WO2022244942A1 - 다자간의 비실시간 커뮤니케이션 방법 - Google Patents

다자간의 비실시간 커뮤니케이션 방법 Download PDF

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WO2022244942A1
WO2022244942A1 PCT/KR2021/020046 KR2021020046W WO2022244942A1 WO 2022244942 A1 WO2022244942 A1 WO 2022244942A1 KR 2021020046 W KR2021020046 W KR 2021020046W WO 2022244942 A1 WO2022244942 A1 WO 2022244942A1
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WO
WIPO (PCT)
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content
information terminal
information
opinion
writing
Prior art date
Application number
PCT/KR2021/020046
Other languages
English (en)
French (fr)
Inventor
박상욱
이인호
Original Assignee
(주) 이즈커뮤니케이션즈
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by (주) 이즈커뮤니케이션즈 filed Critical (주) 이즈커뮤니케이션즈
Publication of WO2022244942A1 publication Critical patent/WO2022244942A1/ko

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    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/01—Social networking
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/10—Services
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
    • G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
    • G06Q50/40—Business processes related to the transportation industry

Definitions

  • This invention relates to a method of communicating in non-real time without facing each other. Specifically, it relates to a method for exchanging opinions about content and content between two or more people regarding digitally created content.
  • multilateral communication is being performed through text messages, images, or e-mails transmitted through a communication network.
  • learning content consisting of videos and the like is created and uploaded to a server, and a large number of students accessing the server download and view the learning content or watch it in a streaming method to learn.
  • the lecturer can only deliver the lecture content to a large number of people by voice or writing, and communication between people who play and use the content to exchange questions or answers about the content is through a separate chat channel. It is done.
  • Korean Patent Laid-open Publication No. 10-2013-0115484 (Document 2) describes a 'system for providing lecture contents using data synchronized with lecture materials'. and a method for providing lecture contents'.
  • the invention of Document 2 proposes a method and system for online lectures, in which lecture contents including voice data of the lecturer, control events for the teaching material, and handwriting data are transmitted to the student terminal through a server for the lecture material data displayed on the screen of the instructor's terminal. is forwarded to A student taking a course asks a question in the form of voice or handwriting through a student terminal, and such voice data or handwriting data is transmitted to the instructor's terminal and other student's terminals through the server device.
  • the invention of Document 2 has the advantage that communication can be made between an instructor and a student in a real-time lecture.
  • the invention of Document 2 has a problem in that it can only deliver lecture contents in real time and deliver questions or opinions from students in online lectures, and cannot be used when exchanging information and opinions in non-real time.
  • This invention is intended to solve the above-mentioned problems of the prior art, and to provide a method of non-real-time communication between multiple parties without facing each other.
  • the present invention is intended to provide a method for providing digitally created content to two or more parties and exchanging opinions on the provided content.
  • each document, writing, audio, or video includes information about playback time
  • the first opinion content added in the first opinion content creation step includes time information based on the playback time of the original content. Or, it includes information corresponding to any one of documents, writings, voices, or images constituting the original content.
  • digital content is composed using data of information having various forms such as voice, video, document, or writing, and the data constituting such digital content each have information of a reproduction time, A user who watches content can watch digital content reproduced according to the information of the time when the creator created the content.
  • Such reference information may be a playback time or a specific part of a document or a specific writing. Therefore, other users or writers can easily know which part or content of the digital content the opinion is for the opinion written by the user, so there is no confusion and smooth exchange of opinions in non-face-to-face, non-real-time exchange of opinions. It is done.
  • the communication method of this invention comprises:
  • the user of the first information terminal or the second information terminal uses his or her own information terminal to write second opinion content corresponding to the first opinion content created in the first opinion content creation step by the user of another second information terminal; preparing second opinion content in a form including at least one of audio and video; and
  • the communication method of this invention comprises:
  • Documents, writings, voices, or images created by the first information terminal and the second information terminal may include a unique identification code of the user of the information terminal and a unique identification code of the content.
  • the communication method of this invention comprises:
  • Documents, writings, voices, or images created by the first information terminal and the second information terminal each include attribute information indicating that they are related to the document, writing, voice, or image
  • the server device comprises the first information terminal and the second information It can be configured to store documents, writings, audio and video transmitted from the terminal in different layers according to their respective properties.
  • Documents, writings, voices, or images created in the first information terminal or the second information terminal may be transmitted to the server device, and the server device transmits them to the first information terminal or another second information terminal, and the original content and information on the opinion content prepared thereon may be configured to be directly transmitted and received between the first and second information terminals.
  • FIG. 1 is a diagram of a hardware configuration for executing a communication method according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 2 is a diagram showing a configuration of time reference of digital content created in a communication method according to one embodiment of the present invention.
  • an instructor's information terminal 10 possessed by an instructor who prepares a lecture and creates digital content related to the lecture provides first information It is provided as a terminal, and a server device 30 is provided that receives and stores digital content created by the instructor's information terminal 10 and transmits the digital content to students, and downloads or transmits the digital content created by the instructor in a streaming method.
  • An information terminal 20 for receiving and viewing students is provided as a second information terminal.
  • the server device 30 is provided with a communication module 33 for transmitting or receiving digital content by communicating with the instructor's terminal and the student's information terminal.
  • a database 32 is provided to store digital contents created by and to store data about students' opinions or questions about the digital contents.
  • a writing and reproducing program 12 is loaded as a computer program including an authoring tool to be created.
  • the lecturer creates lecture contents using this authoring and reproducing program on the lecturer's information terminal.
  • a presentation file such as a word processor or PowerPoint or a digital document prepared in PDF form is prepared as a teaching material for lectures, stored in an information terminal for instructors, and displayed on the display of the information terminal with the start of a lecture.
  • a camera 13 that captures a scene of a lecture by an instructor or a board used by the instructor for writing explanations, etc., and a video filmed by the camera is stored in an information terminal for instructors as an element of original digital content.
  • a microphone 14 for inputting the voice explained by the instructor is provided, and voice data generated by the microphone is also stored in the instructor's information terminal as one element of the original digital content.
  • the lecturer may use previously prepared videos, images, or other document materials during lectures, rather than lecture materials.
  • those additional materials are also stored as elements constituting digital content.
  • the instructor explains the lesson plan on the display by voice, and additionally inputs text using a keyboard, or writes or draws figures using an electronic pen or mouse to proceed with the lecture. This is collectively referred to as 'writing', and writing is also stored as an element constituting digital content.
  • the teaching material document is a document having multiple pages, and the instructor changes pages of the teaching plan document during lecture, such a changing operation is stored as event information.
  • the event information includes information on a specific page that the instructor wants to display on the display and information on a change time to the corresponding page.
  • display information of the corresponding material and time information of displaying the corresponding material on the display are stored as event information.
  • the instructor prepares a textbook document consisting of three pages, displays page 1 at the start of the lecture (tO), changes to the second page at time t5, and changes to the second page at time t8 at time t10 Until now, images, which are additional data, have been displayed. Again, the authoring and reproducing programs were manipulated to display page 2 at t10 and page 3 at t13.
  • a video recording a lecture scene of an instructor and a board used by the instructor is stored together with information on the start time of the video.
  • video recording continues from the start time t0 to the end time t20 of the lecture, and the captured video is recorded along with time information of the start time t0.
  • voice recordings may occur intermittently rather than continuously throughout the lecture. If the voice recording does not last for a preset time interval, it is stored together with the voice element as an event of the start time of each voice data as separate voice data.
  • the instructor intermittently gives voice explanations, and the voice explanations are stored as voice elements and event information together with information (t1, t3, t6, t11, t14) of the start time.
  • a lecturer may write a document through an input means such as an electronic pen 15 or a keyboard 16 for a document, image, or video displayed on a display as a textbook document or additional material during a lecture.
  • annotations are stored as annotation elements together with information on textbook documents or additional materials that the instructor intends to explain, record position information on the documents or data, and time event information.
  • the lecturer wrote each page of the textbook document and the image of the additional material, and such writing data is the time information at which the writing is recorded and the location of the textbook document referenced by the writing and the location on the additional material.
  • event information which is information, it is stored together with the writing element.
  • the data stored in this way is stored in the instructor's information terminal as information of one digital content for lecture.
  • the authoring and reproducing program 12 Transmits the original digital content for lectures to the server device 30 through a communication network using the server upload function included in ).
  • the server device 30 receives lecture content through the communication module 33, identifies the contents of the lecture content, the instructor's identification code, and the digital content identification code in the central information processing module 31 and stores them in the database 32. do.
  • the original digital content for lectures stored in the database 32 is stored in element-specific layers according to each element constituting it.
  • teaching plan documents used as teaching materials for lectures, video recordings of lectures, audio recordings of instructors' explanations during lectures, lecturer's writings, and documents as reference materials used by instructors, images, videos, and control events have different elements and properties. and is stored in the layer of the corresponding element.
  • the stored data is stored together with the instructor's identification code and event information, and the unique identification code of the corresponding lecture content is assigned and stored.
  • the student accesses the server device through the student information terminal 20 and executes a course program installed in the student information terminal to search for and play content for a specific lecture of a specific instructor in the server device.
  • the server device 30 extracts the lecture content searched by the student from the database and transmits it to the student information terminal 20 through the communication module 33 .
  • Lecture content transmitted from the server device includes not only textbook documents prepared by the instructor, but also videos recorded by the lecture, additional materials used by the instructor during the lecture, audio recordings of the instructor's voice, and lecturer's writings. It includes control events such as turning pages of the document and displaying additional data on the display, and includes information on the starting time and reference location of video, audio, and writing besides textbook documents.
  • the student program 22 of the student information terminal refers to each event information and reproduces the corresponding element according to the event information so that the student can listen or watch.
  • the students take the lecture by watching the contents of the instructor's lecture, which are reproduced in the order in which the teaching material documents, additional materials, the video recording the lecture situation of the instructor, the lecturer's explanation voice, and the writing were made.
  • the student's program can record the question or question.
  • Such recording is made through an input device such as a microphone 24, an electronic pen 25, or a keyboard 26 connected to a student's information terminal.
  • students may input such questions or doubts by referring to a specific part of a textbook document or additional material or a specific writing book, or may record a specific playback time of lecture content without such reference.
  • the student may stop playing the lecture content at the point in time when the corresponding question arises and record the question through the input device.
  • a part related to a question or a specific blackboard may be selected from a textbook document or additional material being displayed, and the content of the question may be input with an electronic pen or keyboard or by voice.
  • Such questions are stored as images, texts, writings, or voice data using the same method as the content for lectures are authored, and as questions using specific positions or specific writings of textbook documents or reference materials where questions are entered as reference information. Saved.
  • Questions entered in this way are text, image, writing, or voice elements, and are composed of question content with event information of the element that the student occurs, input time information in the lecture content where the question is entered, or event information of the source where the input occurs. It is stored in the student information terminal.
  • Information on the questions stored in this way is transmitted to the server device 30 after playback of the lecture content is completed or input of the questions is completed, and the server device 30 converts the questions to the corresponding lecture content as question content. It is stored and transmitted to the instructor's information terminal when the instructor accesses the server device through the instructor's information terminal (10).
  • the student's questions may be selected from among information about the questions disclosed only to the instructor and not disclosed to other students and information disclosed to all students including the instructor.
  • the student can choose to disclose all or only the instructor when entering the questionnaire, and the information on the questionnaire includes information on the scope of disclosure and is transmitted to the server device.
  • the information on the question is transmitted only to the instructor's information terminal and not to other students.
  • the lecturer or other students may receive the information of the question content input by one of the students and transmitted to the server device when the lecture contents are reproduced, and the lecturer or other students may receive the information of the question content transmitted to the server device through a program for creating and reproducing lectures or programs for students.
  • the server device When accessing the server device, it is possible to receive information about the fact that information on question content for a specific lecture content is stored in the server device.
  • the instructor receives and checks the information of the question content received from the information terminal of a specific student in the instructor's terminal from the server device, checks the information of the question content through an authoring and playback program, and inputs the information included in the question content. Through the information, it is possible to confirm that the question content corresponds to a specific part of a lecture textbook or reference document or a specific time of one's own lecture content, and after viewing the question content and understanding the content, an answer to the question content can be written.
  • Responses prepared by instructors are prepared in the same or similar way as the content for lectures are prepared.
  • the answer written in this way is matched with event information included in the student's question content, and is stored in the instructor terminal as answer content together with event information indicating that it is an answer to the question, and is transmitted to the server device.
  • the server device informs the student who entered the question that there is an answer content in the corresponding question content, and transmits the question and answer information to the original lecture content so that other students can check the question or answer content according to the degree of disclosure of the question-answer content. , or separately organized question and answer information is provided to students. Accordingly, other students may also record their own additional questions or opinions in the Q&A contents.
  • Such additional questions or opinions may be input as content together with attribute information and event information of the corresponding student, similar to the instructor's answer.
  • Other students check the information of the question item received from the server device through the student program on their information terminal, and through the information included in the question item, the question item is a specific part of the textbook document or additional material or lecture content. You can confirm that it is for a specific time, and write your own comments or additional questions on the questions.
  • Opinions or additional questions written by students are written as content using voice, text, writing, or image elements of the question, matched with information on the question, stored together with the information on the question, and transmitted to the server device. do.
  • the student's question and the instructor's answer, the other student's additional question and the instructor's answer, etc. may be assigned an attribute number of each input item, and such attribute number is the number of the question author, the additional question or answer.
  • the author, the order of questions, and the serial number in the case of repeating questions and answers can be assigned.
  • the attribute number of the input item is given four numbers I-J-K-L, where I is the number of the author of the question, J is the number of the author of the corresponding input, K is the order of the questions, and L is the number of questions and answers when repeated. It can be given as a serial number.
  • the lecturer does not unilaterally deliver lecture contents to students, but can listen to students' questions or opinions about lecture contents, and all students can listen to other students' lecture content.
  • Multilateral communication is possible by confirming the questions and the instructor's answers and conveying one's own opinions or additional questions to the instructor and students.
  • the method according to this embodiment may be performed by transferring question and answer contents between the instructor and the students without a server device.
  • Voice or video input by the microphone or camera, text or image input by the electronic pen or keyboard, and the instructor's writing and playback program loaded on the information terminal owned by the instructor are stored in the information terminal and displayed by the instructor
  • the instructor's unique identification code is added to the digital contents.
  • unique identification codes of contents for lectures are given and transmitted to students' information terminals, and students also reproduce digital contents through student information terminals installed in their own information terminals and write their opinions or questions.
  • the application program assigns attribute numbers to opinions or questions, and transmits information on opinions or questions written together with the student's unique identification code and the lecture content's unique identification code to information terminals of other students or instructors.
  • the communication method according to the present invention is not limited to use for creation, delivery, and playback of lecture contents and questions and answers between instructors and students, and can be used in various fields of non-real-time communication without face-to-face. .
  • a developer who is supposed to be in charge of the basic design for the first time creates a drawing based on the initial design plan, and adds writing, audio, and video elements using the same method as authoring lecture content for a specific part of the designed drawing.
  • the communication method according to the present invention can be used in various fields in which communication is performed in non-real time without facing each other.

Landscapes

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Abstract

이 발명은 디지털 콘텐츠를 이용한 커뮤니케이션 방법에 관한 것으로서, 제1 정보 단말기를 이용하여 디지털 방식으로 저작된 문서, 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 원본 콘텐츠를 제작하는 원본 콘텐츠 제작 단계; 제작된 원본 콘텐츠를 하나 또는 그 이상의 제2 정보 단말기에 전송하는 원본 콘텐츠 전송 단계; 제2 정보 단말기의 사용자가 제2 정보 단말기에서 원본 콘텐츠를 재생하고, 당해 재생하는 원본 콘텐츠에 대한 의견을 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 제1 의견 콘텐츠로 제작하는 제1 의견 콘텐츠 작성 단계; 및 제1 의견 콘텐츠의 정보를 제1 정보 단말기 및 원본 콘텐츠를 재생할 수 있는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 제1 의견 콘텐츠 전송 단계를 포함하고, 상기 원본 콘텐츠 제작 단계에서는 문서, 판서, 음성 또는 영상이 각각 재생 시간에 관한 정보를 포함하고, 제1 의견 콘텐츠 작성 단계에서 추가되는 제1 의견 콘텐츠는 원본 콘텐츠의 재생 시간을 기준으로 하는 시간 정보 또는 원본 콘텐츠를 이루는 문서, 판서, 음성 또는 영상 중의 어느 하나에 대응하는 정보를 포함하는 것이다.

Description

다자간의 비실시간 커뮤니케이션 방법
이 발명은 다자 간에 서로 대면하지 않고 비실시간으로 커뮤니케이션을 하는 방법에 관한 것이다. 구체적으로는 디지털 방식으로 작성된 콘텐츠에 대하여 2인 이상의 다자 간에 콘텐츠와 콘텐츠에 관한 의견을 주고받을 수 있는 방법에 관한 것이다.
통신 기술의 발달에 따라 통신망을 통하여 전달되는 문자 메시지나 영상 또는 이메일을 통하여 다자간에 커뮤니케이션이 이루어지고 있다.
교육 분야의 경우에는 동영상 등으로 이루어진 학습용 콘텐츠가 작성되어 서버에 업로드되고 서버에 접속한 다수의 수강생이 학습용 콘텐츠를 다운로드하여 시청하거나 스트리밍 방식으로 시청하여 학습을 하는 것이 보편적으로 이루어지고 있다.
학습용 콘텐츠로서 강사가 보드에 판서를 하면서 강의를 하는 것을 촬영한 동영상을 제공하는 것이 일반적으로 널리 이용되고 있지만, 대한민국 특허공보 제10-1845390호(문헌 1)에서 개시하는 '전자펜을 이용하여 획득한 학습 동영상 파일에 기반한 온라인 학습코칭 장치'라는 제목의 발명에서는, 강사가 사용하는 전자펜의 움직임에 관한 데이터와 강사의 음성 데이터가 실시간으로 학습자에게 전송되고, 학습자 단말에 설치된 온라인 학습 코칭 장치에서는 전자펜 움직임 데이터와 음성 데이터를 동기화하여 학습 동영상파일을 생성하여 재생하는 시스템을 제안하고 있다.
그러나, 이러한 문헌 1의 발명에서는 강사가 음성이나 판서로 다수에게 강의 콘텐츠를 전달할 수 있을 뿐이고, 콘텐츠를 재생하여 이용하는 사람으로부터 콘텐츠에 대한 질문이나 답변을 주고받는 커뮤니케이션은 별도의 채팅을 위한 채널을 통하여 이루어진다.
다수에게 제공되는 콘텐츠에 대하여 이용자로부터 질문을 받고 답변을 하는 커뮤니케이션 방법의 하나로서, 대한민국 공개특허공보 제10-2013-0115484호(문헌 2)에서는 '강의 교재와 동기되는 데이터를 이용하는 강의 콘텐츠 제공 시스템 및 강의 콘텐츠 제공 방법'이라는 명칭의 발명을 개시한다.
문헌 2의 발명은 온라인 강의의 방법과 시스템을 제안하는데, 강사 단말의 화면에 표시된 강의 교재 데이터에 대하여 강사의 음성 데이터, 교재 등에 대한 제어 이벤트 및 필기 데이터를 포함하는 강의 내용이 서버를 통하여 학생 단말로 전달된다. 수강하는 학생이 학생 단말을 통하여 음성 또는 필기의 형태로 질문을 하고, 그러한 음성 데이터 또는 필기 데이터는 서버 장치를 통하여 강사 단말과 다른 학생의 단말로 전달된다.
이러한 문헌 2의 발명은 실시간으로 진행되는 강의에서 강사와 학생 간에 커뮤니케이션이 이루어질 수 있다는 장점을 갖는다.
그러나, 문헌 2의 발명은 온라인 강의에서 실시간의 강의 내용 전달과 학생이 질문이나 의견의 전달이 가능할 뿐이고, 비실시간으로 정보와 의견을 교환하는 경우에는 이용될 수 없다는 문제가 있다.
이 발명은 전술한 종래 기술의 문제점을 해결하려는 것으로서, 다자 간에 서로 대면하지 않고 비실시간으로 커뮤니케이션을 하는 방법을 제공하려는 것이다.
구체적으로 이 발명은 디지털 방식으로 작성된 콘텐츠에 대하여 2인 이상의 다자 간에 콘텐츠를 제공하고 제공된 콘텐츠에 관한 의견을 주고받을 수 있는 방법을 제공하려는 것이다.
전술한 이 발명에 해결하고자 하는 과제는 디지털 콘텐츠를 이용한 커뮤니케이션 방법에 관한 이 발명에 의해 달성된다.
이 발명의 커뮤니케이션 방법은,
제1 정보 단말기를 이용하여 디지털 방식으로 저작된 문서, 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 원본 콘텐츠를 제작하는 원본 콘텐츠 제작 단계;
제작된 원본 콘텐츠를 하나 또는 그 이상의 제2 정보 단말기에 전송하는 전송 단계;
제2 정보 단말기의 사용자가 제2 정보 단말기에서 원본 콘텐츠를 재생하고, 당해 재생하는 원본 콘텐츠에 대한 의견을 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 제1 의견 콘텐츠로 추가하는 제1 의견 콘텐츠 작성 단계; 및
상기 추가된 제1 의견의 정보를 제1 정보 단말기 및 원본 콘텐츠를 재생할 수 있는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 제1 의견 전송 단계;
를 포함하고,
상기 원본 콘텐츠 제작 단계에서는 문서, 판서, 음성 또는 영상이 각각 재생 시간에 관한 정보를 포함하고, 상기 제1 의견 콘텐츠 작성 단계에서 추가되는 제1 의견 콘텐츠는 원본 콘텐츠의 재생 시간을 기준으로 하는 시간 정보 또는 원본 콘텐츠를 이루는 문서, 판서, 음성 또는 영상 중의 어느 하나에 대응하는 정보를 포함하는 것이다.
이러한 이 발명의 구성에 따르면, 음성, 영상, 문서 또는 판서 등의 다양한 형태를 갖는 정보의 데이터를 이용하여 디지털 콘텐츠를 구성하고, 그러한 디지털 콘텐츠를 이루는 데이터들은 각각 재생 시간의 정보를 가지므로, 디지털 콘텐츠를 시청하는 사용자는 작성자가 콘텐츠를 작성하는 시간의 정보에 따라 재생되는 디지털 콘텐츠를 시청할 수 있게 된다.
또한, 이러한 디지털 콘텐츠의 사용자자가 디지털 콘텐츠를 이루는 내용에 대하여 의견을 전달하고자 하는 경우에는 그러한 의견이 해당 의견에 관한 디지털 콘텐츠의 내용에 대한 참조 정보를 가지게 된다.
그러한 참조 정보는 재생 시간이거나 문서의 특정 부분 또는 특정의 판서가 될 수 있다. 따라서, 사용자가 작성한 의견에 대해 다른 사용자나 작성자가 당해 의견이 디지털 콘텐츠의 어느 부분 또는 어떠한 내용에 대한 것인지를 쉽게 알 수 있어서, 비대면 비실시간으로 의견 교환함에 있어서 혼란이 없고 의견 교환이 원할하게 이루어진다.
이 발명의 부가의 특징으로서, 이 발명의 커뮤니케이션 방법은,
제1 정보 단말기 또는 제2 정보 단말기의 사용자가 자신의 정보 단말기를 이용하여 다른 제2 정보 단말기의 사용자가 상기 제1 의견 콘텐츠 작성 단계에서 작성된 제1 의견 콘텐츠에 대응하는 제2 의견 콘텐츠를 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 형태로 작성하는 제2 의견 콘텐츠 작성 단계; 및
제2 의견 콘텐츠 작성 단계에서 추가로 작성된 제2 의견 콘텐츠의 정보를 제1 정보 단말기 또는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 제2 의견 콘텐츠 전송 단계를 더 포함하는 것으로 구성될 수 있다.
이와 같이, 이 발명의 방법에서는 원본 콘텐츠에 대하여 작성자와 복수의 사용자가 의견을 교환할 수 있고, 의견들이 서로 연관성을 가지고 저장되고 재생되므로, 그러한 의견 교환이 원본 콘텐츠 또는 의견 콘텐츠의 어떠한 내용에 관한 것인지가 명확하여 효과적인 의견 교환이 이루어진다.
이 발명의 부가의 특징으로서, 이 발명의 커뮤니케이션 방법은,
제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 작성되는 문서, 판서, 음성 또는 영상은 당해 정보 단말기의 사용자의 고유 식별 부호 및 콘텐츠의 고유 식별 부호를 포함하는 것으로 구성할 수 있다.
이 발명의 부가의 특징으로서, 이 발명의 커뮤니케이션 방법은,
제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 작성되는 문서, 판서, 음성 또는 영상은 각각이 문서, 판서, 음성 또는 영상에 관한 것임을 나타내는 속성 정보를 포함하고, 서버 장치는 제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 전송되는 문서, 판서, 음성 및 영상을 각각의 속성에 따라 서로 다른 레이어에 저장하는 것으로 구성할 수 있다.
한편, 이 발명에 따른 커뮤니케이션 방법에서,
제1 정보 단말기 또는 제2 정보 단말기에서 작성되는 문서, 판서, 음성 또는 영상은 서버 장치에 전송되고, 서버 장치가 제1 정보 단말기 또는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 것으로 구성할 수도 있고, 원본 콘텐츠 및 그에 관하여 작성된 의견 콘텐츠의 정보가 제1 및 제2 정보 단말기 사이에서 직접 전송 및 수신되도록 구성할 수도 있다.
도 1은 이 발명의 하나의 실시예에 관한 커뮤니케이션 방법이 실행되기 위한 하드웨어적 구성에 관한 도면이다.
도 2는 이 발명의 하나의 실시예에 관한 커뮤니케이션 방법에서 작성되는 디지털 콘텐츠의 시간 참조에 관한 구성을 보여주는 도면이다.
이하, 이 발명을 실시하기 위한 구체적인 내용으로서, 이 발명에 따른 방법을 온라인 강의에 적용한 실시예의 구성과 작용을 도면을 참조하여 설명한다.
도 1을 참조하여 설명하면, 이 발명의 실시예에 따른 방법을 실행하기 위한 시스템으로서, 강의를 준비하여 강의에 관한 디지털 콘텐츠를 작성하는 강사가 보유하는 강사용 정보 단말기(10)가 제1 정보 단말기로서 마련되고, 강사용 정보 단말기(10)에서 작성된 디지털 콘텐츠를 전송받아 저장하고 수강생들에게 디지털 콘텐츠를 전송하는 서버 장치(30)가 마련되며, 강사가 작성한 디지털 콘텐츠를 다운받거나 스트리밍 방식으로 전송받아 시청하는 수강생용 정보 단말기(20)가 제2 정보 단말기로서 마련된다.
수강생은 1명일 수도 있고 복수의 인원일 수도 있으며, 이 실시예에서는 수강생이 복수이고 수강생용 정보 단말기도 복수 대가 마련되어 있지만, 도 1에서는 편의상 1대의 수강새용 정보 단말기(20)만 도시한다.
서버 장치(30)에는 각종 연산과 제어 동작을 하는 중앙 정보처리 모듈(31) 외에도 강사용 단말기 및 수강생용 정보 단말기와 통신하여 디지털 콘텐츠를 전송하거나 전송받기 위한 통신 모듈(33)이 마련되어 있고, 강사가 작성한 디지털 콘텐츠를 저장하고 디지털 콘텐츠에 대한 수강생들의 의견이나 질문에 관한 데이터를 저장하는 데이터베이스(32)가 마련되어 있다.
강사용 정보 단말기(10)에는 강의용 콘텐츠를 작성하고 작성된 강의용 콘텐츠를 재생하며 강의용 콘텐츠에 대해 추가의 의견이나 설명 또는 수강생의 질문에 대한 답변을 문서, 판서, 음성 및 동영상 등으로 이루어지는 디지털 콘텐츠의 형태로 작성하는 저작 도구를 포함하는 컴퓨터 프로그램으로서 저작 및 재생 프로그램(12)이 탑재되어 있다.
강사는 강사용 정보 단말기에서 이 저작 및 재생 프로그램을 이용하여 강의 콘텐츠를 작성한다.
강의 콘텐츠를 이루는 문서로서 워드 프로세서나 파워포인트와 같은 프리젠테이션용 파일 또는 PDF 형태로 작성된 디지털 문서가 강의 교재로서 마련되어 강사용 정보 단말기에서 저장되고 강의의 시작과 함께 정보 단말기의 디스플레이에 표시된다.
강사의 강의 장면이나 강사가 설명용 필기 등에 사용하는 보드를 촬영하는 카메라(13)가 마련되고, 카메라가 촬영하는 동영상이 원본의 디지털 콘텐츠의 하나의 요소로서 강사용 정보 단말기에서 저장된다. 또한, 강사가 설명하는 음성이 입력되는 마이크(14)가 마련되고, 마이크에서 생성되는 음성 데이터도 원본 디지털 콘텐츠의 하나의 요소로서 강사용 정보 단말기에 저장된다.
또한, 강사는 강의 중에 강의 교재가 아닌, 미리 준비된 동영상이나 이미지 또는 다른 문서 자료를 사용할 수 있다. 강사가 강의 교재를 대신하여 미리 준비한 동영상이나 이미지 또는 문서 자료 등을 사용하는 경우에, 그러한 추가 자료 역시 디지털 콘텐츠를 이루는 요소로서 저장된다.
아울러 강사는 강의 중에 디스플레이에 나타나는 교안을 중심으로 음성으로써 설명을 진행하고, 여기에 추가로 키보드를 이용하여 텍스트를 입력하거나, 전자펜 또는 마우스를 이용하여 글씨를 쓰거나 도형을 그려 강의를 진행하게 되며 이것을 통칭하여 '판서'라고 정의하고, 판서 또한 디지털 콘텐츠를 구성하는 요소로서 저장된다.
도 2를 참조하여 이와 같이 제작되어 저장된 강의용 콘텐츠의 구조를 설명한다.
강의용 콘텐츠는 문서로서 제작된 교재 문서, 추가 자료. 동영상, 이미지, 음성 및 판서 등의 요소를 포함하고 있다. 물론, 이들 요소를 모두 포함하여야 하는 것은 아니며, 필요에 따라 문서, 이미지, 동영상, 음성 및 설명 내용의 데이터 중의 어느 하나의 요소만을 포함할 수도 있고, 몇가지의 데이터요소로 구성될 수도 있다.
교재 문서가 여러 페이지를 갖는 문서이고, 강의 중에 강사가 교안 문서의 페이지를 변경하면, 그러한 변경 동작은 이벤트 정보로서 저장된다. 이벤트 정보는 강사가 디스플레이에서 표시하고자 하는 특정 페이지의 정보 및 당해 페이지로의 변경 시간의 정보를 포함한다.
강사가 강의 중에 다른 이미지나 동영상 또는 참고 문서를 디스플레이에 표시하면, 해당 자료의 표시 정보 및 해당 자료를 디스플레이에 표시한 시간 정보가 이벤트 정보로서 저장된다.
도 2에 도시한 예에서, 강사는 3개 페이지로 이루어진 교재 문서를 준비하고, 강의의 시작(tO) 시점에서 1페이지를 디스플레이하고, 시간 t5에서 제2 페이지로 변경을 하였으며, 시간 t8 에서 t10까지는 추가 자료인 이미지를 디스플레이하였다. 다시 t10에서 2 페이지를 디스플레이하고, t13에서는 3 페이지를 디스플레이하도록 저작 및 재생 프로그램을 조작하였다.
이러한 조작에 의해 교재 문서의 페이지를 디스플레이하고 변경하는 동작 및 교재 문서를 대신하여 참고 자료인 이미지를 디스플레이하는 조작은 이미지 정보와 그 조작 시간과 함께 디지털 콘텐츠를 이루는 요소와 이벤트 정보로서 기록된다.
강사의 강의 장면과 강사가 사용하는 보드 등을 촬영한 동영상은 그 동영상의 시작 시간의 정보와 함께 저장된다. 도 2의 예에서는 강의의 시작 시점(t0)부터 종료 시점(t20)까지 동영상 촬영이 계속되고, 촬영된 동영상은 시작 시간 t0의 시간 정보와 함께 기록된다.
강사가 마이크를 이용하여 설명 음성을 녹음하는 경우, 그러한 음성 녹음이 강의 내내 지속되지 않고 간헐적으로 발생할 수 있다. 음성 녹음은 미리 설정된 시간 간격만큼 지속되지 않는 경우에, 서로 별개의 음성 데이터로서 각각의 음성 데이터의 시작 시간의 이벤트로서 음성 요소와 함께 저장된다.
도 2의 예에서는 강사가 간헐적으로 음성 설명을 하였고, 음성 설명은 그 시작 시간의 정보 (t1, t3, t6, t11, t14)와 함께 음성 요소와 이벤트 정보로서 저장된다.
강사가 강의 중에 교재 문서 또는 추가 자료로서 디스플레이에 표시한 문서나 이미지 또는 동영상 등에 대하여 전자펜(15)이나 키보드(16) 등의 입력 수단을 통하여 판서를 할 수 있다. 이러한 판서는 강사가 설명을 하고자 하는 교재 문서 또는 추가 자료의 정보, 문서 또는 자료 상의 기록 위치 정보 및 시간의 이벤트 정보와 함께 판서 요소로서 저장된다.
도 2의 예에서는 강사가 각각 교재 문서의 페이지마다, 그리고 추가자료의 이미지에 대해 판서를 하였고, 그러한 판서 데이터는 판서가 기록되는 시간 정보 및 판서가 참조하는 교재 문서의 위치 및 추가 자료 상의 위치의 정보인 이벤트 정보로서 판서 요소와 함께 저장된다.
이렇게 저장된 데이터들은 하나의 강의용 디지털 콘텐츠의 정보로서 강사용 정보 단말기에 저장된다.
다시 도 1을 참조하여 설명하면, 강사의 강의가 종료되고, 강사용 정보 단말기(10)에 강사의 식별 부호 및 디지털 콘텐츠의 식별 부호와 함께 디지털 콘텐츠의 저장이 완료되면, 저작 및 재생 프로그램(12)에 포함된 서버 업로드 기능을 이용하여 통신망을 통하여 서버 장치(30)에 강의용의 원본 디지털 콘텐츠를 전송한다.
서버 장치(30)는 통신 모듈(33)을 통하여 강의용 콘텐츠를 수신하고 중앙 정보처리 모듈(31)에서 강의용 콘텐츠의 내용 및 강사의 식별 부호 및 디지털 콘텐츠의 식별 부호를 식별하고 데이터베이스(32)에 저장한다.
데이터 베이스(32)에 저장되는 강의용 원본 디지털 콘텐츠는 이것을 이루는 각 요소에 따라 요소별 레이어에 저장된다.
구체적으로 강의용 교재로서 사용되는 교안 문서, 강의를 촬영한 동영상, 강의 중의 강사의 설명을 녹음한 음성, 강사의 판서 및 강사가 사용한 참고 자료로서의 문서, 이미지, 동영상 및 제어 이벤트는 서로 다른 요소 및 속성을 가지고 해당 요소의 레이어에 저장된다. 또한, 저장된 데이터들은 강사의 식별 부호 및 이벤트 정보 등과 함께 저장되며, 당해 강의용 콘텐츠의 고유 식별 부호가 부여되어 저장된다.
수강생은 수강생용 정보 단말기(20)를 통하여 서버 장치에 접속하고 수강생용 정보 단말기에 설치된 수강용 프로그램을 실행하여 서버 장치에 특정 강사의 특정 강의용 콘텐츠를 검색하고 재생을 실행한다.
서버 장치(30)는 수강생이 검색한 강의 콘텐츠를 데이터 베이스에서 추출하여 통신 모듈(33)을 통하여 수강생용 정보 단말기(20)에 송신한다.
서버 장치에서 송신하는 강의 콘텐츠는 강사가 작성한 교재 문서만이 포함되는 것이 아니라, 강의를 녹화한 동영상, 강사가 강의 중에 사용한 추가 자료, 강사의 음성을 녹음한 음성 및 강사의 판서를 포함하고, 교재 문서의 페이지 넘김 및 추가 자료를 디스플레이에 표시한 제어 이벤트가 포함되며, 교재 문서 외에 동영상과 음성 및 판서의 시작 시간과 참조 위치에 관한 정보가 포함되어 있다.
수강생용 정보 단말기의 수강용 프로그램(22)은 각각의 이벤트 정보를 참조하여 해당 요소를 이벤트 정보에 따라 재생하여 수강생이 청취 또는 시청하도록 한다.
따라서, 수강생은 강사가 강의한 내용으로서, 교재 문서, 추가 자료, 강사의 강의 상황을 녹화한 동영상, 강사의 설명 음성 및 판서가 이루어진 순서대로 재생되는 콘텐츠를 시청하여 강의를 수강하게 된다.
한편, 수강생은 교재 문서 또는 추가 자료의 내용 또는 음성 설명이나 판서에 대하여 질문이나 의문점 등이 있는 경우에 수강생용 프로그램을 통하여 질문 사항이나 의문점 등을 기록할 수 있다.
그러한 기록은 수강생의 정보 단말기에 연결된 마이크(24)나 전자펜(25) 또는 키보드(26) 등의 입력 장치를 통하여 이루어진다. 또한, 수강생은 그러한 질문이나 의문점을 교재 문서 또는 추가 자료의 특정 부분 또는 특정한 판서를 참조하여 입력하거나, 그러한 참조 없이 강의용 콘텐츠의 특정 재생 시간에 대해 기록할 수 있다.
수강생은 강의 콘텐츠가 재생되는 중에 질문 사항이 생기면, 해당 질문이 생기는 시점에서 강의 콘텐츠의 재생을 중지하고 입력 장치를 통하여 질문을 기록할 수 있다.
예컨대, 디스플레이되고 있던 교재 문서나 추가 자료에서 질문과 관련 있는 부분 또는 특정의 판서를 선택하고 질문 내용을 전자펜이나 키보드로 입력하거나 음성으로 입력할 수 있다.
이와 같은 질문 내용은 강의용 콘텐츠가 저작되는 것과 같은 방법을 이용하여 이미지, 텍스트, 판서 또는 음성 데이터로 저장되고 질문이 입력되는 교재 문서나 참고 자료의 특정 위치 또는 특정의 판서를 참조 정보로 하여 질문으로서 저장된다.
예컨대, 강의 문서나 참고 자료의 특정 부분과 관련 없이 강의 재생 중의 특정 시점에서 질문을 기록하려는 경우에는 강의 재생의 중단 시점이나 수강생이 질문과 관련이 있다고 판단하는 이벤트 시점에서 질문 내용을 키보드나 전자펜 등을 이용하여 텍스트나 이미지로 기록하거나 마이크를 통하여 음성의 형태로 입력한다.
이렇게 입력되는 질문은 텍스트, 이미지, 판서 또는 음성 요소로서 수강생이 발생하는 요소의 이벤트 정보와 질문이 입력되는 강의용 콘텐츠에서의 입력 시간 정보 또는 입력이 발생하는 원본의 이벤트 정보를 가지고 질문 콘텐츠로 구성되어 수강생용 정보 단말기에 저장된다.
이와 같이 저장되는 질문 사항에 관한 정보는 강의 콘텐츠의 재생이 완료된 후에 또는 질문 사항의 입력이 완료된 후에 서버 장치(30)로 전송되고, 서버 장치(30)는 질문 사항을 해당 강의용 콘텐츠에 질문 콘텐츠로 저정하고, 강사가 강사용 정보 단말기(10)를 통하여 서버 장치에 접속하였을 때에 강사용 정보 단말기에 전송된다.
한편, 수강생의 질문 사항은 질문 사항에 관한 정보가 강사에게만 공개되고 다른 수강생에게는 공개되지 않는 것과 강사를 포함하여 모든 수강생에게 공개되는 것 중에서 선택할 수 있다.
수강생은 질문 사항의 입력 시에 전부 공개 또는 강사만 공개를 선택할 수 있으며, 질문 사항에 관한 정보에는 공개 범위에 관한 정보가 포함되어 서버 장치에 전송되고, 서버 장치는 특정 수강생의 특정 질문 사항이 강사만 공개인 경우에 해당 질문 사항에 관한 정보를 강사용 정보 단말기에만 전송하고 다른 수강생에게는 전송하지 않는다.
강사 또는 다른 수강생은 강의용 콘텐츠의 재생 시에 수강생 중의 하나가 입력하여 서버 장치에 전송된 질문 콘텐츠의 정보를 수신할 수 있고, 강사 또는 다른 수강생은 강사용의 작성 및 재생 프로그램 또는 수강생용 프로그램을 통해 서버 장치에 접속하였을 때에 특정 강의 콘텐츠에 대하여 질문 콘텐츠의 정보가 서버 장치에 저장된 사실에 대한 정보를 수신할 수 있다.
예컨대 강사는 강사용 단말기에서 특정 수강생의 정보 단말기로부터 수신된 질문 콘텐츠의 정보를 서버 장치로부터 수신하여 확인하고, 저작 및 재생 프로그램을 통하여 해당 질문 콘텐츠의 정보를 확인하고, 해당 질문 콘텐츠에 포함된 입력정보를 통하여 질문 콘텐츠가 강의 교재 또는 참고 문서의 특정 부분 또는 자신의 강의 내용의 특정 시간에 해당하는 것임을 확인하고, 질문 콘텐츠를 시청하여 내용을 파악한 후에 질문 콘텐츠에 대한 답변을 작성할 수 있다.
강사가 작성하는 답변은 강의용 콘텐츠를 작성하는 것과 동일한 방법 또는 유사한 방법으로 작성된다. 그와 같이 작성되는 답변은 수강생의 질문 콘텐츠에 포함된 이벤트 정보와 매칭되어 해당 질문에 대한 답변임을 알려주는 이벤트 정보와 함께 답변 콘텐츠로서 강사 단말기에 저장되고, 서버 장치에 전송된다.
아울러, 서버장치는 해당 질문 콘텐츠에 답변 콘텐츠가 있음을 질문 사항을 입력한 수강생에게 알려주고 질문-답변 콘텐츠의 공개 정도에 따라 다른 수강생도 질문 또는 답변 콘텐츠를 확인할 수 있도록 질문 및 답변 정보를 원본 강의 콘텐츠에 기록하거나, 별도로 정리된 질문 및 답변 정보를 수강생에게 제공한다. 따라서 다른 수강생 또한 해당 질문 및 답변 콘텐츠에 당해 질문 및 답변 콘텐츠에 자신의 추가 질문이나 자신의 의견을 기록할 수 있다.
그러한 추가 질문이나 자신의 의견은 강사의 답변과 마찬가지로 해당 수강생의 속성 정보 및 이벤트 정보와 함께 콘텐츠로서 입력될 수 있다. 다른 수강생은 자신의 정보 단말기에서 수강생용 프로그램을 통하여 서버 장치로부터 수신한 해당 질문 사항의 정보를 확인하고 해당 질문 사항에 포함된 정보를 통하여 질문 사항이 교재 문서나 추가 자료의 특정 부분 또는 강의 내용의 특정 시간에 해당하는 것임을 확인하고, 질문 사항에 대한 자신의 의견이나 추가 질문을 작성할 수 있다.
수강생이 작성하는 의견이나 추가 질문은 해당 질문 사항의 음성, 텍스트, 판서 또는 이미지의 요소를 사용하여 콘텐츠로서 작성되고, 질문 사항에 대한 정보에 매칭되어 질문 사항의 정보와 함께 저장되어 서버 장치에 전송된다.
이상과 같이 수강생의 질문과 강사의 답변 및 다른 수강생의 추가 질문과 강사의 답변 등은 각각의 입력 사항의 속성 번호가 부여될 수 있으며, 그러한 속성 번호는 해당 질문의 작성자, 해당 추가 질문이나 답변의 작성자, 질문 사항의 순번, 질문과 답변이 반복되는 경우의 일련 번호가 부여될 수 있다.
예컨대, 입력 사항의 속성 번호는 I-J-K-L의 네가지 번호가 부여되어, I는 해당 질문의 작성자 번호, J는 해당 입력 사항의 작성자 번호, K는 질문 사항의 순번, L은 질문과 답변이 반복될 경우의 일련 번호로서 부여될 수 있다.
이와 같이 각각의 입력 사항의 속성 번호가 부여됨으로써, 어떠한 하나의 질문에 대하여 답변과 추가의 질문 및 답변을 일괄적으로 확인하는 것이 가능하고, 강사가 특정 수강생의 질문만을 조회하여 확인하는 것이 가능하다.
또한, 이러한 질문 사항은 강의 교재나 참고 자료의 특정 부분에 대한 정보 또는 전체 강의 중의 시간에 대한 정보를 포함하므로, 강사나 수강생이 특정의 강의 콘텐츠에 대한 질문과 답변들을 일괄적으로 확인하는 것도 가능하게 된다.
이와 같이, 이 발명의 실시예에 따른 커뮤니케이션 방법은 강사가 일방적으로 수강생들에게 강의 콘텐츠를 전달하는 것이 아니고, 강의 콘텐츠에 대한 수강생의 질문이나 의견을 청취할 수 있으며, 수강생들 전체가 다른 수강생의 질문과 그에 대한 강사의 답변을 확인하고 그에 대한 자시의 의견이나 추가의 질문을 강사와 수강생들에게 전달하는 다자간의 커뮤니케이션이 가능하다.
특히, 이 발명의 실시예에 따른 방법에서는 이러한 강의 콘텐츠의 저장과 전송 및 재생, 그리고 강의 콘텐츠에 대한 확인과 질문 및 답변이 실시간으로 이루어지지 않고 다른 사람의 정보 단말기에 전송되어 저장되므로 수강생이나 강사가 확인 가능한 시간에 해당 정보를 확인하고 답변이나 질문을 작성하여 서로 커뮤니케이션하는 것이 가능하다.
한편, 이 실시예에 따른 방법은 서버 장치 없이 강사와 수강생 사이에 질문 및 답변 콘텐츠의 전달에 의해 수행될 수도 있다.
강사가 보유하는 정보 단말기에 탑재된 강사용의 저작 및 재생 프로그램이 마이크나 카메라에 의해 입력되는 음성이나 동영상, 전자펜이나 키보드에 의해 입력되는 텍스트나 이미지, 정보 단말기에 저장되어 강사에 의해 디스플레이되는 교재나 참고 자료에 강의의 진행에 따른 시작 시간 정보를 부여하고, 교재 문서의 페이지 전환이나 추가 자료의 디스플레이 표시와 같은 이벤트 정보를 포함하여 디지털 콘텐츠를 작성한 후에, 디지털 콘텐츠에 해당 강사의 고유 식별 부호 및 강의용 콘텐츠의 고유 식별 부호를 부여하여 수강생의 정보 단말기에 전송하고, 수강생 역시 자신의 정보 단말기에 탑재되어 있는 수강생용 정보 단말기를 통하여 디지털 콘텐츠를 재생하고 자신의 의견이나 질문 사항을 작성하면, 수강생용 프로그램이 의견이나 질문 사항에 대해 속성 번호를 부여하고 수강생의 고유 식별 부호 및 강의용 콘텐츠의 고유 식별 부호와 함께 작성된 의견이나 질문 사항에 관한 정보를 다른 수강생이나 강사의 정보 단말기에 전송할 수 있다.
한편, 이 발명에 따른 커뮤니케이션 방법은 강의 콘텐츠의 작성과 전달, 재생 및 강사와 수강생 사이의 질문과 답변에 사용하는 것에 국한되지 않고, 서로 대면하지 않고 비실시간으로 커뮤티케이션하는 다양한 분야에 이용될 수 있다.
예컨대, 복수의 회사나 복수의 인원이 어떠한 기술을 공동으로 개발하는 경우에 이 발명에 따른 커뮤니케이션 방법을 이용하여 서로 대면하지 않은 상태에서 비실시간으로 자료와 의견을 주고받는 것이 가능하다.
예컨대, 최초로 기본 설계를 담당하기로 한 개발자가 최초 설계안을 기초로 도면을 작성하고, 그 설계된 도면의 특정 부분에 대하여 강의용 콘텐츠를 저작하는 것과 동일한 방법을 사용하여 판서, 음성, 영상 요소를 추가한 디지털 콘텐츠로 저작하여 디지털서버를 통하여 또는 이메일에 디지털 콘텐츠를 첨부하여 다른 개발자와 공유할 수 있다.
다른 개발자들은. 해당 디지털 콘텐츠를 재생하면서, 앞서 설명한 수강의 예와 마찬가지로, 자신의 의견이나 질문 사항 등을 원본 콘텐츠의 특정 시점에서 판서나, 음성, 영상요소를 추가하여 질문 또는 의견 콘텐츠를 만들어 이 콘텐츠를 사용하여 개발자 간에 효율적인 커뮤니케이션을 수행할 수 있다.
이와 같이, 이 발명에 따른 커뮤니케이션 방법은 서로 대면하지 않고 비실시간으로 커뮤니케이션하는 다양한 분야에 이용될 수 있다.
이상으로 이 발명의 실시예에 대해 설명하였는바, 이 발명은 이러한 실시예에 한정되지 않고 청구범위에 기재한 범위에서 다양한 수정과 변경 및 구성의 부가가 가능하다.

Claims (6)

  1. 디지털 콘텐츠를 이용한 커뮤니케이션 방법으로서,
    제1 정보 단말기를 이용하여 디지털 방식으로 저작된 문서, 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 원본 콘텐츠를 제작하는. 원본 콘텐츠 제작 단계;
    제작된 원본 콘텐츠를 하나 또는 그 이상의 제2 정보 단말기에 전송하는, 원본 콘텐츠 전송 단계;
    제2 정보 단말기의 사용자가 제2 정보 단말기에서 원본 콘텐츠를 재생하고, 당해 재생하는 원본 콘텐츠에 대한 의견을 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 제1 의견 콘텐츠로 작성하는 제1 의견 콘텐츠 작성 단계; 및
    제1 의견 콘텐츠의 정보를 제1 정보 단말기 및 원본 콘텐츠를 재생할 수 있는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 제1 의견 콘텐츠 전송 단계;
    를 포함하고,
    상기 원본 콘텐츠 제작 단계에서는 문서, 판서, 음성 또는 영상이 각각 재생 시간에 관한 정보를 포함하고, 상기 제1 의견 콘텐츠 작성 단계에서 추가되는 제1 의견 콘텐츠는 원본 콘텐츠의 재생 시간을 기준으로 하는 시간 정보 또는 원본 콘텐츠를 이루는 문서, 판서, 음성 또는 영상 중의 어느 하나에 대응하는 정보를 포함하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
  2. 청구항 1에 있어서,
    제1 정보 단말기 또는 제2 정보 단말기의 사용자가 자신의 정보 단말기를 이용하여 다른 제2 정보 단말기의 사용자가 상기 제1 의견 콘텐츠 작성 단계에서 작성된 제1 의견 콘텐츠에 대한 제2 의견 콘텐츠를 판서, 음성 및 영상 중의 어느 하나 이상을 포함하는 형태로 작성하는 제2 의견 콘텐츠 작성 단계; 및
    제2 의견 콘텐츠 작성 단계에서 작성된 제2 의견 콘텐츠의 정보를 제1 정보 단말기 또는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 제2 의견 콘텐츠 전송 단계를 더 포함하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
  3. 청구항 1 또는 청구항 2에 있어서,
    제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 작성되는 콘텐츠는 당해 정보 단말기의 사용자의 고유 식별 부호 및 당해 콘텐츠의 고유 식별 부호를 포함하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
  4. 청구항 1 또는 청구항 2에 있어서,
    제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 작성되는 문서, 판서, 음성 또는 영상은 각각이 문서, 판서, 음성 또는 영상에 관한 것임을 나타내는 속성 정보를 포함하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
  5. 청구항 1 또는 청구항 2에 있어서,
    제1 정보 단말기 또는 제2 정보 단말기에서 작성되는 콘텐츠들은 서버 장치에 전송되고, 서버 장치가 제1 정보 단말기 또는 다른 제2 정보 단말기에 전송하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
  6. 청구항 5에 있어서,
    제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 작성되는 문서, 판서, 음성 또는 영상은 각각이 문서, 판서, 음성 또는 영상에 관한 것임을 나타내는 속성 정보를 포함하고,
    서버 장치는 제1 정보 단말기와 제2 정보 단말기에서 전송되는 문서, 판서, 음성 및 영상을 각각의 속성에 따라 서로 다른 레이어에 저장하는 것인, 커뮤니케이션 방법.
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