与查找单元连接；所述显示单元与处理单元连接。
2.根据权利要求1所述的识字学习装置，其特征在于：所述显示单元包括文字显示组件、拼音字母显示组件以及Flash显示组件。
3.根据权利要求2所述的识字学习装置，其特征在于：所述数据库单元包括汉字数据、汉字部首数据以及汉字部件数据。
4.一种识字学习方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：
1)将需要学习的题目输入系统，并得出答案；
2)将所得出的汉字答案在数据库单元中搜索；若找到相应的汉字，则进行步骤3)；
3)显示数据库单元中的相应汉字信息。
5.根据权利要求4所述的识字学习方法，其特征在于：所述步骤3)之后还包括步骤4)查找数据库单元中与找到的汉字对应的Flash信息，若找到，则显示。
6.根据权利要求5所述的识字学习方法，其特征在于：所述步骤4)之后还包括步骤5)将找到的汉字在数据库单元中进行在线反查，若查到，则结束。
7.根据权利要求6所述的识字学习方法，其特征在于：所述在线反查包括汉字的字义、形近字字义或者汉字的词组、语句。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN2011101666942A CN102222416A (zh) | 2011-06-21 | 2011-06-21 | 一种识字学习装置及方法 |
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Publications (1)
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Family
ID=44778958
Family Applications (1)
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| CN2011101666942A Pending CN102222416A (zh) | 2011-06-21 | 2011-06-21 | 一种识字学习装置及方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
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| CN (1) | CN102222416A (zh) |
Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN105096667A (zh) * | 2014-05-22 | 2015-11-25 | 卡西欧计算机株式会社 | 汉字学习辅助装置以及汉字学习辅助装置的显示方法 |
| CN109637235A (zh) * | 2018-11-20 | 2019-04-16 | 深圳市神经科学研究院 | 中文字形训练方法及系统 |
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2011
- 2011-06-21 CN CN2011101666942A patent/CN102222416A/zh active Pending
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| CN105096667A (zh) * | 2014-05-22 | 2015-11-25 | 卡西欧计算机株式会社 | 汉字学习辅助装置以及汉字学习辅助装置的显示方法 |
| CN105096667B (zh) * | 2014-05-22 | 2018-01-30 | 卡西欧计算机株式会社 | 汉字学习辅助装置以及汉字学习辅助装置的显示方法 |
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