CN101484057B - 儿童大小便训练椅 - Google Patents

Abstract

一种儿童大小便训练椅，包括座部支撑结构和可调整的座部，其可定位在相对于水平成锐角的位置处。座部的前面区域枢转地连接到支撑结构的前面部分上，并且座部的后面区域设有至少一个接合部件，其可释放地与训练椅背部的多个垂直间隔开的接收元件的其中一个接收元件相配合。

Description

儿童大小便训练椅

发明领域

本发明涉及儿童大小便训练椅的构造和使用，其通常被称为坐便椅。

发明背景

通常通过鼓励小孩子坐在恰当比例，但非传统外观的训练椅上而引导他们进行大小便训练，这种训练椅具有座背、扶手、带开口的就座区域以及可选的折叠座盖，后者对应于传统的抽水马桶座盖。训练椅的下侧装配有用于保持排泄物接收容器的装置，其具有手柄或其它结构，以便于在使用之后除去容器，容器携带排泄物并将排泄物由容器倒空到厕所内。

在当前技术的这些大小便训练椅或坐便椅中，座部通常形成了训练椅整体结构的一部分，并且定位平行于训练椅所定位的地板或其它表面。

在鼓励儿童早期接受和使用坐便器的外在努力下，已经提出了广泛的各种用于大小便训练的结构。这些包括模制的塑料结构，其采用各种动物和交通工具的形式，包括熊、拖船汽车和货车。所有这些用于蹒跚的幼儿坐便训练的装置都设有基本水平的带开口的就座位置，排泄物接收容器定位在该开口的下面。在某些情况下，儿童叉开两腿骑跨在该结构上，并且在其它情况下采用正常的就座姿势。

大小便训练通常开始于蹒跚的幼儿已经达到能够在合理的感受能力水平下走路时之后。已经注意到戴着尿布蹒跚的幼儿为了开始排便将通常且普遍采用蹲坐姿势。生活在土著或其它原始群落中的成人也通常蹲坐姿势，其既没有室内卫生间或户外厕所的好处，也没有卫生地处理其粪便的便利。

因此本发明的一个目的是提供一种坐便训练椅，其构造成可通过允许在训练早期采用更自然的姿势而鼓励蹒跚的幼儿早期使用坐便椅。

本发明的另一目的是提供一种大小便训练椅，在儿童训练期间可调整其就座位置。

发明概述

通过提供一种儿童大小便训练椅可克服当前技术的缺陷，并获得本文所述的其它优点，这种儿童大小便训练椅具有以相对于水平成锐角地向后倾斜的可调整的座部。

这种训练椅包括座部支撑结构和带中央开口的座部。该座部具有前面区域、后面区域和排泄物接收容器。前面区域优选枢转地连接到支撑结构的前面部分上。后面区域设有至少一个接合部件，并且训练椅的支撑结构优选包括延伸至接近训练椅底部的位置的后面部分。后面部分具有多个垂直间隔开的接收元件，用于牢固地接收座部的至少一个接合部件，其最上面的接收元件定位成使座部对齐在便于使用的基本水平的位置，并且其最下面的接收元件定位成可以向后倾斜的锐角与座部相接合，以便使用。排泄物接收容器可拆卸地固定在座部下侧以下的位置，并且包围座部的中央开口。接合部件放置于训练椅背部最下面的接收元件中，其将座部定位，以便儿童采用低蹲坐姿势使用。

附图简述

在以下结合附图的详细说明中将进一步描述本发明的结构和使用，其中：

图1是儿童大小便训练椅的正面透视图；

图2-4儿童大小便训练椅沿着图1中的线2-2剖切的截面图；

图5是儿童大小便训练椅的座部支撑结构的正面透视图；

图6是儿童大小便训练椅的座部的顶部透视图；

图7是座部的底部透视图；

图8是儿童大小便训练椅的排泄物接收容器的顶部透视图；且

图9是儿童大小便训练椅的排泄物接收容器的底部透视图。

为了促进对本发明的理解，合适的时候使用了相同的标号来指示图中共同的相同或相似的元件。除非作了陈述，否则，图中所显示和所描述的特征并不是按照比例绘制的，而只是出于举例说明的目的而显示。

优选实施例详述

虽然这里将参照儿童大小便训练椅描述本发明，但是应该懂得本发明装置可由成人用作恰当比例的坐便椅，例如，用于老年人或残疾人，其可受益于最低的蹲坐位置。

参看图1-4，儿童大小便训练椅1包括座部10、座部支撑结构50和排泄物接收容器70。座部10具有前面区域20和后面区域40。座部支撑结构50包括背部51、接收元件52和扶手53。排泄物接收容器70包括上缘71、一次性袋子72和手柄73。训练椅1可由模制的刚性塑料、木材、这些材料的组合或本领域中己知的其它材料制成。在一个优选实施例中，座部10是独立元件，其可拆卸地连接到支撑结构50上。这种构造将便于制造和任意清洗，在使用之后，这种清洗可能是必需的。

前面区域20具有一对相对的柱体21，其横向从前面区域20的侧边延伸而接近前面区域20的前缘。相对的柱体21容许前面区域20枢转地连接到支撑结构50的前面部分上。后面区域40具有供婴儿身体排泄物通过的中央开口30。座部10的前缘的中央区域具有凸起的曲线形式。通过将座部10定位在大致竖直位置，并使第一个相对的柱体21接合在相对开口54的一端，且扭转相对的柱体21，使其定位在相对的细长的开口54中，从而可拆卸地将座部10固定在支撑结构50上。

在另一优选的实施例(未显示)中，训练椅的扶手在调整期间随着座部10而移动，并保持大致与座部的平面平行。本领域中的普通技术人员应该明白，可采用其它各种广泛的结构化构造，以实现一种功能等效的结构。例如，背部部分51可高于或低于附图中所示，并且/或者可设有奇特的设计元件。还可改变由侧面部分10形成的扶手的位置和形状，例如设有手柄，以帮助用户从图3中所显示的蹲坐位置起身。

参看图5，支撑结构50具有背部51和扶手53，其组合形成U形的平面图。支撑结构50大致是U形的，其具有从底部向上延伸至扶手的外表面，并向上延续至背部51，以形成一种整体结构。相对于支撑结构50固定的扶手53，其延伸至背部51。通过接收元件52的变化而引起的座部10的位置变化，其还会改变扶手53相对于训练椅1上的支撑结构50的位置变化，座部10固定在接收元件52上。

座部10的前面位于支撑面上方大约6英寸，并且背部部分位于训练椅1的底部上方至少12英寸。当座部10接合在最下面的接收元件52中时，座部10相对于水平形成X°的锐角。该角度是相对于训练椅构造的其它元件而确定的，并且优选至多45°。

在相对的垂直延伸的扶手53的内侧壁上接近支撑结构50的前缘处形成了具有椭圆形状的细长的开口54。细长的开口54滑动地容纳相对的座部20的柱体21，其使后座40可相对于训练椅1的背部51而移动。

参看图2-5，背部51的下面部分延伸到接近训练椅1的底部位置。背部51具有多个垂直地间隔开的接收元件52，其容许座部10设置在相对于背部的各种角度上。接收元件52牢固地接收座部10的接合部件41。如图2-4中所示，最上面的接收元件52定位成可使座部10在基本水平位置对齐，并且最下面的接收元件52定位成可使座部10以向后倾斜的锐角接合。这些不同的座部10的角度位置允许婴儿坐在不同的位置上。

参看图2-5，接合部件41定位在后面区域40的下侧42上，靠近支撑结构50。接合部件41包括锁定部分43。接收元件52也包括锁定部分55。当座部20定位在接收元件52的锁定部分55上时，锁定部分43构造成可与接收元件52的锁定部分55相接合，并可释放地固定它。

座部10还包括保持部件44，45，其成形于座部10的下侧42，靠近中央开口30，并构造成可释放地固定排泄物接收容器70。本领域中的普通技术人员应该明白，可使用各种其它方法来接合并固定住容器70。

参看图4，7，8，排泄物接收容器70可拆卸地固定在座部10的下侧42以下的位置，并包围中央开口30，从而接收并保留液体和固体的身体排泄物。排泄物接收容器70包括上缘71和手柄73。上缘71具有与中央开口30基本相符，但更大的椭圆形状。上缘71可拆卸地固定在保持部件44，45上，其从座部10的下侧42悬垂出来。一次性的塑料袋(未显示)可定位在上缘上，以接收婴儿身体的排泄物。提供的手柄73便于除去含排泄物的接收容器。在一个优选的实施例中，容器70是足够柔韧或柔顺的，以容许轻微的所需变形，从而与后保持部件45相接合，之后从上缘71中利用前保持部件44卡扣到固定位置。优选从训练椅10的前面除去容器70。

虽然已经详细地显示并描述了包含本发明教导的优选实施例，但是本领域中的技术人员可以很容易地设计出许多其它变化实施例，其都属于附属权利要求所确定的本发明范围内。

Claims (20)

1.一种用于平坦支撑面上使用的儿童大小便训练椅，其包括座部支撑结构和带中央开口的座部，所述座部具有：

a、前面区域，其枢转地连接到所述座部支撑结构的前面部分上，和

b、后面区域，其设有至少一个接合部件，所述训练椅的座部支撑结构包括背部，其延伸至接近所述训练椅底部的位置，所述背部具有多个垂直间隔开的接收元件，用于牢固地接收所述座部的至少一个接合部件，最上面的接收元件定位成可使所述座部在基本水平位置对齐，以便于使用，并且最下面的接收元件定位成可使所述座部以向后倾斜的锐角接合，以便于使用，和

c、排泄物接收容器，其可拆卸地固定在所述座部下侧以下的位置，并且包围所述座部的中央开口，

由此所述接合部件放置于所述训练椅背部最下面的接收元件中，就将所述座部定位，以便儿童采用低蹲坐姿势使用。

2.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述座部的前面区域包括相对的柱体，所述柱体横向从其侧边延伸至其前缘附近，并且所述座部支撑结构包括处于相对的垂直延伸的侧壁中的细长的开口，用于滑动地接收所述座部的柱体，从而使所述座部相对于所述训练椅的背部可移动。

3.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述接合部件包括锁定部分，并且所述接收元件包括第一接收部分和锁定部分，所述接收元件的锁定部分构造成当所述座部定位以便使用时，接合并可释放地固定所述接合部件的锁定部分。

4.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述至少一个接合部件包括一个从所述座部表面向下凸出的接合部件。

5.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述多个垂直间隔开的接收元件包括至少三个接收元件，最下面的接收元件靠近所述底部。

6.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，包括用于安装和取回所述排泄物接收容器的前存取口。

7.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述排泄物接收容器非对称地成形于所述座部下侧的下面，从而当除去所述容器时，以及当所述座部处于非水平位置时保持位于其中的液体和固体排泄物。

8.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，其是由模制的刚性塑料形成的。

9.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述座部的前缘的中央区域具有凸起的曲线形式。

10.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述座部支撑结构包括延伸至所述背部的扶手。

11.根据权利要求10所述的训练椅，其特征在于，所述扶手相对于所述座部支撑结构是固定的。

12.根据权利要求10所述的训练椅，其特征在于，所述扶手相对于所述座部是固定的，从而所述座部的位置变化还改变所述扶手相对于所述训练椅的座部支撑结构的位置。

13.根据权利要求1所述的训练椅，其特征在于，所述座部的前面位于支撑面上方大约六英寸，所述背部位于所述训练椅底部上方至少十二英寸，所述座部的接合部件在接合于最下面的接收元件时，形成了相对于竖直大约45°的角度。

14.根据权利要求10所述的训练椅，其特征在于，所述座部支撑结构通常是U形的，其具有从所述底部向上延伸至所述扶手的外表面，并且向上延续至所述背部，以形成一种整体结构。

15.根据权利要求2所述的训练椅，其特征在于，所述座部可拆卸地固定在所述座部支撑结构上。

16.一种用于幼童在平坦支撑面上使用的大小便训练装置，所述装置包括座部支撑结构和带中央开口的座部，所述座部的前面区域枢转地连接到所述座部支撑结构的前面部分上，由此所述座部能调整为以相对于水平成锐角地向后倾斜，其中儿童在低蹲坐位置与所述座部接触。

17.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，其包括排泄物容器，当所述座部处于向后倾斜位置时，可从所述座部的下侧以下拆除所述排泄物容器。

18.根据权利要求17所述的装置，其特征在于，所述排泄物容器是可变形的，以便于其安装和从所述座部的下侧除去。

19.根据权利要求16所述的装置，其特征在于，所述座部可移动地保持在所述座部支撑结构中。

20.根据权利要求19所述的装置，其特征在于，其由模制的塑料形成。

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