CN102196841B - 篮球训练辅助器材 - Google Patents

Abstract

一种篮球训练辅助器材，包括轴部件和安装在轴部件上的球部件使得轴部件的直线轴线与球部件的直径轴线基本重合并且从而球部件能够围绕轴部件的轴线旋转。

Description

篮球训练辅助器材

相关申请

本申请要求于200年9月19日提交的美国临时申请No.61/098,332的权益。美国临时申请No.61/098,332的全部公开内容通过引用合并于此。

技术领域

本发明总体上涉及篮球训练辅助器材，尤其涉及用于提高篮球运动员的投设技术的篮球训练辅助器材。

背景技术

投篮是一种技术，运动员能否提高他或她的投射能力在很大程度上由是否学会和练习了正确的投射技术和基本原理。然而在绝大多数情况下，身体比年老球员更矮和更弱的年轻篮球运动员形成不正确的投射习惯，原因是他们发现通过使用基础不稳的技术更容易够到篮框。例如，当投篮时年轻球员通常不能正确地使用他们的手臂和后背，原因是他们发现这比使用他们不熟悉的正确技术更自然。然而，因此许多年轻篮球运动员形成不正确的投射技术，当他们长大时这阻碍他们提高他们的投射能力。

以及开发了各种辅助器材以训练篮球运动员使用正确的投射技术。例如，美国专利No.4,383,685公开了一种篮球训练辅助器材，其包括由球员穿戴的背心，所述背心带有附连到肘部套袖的弯曲导向杆。球员将他或她的手臂放置在套袖中，弯曲导向杆模拟在投射时篮球运动员的手臂移动路径。然而，该训练辅助器材穿戴起来笨重和麻烦。而且，该辅助器材在教导篮球运动员投射结束时正确释放球的正确技术（这是投篮技术的重要方面）方面是无效的。

美国专利No.5,938,547公开了一种框架，篮球可旋转地附连到该框架的末端。该框架被设计为附连到篮球运动员的前臂。篮球运动员用他或她的手指的指尖旋转篮球以使他或她熟悉投篮的感觉。然而该装置必须穿戴在球员的手臂上并且装置的重量会影响球员的投射。另外，由于球固定到框架，因此该装置不允许球员执行关键的球的释放。

因此，需要一种用于提高篮球运动员的投射技术的新式和改进的篮球训练辅助器材。

发明内容

本文中公开一种篮球训练辅助器材，其包括球部件和直线轴部件。所述球部件安装在所述轴部件上使得所述轴部件的直线轴线与所述球部件的直径轴线基本重合，并且因此能够围绕所述轴部件的轴旋转。一对同轴的轴部分从所述球部件的外表面的两个直径上相对的区域向外延伸。所述轴部件的这些轴部分具有自由外端，所述自由外端被构造和布置为安装在相对壁表面上，例如门框的相对竖直侧柱上，使得所述轴部件的轴线基本水平地延伸。在一个实施例中，所述轴部分的末端能够固定地附着到所述相对壁表面。在另一实施例中，所述轴部分的自由端连接到各自的滑动元件，所述滑动元件在各自的通道中被引导，所述通道优选可调节地附着到所述相对壁表面。在该实施例中，所述球部件能够围绕水平的所述轴部件旋转，并且附加地，所述轴部件能够沿基本竖直方向平移或与竖向成角地平移。

附图说明

通过参考通过结合附图作出的以下详细描述将容易获得本发明及其许多附带优点的更完整理解，在附图中：

图1是被设置供使用的根据本发明的篮球训练辅助器材的实施例的前视正视图；

图2是沿着通过篮球的直径轴线的平面获得的常规篮球的示意性截面图；

图3是类似于图2的视图，显示了根据本发明的训练辅助器材的篮球部件；

图4是根据本发明的训练辅助器材的轴部件的透视图；

图5是根据本发明的球部件和轴部件构成的组件的透视图；

图6是固定在门框中并且在使用的根据本发明的篮球训练辅助器材的第一实施例的透视图；

图7是安装在门框中的根据本发明的篮球训练辅助器材的第二实施例的透视图；

图8是用于本发明的第二实施例中的滑动装置的透视图，所述滑动装置包括位于通道中的滑动构件；

图9是安装在门框中并且在投射的基点处使用的根据本发明的篮球训练辅助器材的第二实施例的透视图；

图10是根据本发明的并且在投射的中点处使用的篮球训练辅助器材的第二实施例的类似于图9的视图；

图11是根据本发明的并且在投射的释放点处使用的篮球训练辅助器材的第二实施例的类似于图9和10的视图；

图12是安装在门框中的具有滑动装置的另一实施例的篮球训练辅助器材的透视图；

图13A是图12的滑动装置的可伸长轨道组件和附连构件的正视图，示出了处于收缩位置的可伸长轨道组件；

图13B是图13A的可伸长轨道组件和附连构件的正视图，示出了处于伸长位置的可伸长轨道组件；以及

图13C是图13A和13B的可伸长轨道组件和附连构件的正视图，示出了处于伸长位置并且相对于附连构件成角度的可伸长轨道组件。

具体实施方式

现在参考附图，其中在若干视图中相似的参考符号始终表示相同或相应的部件，并且特别参考图1，通常标示为10根据本发明的第一实施例的篮球训练辅助器材包括安装在直线轴部件14的中间区域上的球部件12。所示实施例中的球部件12具有与常规篮球相同的尺寸和形状。在其他实施例中，球部件12可以小于或大于常规篮球。例如，当辅助器材旨在用于训练年幼儿童时，球部件12可以小于常规篮球。在另外的其他实施例中，球部件12可以具有不同于常规篮球的尺寸和/或形状。例如，球部件12可以为圆柱形或卵形。

球部件12安装在轴部件14上使得轴部件14的直线轴线16与球部件12的直径轴线重合，一边能够围绕轴部件14的轴线旋转。

一对同轴的轴部分14a和14b从篮球部件12的外表面的两个直径相对区域向外延伸。球部件12安装在轴部件14上以用于相对于轴部件的轴线旋转。在本实施例中，当轴部件固定时球部件12可以在轴部件14上自由自旋。轴部件被构造和布置为固定地安装在一对相对壁表面17a、17b之间。在所示实施例中，这些相对壁表面是门框的相对竖直侧柱，当然应当理解，训练辅助器材可以安装在走廊或其他合适的位置。训练辅助器材被安装为使得轴部件14在由使用该辅助器材的球员的身高确定的高度水平地延伸，如下所述。

参考图2，常规篮球26包括可以卷绕有单丝股线的大体球形内气囊30。限定基本球形外表面的均匀厚度的胎体28形成于气囊30上的卷绕层上。多个缝合在一起的皮革片（部分在图2中显示）形成胎体28的外表面的覆盖物33。气囊30通过阀31被充气到这样的压力，在所述压力下气囊抵靠胎体28的内表面。

参考图3，在构造用于根据本发明的训练辅助器材的篮球部件12的一种方式中，常规球形气囊由环形结构代替，所述环形结构的外表面的大部分具有球形形状，但是限定通过其中的在直径上延伸的管状开口35。由任何合适塑料或金属材料形成的直线管状构件32位于气囊30的开口35以及胎体28和覆盖物33中的对准开口内并且延伸通过其中，且其轴线与篮球26的直径轴线重合。管状构件32的末端区域36优选地突出到覆盖物33的外表面之外一短距离。管状构件32可以例如通过胶水或其他粘合剂连接到篮球26，使得管状构件32固定地连接到篮球26，由此形成球部件12。

在图4中显示了轴部件14的一种构造方式。轴部件14包括由铝或其他合适的刚性材料形成的纵长直线管状构件38。管状构件38的末端22a中的一个具有内螺纹并且带外螺纹的轴套42螺纹联接到管状构件38的带内螺纹的末端22a，从而有效地延伸轴部件14的长度。橡胶端帽24放置在轴部件的自由端22上，自由端22中的一个由轴套42的自由端构成。通过相对于管状构件38旋转轴套42，轴套可以被缩回到管状构件38的末端中或者从管状构件38的末端进一步向外伸出，由此有效地缩短或加长轴部件。

参考图5，通过将轴部件14插入球部件12的管状构件32中直到球部件12位于轴部件14的中间区域来组装篮球训练辅助器材10。可以提供C形夹（未显示）以用于接合形成于轴部件14中的相应凹槽（未显示）以将球部件12锁定在轴部件14的中间区域。C形夹可以位于管状构件32的每个末端的前面以充当限位件，从而将球部件12保持在轴部件14的中间区域。在其他实施例中，球部件12的位置可以永久地固定或者能够可调节地移动到轴部件14的中间区域的左边或右边（例如通过重定位和/或增加附加C形夹轴凹槽），使得球员在操作球部件12时可以站在门道的中心（而不是站在球部件12的左边（右手球员）或球部件12的右边（左手球员））。在这样的实施例中，球员将简单地移除C形夹并且将它们重定位在其他凹槽中以根据需要将球部件12定位到轴部件14的中间区域的左边或右边。应当理解的是，可以使用任何其他合适的锁定结构来限制球部件12相对于轴部件14的侧向运动，包括但不限于销、卡箍、棘爪等。球部件12的管状构件32的内径略大于轴部件的管状构件38的外径，使得球部件12能够在轴部件14上自由地自旋。球部件12可以通过例如包括夹子的任何方法固定以防止沿轴向方向沿着轴部件14滑动。端帽37覆盖管状构件32的突出末端36。

在描述该实施例的教学辅助器材的使用之前，将描述用于通常被接受的跳投技术的某些要点。在投射开始时，上臂通常平行于地板或与地板形成锐角，同时前臂沿大体竖直方向延伸。使用肩部作为铰点，上臂和前臂之间的角度增加。重要的是，前臂沿大体竖直方向而不是朝着篮筐移动。在快要到达投射的顶点时，肘部被伸直并且投射者使他或她的腕部挠曲，使得手掌面向上并面向前。投射者然后通过向前旋转他或她的腕部来释放球，使得球滚离投射者的手的指尖。球滚离指尖对球施加回旋旋转，导致球轻骑地落在边框上。球不应当用手掌的掌底推动而是应当滚离指尖。投射者的腕部应当向下挠曲，使得当完成释放时手掌面对地板。

本发明的上述实施例被设计为训练球员在他或她的手臂与竖向成适当角度地延伸且肘部伸直的情况下释放篮球并使得当腕部向下挠曲时球滚离手指的指尖。

参考图6，训练辅助器材10在门道中定位在投射期间释放球的高度处，所述高度由球员46的身高如下地确定。球员46与竖向成适当角度地延伸她的投射臂47（即，略微朝着“篮筐”），且肘部49略微弯曲并且她的手掌51面向上并面向前。训练辅助器材10如此定位使得球员的手指抓住球部件12。将球部件保持在该高度处，通过旋转轴套42增加轴部件14的长度，使得轴部件的末端有力地抵靠门道的侧柱。橡胶端帽24用于方便将训练辅助器材10可靠地固定就位。一旦训练辅助器材被定位，球员将其自身定位使得她的手臂47处于与竖向成适当的角度的正确位置（即，略微朝着“篮筐”）。球员抓住球部件，然后向前挠曲腕部和手，同时朝着篮筐向上推动并且对球部件施加自旋。球员的腕部继续挠曲直到手掌面向下。其后，球员可以通过向前挠曲腕部使球自旋来重复释放运动。通过重复该动作，球员掌握其在篮球的释放点的前臂和上臂的正确位置并且另外强化了表征篮球的正确释放的腕部动作。

参考图7和8，示出了根据本发明的训练辅助器材10的第二实施例。该实施例与第一实施例基本相同，区别在于第二实施例包括允许球部件12从停放位置升高的轨道装置。轨道装置包括连接到轴部件14的自由端22的滑动构件48（仅仅显示了一个）。一对直线通道50（仅仅显示了一个）在适当高度紧固到相对竖直门侧柱并且基本竖直地延伸，每个直线通道在其下端闭合。这样，当球部件12被升高时，滑动构件在它们各自的通道中升高。通道50可以略微向前成角度以与投射的顶点处球的轨迹近似。

参考图9，训练辅助器材10被定位成使得篮球部件12被定位在这样的位置，在该位置，特定投射者将在跳投的顶点的基点处保持球。值得注意的是，投射者的投射臂的上臂47a与地板形成角度，而前臂47b基本竖直。通道50附着到门侧柱使得当训练辅助器材10在该高度时滑动构件48位于各自通道50的底部区域。如图10中所见，当投射者伸直她的手臂47并且到达投射的中点时，篮球部件12由通道50限制以基本竖直方向移动，使得投射者的前臂47b类似地被限制，从而以正确方式竖直向上而不是向前移动。在该点处滑动构件48已经移动到通道50的大致中间高度区域。

参考图11，该图示出了在投篮的释放点处的训练辅助器材10，投射者的肘部49伸直并且她的手臂与竖向成些许角度，略微向前。投篮者的腕部和手向前挠曲使得球滚离她的手指，施加回旋。投篮者的手掌51在结束时向下。球部件12已经到达一定高度，在该高度下滑动构件48位于各自通道50的顶部区域中。

因此，第二实施例允许投射者重复地练习投篮的基础技术，不仅在投篮的释放点，而是从基点到释放点。

图12示出了轨道装置的另一实施例。该轨道装置包括一对可伸长轨道组件60（仅仅显示了一个），所述可伸长轨道组件中的每一个固定地或可移除地连接到轴部件14的自由端22中的一个。可伸长轨道组件60能够伸长和收缩以允许球部件12被升高（例如但不限于24-26英寸）并且然后落回到停放位置。轨道装置还包括带有两个或以上开孔64（图13A）的一对附连构件62（仅仅显示了一个），以用于在适当高度使用例如但不限于螺钉紧固件65将可伸长轨道组件60紧固到两个相对竖直壁表面（例如门侧柱）。

共同参考图13A-13C，每个可伸长轨道组件60包括竖直固定轨道部分63s和一个或以上可动轨道部分63m₁和63m₂。竖直固定轨道部分63s固定地或通过枢轴销61（图13B和13C）可枢转地连接到它的相关附连构件62。在竖直固定轨道部分63s可枢转地连接到附连构件62的实施例中，穿过固定轨道部分63s中的开口（不可见）并且接合附连构件62中的两个或以上角度调节凹窝或开孔70中的一个（以虚线显示）的拇指蝶形螺栓68可以用于调节可伸长轨道组件60相对于它的相关附连构件62的角度（或从竖线V测量的角度），如图13C中所示。在其他实施例中，拇指蝶形螺栓68可以由弹簧偏压棘爪（未显示）代替。

仍然参考图13A-13C，第一可动轨道部分63m₁相对于竖直固定轨道部分63s可滑动地布置并且第二可动轨道部分63m₂相对于第一可动轨道部分63m₁可滑动地布置。轴部件14的自由端22固定地或可移除地附连到第二可动轨道部分63m₂的外端。可伸长轨道组件60可以带有基于弹簧或流体（空气、水、油等）的外部或内部阻尼器（以虚线显示的内部阻尼器72）以在它们的收缩移动极限处阻尼可动轨道部分63m₁和63m₂的运动，从而消除当球部件12由于重力返回到停放位置时可动轨道部分63m₁和63m₂的撞击。可伸长轨道组件60也可以带有基于弹簧或流体（空气、水、油等）的外部或内部阻尼器（以虚线显示的内部阻尼器74）以在它们的伸长移动极限处阻尼可动轨道部分63m₁和63m₂的运动，从而消除当球部件12由投射者升高时可动轨道部分63m₁和63m₂的撞击。

本领域的普通技术人员应当理解，按照以上教导有可能获得篮球训练辅助器材的各种变化和修改。例如球部件和轴部件可以具有其他配置，包括但不限于允许利用常规篮球代替球部件并且从轴部件可移除的配置。轴部件可以由一个或多个部分形成，所述部分可以彼此呈或不呈伸缩关系。轨道装置的部件的尺度和形状可以不同于所示的，并且使用辊、轴承、滑动件、皮带等的其他轨道装置可以用于允许球部件升高以及降低到停放位置。因此，所公开实施例应当被认为是示例性的而不是限制性的，并且应当理解本领域的熟练技术人员可以在那些实施例中进行变化而不脱离如以下权利要求及其结构和功能等效物中所述的本发明的范围。

Claims (15)

1.一种篮球训练辅助器材，包括：

具有直径轴线的球部件；和

具有直线轴线的轴部件，

所述轴部件的所述直线轴线与所述球部件的所述直径轴线基本重合并且使得所述球部件能够围绕所述轴部件的直线轴线旋转。

2.根据权利要求1的篮球训练辅助器材，其中所述球部件具有常规篮球的尺寸和形状。

3.根据权利要求1的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件具有自由端并且其中所述轴部件的所述自由端从所述球部件突出并且被构造和布置成安装在两相对表面上。

4.根据权利要求3的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件被构造和布置成具有可变长度。

5.根据权利要求4的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件由伸缩构件形成。

6.根据权利要求3的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件的所述自由端被构造和布置成固定地安装在两相对表面上。

7.根据权利要求6的篮球训练辅助器材，其中端帽附着到所述轴部件的所述自由端。

8.根据权利要求3的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件的所述自由端被构造和布置成能够移动地安装在两相对表面上。

9.根据权利要求8的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件的所述自由端联接到构件，所述构件能够在安装在所述相对表面上的导向件中移动。

10.根据权利要求1的篮球训练辅助器材，其中所述球部件由限定有穿过其中的开口的气囊形成。

11.根据权利要求10的篮球训练辅助器材，其中所述球部件包括管状构件，所述管状构件位于所述球部件的直径轴线上并且穿过所述气囊的所述开口。

12.根据权利要求1的篮球训练辅助器材，其中所述轴部件具有自由端并且其中所述轴部件的所述自由端联接到轨道装置，所述轨道装置允许所述球部件升高以及然后回落到停放位置。

13.根据权利要求12的篮球训练辅助器材，其中所述轨道装置包括一对可伸长轨道组件，每个所述可伸长轨道组件固定地或可移除地连接到所述轴部件的所述自由端中的一个。

14.根据权利要求13的篮球训练辅助器材，其中所述轨道装置还包括用于将所述可伸长轨道组件紧固到两相对表面的一对附连构件。

15.根据权利要求14的篮球训练辅助器材，其中所述轨道装置能够相对于所述附连构件成角度。

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