婴儿围栏及其应用
技术领域
本发明涉及一种婴儿围栏及其应用,更具体地说涉及一种可伸缩的婴儿围栏以及用其在训练孩子翻越中的应用。
背景技术
在孩子越来越受重视的今天,在选择婴儿用品的时候,家长不仅仅要考虑到该用品的安全性,还应该考虑到该用品对锻炼孩子体质、培养孩子良好的精神品质是否有益处。众所周知,婴儿粉嫩脆弱,行为无知,容易受伤,需要周到全面的保护,现有的婴儿围栏采用织类布艺,没有较强的弹性,不能很好地保护婴儿。其次,现有围栏高度固定,只是用来圈护孩子,在家长忙碌时将放置有孩子的围栏安置在自己做事地方的附近,这样孩子既有人看护陪伴,又可避免被人误碰误伤的危险;其实,围栏不仅可以用来圈护孩子,还可以用来供孩子翻越,这样,不仅能作为一种全身运动来锻炼身体,还可以作为一种重要的心理训练器械,培养孩子勇敢、顽强的精神。
美国专利NO.6,035,466公开了一种可伸缩婴儿床,其包括罩住可伸缩管状框架的织物罩,所述框架包括多个通过弹性绳连接起来的连接件,从而在使用过程中可使床呈传统木宠或游戏围栏的形式。当这些连接件脱连时,床可以折叠成用于存储或送输的收缩结构。
美国专利No.5,363,521公开了一种可伸缩游戏围栏,其具有一对隔开的铰接的端部框架,其中所述端部框架通过铰接的上导轨和下导轨分开。端部框架和导轨构造成:可通过使下导轨折叠,以便将端部框架的下部拉到一起,同时使相对的端部框架的上部旋转而彼此离开,从而端部框架上部之间的距离大于端部框架下部之间的距离,最后将游戏围栏收缩起来。
发明内容
本发明所要解决的技术问题在于提供一种新型的婴儿围栏及其训练方法。
本发明所要解决的技术问题可以通过以下技术问题来实现:
一种可伸缩的婴儿围栏,其包括限定结构基座的第一框架件和限定结构顶部的第二框架件;多个可伸缩的框架支撑件安装在第一框架件和第二框架件间,从而框架支撑件的伸缩会朝伸展和收缩位置驱动第一和第二框架件;可折叠材料片被连接到第一和第二框架件,并在第一和第二框架件之间延伸。框架件可为任何形状,比如正方形、圆形、椭圆形等。
在一实施方案里,所述可伸缩的框架支撑件为套管伸缩件,其包括外管和内管,外管具有一可调锁合固定内管的构件。
在一实施方案里,所述可伸缩的框架支撑件为呈三角状,包括框架支撑臂、斜臂和基座臂,其中框架支撑臂为套管伸缩件,其包括外管和内管,外管具有一可调锁合固定内管的构件。这个结构可使婴儿围栏不易倾倒。斜臂可是固定长度,或也可为套管伸缩件。
在一实施方案里,所述框架件和框架支撑件用海绵包护。孩子碰撞或者摔倒时,海绵可以起到一般织类布艺所没有的缓冲效果,使得婴儿不会被碰伤,得到更好的保护。
本发明所述围栏不仅可以用来圈护孩子,还可用来训练孩子翻越围栏,以锻炼孩子身体健康和培养孩子勇敢、顽强的精神。
并且供孩子直立翻越的围栏高度也是孩子开始学习直立行走时,扶物行走的高度,因此围栏除了供孩子翻越外,还是学习直立行走的器材。
所述训练方法,其特征在于,分为爬行翻越和直立翻越。
所述爬行翻越,其特征在于,6个月左右、能做跪撑爬行的婴儿,由成人帮助婴儿的手先扶上围栏,然后帮助婴儿的一条腿跨上围栏,让婴儿自己完成翻越,以后逐步减少帮助直至婴儿独立完成。
所述直立翻越,其特征在于,10个月左右、能直立行走的婴儿,在围栏边站立,双手扶住围栏,由成人帮助婴儿的一条腿跨上围栏,并稍稍用力将婴儿托上围栏,让婴儿自己完成翻越,以后逐步减少帮助直至婴儿独立完成。
所述直立行走,其特征在于,9个月左右、婴儿开始学习直立行走时双手先后扶上围栏,然后起立进行扶围栏的缓慢行走。
本发明所述婴儿围栏及其训练方法的有益效果:婴儿围栏高度可调节适合于0-3岁婴幼儿使用,安全性强;既可用来圈护孩子,还能用来训练孩子翻越、直立行走等技能;所述训练方法可行性、娱乐性强,效果显著。
附图说明
图1一种可伸缩的婴儿围栏示意图。
图2一实施例里,可伸缩的框架支撑件示意图。
具体实施方式
为了使本发明的技术特征、创作目的和训练方法得到更好地说明,下面将进行详细阐述。
一种可伸缩的婴儿围栏,包括限定结构基座的第一框架件(1)和限定结构顶部的第二框架件(2);4个可伸缩的框架支撑件(3)安装在第一框架件(1)和第二框架件(2)间,可伸缩的框架支撑件(3)为呈三角状,包括框架支撑臂(3a)、斜臂(3b)和基座臂(3c),其中框架支撑臂(3a)为套管伸缩件,其包括外管(5)和内管(6),外管(5)具有一可调锁合固定内管的构件(7),外管(5)和内管(6),框架支撑臂(3a)伸缩状态下高度变化范围为0.3m~0.5m;网状织物罩(4)被连接到第一框架件(1)和第二框架件(2),并在第一框架件(1)和第二框架件(2)之间延伸。
所述围栏和框架支撑件,用海绵包护,在孩子碰撞或者摔倒时,起到很好的缓冲作用,从而确保了围栏的安全性。围栏可以是任何封闭形状,本实施例中,采用边长为1.5米的正方形。
婴儿围栏调在高级时,用来圈护孩子、供能力较强的孩子翻越或较大的孩子直立翻越。
婴儿围栏调在低级时,用来圈护较小的孩子、供能力相对较弱的孩子翻越或较小的孩子爬行翻越。
爬行翻越是指6个月左右、能做跪撑爬行的婴儿,由成人帮助婴儿的手先扶上围栏,然后帮助婴儿的一条腿跨上围栏,让婴儿自己完成翻越,以后逐步减少帮助直至婴儿独立完成。
直立翻越是指10个月左右、能直立行走的婴儿,在围栏边站立,双手扶住围栏,由成人帮助婴儿的一条腿跨上围栏,并稍稍用力将婴儿托上围栏,让婴儿自己完成翻越,以后逐步减少帮助直至婴儿独立完成。
直立行走训练是指婴儿由爬行位置能轻松扶物起立时,进行扶围栏的缓慢行走的练习。
翻越围栏的活动不仅能作为一种全身运动锻炼身体,还具有很强的娱乐性,在适当高度的围栏里翻进翻出,会让孩子产生一种小鸟出笼的感觉,增强兴趣,锻炼孩子的胆量和克服困难的意志力。
以上显示和描述了本发明的主要特征和训练方法。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的主要特征和用途,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还可进行各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。