BR202015027687U2 - calçado anatômico para atividades escolares - Google Patents

Abstract

resumo calçado anatômico para atividades escolares o presente modelo de utilidade pertence ao setor tecnológico de calçados e refere-se, mais especificamente, a um calçado para a prática de atividades escolares. o calçado é proposto para o uso de crianças e adolescentes, a partir da implementação de propriedades que visam a proteção do sistema musculoesquelético do indivíduo. o calçado ainda oferece conforto e determinadas funcionalidades que resultam em benefícios para o usuário, apresentando ainda resistência e durabilidade desejáveis. as inovações em relação às funcionalidades constantes no calçado referem-se a uma solução para a distribuição da pressão plantar de forma adequada a partir do projeto de uma palmilha interna anatômica. além disso, é proposto um solado em borracha termoplástica para a absorção de impacto, com a presença de canaletas na área de flexão do calçado com o objetivo de melhorar o conforto e a performance do usuário. por fim, a solução apresenta o desenvolvimento do cabedal do calçado a partir de material que promove a dissipação da energia térmica gerada pelo pé durante as atividades, resultando em um microclima adequado. 1/1

Description

CALÇADO ANATÔMICO PARA ATIVIDADES ESCOLARES Setor tecnológico do modelo de utilidade [01] De uma maneira geral o presente modelo de utilidade pertence ao setor tecnológico de calçados e se refere, mais especificamente, a um calçado anatômico para a prática de atividades escolares, apresentando propriedades que visam a proteção do sistema musculoesquelético do usuário, conforto e outras funcionalidades.

Estado da técnica conhecido [02] A importância da utilização de um calçado adequado durante a prática de atividades físicas vem se tornando um ponto cada vez mais discutido por especialistas uma vez que o uso de calçados inadequados, sem a orientação de um profissional, pode trazer diversos problemas à saúde do praticante. O uso de calçados indevidos pode surgir problemas tão graves quanto àqueles desenvolvidos com o sedentarismo. Sendo assim, a busca por orientações quanto ao uso de calçados é essencial, principalmente em relação ao uso de tênis para a prática de esportes, visto que atualmente a grande variedade de modelos disponibilizados no mercado dificulta a escolha.

[03] Atualmente acha-se erroneamente que a simples utilização de tênis, independente do modelo, para a realização de atividades e aulas de Educação Física é suficiente. Porém, outros aspectos configurativos importantes que são implementados neste tipo de calçados devem ser levados em consideração, a fim de garantir que os exercícios sejam realizados da forma mais adequada possível, com total conforto e segurança.

[04] Sabendo-se que as crianças e jovens passam inúmeras horas por ano em atividades escolares e considerando que toda sua estrutura óssea ainda está em formação nesta época, pode-se concluir que, como dito anteriormente, a escolha de um calçado escolar ideal é de extrema importância. Para que a escolha seja realizada corretamente, deve-se observar alguns fatores como a tipologia dos pés das crianças, conforto, tecido do tênis, atividade que será realizada, entre outros.

[05] Como são significativas as consequências causadas à saúde de praticantes de determinadas atividades físicas devido às sobrecargas produzidas por impactos no momento do exercício e também pela pisada de forma errada, aumenta-se a preocupação com crianças e jovens. Essa preocupação se justifica, uma vez que o esforço físico realizado por estudantes é intenso no período escolar. Portanto, sendo que a principal fase de crescimento do ser humano se estende até os 20 anos aproximadamente, constata-se a importância de evitar estes esforços excessivos e lesões que prejudiquem a saúde e bem-estar dos jovens. Dessa forma, é importante prever alternativas a serem empregadas nessa fase, prevendo evitar os reflexos que podem surgir posteriormente, já na fase adulta, decorrentes da falta de cuidado na escolha de um calçado adequado.

[06] Assim sendo, deve-se evitar a utilização de calçados que potencializem a sobrecarga nas articulações dos pés, joelhos, quadris, coluna vertebral e aumentem os índices de acidentes, lesões e fraturas ósseas. Visto que hoje pode-se afirmar que inúmeros problemas relacionados à curvatura da coluna vertebral, desgaste ósseo e nas articulações podem ter origem na prática de exercícios com calçados inadequados ou até mesmo no uso contínuo de sapatos de salto alto ou calçados que já apresentem um desgaste avançado. Além disso, de preferência, apenas o dono do calçado deve usá-lo, uma vez que cada indivíduo possui características ósseas distintas e uma maneira própria de pisar, o que pode causar a deformação da estrutura do calçado, diminuindo a sua eficácia na prevenção de lesões caso seja utilizado por outra pessoa.

[07] Com estas preocupações, a indústria de calçados esportivos tem desenvolvido seus modelos a partir de aprimoramentos aplicados em cada uma das partes que compõem um tênis. Estas melhorias envolvem a utilização de palmilhas anatômicas, solados para a absorção de impacto, amortecedores, e utilização de materiais com as mais distintas propriedades, disponibilizando para o mercado produtos que auxiliem de forma eficiente na prevenção de lesões. Há modelos que servem para pisadas neutras, pronadas ou supinadas, outros são dotados de sistema de amortecimento de alta performance, visando a estabilidade durante determinadas atividades físicas, etc.

[08] Algumas alternativas referentes ao desenvolvimento de palmilhas para calçados que representam o atual estado da técnica podem ser observadas em documentos de patentes como por exemplo, no modelo de utilidade MU 90002350 - “Disposição introduzida em palmilha estruturada”, em que é descrita uma palmilha constituída por uma base em EVA dotada de diversos orifícios com sobreposição de tecido não tecido cujo acabamento permite a ventilação. Além disso, há um reforço semi-rígido, em termoplástico que estabiliza o pé do usuário por fazer uma contenção lateral. Outra opção é revelada em outro modelo de utilidade MU 8900027-7 - “Disposição introduzida em palmilha em material misto”, no qual a palmilha é fabricada com EVA sobreposto por revestimento em couro com espuma, o que atribui volume na face superior da palmilha proporcionando conforto e segurança ao usuário.

[09] Ainda em relação às palmilhas, há o modelo de utilidade chinês CN 203851903 - “EVA (ethylene-vinyl acetate) shoe insole and shoe” que fornece uma palmilha em EVA e seu respectivo sapato. A palmilha de EVA compreende uma camada superficial, uma camada intermédiária e uma camada inferior. Ao adotar o plástico da camada intermediária, após o aquecimento da palmilha a camada deforma de acordo com arco do pé, de modo que o nível de conforto dos usuários aumenta.

[010] Em relação ao solado dos calçados pode-se verificar outras soluções como no modelo de utilidade MU 8202858-3 - “Disposição introduzida em solado para calçado esportivo", o qual compreende uma sola inteiriça confeccionada em borracha termoplástica, apresentando junto a região do calcanhar uma abertura substancialmente longitudinal. Já o documento chinês CN 203841201 - “Sole structure”, refere-se a uma estrutura de sola contendo uma pluralidade de ranhuras, as quais estão dispostas de modo a facilitar a capacidade deformação do objeto dificultando a deformação permanente dos sulcos. A disposição construtiva do documento em questão permite o dobramento natural e garantindo a ação continuidade do movimento, aumentando o conforto do solado.

[011] Contudo, verificou-se que dentre todas as alternativas conhecidas atualmente não existem soluções que conseguem atribuir conforto e segurança aos usuários, levando em consideração as estruturas ósseas e teciduais das crianças e adolescente que ainda estão em desenvolvimento. Ou seja, é preciso propor uma alternativa que leve em consideração tanto o desenvolvimento motor quanto o cognitivo dos jovens.

[012] Com isso, a partir dos inconvenientes existentes nos calçados para prática de atividades físicas atualmente utilizados, é visível a existência de uma lacuna na criação de um calçado desenvolvido priorizando a necessidade de crianças e jovens em período escolar. Ou seja, é preciso propor uma alternativa a partir da qual pode-se propor avanços no sentido de beneficiar a saúde e bem-estar dos estudantes, através da implementação de uma palmilha que otimiza a distribuição das cargas plantares e solado para absorção de impacto visando maior conforto. Novidades e objetivos da solução [013] Com o objetivo de sanar as falhas do estado atual da técnica destacadas acima, o presente modelo de utilidade visa propor uma solução para o problema principal referente ao uso de calçados inadequados por crianças e jovens para a prática de atividades escolares. O calçado consiste em um acessório de extrema importância para a proteção dos pés e, em especial, para proteger o sistema musculoesquelético de lesões, portanto, dependendo da funcionalidade, o mesmo deve atender determinados requisitos. As características em questão devem contribuir para o bem-estar da criança ou adolescente, apresentando alguns atributos necessários, tais como, resistência, durabilidade e conforto.

[014] Desenvolveu-se então um calçado anatômico para a prática de atividades escolares, apresentando melhorias em sua funcionalidade. As inovações que a solução, objeto deste relatório descritivo, apresenta relacionam-se em busca de uma distribuição da pressão plantar de forma adequada a partir do projeto de uma palmilha interna anatômica que atende a norma da ABNT NBR 14836/14. Além disso, foi desenvolvido um solado em borracha termoplástica para a absorção do impacto causado durante as atividades diárias dos jovens. Ainda em relação ao solado, foram dispostas em sua superfície inferior, canaletas na área de flexão do calçado com o objetivo de melhorar o conforto e a performance do usuário de acordo com a norma da ABNT NBR 14838/11, referente à absorção de impacto.

[015] Além da palmilha anatômica e do solado em borracha termoplástica, a solução apresenta o desenvolvimento de um cabedal constituído de determinado material que promove a dissipação da energia térmica gerada pelo pé durante as atividades, resultando em um microclima adequado na região, se enquadrando na norma ABNT NBR 14837/11.

[016] A partir destas melhorias aplicadas no calçado anatômico, aqui descrito, visa-se resolver os problemas relacionados à necessidade de proteção das crianças e adolescentes na prevenção de lesões, uma vez que, geralmente os calçados utilizados para o convívio escolar são modelos de running ou calçados inapropriados para a idade das crianças. Dessa forma, a invenção é aplicável preferencialmente no ambiente escolar, desde as séries iniciais (pré-escola) até as mais avançadas (ensino médio e complementar), ainda podendo ser objeto inclusive em escolas de educação infantil (crianças na fase anterior a pré-escola).

[017] Com isso, o produto proposto irá elevar os níveis de cuidado e controle da saúde de crianças e adolescentes. A solução em questão permitir que os jovens possuam correto crescimento postural, evitando lesões, o aparecimento de calosidades e desconforto nos pés e demais problemas nas articulações do joelho, tornozelo e quadril. Além disso, a solução proposta ainda evita também o desenvolvimento de problemas futuros devido à sobrecarga do sistema músculo esquelético causados pelos impactos ou mesmo pela pisada de forma inadequada. Concluindo-se, o calçado anatômico desenvolvido trará diversos benefícios em relação aos atributos de conforto como a melhoria da distribuição do peso da criança, temperatura no interior do calçado e absorção de impacto. Descrição dos desenhos anexos [018] A fim de que o presente modelo de utilidade seja plenamente compreendido e levado à prática por qualquer técnico deste setor tecnológico, o mesmo será descrito de forma clara, concisa e suficiente, tendo como base os desenhos anexos, que o ilustram e subsidiam abaixo listados: [019] Figura 1 representa o calçado anatômico para atividades escolares, a partir de um ponto de vista lateral.

[020] Figura 2 representa a palmilha interna anatômica proposta no presente documento.

[021] Figura 3 representa o solado de borracha termoplástica com injeção direta, proposta no presente documento.

[022] Figura 4 representa a vista inferior do solado dotada de canaletas para maior conforto na área de flexão.

[023] Figura 5 representa o recorte em material especial do elemento a ser empregado na porção do calcanhar do calçado proposto.

[024] Figura 6 representa o recorte em material especial do elemento a ser empregado na porção lateral do calçado proposto.

[025] Figura 7 representa o recorte em material especial do elemento a ser empregado na porção frontal do calçado proposto.

Descrição detalhada do modelo de utilidade [026] Para tornar clara a compreensão do modelo de utilidade aqui proposto, na Figura 1 foi representado o calçado anatômico para atividades escolares em sua configuração final. A Figura 2 apresenta a palmilha (3) de acabamento interno com formato anatômico e função de distribuição da pressão plantar que o compõe o calçado.

[027] A palmilha anatômica (3) de acabamento interno é desenvolvida em Espuma Vinílica Acetinada (EVA) prensada utilizando-se uma baixa densidade, desta forma melhorando a performance e a funcionalidade do material. A palmilha desenvolvida neste projeto (3) é pré-conformada e anatômica, que possibilita melhor distribuição das cargas na superfície plantar, tendo em vista que nesta fase ocorrem a formação do arco plantar e ainda, formação óssea e muscular do estudante.

[028] A palmilha (3) proposta apresenta em sua funcionalidade a distribuição das cargas plantares e diminui os picos da pressão que o pé exerce sobre a área de apoio. Além da excelente capacidade na distribuição das cargas que o EVA possui, esse material ainda auxilia na absorção do suor durante o uso do calçado. O material utilizado na confecção da palmilha (3) quando comparado com outros materiais, destaca-se pela leveza, baixa densidade, boa resiliência, entre outras.

[029] Para a mensuração da distribuição da pressão plantar foi utilizado um sistema importado de palmilhas sensorizadas (sensores capacitivos) que através do plantigrama se torna possível quantificar os picos da pressão entre a relação pé/calçado. Os calçados desenvolvidos neste projeto serão avaliados nas normas de conforto (NBR 14840), onde serão avaliados o conforto no que se refere: distribuição das cargas, absorção do impacto, absorção e dessorção da energia térmica, entre outras.

[030] O solado (1) composto de borracha termoplástica (TR) com injeção direta é representado na Figura 3. O processo de injeção direta no cabedal (2) é o mais adequado para os calçados escolares, visto que, apresenta alta resistência da colagem do solado no cabedal, além de apresentar excelente especificação quanto a resistência à abrasão e um deslizamento adequado para utilização de crianças em idade escolar, proporcionando maior durabilidade dos calçados. O formato configurativo do solado (1) apresenta em sua superfície inferior, a qual entra em contato com o solo, canaletas de profundidade de aproximadamente 1 mm de largura e profundidade. (4) exatamente na área de flexão do calçado com objetivo de melhorar a performance do usuário, ou seja, é durante a fase de propulsão que o estudante necessita mobilidade para a realização do movimento. Como pode ser observado na Figura 4, também apresentando em seu formato os conceitos de biomecânica, no que se refere o comportamento do centro de pressão do pé (resultante das forças aplicadas no pé) que permite melhor mobilidade durante o movimento e ainda melhor aderência quando em contato com o solo.

[031] A borracha termoplástica (TR) terá a função de filtrar e absorver a onda de choque gerada entre a colisão do pé com o solo impedindo o sistema nervoso central de sentir o estímulo externo, ou seja, o impacto. Para a quantificação e a determinação dos níveis de conforto são utilizadas plataformas de força. Diante disto, a as plataformas de força apresentam resolução de 2kHz e por meio da análise matemática, ou seja, pela primeira derivada da curva compreendida entre 10 a 20% do peso corporal do sujeito na situação descalço VS. calçado. E através de cálculos é possível determinar o percentual de absorção do impacto durante a marcha. Além disso, o solado de borracha termoplástica (1) foi desenvolvido para apresentar um nível de absorção do impacto (nível confortável) que é determinado por intermédio da norma da ABNT NBR 14838/11.

[032] A solução aplicada ao cabedal (2) consiste no material a ser utilizado, o qual será em laminado sintético tipo Courvin e lona, apresentando uma alta resistência ao rasgo e à tração, que são propriedades importantes para serem utilizadas em calçados infantis. Na região interna do calçado foram inseridos ilhoses (5) estrategicamente posicionados na região do arco medial longitudinal do pé, onde é possível realizar o fluxo de ar, desta forma possibilitando a sensação de conforto que contribuem para a melhoria do microclima.

[033] Os materiais utilizados no cabedal (2) (lona, laminado sintético, entre outros) têm a função de proteção e principalmente de auxiliar na dissipação do calor, promovendo a sensação de conforto ao usuário no que se refere ao microclima no interior do calçado. Diante disto, o calçado deve ser quantificado no que se refere ao microclima através da norma da ABNT NBR 14837/11 que determina os níveis de conforto de um calçado.

[034] É importante salientar que as figuras e descrição realizadas não possuem o condão de limitar as formas de execução do conceito inventivo ora proposto, mas sim de ilustrar e tornar compreensíveis as inovações conceituais reveladas nesta solução. Desse modo, as descrições e imagens devem ser interpretadas de forma ilustrativa e não limitativa, podendo existir outras formas equivalentes ou análogas de implementação do conceito inventivo ora revelado e que não fujam do espectro de proteção delineado na solução proposta.

[035] Tratou-se no presente relatório descritivo de um aperfeiçoamento em calçados anatômicos para a prática de atividades escolares, composto de palmilha anatômica, solado em borracha termoplástica para absorção de impacto e confeccionado em material que auxilia na dissipação do calor, dotado de novidade, ato inventivo, suficiência descritiva, aplicação industrial e, consequentemente, revestido de todos os requisitos essenciais para a concessão do privilégio pleiteado.

REIVINDICAÇÃO

Claims (1)

1 - CALÇADO ANATÔMICO PARA ATIVIDADES ESCOLARES dotado de palmilha, solado e cabedal caracterizado por ser constiyuído palmilha anatômica (3) de distribuição da pressão plantar de EVA prensado com baixa densidade e peso do componente final reduzido, solado de borracha termoplástica (1) dotado de canaletas (4) de flexão na porção do calçado que entra em contato com o solo, ditas canaletas (4) com profundidade aproximadamente 1 mm de largura e profundidade; dito solado (1) é unido através de injeção direta no cabedal (2); e cabedal (2) de material sintético do tipo Courvin com lona e dotado de ilhoses de dissipação de calor estrategicamente posicionados .