CH194157A - Pupitre scolaire. - Google Patents

Description

  Pupitre scolaire.    La présente invention a pour objet un  pupitre scolaire. Ce pupitre comporte selon  l'invention au moins un plateau, en au moins  une     partie,    articulé par charnières avec la  partie supérieure du pupitre et reposant sur  au moins un support d'inclinaison variable  disposé dans sa largeur, des porteurs du pla  teau et d'un siège     relevable    contre une partie  du pupitre,     ajustables    indépendamment à dif  férentes hauteurs sur un châssis rigide, au  bas du châssis au moins une barre d'appui  longitudinale pour les pieds de l'écolier, à  chaque pied du châssis un sabot terminal  amovible, un dossier figé à la partie supé  rieure du pupitre qui     porte    le plateau,

   et un  casier suspendu à des traverses latérales du  porteur du plateau.  



  Le dessin représente, à titre d'exemple,  une forme d'exécution de l'objet de l'inven  tion. La     fig.    1 est une vue perspective de ce  pupitre qui comporte deux sièges, deux  barres d'appui et deux plateaux dont l'un,  abaissé, est en une partie et l'autre, partielle  ment relevé et plié, est en deux parties ar-         ticulées    l'une avec l'autre. Le     châssis    de ce  pupitre est fait en tubes. La     fig.    2 est     une     vue perspective de détail, en coupe et en dé  boîtement partiels, -du porteur coulissant d'un  siège et du pied correspondant du châssis.  



  Sur des tubes porteurs 1, 2, 3 et 4, for  mant, avec des tubes de liaison transversaux  5, 6, 7 et 8 et des barres longitudinales 9 et  10 destinées à servir d'appui aux pieds de  l'élève, un châssis rigide, sont enfilés des  tubes 11, 12, 13 et 14 du porteur des pla  teaux, ces tubes pouvant coulisser respecti  vement sur les premiers 1, 2, 3 et 4.

   Au  moyen de clavettes telles que 15 sur les       fig.    1 et 2, on peut     immobiliser    les tubes 11  et 12 sur les tubes appartenant aux porteurs  16 et 16' à différents     niveaux    marqués par  des     trous    18, 19, 20 et 18', 19' et 20' tels  qu'on les voit sur .le tube 11 et le tube du  porteur<B>16;</B> les tubes des porteurs 16 et 16'  eux-mêmes coulissent dans les tubes 1 et  < 3  du châssis et peuvent être immobilisés par  des clavettes telles que 15',     passant    à travers  un trou 23' de 1, à différents niveaux mar-           qués    par des trous tels que 22' et 21' du por  teur 16.

   D'autre part, on peut, au moyen de       vis    de pression telles que 21 coulissant dans  des rainures 22, immobiliser les tubes 13 et  14 sur les tubes 2 et 4 du châssis. Ces tubes  13 et 14 sont réunis par une traverse anté  rieure 23. Un plateau 24 en une partie et un  deuxième plateau en deux parties 25 et 26  sont articulés chacun par charnières à une  pièce longitudinale 30 supérieure portée par  des tubes 27 et 28.  



  Dans les tubes 11 et 12 du porteur des  plateaux- peuvent coulisser les tubes 27 et 28  portant des vis de serrage telles que 29 per  mettant de les immobiliser, ainsi que la pièce  longitudinale à laquelle est fixé en outre le  dossier 31,à des hauteurs variables. Aux en  tretoises 32, 33 et 34 du porteur des plateaux  est suspendu le casier 35.  



  Les extrémités inférieures formant pieds  des tubes 1, 3, 5 et 6 du châssis sont munies  de sabots amovibles 36, 37, 38 et 39 respec  tivement qu'on peut fixer au sol au moyen  d'une vis telle que 40     (fig.    2).  



  Quand les plateaux sont abaissés, ils  s'appuient chacun sur au moins un support  disposé dans la largeur du plateau 41 et ar  ticulé, d'une part, avec la pièce 30 par char  nière et reposant, d'autre part, sur la traverse  23. En ajustant la hauteur de la     pièce    30 par  rapport eu porteur des plateaux, on peul  faire varier     l'inclinaison    des plateaux et des       supports    41.  



  Les sièges 17 et 17' peuvent tourner sur  une barre 42 portée par les porteurs 16 et 16',  de façon qu'on puisse les relever contre le  côté .du pupitre présentant le dossier 31. On  voit donc que la hauteur du porteur des pla-         teaux    peut s'ajuster indépendamment de la  hauteur des porteurs des sièges.  



  Les tubes 5 et 6 du châssis sont reliés par  les barres longitudinales 9 et 10. La barre 9  située du côté du pupitre présentant les sièges  est fixée ,à un niveau supérieur à celui de la  barre 10.

Claims (1)

1. REVENDICATION Pupitre scolaire, caractérisé par le fait qu'il comporte au moins un plateau, en au moins une partie, articulé par charnières avec la partie supérieure du pupitre et repo sant sur au moins un support d'inclinaison variable disposé dans sa largeur, des porteurs du plateau et d'un siège relevable contre une partie du pupitre ajustables indépendam ment à différentes hauteurs sur un châssis rigide, au bas du châssis au moins une barre d'appui longitudinale pour les pieds de l'éco lier, à chaque pied du châssis un sabot termi nal amovible, un dossier fixé à la partie su périeure du pupitre qui porte le plateau,

   et un casier suspendu à des traverses latérales du porteur du plateau. SOUS-REVENDICATIONS 1 Pupitre selon la revendication, caractérisé par le fait que le support sur lequel repose le plateau est, d'une part, articulé avec la partie supérieure du pupitre qui porte le plateau et appuyé, d'autre part, sur une traverse antérieure de la partie supérieure du pupitre. 2 Pupitre selon la revendication, caractérisé par plusieurs barres d'appui longitudi nales fixées à des niveaux qui vont en di minuant du côté du pupitre présentant le siège au côté opposé.