WO2022014819A1 - 인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법 - Google Patents

인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법 Download PDF

Info

Publication number
WO2022014819A1
WO2022014819A1 PCT/KR2021/003255 KR2021003255W WO2022014819A1 WO 2022014819 A1 WO2022014819 A1 WO 2022014819A1 KR 2021003255 W KR2021003255 W KR 2021003255W WO 2022014819 A1 WO2022014819 A1 WO 2022014819A1
Authority
WO
WIPO (PCT)
Prior art keywords
user
multimedia content
cognitive
patient
task
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Ceased
Application number
PCT/KR2021/003255
Other languages
English (en)
French (fr)
Inventor
강동화
김한아
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Asan Foundation
University of Ulsan Foundation for Industry Cooperation
Nunaps Inc
Original Assignee
Asan Foundation
University of Ulsan Foundation for Industry Cooperation
Nunaps Inc
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Asan Foundation, University of Ulsan Foundation for Industry Cooperation, Nunaps Inc filed Critical Asan Foundation
Publication of WO2022014819A1 publication Critical patent/WO2022014819A1/ko
Anticipated expiration legal-status Critical
Ceased legal-status Critical Current

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G16—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR SPECIFIC APPLICATION FIELDS
    • G16H—HEALTHCARE INFORMATICS, i.e. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR THE HANDLING OR PROCESSING OF MEDICAL OR HEALTHCARE DATA
    • G16H20/00—ICT specially adapted for therapies or health-improving plans, e.g. for handling prescriptions, for steering therapy or for monitoring patient compliance
    • G16H20/70—ICT specially adapted for therapies or health-improving plans, e.g. for handling prescriptions, for steering therapy or for monitoring patient compliance relating to mental therapies, e.g. psychological therapy or autogenous training
    • G—PHYSICS
    • G16—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR SPECIFIC APPLICATION FIELDS
    • G16H—HEALTHCARE INFORMATICS, i.e. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR THE HANDLING OR PROCESSING OF MEDICAL OR HEALTHCARE DATA
    • G16H40/00—ICT specially adapted for the management or administration of healthcare resources or facilities; ICT specially adapted for the management or operation of medical equipment or devices
    • G16H40/20—ICT specially adapted for the management or administration of healthcare resources or facilities; ICT specially adapted for the management or operation of medical equipment or devices for the management or administration of healthcare resources or facilities, e.g. managing hospital staff or surgery rooms
    • G—PHYSICS
    • G16—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR SPECIFIC APPLICATION FIELDS
    • G16H—HEALTHCARE INFORMATICS, i.e. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR THE HANDLING OR PROCESSING OF MEDICAL OR HEALTHCARE DATA
    • G16H50/00—ICT specially adapted for medical diagnosis, medical simulation or medical data mining; ICT specially adapted for detecting, monitoring or modelling epidemics or pandemics
    • G16H50/20—ICT specially adapted for medical diagnosis, medical simulation or medical data mining; ICT specially adapted for detecting, monitoring or modelling epidemics or pandemics for computer-aided diagnosis, e.g. based on medical expert systems
    • G—PHYSICS
    • G16—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR SPECIFIC APPLICATION FIELDS
    • G16H—HEALTHCARE INFORMATICS, i.e. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR THE HANDLING OR PROCESSING OF MEDICAL OR HEALTHCARE DATA
    • G16H80/00—ICT specially adapted for facilitating communication between medical practitioners or patients, e.g. for collaborative diagnosis, therapy or health monitoring
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING OR CALCULATING; COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F21/00—Security arrangements for protecting computers, components thereof, programs or data against unauthorised activity
    • G06F21/30—Authentication, i.e. establishing the identity or authorisation of security principals
    • G06F21/31—User authentication

Definitions

  • the present invention relates to a cognitive training providing apparatus and a cognitive training method using the same.
  • treatment for cognitive impairment may become more difficult due to disconnection from others, such as guardians, or from society.
  • the effect of treating cognitive disorders can be increased by emotionally stimulating the patients.
  • caregivers who have the inconvenience of entrusting their parents, who are patients, to a place such as a nursing hospital can also provide their images or images to the patient, thereby relieving the feeling of caring for the patient and the inconvenience of not caring for the patient to some extent. will be.
  • One task is to provide multimedia content or a recall task to a patient based on data uploaded by a caregiver.
  • the present inventors apparatus for providing cognitive training includes an output module; communication module; and receiving multimedia content requesting access for reproduction of the first user from the second user through the communication module, and outputting a cognitive task for improving cognitive impairment through the output module to provide the information to the first user
  • Provides one training session grants the access right to the first user when the first training session is completed, and receives an input requesting playback of the multimedia content from the first user through the output module and a controller configured to output a recall task including the multimedia content to provide a second training session to the first user.
  • the controller is configured to display the list of multimedia contents through the output module, obtain a user input for selecting specific multimedia contents from the list from the first user, and request transmission of the selected specific multimedia contents. message can be sent.
  • the controller displays a list of the second users through the output module, obtains a user input for selecting a specific user from among the second users from the first user, and provides the multimedia content to the selected specific user. You can send a message requesting transmission.
  • the controller obtains a user input reflecting the category of the multimedia content requested by the first user from the first user, and transmits a message requesting transmission of the multimedia content related to the category to the selected specific user.
  • the controller may output a message informing the first user that the multimedia content has been received from the second user through the output module.
  • the controller may transmit a message requesting transmission of new multimedia content to the second user through the communication module.
  • the controller may transmit a message informing the completion of the second training session through the communication module.
  • the multimedia content may include a past event related to the first user and the second user, and the recall task may request the first user to respond to the event related to the event.
  • the controller may obtain a correct answer corresponding to the event from the second user through the communication module.
  • the controller may obtain the response from the first user and transmit the response through the communication module.
  • the controller may acquire a recall task result reflecting a result of evaluating the response transmitted through the communication module.
  • the controller obtains an evaluation result reflecting the evaluation of the first user on the recall task from the first user, and transmits the evaluation result through the communication module can
  • the present invention provides a method for providing cognitive training, the method comprising: receiving, from a second user, multimedia content requesting access rights for reproduction of a first user through a communication module; providing a first training session to the first user by outputting a cognitive task for improving cognitive impairment through an output module; granting the access right to the first user when the first training session is completed; and providing a second training session to the first user by outputting a recall task including the multimedia content through the output module when receiving an input requesting playback of the multimedia content from the first user; It may include.
  • the solution of the problem is not limited to the above-mentioned solutions, and the solutions not mentioned are clearly to those of ordinary skill in the art to which the present invention belongs from the present specification and the accompanying drawings. can be understood
  • FIG. 1 is a view for explaining a cognitive impairment training system according to the present invention.
  • FIG. 2 is a diagram for explaining a patient terminal according to the present invention.
  • FIG. 3 is a flowchart illustrating a training method for improving cognitive impairment according to the present invention.
  • FIG. 4 is a diagram for explaining an implementation example of a cognitive task according to the present invention.
  • FIG. 5 is a diagram for explaining an implementation example of a cognitive task according to the present invention.
  • FIG. 6 is a diagram for explaining multimedia content according to the present invention.
  • FIG. 7 is a flowchart of a step of providing multimedia content based on a result of a cognitive task according to the present invention.
  • FIG. 8 is a diagram for explaining a step of providing a cognitive task according to the present invention.
  • FIG. 9 is a diagram for explaining the provision of multimedia content based on the access right to the multimedia content according to the present invention.
  • FIG. 10 is a diagram for explaining a multimedia content list according to the present invention.
  • FIG. 11 is a diagram for explaining the provision of multimedia content based on retention points and deduction points according to the present invention.
  • FIG. 12 is a diagram for explaining a multimedia content list according to the present invention.
  • FIG. 13 is a flowchart illustrating a step of recommending multimedia content based on patient information according to the present invention.
  • FIG. 14 is a flowchart of a step of requesting upload of multimedia content according to the present invention.
  • FIG. 15 is a diagram for explaining multimedia content transmission in response to a request for uploading multimedia content according to the present invention.
  • 16 is a diagram for explaining an upload request screen and upload request information according to the present invention.
  • 17 is a view for explaining a screen of a guardian terminal that has been requested to upload multimedia content according to the present invention.
  • FIG. 18 is a flowchart of a step of re-requesting upload of multimedia content according to the present invention.
  • 19 is a diagram for explaining a screen of a guardian terminal that has received a request for uploading multimedia content and a re-request according to the present invention.
  • 21 is a diagram for explaining evaluation of a patient response according to the present invention.
  • 22 is a diagram for explaining evaluation of a patient response according to the present invention.
  • FIG. 23 is a flowchart related to the execution of a recall task according to the present invention.
  • 24 is a diagram for explaining evaluation of multimedia content or a recall task according to the present invention.
  • 25 is a diagram for explaining an analysis result and provision thereof according to the present invention.
  • the term “unit” refers to a hardware element such as software, FPGA, or ASIC, and “unit” performs certain roles. However, “part” is not meant to be limited to software or hardware. A “unit” may be configured to reside on an addressable storage medium and may be configured to refresh one or more processors. Thus, by way of example, “part” refers to elements such as software elements, object-oriented software elements, class elements and task elements, and processes, functions, properties, procedures, subroutines, and programs. It includes segments of code, drivers, firmware, microcode, circuitry, data, databases, data structures, tables, arrays, and variables. The functionality provided within elements and “parts” may be combined into a smaller number of elements and “parts” or further separated into additional elements and “parts”.
  • all “units” may be controlled by at least one processor, and at least one processor may perform operations performed by the “units” of the present disclosure.
  • Embodiments of the present specification may be described in terms of a function or a block performing a function.
  • Blocks which may be referred to as 'parts' or 'modules', etc. in the present disclosure include logic gates, integrated circuits, microprocessors, microcontrollers, memories, passive electronic components, active electronic components, optical components, hardwired circuits, and the like. It may be physically implemented by analog or digital circuitry, such as, and optionally driven by firmware and software.
  • Embodiments of the present specification may be implemented using at least one software program running on at least one hardware device and may perform a network management function to control an element.
  • the expression "training” means that the symptoms of cognitive impairment are improved or changed to a beneficial effect.
  • the training may be to inhibit the progression of a cognitive impairment, decrease the rate of progression of the cognitive impairment, halt the progression of the cognitive impairment, and improve the cognitive impairment.
  • a task may refer to a goal and/or purpose to be achieved by a user.
  • a task may include a game or multimedia content.
  • the computerized task is rendered using computerized components, and the user may be instructed as to a goal or purpose for performing the computerized task.
  • a task may require an individual to provide or withhold a response to a particular stimulus.
  • a session may refer to a time period having a beginning and an end during which a user interacts with a device to receive training from the device.
  • a session may be 1 second, 30 seconds, 1 minute, 1 hour, 12 hours, a day, a week, a month, and the like.
  • FIG. 1 is a view for explaining a cognitive impairment training system according to the present invention.
  • a cognitive impairment training system may include a server 10 , a patient terminal 100 , and a guardian terminal 200 .
  • the server 10 may transmit/receive data to and from the patient terminal 100 and the guardian terminal 200 .
  • the patient terminal 100 and the guardian terminal 200 may transmit/receive data through the server 10 or directly.
  • FIG. 2 is a diagram for explaining a patient terminal according to the present invention.
  • the patient terminal 100 may include an output module 1100 , a controller 1200 , a memory 1300 , an input module 1400 , and a communication module 1500 .
  • the patient terminal 100 may include various devices capable of performing arithmetic processing.
  • the patient terminal 100 may include a desktop PC, a laptop computer, a smart phone, a wearable device, and the like.
  • the patient terminal 100 may be worn on any part of the body.
  • the patient terminal 100 may be worn so that the output module 1100 and the user's eyes face each other.
  • the patient terminal 100 is mounted on the user's head to display an image, such as a head mounted device (HMD), smart glasses, smart goggles, etc. display devices and the like.
  • HMD head mounted device
  • smart glasses smart goggles, etc. display devices and the like.
  • the output module 1100 may output an image or an image.
  • the output module 1100 may include a display module such as an LCD, OLED, AMOLED display, or the like.
  • the output module 1100 may perform the function of the input module 1400 .
  • a separate input module 1400 may not be provided according to selection, and an input module 1400 performing limited functions such as volume control, power button, and home button may be provided.
  • the output module 1100 may be provided in the form of an image output port for transmitting image information to an external display device.
  • the output module 1100 may display an image for improving the user's cognitive impairment.
  • the output module 1100 may visually output a process before starting a task, an instruction, an image for performing the task, multimedia content, and data related thereto.
  • the output module 1100 may output information to be provided to the user in various ways.
  • the output module 1100 may include a speaker, a motor, a haptic device, a vibrator, a signal output circuit, and the like, and may be a module that outputs various stimuli including visual, auditory, or tactile stimuli.
  • the controller 1200 may control each configuration of the patient terminal 100 or process and calculate various types of information. For example, the controller 1200 may output an image for a task through the output module 1100 .
  • the controller 1200 may be implemented as software, hardware, or a combination thereof.
  • the controller 1200 may be implemented as a field programmable gate array (FPGA), an application specific integrated circuit (ASIC), a semiconductor chip, and other various types of electronic circuits.
  • FPGA field programmable gate array
  • ASIC application specific integrated circuit
  • the controller 1200 may be implemented in a logic program executed according to the above-described hardware or in various computer languages.
  • the operation of the patient terminal 100 is performed under the control of the controller 1200 .
  • the memory 1300 may store various data.
  • the memory 1300 may store task-related data.
  • the memory 1300 includes a program for executing a task, user information (eg, user personal information, task-related information, a user's response when performing a task, a user's task result), a user's visual field map, and It is possible to store related data, multimedia content and related data.
  • the memory 1300 is a flash memory type (flash memory type), a hard disk type (hard disk type), RAM (Random Access Memory, RAM), ROM (Read-Only Memory, ROM), magnetic memory, magnetic disk, It may include an optical disc and the like.
  • the input module 1400 may obtain a signal corresponding to the user's input. For example, the input module 1400 may receive a user input for performing a task, a user input for adjusting the focus of an image for a task, a user input for receiving a response from a user requesting a task, etc. .
  • the input module 1400 may include a keyboard, a key pad, a button, a jog shuttle, and a wheel.
  • the user's input in the input module 1400 may be, for example, a button press, a touch, and a drag.
  • the input module 1400 may be configured as a separate module connected to the patient terminal 100 wirelessly or by wire.
  • the patient terminal 100 provides an image for a task to the user through an output module 1100 mounted on and attached to the user's head, and an input module 1400 composed of a separate module given to the user's hand. Through this, input for a task can be received from the user.
  • the communication module 1500 may communicate with an external device.
  • the communication module 1500 may communicate with a server.
  • the communication module 1500 may transmit the user's task, multimedia content, and related data to the server, and may receive personalized feedback therefor from the server.
  • the communication module 1500 may perform communication according to wired and wireless communication standards.
  • the communication module 1500 is wired/wireless for transmitting data through Bluetooth (Bluetooth), Wireless LAN (WLAN), WiFi (Wireless Fidelity), NFC (Near Field Communication), a mobile communication module, and other various communication standards. It can contain modules.
  • the patient terminal 100 and the caregiver terminal 200 shown in FIGS. 1 and 2 are merely examples, and their configuration is not limited thereto, and the functions performed by each configuration do not necessarily have to be performed by the corresponding configuration and may be applied to other configurations. may be performed by
  • the cognitive training system may include a plurality of patient terminals and/or a plurality of caregiver terminals.
  • FIG. 3 is a flowchart illustrating a training method for improving cognitive impairment according to the present invention.
  • a training method for improving cognitive impairment may include providing a cognitive task ( S1100 ) and providing multimedia content ( S1200 ).
  • the step of providing the cognitive task ( S1100 ) may be to provide the cognitive task, which is a task for improving the user's cognitive impairment.
  • the step of providing the cognitive task ( S1100 ) may be that the patient terminal outputs the cognitive task to the patient.
  • FIGS. 4 and 5 are diagrams for explaining a first implementation example and a second implementation example of the cognitive task according to the present invention.
  • the cognitive task may be directions.
  • a virtual reality such as a virtual road or village may be displayed to the patient through the display module of the patient terminal, and the patient may be provided with a task to move from the origin to the destination.
  • the view displayed to the patient may be a first-person view.
  • a map for assisting a patient in performing a task may be output on one region of the display module.
  • additional cognitive tasks may be provided to the patient.
  • a cognitive task may include daily life training, such as buying a particular item while getting directions.
  • the cognitive task may be an N-back test.
  • the patient terminal may sequentially display visual objects having specific properties (eg, shape or color, etc.) through the display module.
  • the patient terminal may request a first response when the property of the displayed visual object is the same as the property of the displayed visual object in the Nth previous order, and request a second response when different.
  • 5 illustrates a 2-back test where N is 2.
  • the cognitive task is not limited to the above-described example, and may be various tasks for improving cognitive ability through cognitive training of a patient.
  • the step of providing the multimedia content ( S1200 ) may be to provide the patient with the multimedia content that can provide emotional stimulation to the patient, such as a person related to the patient, or to remind the patient of the patient's past memories or experiences. have. Accordingly, the effect of improving a patient's cognitive impairment or improving cognitive ability may increase.
  • the targeted training effect may not be obtained due to the patient's unwillingness to perform the cognitive task or not performing the cognitive task with concentration depending on the patient's concentration or interest.
  • multimedia content is provided as a reward to improve the patient's concentration or interest, thereby maximizing the cognitive training effect.
  • FIG. 6 is a diagram for explaining multimedia content according to the present invention.
  • the patient terminal may display multimedia content to the patient through the output module.
  • the patient terminal may provide a problem related to this with multimedia content.
  • the patient terminal may provide an image or image of a place visited by a patient in the past, but may also provide a problem related to the image or image, such as a visit time of the place.
  • the type of the problem is not limited, such as multiple choice or subjective.
  • the patient terminal may request a response regarding the above problem from the patient.
  • the patient terminal may receive a response to the problem from the patient.
  • FIG. 7 is a flowchart of a step of providing multimedia content based on a result of a cognitive task according to the present invention.
  • a training method for improving cognitive impairment may include providing a cognitive task ( S2100 ) and providing multimedia content based on a result of the cognitive task ( S2200 ).
  • the step of providing the cognitive task ( S2100 ) may be to provide the cognitive task to the patient through the patient terminal.
  • FIG. 8 is a diagram for explaining a step of providing a cognitive task according to the present invention.
  • the patient terminal may provide a cognitive task to the patient through the display module.
  • the patient terminal may output a list of cognitive tasks that can be provided to the patient and/or the patient's past cognitive task performance results through the display module.
  • the performance result may include at least one of a task performance date and a task performance score.
  • the step of providing the multimedia content based on the cognitive task result may include granting access to the multimedia content to the patient based on the cognitive task result and providing the patient with the multimedia content based on the presence or absence of the access right. may be to provide
  • FIG. 9 is a diagram for explaining the provision of multimedia content based on the access right to the multimedia content according to the present invention.
  • a cognitive training method may include transmitting a cognitive task.
  • the step of transmitting the cognitive task may be that the server transmits the cognitive task to the patient terminal.
  • the patient terminal may store the received cognitive task.
  • the step of transmitting the cognitive task may be a server requesting the provision of the cognitive task to the patient terminal.
  • a cognitive training method may include transmitting a cognitive task result.
  • the patient terminal may transmit the patient's cognitive task result to the server.
  • the cognitive task result may be expressed as a score, a percentage of correct answers, the number of correct answers, and the like.
  • the cognitive task result may be expressed as whether the patient performs the cognitive task, the number of times the cognitive task is performed, and the like.
  • the cognitive training method may include granting access to the multimedia content to the patient based on the cognitive task result.
  • the server may determine whether to grant access to the multimedia content to the patient based on the patient's cognitive task result received from the patient terminal.
  • the multimedia content may include accessible multimedia content and non-accessible multimedia content.
  • the granting of the access right to the multimedia content to the patient based on the cognitive task result may be granting the access right based on the cognitive task score.
  • the cognitive task score may numerically represent the result of the cognitive task performed by the patient.
  • the server may grant access to the patient when the cognitive task score is equal to or greater than a predetermined value.
  • the server may unlock multimedia content to which access rights are not granted and grant access rights to the patient.
  • the granting of the access right to the multimedia content to the patient based on the cognitive task result may be granting the access right based on whether the cognitive task is performed.
  • the server may grant access to the patient when the patient has performed a cognitive task.
  • the server may grant access to the patient by unlocking the multimedia content to which the patient does not have the access right.
  • a cognitive training method may include transmitting a list of multimedia contents.
  • the server may transmit the multimedia content list to the patient terminal.
  • the patient terminal may store the received multimedia content list.
  • a cognitive training method may include providing a list of multimedia contents.
  • the patient terminal may display a list of multimedia contents to the patient through the display module.
  • FIG. 10 is a diagram for explaining a multimedia content list according to the present invention.
  • the multimedia content list may include at least one of multimedia content viewed by a patient, viewable multimedia content, and non-viewable multimedia content.
  • the multimedia content list may include content information corresponding to the multimedia content.
  • the content information may include at least one of information about a guardian who provided multimedia content and a multimedia content upload date.
  • the content information corresponding to the multimedia content viewed by the patient may include an evaluation result of the patient's multimedia content.
  • a cognitive training method may include requesting multimedia content.
  • the patient terminal may request multimedia content from the server.
  • the requested multimedia content may be multimedia content selected by the patient.
  • the cognitive training method may include a system for transmitting multimedia content based on whether or not the patient has access to the requested multimedia content.
  • the server may transmit the multimedia content to the patient terminal when the patient has access to the requested multimedia content.
  • the patient terminal may store the received multimedia content.
  • Transmitting the multimedia content may include determining whether the patient has access to the requested multimedia content.
  • the server may determine whether the patient is granted access to the requested multimedia content.
  • the requested multimedia content may be transmitted when the patient is granted access to the requested multimedia content.
  • Transmitting the multimedia content may include a server requesting the patient terminal to perform the requested multimedia content.
  • a cognitive training method may include providing multimedia content.
  • the patient terminal may provide multimedia content to the patient through an output module that is a display module.
  • FIG. 11 is a diagram for explaining the provision of multimedia content based on retention points and deduction points according to the present invention.
  • the step of providing the multimedia content based on the cognitive task result is to award points to the patient based on the cognitive task result and to provide the patient with multimedia content based on the patient's holding point and the subtraction point of the multimedia content. It may include providing content.
  • the server may award points to the patient based on the patient's cognitive task score received from the patient terminal.
  • a cognitive training method may include transmitting a multimedia content list including multimedia content to which a subtraction point is assigned.
  • the server may transmit the multimedia content list to the patient terminal.
  • the patient terminal may store the received multimedia content list.
  • a cognitive training method may include providing a list of multimedia contents.
  • the patient terminal may display a list of multimedia contents to the patient through the display module.
  • FIG. 12 is a diagram for explaining a multimedia content list according to the present invention.
  • the content information may include a subtraction point corresponding to the multimedia content.
  • the subtraction point may be a point required for the patient to enjoy the multimedia content or to provide the multimedia content to the patient.
  • At least one of the deduction point and the retention point may be displayed to the patient through a display module of the patient terminal.
  • a cognitive training method may include transmitting multimedia content based on the patient's holding point and a subtraction point assigned to the requested multimedia content.
  • the server may transmit multimedia content to the patient when the holding point is equal to or greater than the deduction point.
  • the server may grant access to the patient by unlocking the multimedia content that did not have the access right when the retention point is equal to or greater than the deduction point.
  • the patient terminal may store the received multimedia content.
  • the holding points may be deducted by the deduction points.
  • the server may deduct the holding point by the deduction point.
  • Transmitting the multimedia content may include a server requesting the patient terminal to perform the requested multimedia content.
  • FIG. 13 is a flowchart illustrating a step of recommending multimedia content based on patient information according to the present invention.
  • the cognitive training method may include acquiring patient information ( S3100 ) and recommending multimedia content based on the patient information ( S3200 ).
  • the step of obtaining patient information may be obtaining patient information including at least one of the patient's age, gender, hometown, residential area, and occupation.
  • the server may obtain patient information.
  • the step of recommending multimedia content based on the patient information may include recommending multimedia content related to the patient based on the patient information.
  • the server may recommend multimedia content related to an event expected to have been experienced by the patient in consideration of the patient's age.
  • the server may recommend multimedia content that can provide emotional stimulation to the patient, such as recalling past memories or experiences in consideration of patient information.
  • the recommended multimedia content may be included in the multimedia content list.
  • the server can recommend multimedia content using artificial neural networks, artificial intelligence, and the like.
  • the artificial neural network may receive patient information and output at least one of a specific multimedia content and a specific category.
  • FIG. 14 is a flowchart of a step of requesting upload of multimedia content according to the present invention.
  • the cognitive training method may include requesting upload of multimedia content ( S4100 ) and uploading multimedia content ( S4200 ).
  • the step of requesting the upload of the multimedia content may be that the server transmits a notification requesting the upload of the multimedia content to the guardian terminal.
  • the server may transmit the notification to the guardian terminal when the multimedia content is not received from the guardian terminal for more than a certain period of time.
  • the step of requesting the upload of the multimedia content may be that the patient terminal transmits a notification requesting the upload of the multimedia content to the guardian terminal.
  • the step of requesting the upload of the multimedia content may be that the patient terminal transmits a notification requesting the upload of the multimedia content to the guardian terminal through the server.
  • the step of uploading the multimedia content ( S4200 ) may be that the guardian terminal transmits the multimedia content to the server.
  • the step of uploading the multimedia content ( S4200 ) may be that the guardian terminal transmits the multimedia content to the patient terminal.
  • the step of transmitting the multimedia content ( S4200 ) may be that the guardian terminal transmits the multimedia content to the patient terminal through a server.
  • FIG. 15 is a diagram for explaining multimedia content transmission in response to a request for uploading multimedia content according to the present invention.
  • the cognitive training method may include providing a screen (hereinafter referred to as an "upload request screen") for requesting upload of multimedia content.
  • the server may transmit at least one of an upload request screen and information for displaying the upload request screen to the patient terminal.
  • the patient terminal may display the upload request screen to the patient through the output module.
  • a cognitive training method may include acquiring upload request information.
  • the upload request information may include at least one of information about a guardian who will request upload, information about a category of multimedia content to be uploaded, and a message to be transmitted to the guardian.
  • the patient terminal may obtain upload request information from the patient.
  • the category may include at least one of travel, family, and history.
  • the cognitive training method may include transmitting upload request information.
  • the patient terminal may transmit upload request information to the server.
  • the patient terminal may transmit upload request information to the guardian terminal.
  • the patient terminal may transmit the upload request information to the guardian terminal through the server.
  • a cognitive training method may include uploading multimedia content.
  • the step of transmitting the multimedia content may be transmitting the multimedia content based on the upload request information.
  • the cognitive training method may include notifying the upload of multimedia content. For example, when the server receives the multimedia content from the guardian terminal, the server may transmit a message notifying the upload of the multimedia content to the patient terminal.
  • the upload request screen may include at least one of a guardian selection area, a multimedia content category selection area, and a message writing area.
  • the patient may select one or more of the guardians displayed in the guardian selection area. Accordingly, the patient terminal may obtain information about the guardian who will request the upload. The patient terminal may request the upload of the multimedia content based on the information about the guardian to request the upload. For example, the patient terminal may request the upload of the multimedia content to the selected guardian or a guardian terminal corresponding to the selected guardian.
  • the patient may select one or more of the categories displayed in the multimedia content category selection area. Accordingly, the patient terminal may obtain information about the category of the multimedia content to be uploaded. The patient terminal may request upload of the multimedia content based on the information on the category.
  • the patient can write a message to send to the caregiver in the message writing area. Accordingly, the patient terminal may obtain a message to be transmitted to the guardian. The patient terminal may request upload of multimedia content based on the message.
  • 17 is a view for explaining a screen of a guardian terminal that has been requested to upload multimedia content according to the present invention.
  • the server or the patient terminal may transmit a notification requesting upload of the multimedia content to the guardian terminal, and the guardian terminal may upload the multimedia content to the server or the patient terminal.
  • the guardian terminal may upload the multimedia content through a separate program or application for transmitting the multimedia content.
  • the guardian terminal may upload multimedia content through a conventional program or application such as a general messenger program or application.
  • FIG. 18 is a flowchart of a step of re-requesting upload of multimedia content according to the present invention.
  • the cognitive training method includes the steps of requesting the upload of multimedia content from the guardian (S5100), determining whether to upload the multimedia content (S5200), and uploading the multimedia content to the guardian again. It may include a requesting step (S5300).
  • the step (S5100) of requesting the upload of the multimedia content from the guardian may be transmitting a notification requesting upload of the multimedia content from the server and/or the patient terminal to the guardian's terminal.
  • the step of determining whether to upload the multimedia content may be determining whether the server and/or the patient terminal has received the multimedia content from the guardian terminal.
  • the determination of whether to upload may be performed after a predetermined time after requesting the guardian to upload the multimedia content. For example, when the guardian does not upload the multimedia content after a predetermined time elapses after requesting the guardian to upload the multimedia content, it may be determined that the guardian does not upload the multimedia content.
  • the step of re-requesting the upload of the multimedia content to the guardian may be that the server and/or the patient terminal retransmit a notification requesting the upload of the multimedia content to the guardian terminal.
  • the re-requesting step may be performed when the guardian does not upload the multimedia content or the server and/or the patient terminal fails to receive the multimedia content from the guardian terminal. That is, when the guardian uploads the multimedia content or the server and/or the patient terminal receives the multimedia content from the guardian terminal, the re-requesting step may not be performed.
  • the re-requesting may be performed when it is determined that the guardian does not upload the multimedia content or receives the multimedia content from the guardian terminal in the step of determining whether to upload.
  • 19 is a diagram for explaining a screen of a guardian terminal that has received a request for uploading multimedia content and a re-request according to the present invention.
  • the server or the patient terminal may notify the guardian when the patient enjoys multimedia content. For example, when the server receives information instructing the patient to enjoy multimedia content from the patient terminal, the server may transmit the information to the guardian terminal.
  • the server or the patient terminal may transmit a message including the number of multimedia contents not enjoyed by the patient to the guardian terminal.
  • the server or the patient terminal may transmit a message requesting upload of the multimedia content to the guardian terminal when the number of multimedia content that the patient has not listened to is less than or equal to a predetermined value. For example, when the patient enjoys all the multimedia contents, the server or the patient terminal may transmit a message requesting upload of the multimedia contents to the guardian terminal.
  • the server or the patient terminal may transmit a message requesting uploading of the multimedia content to the guardian terminal again when the guardian does not upload the multimedia content after a certain period of time has elapsed.
  • the guardian terminal may transmit and receive messages to and from the server or the patient terminal through a separate program or application.
  • the guardian terminal may transmit and receive messages to and from the server or the patient terminal through a conventional program or application such as a general messenger program or application.
  • the patient may be requested to solve a related problem after viewing the multimedia content.
  • the patient terminal may provide a problem related thereto along with the multimedia content.
  • the recall task includes multimedia content and related issues.
  • the recall task may be generated based on the multimedia content and related problems or may be generated by processing the multimedia content and related problems.
  • Performing the recall task may include viewing multimedia content and resolving issues associated therewith.
  • the cognitive training method may include generating a recall task based on the multimedia content and the problem.
  • the server may generate a recall task based on the multimedia content received from the guardian terminal and related problems.
  • the patient terminal may obtain a response to the problem from the patient through the input module.
  • a cognitive training method may include transmitting the response.
  • the patient terminal may transmit the response to the server or to the guardian terminal.
  • the patient terminal may transmit the response to the guardian terminal through the server.
  • a cognitive training method may include evaluating the response.
  • the guardian may evaluate the response through the guardian terminal.
  • a recall task result may be generated as a result of evaluating the response.
  • the recall task result may be expressed as a score corresponding to the recall task, but is not limited thereto.
  • a cognitive training method may include transmitting a recall task result.
  • the guardian terminal may transmit the recall task result to the server or the patient terminal.
  • the guardian terminal may transmit the recall task result to the patient terminal through the server.
  • 21 and 22 are diagrams for explaining evaluation of a patient response according to the present invention.
  • the caregiver terminal may obtain an input from the caregiver and provide the caregiver with an evaluation session of the patient response.
  • the guardian terminal may output the evaluation session through the display module.
  • 22 is an example of a guardian terminal providing an evaluation session.
  • the guardian terminal may output an image or video that can confirm the recall task.
  • the caregiver terminal may output a problem related to the multimedia content and the patient's response to it.
  • the guardian terminal may receive an input of whether the response is noon.
  • the server or guardian terminal may generate a recall task result based on whether the noon or not.
  • the guardian terminal may transmit the correct answer corresponding to the problem to the server along with the multimedia content and the problem.
  • the server may evaluate the response without the guardian evaluating it.
  • a cognitive training method may include transmitting multimedia content, a question, and a correct answer.
  • the server may receive multimedia content, a problem related thereto, and an answer to the problem from the guardian terminal.
  • a cognitive training method may include generating a recall task based on the multimedia content and the problem.
  • the server may generate a recall task based on the multimedia content received from the guardian terminal and related problems.
  • the recall task may generate a recall task by further considering the correct answer.
  • the server could generate an example of a multiple-choice question in view of the correct answer.
  • a cognitive training method may include transmitting a recall task, providing the recall task, and obtaining a response to a problem included in the recall task. A description thereof will be omitted as described above.
  • a cognitive training method may include transmitting the response.
  • the server since the server has already obtained the correct answer, the evaluation will be possible even if the response is transmitted only from the patient terminal to the server. Of course, even in this case, the response may be transmitted to the guardian terminal.
  • the cognitive training method may include evaluating the response by comparing it with the correct answer.
  • the server may evaluate the response based on the correct answer received from the guardian terminal and the response received from the patient terminal.
  • a recall task result may be generated as a result of evaluating the response.
  • the recall task result may be expressed as a score corresponding to the recall task, but is not limited thereto.
  • a cognitive training method may include transmitting a recall task result.
  • the server may transmit the recall task result to at least one of a patient terminal and a caregiver terminal.
  • the server generates the recall task based on the multimedia content, the problem, the correct answer, etc. received from the guardian terminal, but the guardian may also create the recall task.
  • the guardian terminal may transmit a recall task to the server or the patient terminal.
  • 24 is a diagram for explaining evaluation of multimedia content or a recall task according to the present invention.
  • a cognitive training method may include evaluating multimedia content or a recall task. For example, a patient may evaluate a given multimedia content or recall task. The patient terminal may obtain an evaluation result for the multimedia content or the recall task from the patient. The evaluation result may be expressed as a score, but is not limited thereto.
  • a cognitive training method may include transmitting an evaluation result.
  • the patient terminal may transmit the evaluation result to the server.
  • the cognitive training method may include analyzing the evaluation result.
  • the server may generate an analysis result by analyzing the evaluation result.
  • the analysis result may be calculated in consideration of at least one of the evaluation result and the number of multimedia contents uploaded by the guardian.
  • the analysis result may be calculated by considering the evaluation result and the number at a certain ratio.
  • a cognitive training method may include transmitting an analysis result.
  • the server may transmit the analysis result to the patient terminal or the guardian terminal.
  • 25 is a diagram for explaining an analysis result and provision thereof according to the present invention.
  • the patient terminal or the guardian terminal may provide an analysis result through the display module.
  • the analysis result providing screen may include a unit display area corresponding to each guardian.
  • the unit display area may include information on at least one of the patient's evaluation result and the number of multimedia contents uploaded by the guardian.
  • a ranking may be assigned to each guardian based on the analysis result.
  • the method according to the embodiment may be implemented in the form of program instructions that can be executed through various computing means and recorded in a computer-readable medium.
  • the computer-readable medium may include program instructions, data files, data structures, etc. alone or in combination.
  • the program instructions recorded on the medium may be specially designed and configured for the embodiment, or may be known and available to those skilled in the art of computer software.
  • Examples of the computer-readable recording medium include magnetic media such as hard disks, floppy disks and magnetic tapes, optical media such as CD-ROMs and DVDs, and magnetic media such as floppy disks.
  • - includes magneto-optical media, and hardware devices specially configured to store and execute program instructions, such as ROM, RAM, flash memory, and the like.
  • program instructions include high-level language codes that can be executed by a computer using an interpreter or the like as well as machine language codes such as those generated by a compiler.
  • the hardware devices described above may be configured to operate as one software module to perform the operations of the embodiments, and vice versa.
  • various embodiments of the present invention may be implemented as software including one or more instructions stored in a storage medium (eg, memory) readable by a machine.
  • the processor of the device may call at least one of the one or more instructions stored from the storage medium and execute it. This makes it possible for the device to be operated to perform at least one function according to the called at least one instruction.
  • the one or more instructions may include code generated by a compiler or code executable by an interpreter.
  • the device-readable storage medium may be provided in the form of a non-transitory storage medium.
  • the 'non-transitory storage medium' is a tangible device and only means that it does not include a signal (eg, electromagnetic wave), and this term means that data is semi-permanently stored in the storage medium. and temporary storage.
  • the 'non-transitory storage medium' may include a buffer in which data is temporarily stored.
  • the method according to various embodiments disclosed herein may be provided as included in a computer program product.
  • Computer program products may be traded between sellers and buyers as commodities.
  • the computer program product is distributed in the form of a device-readable storage medium (eg compact disc read only memory (CD-ROM)), or via an application store (eg Play StoreTM) or two user devices. It can be distributed (eg downloaded or uploaded) directly or online between devices (eg smartphones).
  • a portion of the computer program product eg, a downloadable app
  • a machine-readable storage medium such as a memory of a manufacturer's server, a server of an application store, or a relay server. It may be temporarily stored or temporarily created.

Landscapes

  • Engineering & Computer Science (AREA)
  • Health & Medical Sciences (AREA)
  • Medical Informatics (AREA)
  • Public Health (AREA)
  • General Health & Medical Sciences (AREA)
  • Epidemiology (AREA)
  • Biomedical Technology (AREA)
  • Primary Health Care (AREA)
  • Pathology (AREA)
  • Business, Economics & Management (AREA)
  • General Business, Economics & Management (AREA)
  • Computer Security & Cryptography (AREA)
  • Theoretical Computer Science (AREA)
  • Data Mining & Analysis (AREA)
  • Child & Adolescent Psychology (AREA)
  • Databases & Information Systems (AREA)
  • Psychology (AREA)
  • Psychiatry (AREA)
  • Hospice & Palliative Care (AREA)
  • Developmental Disabilities (AREA)
  • Social Psychology (AREA)
  • Computer Hardware Design (AREA)
  • Physics & Mathematics (AREA)
  • General Engineering & Computer Science (AREA)
  • General Physics & Mathematics (AREA)
  • Software Systems (AREA)
  • Telephonic Communication Services (AREA)
  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

인지 장애를 개선하기 위한 인지 훈련 제공 장치에 관한 것으로, 출력 모듈; 통신 모듈; 및 상기 통신 모듈을 통해 제1 사용자의 재생을 위해 접근 권한을 요구하는 멀티미디어 콘텐츠를 제2 사용자로부터 수신하고, 상기 출력 모듈을 통해 인지 장애를 개선하기 위한 인지 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제1 훈련 세션을 제공하고, 상기 제1 훈련 세션이 완료된 경우 상기 제1 사용자에게 상기 접근 권한을 부여하고, 상기 제1 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠의 재생을 요청하는 입력을 수신하는 경우 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 리콜 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제2 훈련 세션을 제공하는 컨트롤러;를 포함한다.

Description

인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법
본 발명은 인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법에 관한 것이다.
알츠하이머병과 같은 인지 장애로 인해 환자뿐만 아니라 그 보호자 또한 환자를 돌보는 등의 문제로 인한 어려움을 겪고 있다. 인지 장애 환자의 경우 가정에서 돌보는 것이 가능한 경우도 있지만 이것이 어렵거나 현실적으로 불가능한 경우가 많아 다수의 환자가 요양 병원 등의 시설에 맡겨지고 있는 현실이다.
이렇듯 보호자와 같은 주변인이나 사회와의 단절 등으로 인해 환자의 인지 장애 치료가 더욱 어려워질 수 있다. 이러한 환자에게 과거 기억이나 경험을 회상하게 하거나 가족과 같은 밀접한 관계자의 이미지나 영상 등을 제공함으로써 환자를 감정적으로 자극하여 인지 장애 치료 효과가 증가할 수 있다. 이에 더해, 요양 병원과 같은 곳에 환자인 부모를 맡기는 불편함을 갖는 보호자에게도 자신들의 이미지나 영상 등을 환자에게 제공함으로써 환자를 케어한다고 느낌과 동시에 환자를 돌보지 않는다는 불편함을 어느 정도 해소할 수 있을 것이다.
일 과제는, 보호자가 업로드한 데이터를 기초로 환자에게 멀티미디어 콘텐츠나 리콜 태스크를 제공하는 것에 있다.
해결하고자 하는 과제가 상술한 과제로 제한되는 것은 아니며, 언급되지 아니한 과제들은 본 명세서 및 첨부된 도면으로부터 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상술한 과제를 해결하기 위해 본 발명인 인지 훈련 제공 장치는, 출력 모듈; 통신 모듈; 및 상기 통신 모듈을 통해 제1 사용자의 재생을 위해 접근 권한을 요구하는 멀티미디어 콘텐츠를 제2 사용자로부터 수신하고, 상기 출력 모듈을 통해 인지 장애를 개선하기 위한 인지 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제1 훈련 세션을 제공하고, 상기 제1 훈련 세션이 완료된 경우 상기 제1 사용자에게 상기 접근 권한을 부여하고, 상기 제1 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠의 재생을 요청하는 입력을 수신하는 경우 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 리콜 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제2 훈련 세션을 제공하는 컨트롤러;를 포함할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠의 리스트를 디스플레이하고, 상기 제1 사용자로부터 상기 리스트 중 특정 멀티미디어 콘텐츠를 선택하는 사용자 입력을 획득하고, 상기 선택된 특정 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 출력 모듈을 통해 상기 제2 사용자의 리스트를 디스플레이하고, 상기 제1 사용자로부터 상기 제2 사용자 중 특정 사용자를 선택하는 사용자 입력을 획득하고, 상기 선택된 특정 사용자에게 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제1 사용자로부터 상기 제1 사용자가 요구하는 멀티미디어 콘텐츠의 카테고리를 반영하는 사용자 입력을 획득하고, 상기 선택된 특정 사용자에게 상기 카테고리와 관련된 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제2 사용자로부터 전송된 상기 멀티미디어 콘텐츠를 수신한 후 상기 제1 사용자에게 상기 제2 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠가 수신되었음을 알리는 메시지를 상기 출력 모듈을 통해 출력할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 사용자에게 새로운 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 훈련 세션의 완료를 알리는 메시지를 전송할 수 있다.
또한, 상기 멀티미디어 콘텐츠는, 상기 제1 사용자 및 상기 제2 사용자와 관련된 과거의 이벤트를 포함하고, 상기 리콜 태스크는, 상기 제1 사용자에게 상기 이벤트와 관련된 응답을 요구할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 사용자로부터 상기 이벤트에 대응되는 정답을 획득할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제1 사용자로부터 상기 응답을 획득하고, 상기 통신 모듈을 통해 상기 응답을 전송할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 통신 모듈을 통해 상기 전송된 응답을 평가한 결과를 반영하는 리콜 태스크 결과를 획득할 수 있다.
또한, 상기 컨트롤러는, 상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 제1 사용자로부터 상기 리콜 태스크에 대한 상기 제1 사용자의 평가를 반영하는 평가 결과를 획득하고, 상기 평가 결과를 상기 통신 모듈을 통해 전송할 수 있다.
상술한 과제를 해결하기 위해 본 발명인 인지 훈련 제공 방법은, 인지 훈련 제공 방법에 있어서, 통신 모듈을 통해 제1 사용자의 재생을 위해 접근 권한을 요구하는 멀티미디어 콘텐츠를 제2 사용자로부터 수신하는 단계; 출력 모듈을 통해 인지 장애를 개선하기 위한 인지 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제1 훈련 세션을 제공하는 단계; 상기 제1 훈련 세션이 완료된 경우 상기 제1 사용자에게 상기 접근 권한을 부여하는 단계; 및 상기 제1 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠의 재생을 요청하는 입력을 수신하는 경우 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 리콜 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제2 훈련 세션을 제공하는 단계;를 포함할 수 있다.과제의 해결 수단이 상술한 해결 수단들로 제한되는 것은 아니며, 언급되지 아니한 해결 수단들은 본 명세서 및 첨부된 도면으로부터 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
본 발명의 일 실시예에 의하면, 보호자가 업로드한 데이터를 기초로 환자에게 멀티미디어 콘텐츠나 리콜 태스크를 제공하여 환자의 인지 장애를 개선할 수 있다.
또한, 보호자가 업로드한 데이터를 기초로 환자에게 멀티미디어 콘텐츠나 리콜 태스크를 제공하여 환자의 인지 장애 개선를 증대시킬 수 있다.
효과가 상술한 효과로 제한되는 것은 아니며, 언급되지 아니한 효과들은 본 명세서 및 첨부된 도면으로부터 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 명확히 이해될 수 있을 것이다.
도 1은 본 발명에 따른 인지 장애 훈련 시스템을 설명하기 위한 도면이다.
도 2는 본 발명에 따른 환자 단말을 설명하기 위한 도면이다.
도 3은 본 발명에 따른 인지 장애를 개선하기 위한 훈련 방법을 설명하기 위한 순서도이다.
도 4는 본 발명에 따른 인지 태스크의 구현예를 설명하기 위한 도면이다.
도 5는 본 발명에 따른 인지 태스크의 구현예를 설명하기 위한 도면이다.
도 6은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠를 설명하기 위한 도면이다.
도 7은 본 발명에 따른 인지 태스크 결과에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계에 관한 순서도이다.
도 8은 본 발명에 따른 인지 태스크를 제공하는 단계를 설명하기 위한 도면이다.
도 9는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한에 기초한 멀티미디어 콘텐츠 제공을 설명하기 위한 도면이다.
도 10은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 설명하기 위한 도면이다.
도 11은 본 발명에 따른 보유 포인트 및 차감 포인트에 기초한 멀티미디어 콘텐츠 제공을 설명하기 위한 도면이다.
도 12는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 설명하기 위한 도면이다.
도 13은 본 발명에 따른 환자 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 추천하는 단계를 설명하기 위한 순서도이다.
도 14는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계에 관한 순서도이다.
도 15는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드 요청에 따른 멀티미디어 콘텐츠 전송을 설명하기 위한 도면이다.
도 16은 본 발명에 따른 업로드 요청 화면 및 업로드 요청 정보를 설명하기 위한 도면이다.
도 17은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청받은 보호자 단말의 화면을 설명하기 위한 도면이다.
도 18은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 재요청하는 단계에 관한 순서도이다.
도 19는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 업로드의 요청 및 재요청을 받은 보호자 단말의 화면을 설명하기 위한 도면이다.
도 20은 본 발명에 따른 리콜 태스크의 수행과 관련된 순서도이다.
도 21은 본 발명에 따른 환자 응답의 평가를 설명하기 위한 도면이다.
도 22는 본 발명에 따른 환자 응답의 평가를 설명하기 위한 도면이다.
도 23은 본 발명에 따른 리콜 태스크의 수행과 관련된 순서도이다.
도 24는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 또는 리콜 태스크의 평가를 설명하기 위한 도면이다.
도 25는 본 발명에 따른 분석 결과 및 이의 제공을 설명하기 위한 도면이다.
본 발명의 이점 및 특징, 그리고 그것들을 달성하는 방법은 첨부되는 도면과 함께 상세하게 후술되어 있는 실시예들을 참조하면 명확해질 것이다. 그러나, 본 발명은 이하에서 개시되는 실시예들에 제한되는 것이 아니라 서로 다른 다양한 형태로 구현될 수 있으며, 단지 본 실시예들은 본 발명의 개시가 완전하도록 하고, 본 발명이 속하는 기술 분야의 통상의 기술자에게 본 발명의 범주를 완전하게 알려주기 위해 제공되는 것이며, 본 발명은 청구항의 범주에 의해 정의될 뿐이다.
본 명세서에서 사용된 용어는 실시예들을 설명하기 위한 것이며 본 발명을 제한하고자 하는 것은 아니다. 본 명세서에서, 단수형은 문구에서 특별히 언급하지 않는 한 복수형도 포함한다. 명세서에서 사용되는 "포함한다(comprises)" 및/또는 "포함하는(comprising)"은 언급된 구성요소 외에 하나 이상의 다른 구성요소의 존재 또는 추가를 배제하지 않는다. 명세서 전체에 걸쳐 동일한 도면 부호는 동일한 구성 요소를 지칭하며, "및/또는"은 언급된 구성요소들의 각각 및 하나 이상의 모든 조합을 포함한다. 비록 "제 1", "제 2" 등이 다양한 구성요소들을 서술하기 위해서 사용되나, 이들 구성요소들은 이들 용어에 의해 제한되지 않음은 물론이다. 이들 용어들은 단지 하나의 구성요소를 다른 구성요소와 구별하기 위하여 사용하는 것이다. 따라서, 이하에서 언급되는 제 1 구성요소는 본 발명의 기술적 사상 내에서 제 2 구성요소일 수도 있음은 물론이다.
"예시적인"이라는 단어는 본 명세서에서 "예시 또는 예증으로서 사용된"의 의미로 사용된다. 본 명세서에서 "예시적인"것으로 설명된 임의의 실시예는 반드시 바람직한 것으로서 해석되거나 다른 실시예들보다 이점을 갖는 것으로 해석되어서는 안된다.
또한, 명세서에서 사용되는 "부"라는 용어는 소프트웨어, FPGA 또는 ASIC과 같은 하드웨어 엘리먼트를 의미하며, "부"는 어떤 역할들을 수행한다. 그렇지만 "부"는 소프트웨어 또는 하드웨어에 한정되는 의미는 아니다. "부"는 어드레싱할 수 있는 저장 매체에 있도록 구성될 수도 있고 하나 또는 그 이상의 프로세서들을 재생시키도록 구성될 수도 있다. 따라서, 일 예로서 "부"는 소프트웨어 엘리먼트들, 객체지향 소프트웨어 엘리먼트들, 클래스 엘리먼트들 및 태스크 엘리먼트들과 같은 엘리먼트들과, 프로세스들, 함수들, 속성들, 프로시저들, 서브루틴들, 프로그램 코드의 세그먼트들, 드라이버들, 펌웨어, 마이크로 코드, 회로, 데이터, 데이터베이스, 데이터 구조들, 테이블들, 어레이들 및 변수들을 포함한다. 엘리먼트들과 "부"들 안에서 제공되는 기능은 더 작은 수의 엘리먼트들 및 "부"들로 결합되거나 추가적인 엘리먼트들과 "부"들로 더 분리될 수 있다.
또한, 본 명세서에서 모든 “부”는 적어도 하나의 프로세서에 의해 제어될 수 있으며 본 개시의 “부”가 수행하는 동작을 적어도 하나의 프로세서가 수행할 수도 있다.
본 명세서의 실시예들은 기능 또는 기능을 수행하는 블록의 관점에서 설명될 수 있다. 본 개시의 '부' 또는 '모듈' 등으로 지칭될 수 있는 블록은 논리 게이트, 집적 회로, 마이크로 프로세서, 마이크로 컨트롤러, 메모리, 수동 전자 부품, 능동 전자 부품, 광학 컴포넌트, 하드와이어드 회로(hardwired circuits) 등과 같은 아날로그 또는 디지털 회로에 의해 물리적으로 구현되고, 선택적으로 펌웨어 및 소프트웨어에 의해 구동될 수 있다.
본 명세서의 실시예는 적어도 하나의 하드웨어 디바이스 상에서 실행되는 적어도 하나의 소프트웨어 프로그램을 사용하여 구현될 수 있고 엘리먼트를 제어하기 위해 네트워크 관리 기능을 수행할 수 있다.
다른 정의가 없다면, 본 명세서에서 사용되는 모든 용어(기술 및 과학적 용어를 포함)는 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 기술자에게 공통적으로 이해될 수 있는 의미로 사용될 수 있을 것이다. 또한, 일반적으로 사용되는 사전에 정의되어 있는 용어들은 명백하게 특별히 정의되어 있지 않는 한 이상적으로 또는 과도하게 해석되지 않는다.
공간적으로 상대적인 용어인 "아래(below)", "아래(beneath)", "하부(lower)", "위(above)", "상부(upper)" 등은 도면에 도시되어 있는 바와 같이 하나의 구성요소와 다른 구성요소들과의 상관관계를 용이하게 기술하기 위해 사용될 수 있다. 공간적으로 상대적인 용어는 도면에 도시되어 있는 방향에 더하여 사용시 또는 동작시 구성요소들의 서로 다른 방향을 포함하는 용어로 이해되어야 한다. 예를 들어, 도면에 도시되어 있는 구성요소를 뒤집을 경우, 다른 구성요소의 "아래(below)"또는 "아래(beneath)"로 기술된 구성요소는 다른 구성요소의 "위(above)"에 놓여 질 수 있다. 따라서, 예시적인 용어인 "아래"는 아래와 위의 방향을 모두 포함할 수 있다. 구성요소는 다른 방향으로도 배향될 수 있으며, 이에 따라 공간적으로 상대적인 용어들은 배향에 따라 해석될 수 있다.
본 명세서에서 "훈련"이란 표현은 인지 장애 증세가 호전되거나 이롭게 변경되는 것을 의미한다. 한정되지 않는 예를 들어, 훈련은 인지 장애의 진행 억제, 인지 장애의 진행 속도 감소, 인지 장애의 진행 정지 및 인지 장애의 개선 등일 수 있다.
본 명세서에서 "태스크(task)"란 표현은 사용자에 의해 달성되어야할 목표 및/또는 목적을 지칭할 수 있다. 예를 들어, 태스크는 게임이나 멀티미디어 콘텐츠를 포함할 수 있다. 또한, 컴퓨터화된 태스크는 컴퓨터화된 컴포넌트들을 사용하여 렌더링되고, 사용자는 컴퓨터화된 태스크를 수행하기 위한 목표 또는 목적에 관해 지시받을 수 있다. 태스크는 특정의 자극에 대한 응답을 제공하거나 보류하도록 개인에게 요구할 수 있다.
본 명세서에서 "세션(session)"이란 표현은 사용자가 장치로부터 훈련을 받기 위해 장치와 상호작용하는 시작 및 끝을 갖는 기간(time period)을 지칭할 수 있다. 예를 들어, 세션은 1초, 30초, 1분, 1시간, 12시간, 하루, 일주일, 한달 등일 수 있다.
이하에서는 인지 장애를 개선하기 위한 시스템 및 장치에 대해 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 인지 장애 훈련 시스템을 설명하기 위한 도면이다.
도 1을 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 장애 훈련 시스템은 서버(10), 환자 단말(100) 및 보호자 단말(200)을 포함할 수 있다.
서버(10)는 환자 단말(100) 및 보호자 단말(200)과 데이터를 송수신 할 수 있다. 환자 단말(100) 및 보호자 단말(200)은 서버(10)를 통해서 또는 직접 데이터를 송수신할 수 있다.
도 2는 본 발명에 따른 환자 단말을 설명하기 위한 도면이다.
도 2를 참고하면, 일 실시예에 따른 환자 단말(100)은 출력 모듈(1100), 컨트롤러 1200), 메모리(1300), 입력 모듈(1400) 및 통신 모듈(1500)을 포함할 수 있다.
환자 단말(100)은 연산처리를 수행할 수 있는 다양한 장치들을 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말(100)은 데스크탑 PC, 노트북 컴퓨터(laptop computer), 스마트 폰(smart phone), 웨어러블 디바이스(wearable device) 등을 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 환자 단말(100)은 신체의 어느 일부분에 착용될 수 있다. 이 경우 출력 모듈(1100)과 사용자의 눈이 마주보도록 환자 단말(100)이 착용될 수 있다. 예를 들어, 환자 단말(100)은 사용자의 머리에 장착되어 영상을 표시하는 HMD(Head Mounted Display), 스마트 글라스, 스마트 고글 등의 헤드 마운티드 디바이스 또는 헤드 마운티드 디바이스에 거치하여 사용할 수 있는 휴대폰 등의 디스플레이 디바이스 등을 포함할 수 있다.
출력 모듈(1100)은 영상이나 이미지를 출력할 수 있다. 예를 들어, 출력 모듈(1100)은 LCD, OLED, 아몰레드 디스플레이 등과 같은 디스플레이 모듈을 포함할 수 있다. 여기서, 출력 모듈(1100)이 터치 스크린으로 제공되는 경우, 출력 모듈(1100)은 입력 모듈(1400)의 기능을 수행할 수 있다. 이 경우, 선택에 따라 별도의 입력 모듈(1400)이 제공되지 않을 수 있으며, 볼륨 조절, 전원 버튼 및 홈 버튼 등 제한적인 기능을 수행하는 입력 모듈(1400)이 제공될 수 있다. 다른 예를 들어, 출력 모듈(1100)은 외부 디스플레이 장치로 영상 정보를 전송하는 영상 출력 포트 형태로 제공될 수도 있다.
또한, 출력 모듈(1100)은 사용자의 인지 장애를 개선하기 위한 이미지를 디스플레이할 수 있다. 예를 들어, 출력 모듈(1100)은 태스크를 시작하기 전의 과정, 인스트럭션, 태스크 수행을 위한 이미지, 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 데이터 등을 시각적으로 출력할 수 있다.
또한, 출력 모듈(1100)은 사용자에게 제공하기 위한 정보를 다양한 방식으로 출력할 수 있다. 예를 들어, 출력 모듈(1100)은 스피커, 모터, 햅틱 장치, 진동자, 신호 출력 회로 등을 포함할 수 있고, 시각적, 청각적 또는 촉각적 자극을 포함한 다양한 자극을 출력하는 모듈일 수 있다.
컨트롤러(1200)는 환자 단말(100)의 각 구성을 제어하거나 각종 정보를 처리하고 연산할 수 있다. 예를 들어, 컨트롤러(1200)는 태스크를 위한 이미지를 출력 모듈(1100)을 통해 출력할 수 있다.
컨트롤러(1200)는 소프트웨어, 하드웨어 및 이들의 조합으로 구현될 수 있다. 예를 들어, 하드웨어적으로 컨트롤러(1200)는 FPGA((field programmable gate array)나 ASIC(Application Specific Integrated Circuit), 반도체 칩, 및 그 외의 다양한 형태의 전자 회로로 구현될 수 있다. 또 예를 들어, 소프트웨어적으로 컨트롤러(1200)는 상술한 하드웨어에 따라 수행되는 논리 프로그램이나 각종 컴퓨터 언어 등으로 구현될 수 있다.
이하의 설명에서 별도의 언급이 없는 경우 환자 단말(100)의 동작은 컨트롤러(1200)의 제어를 받아 수행되는 것으로 이해될 수 있다.
메모리(1300)는 각종 데이터를 저장할 수 있다. 예를 들어, 메모리 (1300)는 태스크와 관련된 데이터를 저장할 수 있다. 구체적으로 메모리(1300)는 태스크를 실행하기 위한 프로그램, 사용자의 정보(예를 들어, 사용자의 인적 정보, 태스크와 관련된 정보, 태스크 수행 시 사용자의 응답, 사용자의 태스크 결과), 사용자의 시야 지도와 관련된 데이터, 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 데이터 등을 저장할 수 있다.
또한, 메모리(1300)는 플래시 메모리 타입(flash memory type), 하드디스크 타입(hard disk type), 램(Random Access Memory, RAM), 롬(Read-Only Memory, ROM), 자기 메모리, 자기 디스크, 광디스크 등을 포함할 수 있다.
입력 모듈(1400)은 사용자의 입력에 대응하는 신호를 획득할 수 있다. 예를 들어, 입력 모듈(1400)은 태스크 수행을 위한 사용자의 입력, 태스크를 위한 영상의 초점을 조절하기 위한 사용자의 입력, 태스크가 요청하는 사용자의 응답을 받기 위한 사용자의 입력 등을 받을 수 있다.
또한, 입력 모듈(1400)은 키보드, 키 패드, 버튼, 조그셔틀 및 휠등을 포함할 수 있다. 또한 입력 모듈(1400)에서의 사용자의 입력은 예를 들어 버튼의 누름, 터치 및 드래그 등일 수 있다.
일 실시예에 따르면, 입력 모듈(1400)은 환자 단말(100)과 무선 또는 유선으로 연결되는 별도의 모듈로 구성될 수 있다. 예를 들어, 환자 단말(100)은 사용자의 머리에 장착되고 부착된 출력 모듈(1100)을 통해 태스크를 위한 이미지를 사용자에게 제공하고, 사용자 손에 주어진 별도의 모듈로 구성된 입력 모듈(1400)을 통해 사용자로부터 태스크를 위한 입력을 받을 수 있다.
통신 모듈(1500)은 외부 장치와 통신을 수행할 수 있다. 예를 들어, 통신 모듈(1500)은 서버와 통신을 수행할 수 있다. 구체적으로, 통신 모듈(1500)은 사용자의 태스크, 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 데이터를 서버로 전송할 수 있고, 이에 대한 개인화된 피드백을 서버로부터 수신할 수 있다.
또한, 통신 모듈(1500)은 유선 및 무선 통신 규격에 따라 통신이 수행될 수 있다. 예를 들어, 통신 모듈(1500)은 블루투스(Bluetooth), WLAN(Wireless LAN), WiFi(Wireless Fidelity), NFC(Near Field Communication), 이동 통신 모듈 및 그 외의 다양한 통신 규격을 통해 데이터를 송신하는 유무선 모듈을 포함할 수 있다.
전술한 환자 단말에 관한 내용은 보호자 단말에도 적용될 수 있으므로 이에 대한 설명은 생략한다.
도 1 및 2에서 도시하는 환자 단말(100) 및 보호자 단말(200)은 예시에 불과하며 이의 구성이 이에 한정되지는 않고 각 구성이 수행하는 기능은 반드시 해당 구성이 수행해야 하는 것은 아니고 다른 구성에 의해 수행될 수도 있다.
예를 들어, 환자 단말(100)의 메모리(1300)가 사용자의 태스크와 관련된 데이터를 저장하는 것으로 기재하였으나, 환자 단말(100)과 통신 모듈(1500)을 통해 연결된 서버(10)가 상기 데이터를 저장할 수도 있다. 또한, 인지 훈련 시스템은 복수의 환자 단말 및/또는 복수의 보호자 단말을 포함할 수도 있다.
이하에서는 인지 장애를 치료하기 위한 방법에 대해 설명한다.
도 3은 본 발명에 따른 인지 장애를 개선하기 위한 훈련 방법을 설명하기 위한 순서도이다.
도 3을 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 장애를 개선하기 위한 훈련 방법은 인지 태스크를 제공하는 단계(S1100) 및 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계 (S1200)를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 인지 태스크를 제공하는 단계(S1100)는 사용자의 인지 장애를 개선하기 위한 태스크인 인지 태스크를 제공하는 것일 수 있다. 예를 들어, 인지 태스크를 제공하는 단계(S1100)는 환자 단말이 환자에게 인지 태스크를 출력하는 것일 수 있다.
도 4 및 도 5는 본 발명에 따른 인지 태스크의 제1 구현예 및 제2 구현예를 설명하기 위한 도면이다.
일 구현예로, 인지 태스크는 길찾기일 수 있다. 예를 들어, 도 4를 참고하면, 환자 단말의 디스플레이 모듈을 통해 가상의 도로나 마을 등 가상 현실이 환자에게 디스플레이되고, 환자에게는 출발지에서 목적지로 이동하라는 태스크가 제공될 수 있다. 여기서, 환자에게 디스플레이되는 시점은 1인칭 시점일 수 있다. 또한, 디스플레이 모듈의 일 영역에는 환자의 태스크 수행을 보조하기 위한 맵이 출력될 수 있다. 길찾기와 더불어 추가적인 인지 태스크가 환자에게 제공될 수 있다. 예를 들어, 인지 태스크는 길찾기 도중 특정 물건을 구입하는 등의 일상 생활 훈련을 포함할 수 있다.
또 다른 구현예로는, 인지 태스크는 N-back 테스트일 수 있다. 예를 들어, 도 5를 참고하면, 환자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 특정 속성(예를 들어, 모양이나 색상 등)을 갖는 비주얼 오브젝트를 순차적으로 디스플레이할 수 있다. 여기서, 환자 단말은 디스플레이되는 비주얼 오브젝트의 속성이 N번째 이전 순서에 디스플레이된 비주얼 오브젝트의 속성과 동일한 경우 제1 반응을 요청하고, 상이한 경우 제2 반응을 요청할 수 있다. 도 5는 N이 2인 2-back 테스트를 예시한다.
인지 태스크는 전술한 예시에 국한되는 것은 아니고 이 외에도 환자의 인지 훈련을 통한 인지 능력을 향상시키기 위한 다양한 태스크일 수 있을 것이다.
일 실시예에 따르면, 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계(S1200)는 환자에게 환자의 과거 기억이나 경험을 회상하게 하거나 환자와 관련된 인물 등 환자에게 감정적인 자극을 제공할 수 있는 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 것일 수 있다. 이에 따라 환자의 인지 장애 개선 또는 인지 능력 향상의 효과가 증가할 수 있다.
인지 능력 향상을 위해 환자에게 인지 태스크가 제공되나, 환자의 집중도나 흥미 등에 따라 환자가 인지 태스크를 수행하려 하지 않거나 집중하여 인지 태스크를 수행하지 않는 등으로 인해 목표한 훈련 효과를 얻지 못할 수 있다. 환자가 인지 태스크를 수행하는 경우 그 보상으로써 멀티미디어 콘텐츠를 제공함으로써 환자의 집중도나 흥미 등을 향상시켜 결과적으로 인지 훈련 효과를 극대화시킬 수 있다.
도 6은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠를 설명하기 위한 도면이다.
도 6을 참고하면, 환자 단말은 출력 모듈을 통해 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 디스플레이할 수 있다. 또한, 환자 단말은 멀티미디어 콘텐츠와 함께 이와 관련된 문제를 제공할 수 있다. 예를 들어, 도 6을 참고하면, 환자 단말은 과거에 환자가 방문한 장소의 이미지나 영상을 제공하되 상기 장소의 방문 시기 등 상기 이미지나 영상과 관련된 문제를 함께 제공할 수 있다. 여기서, 문제의 타입은 객관식이나 주관식 등 제한이 없다. 또한, 환자 단말은 환자에게 상기 문제에 관한 응답을 요청할 수 있다. 또는, 환자 단말은 환자에게 상기 문제에 관한 응답을 입력 받을 수 있다.
도 7은 본 발명에 따른 인지 태스크 결과에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계에 관한 순서도이다.
도 7을 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 장애 개선을 위한 훈련 방법은 인지 태스크를 제공하는 단계(S2100) 및 인지 태스크 결과에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계(S2200)를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 인지 태스크를 제공하는 단계(S2100)는 환자 단말을 통해 환자에게 인지 태스크를 제공하는 것일 수 있다.
도 8은 본 발명에 따른 인지 태스크를 제공하는 단계를 설명하기 위한 도면이다.
도 8을 참고하면, 환자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 환자에게 인지 태스크를 제공할 수 있다. 환자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 환자에게 제공될 수 있는 인지 태스크의 리스트 및/또는 환자의 과거 인지 태스크 수행 결과를 출력할 수 있다. 여기서, 수행 결과는 태스크 수행 일자 및 태스크 수행 점수 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 인지 태스크 결과에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계(S2200)는 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한을 부여하고 상기 접근 권한 유무에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 것일 수 있다.
도 9는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한에 기초한 멀티미디어 콘텐츠 제공을 설명하기 위한 도면이다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 인지 태스크를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 여기서, 인지 태스크를 전송하는 단계는 서버가 환자 단말로 인지 태스크를 전송하는 것일 수 있다. 환자 단말은 수신한 인지 태스크를 저장할 수 있다. 또는, 인지 태스크를 전송하는 단계는 서버가 환자 단말로 인지 태스크의 제공을 요청하는 것일 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 인지 태스크 결과를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 여기서, 환자 단말은 환자의 인지 태스크 결과를 서버로 전송할 수 있다. 인지 태스크 결과는 점수, 정답률, 정답의 개수 등으로 표현될 수 있다. 또는, 인지 태스크 결과는 환자의 인지 태스크 수행 여부, 인지 태스크 수행 횟수 등으로 표현될 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한을 부여하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로부터 수신한 환자의 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한을 부여할지 여부를 결정할 수 있다. 멀티미디어 콘텐츠는 접근 가능한 멀티미디어 콘텐츠 및 접근 불가능한 멀티 미디어 콘텐츠를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 멀티미 디어 콘텐츠에 대한 접근 권한을 부여하는 단계는 인지 태스크 점수에 기초하여 접근 권한을 부여하는 것일 수 있다. 여기서, 인지 태스크 점수는 환자가 수행한 인지 태스크 결과를 수치적으로 표현할 것일 수 있다. 예를 들어, 서버는 인지 태스크 점수가 미리 정해진 값 이상인 경우 환자에게 접근 권한을 부여할 수 있다. 또는, 서버는 인지 태스크 점수가 미리 정해진 값 이상인 경우 접근 권한이 없던 멀티미디어 콘텐츠를 언락(unlock)하여 환자에게 접근 권한을 부여할 수 있다.
다른 실시예에 따르면, 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠에 대한 접근 권한을 부여하는 단계는 인지 태스크 수행 여부에 기초하여 접근 권한을 부여하는 것일 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자가 인지 태스크를 수행한 경우 환자에게 접근 권한을 부여할 수 있다. 또는, 서버는 환자가 인지 태스크를 수행한 경우 접근 권한이 없던 멀티미디어 콘텐츠를 언락하여 환자에게 접근 권한을 부여할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 전송할 수 있다. 환자 단말은 수신한 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 저장할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 제공하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 환자에게 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 디스플레이할 수 있다.
도 10은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 설명하기 위한 도면이다.
도 10을 참고하면, 멀티미디어 콘텐츠 리스트는 환자가 시청한 멀티미디어 콘텐츠, 시청 가능한 멀티미디어 콘텐츠 및 시청 불가능한 멀티미디어 콘텐츠 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 멀티미디어 콘텐츠 리스트는 멀티미디어 콘텐츠에 대응되는 콘텐츠 정보를 포함할 수 있다. 상기 콘텐츠 정보는 멀티미디어 콘텐츠를 제공한 보호자 정보 및 멀티미디어 콘텐츠 업로드 일자 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 환자가 시청한 밀티미디어 콘텐츠에 대응되는 콘텐츠 정보는 환자의 멀티미디어 콘텐츠에 대한 평가 결과를 포함할 수도 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠를 요청하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 서버로 멀티미디어 콘텐츠를 요청할 수 있다. 여기서, 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠는 환자가 선택한 멀티미디어 콘텐츠일 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 대한 환자의 접근 권한 유무에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자가 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 대해 접근 권한이 존재하는 경우 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠를 전송할 수 있다. 환자 단말은 수신한 멀티미디어 콘텐츠를 저장할 수 있다.
상기 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계는 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 대한 환자의 접근 권한 유무를 판단하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 대해 환자에게 접근 권한이 부여됐는지 여부를 판단할 수 있다. 이 경우, 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠는 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 대해 환자에게 접근 권한이 부여된 경우에 전송될 수 있다. 상기 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계는 서버가 환자 단말로 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠의 수행을 요청하는 단계를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 디스플레이 모듈인 출력 모듈을 통해 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 제공할 수 있다.
도 11은 본 발명에 따른 보유 포인트 및 차감 포인트에 기초한 멀티미디어 콘텐츠 제공을 설명하기 위한 도면이다.
본 실시예에 따르면, 인지 태스크 결과에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계(S2200)는 인지 태스크 결과에 기초하여 환자에게 포인트를 부여하고 환자의 보유 포인트 및 멀티미디어 콘텐츠의 차감 포인트에 기초하여 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 제공하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로부터 수신한 환자의 인지 태스크 점수에 기초하여 환자에게 포인트를 부여할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 차감 포인트가 할당된 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 전송할 수 있다. 환자 단말은 수신한 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 저장할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 제공하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 환자에게 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 디스플레이할 수 있다.
도 12는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 리스트를 설명하기 위한 도면이다.
도 10 및 도 12를 비교하면, 콘텐츠 정보는 멀티미디어 콘텐츠에 대응되는 차감 포인트를 포함할 수 있다. 여기서, 차감 포인트는 환자가 멀티미디어 콘텐츠를 감상하거나 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 제공하기 위해 필요한 포인트일 수 있다. 차감 포인트 및 보유 포인트 중 적어도 하나는 환자 단말의 디스플레이 모듈을 통해 환자에게 디스플레이될 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 환자의 보유 포인트 및 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠에 할당된 차감 포인트에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 상기 보유 포인트가 상기 차감 포인트 이상인 경우 환자에게 멀티미디어 콘텐츠를 전송할 수 있다. 서버는 상기 보유 포인트가 상기 차감 포인트 이상인 경우 접근 권한이 없던 멀티미디어 콘텐츠를 언락하여 환자에게 접근 권한을 부여할 수 있다. 환자 단말은 수신한 멀티미디어 콘텐츠를 저장할 수 있다. 상기 보유 포인트는 상기 차감 포인트만큼 차감될 수 있다. 예를 들어, 서버는 상기 보유 포인트를 상기 차감 포인트만큼 차감할 수 있다. 상기 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계는 서버가 환자 단말로 상기 요청된 멀티미디어 콘텐츠의 수행을 요청하는 단계를 포함할 수 있다.
도 13은 본 발명에 따른 환자 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 추천하는 단계를 설명하기 위한 순서도이다.
도 13을 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 환자 정보를 획득하는 단계(S3100) 및 환자 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 추천하는 단계(S3200)를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 환자 정보를 획득하는 단계(S3100)는 환자의 나이, 성별, 고향, 거주 지역, 직업 중 적어도 하나를 포함하는 환자 정보를 획득하는 것일 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 정보를 획득할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 환자 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 추천하는 단계(S3200)는 환자 정보에 기초하여 환자와 관련성이 있는 멀티미디어 콘텐츠를 추천하는 것일 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자의 나이를 고려하여 환자가 경험했을 것으로 예상되는 이벤트와 관련된 멀티미디어 콘텐츠를 추천할 수 있다. 또는, 서버는 환자 정보를 고려하여 과거 기억이나 경험을 회상하게 하는 등 환자에게 감정적인 자극을 제공할 수 있는 멀티미디어 콘텐츠를 추천할 수 있다. 여기서, 추천된 멀티미디어 콘텐츠는 멀티미디어 콘텐츠 리스트에 포함될 수 있다. 서버는 인공 신경망, 인공 지능 등을 이용해 멀티미디어 콘텐츠를 추천할 수 있다. 예를 들어, 인공 신경망은 환자 정보를 입력 받아 특정 멀티미디어 콘텐츠및 특정 카테고리 중 적어도 하나를 출력할 수 있다.
도 14는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계에 관한 순서도이다.
도 14를 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계(S4100) 및 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하는 단계(S4200)를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계 (S4100)는 서버가 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 전송하는 것일 수 있다. 여기서, 서버는 보호자 단말로부터 일정 기간 이상 멀티미디어 콘텐츠를 수신하지 않은 경우 보호자 단말로 상기 알림을 전송할 수 있다. 또는, 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계(S4100)는 환자 단말이 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 전송하는 것일 수 있다.
또는, 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계(S4100)는 환자 단말이 서버를 통해 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 전송하는 것일 수 있다.
일 실시예에 따르면, 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하는 단계(S4200)는 보호자 단말이 서버로 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 것일 수 있다. 또는, 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하는 단계(S4200)는 보호자 단말이 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 것일 수 있다. 또는, 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계(S4200)는 보호자 단말이 서버를 통해 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 것일 수 있다.
도 15는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드 요청에 따른 멀티미디어 콘텐츠 전송을 설명하기 위한 도면이다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠의 업로드 요청을 위한 화면(이하 "업로드 요청 화면"이라 함)을 제공하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로 업로드 요청 화면 및 이를 디스플레이하기 위한 정보 중 적어도 하나를 전송할 수 있다. 또는, 환자 단말은 출력 모듈을 통해 환자에게 업로드 요청 화면을 디스플레이할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 업로드 요청 정보를 획득하는 단계를 포함할 수 있다. 여기서, 업로드 요청 정보는 업로드를 요청할 보호자에 관한 정보, 업로드를 요청할 멀티미디어 콘텐츠의 카테고리에 관한 정보 및 보호자에게 전송할 메시지 중 적어도 하나를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 환자로부터 업로드 요청 정보를 획득할 수 있다. 비한정적인 예로, 상기 카테고리는 여행, 가족 및 역사 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 업로드 요청 정보를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 서버로 업로드 요청 정보를 전송할 수 있다. 또는, 환자 단말은 보호자 단말로 업로드 요청 정보를 전송할 수 있다. 또는, 환자 단말은 서버를 통해 보호자 단말로 업로드 요청 정보를 전송할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 단계는 업로드 요청 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠를 전송하는 것일 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 알리는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버가 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠를 수신한 경우, 서버는 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 알리는 메시지를 전송할 수 있다.
도 16은 본 발명에 따른 업로드 요청 화면 및 업로드 요청 정보를 설명하기 위한 도면이다. 도 16을 참고하면, 업로드 요청 화면은 보호자 선택영역, 멀티미디어 콘텐츠 카테고리 선택 영역 및 메시지 작성 영역 중 적어도 하나를 포함할 수 있다.
환자는 보호자 선택 영역에 디스플레이되는 보호자 중 한 명 이상을 선택할 수 있다. 이에 따라 환자 단말은 업로드를 요청할 보호자에 관한 정보를 획득할 수 있다. 환자 단말은 업로드를 요청할 보호자에 관한 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 상기 선택된 보호자 또는 상기 선택된 보호자에 대응되는 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청할 수 있다.
환자는 멀티미디어 콘텐츠 카테고리 선택 영역에 디스플레이되는 카테고리 중 하나 이상을 선택할 수 있다. 이에 따라 환자 단말은 업로드를 요청할 멀티미디어 콘텐츠의 카테고리에 관한 정보를 획득할 수 있다. 환자 단말은 상기 카테고리에 관한 정보에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청할 수 있다.
환자는 메시지 작성 영역에 보호자에게 전송할 메시지를 작성할 수 있다. 이에 따라 환자 단말은 보호자에게 전송할 메시지를 획득할 수 있다. 환자 단말은 상기 메시지에 기초하여 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청할 수 있다.
도 17은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청받은 보호자 단말의 화면을 설명하기 위한 도면이다.
도 17을 참고하면, 서버 또는 환자 단말은 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 전송할 수 있고, 보호자 단말은 서버 또는 환자 단말로 멀티미디어 콘텐츠를 업로드할 수 있다. 여기서, 보호자 단말은 멀티미디어 콘텐츠를 전송하기 위한 별도의 프로그램이 나 어플을 통해 멀티미디어 콘텐츠를 업로드할 수 있다. 또는, 보호자 단말은 일반적인 메신저 프로그램이나 어플 등 종래 프로그램이나 어플을 통해 멀티미디어 콘텐츠를 업로드할 수 있다.
도 18은 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 재요청하는 단계에 관한 순서도이다.
도 18을 참고하면, 일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계(S5100), 멀티미디어 콘텐츠의 업로드 여부를 판단하는 단계(S5200) 및 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 재요청하는 단계(S5300)를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 단계(S5100)는 서버 및/또는 환자 단말이 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 전송하는 것일 수 있다.
일 실시예에 따르면, 멀티미디어 콘텐츠의 업로드 여부를 판단하는 단계(S5200)는 서버 및/또는 환자 단말이 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠를 수신하였는지 여부를 판단하는 것일 수 있다. 여기서, 상기 업로드 여부를 판단하는 것은 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청한 후 미리 정해진 시간 이후에 수행될 수 있다. 예를 들어, 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청한 후 미리 정해진 시간이 지난 이후에 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하지 않은 경우 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하지 않은 것으로 판단될 수 있다.
일 실시예에 따르면, 보호자에게 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 재요청하는 단계는 서버 및/또는 환자 단말이 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 알림을 재전송하는 것일 수 있다. 여기서, 상기 재요청하는 단계는 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하지 않거나 서버 및/또는 환자 단말이 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠를 수신하지 못한 경우에 수행될 수 있다. 즉, 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하거나 서버 및/또는 환자 단말이 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠를 수신한 경우에는 상기 재요청하는 단계가 수행되지 않을 수 있다. 또는, 상기 재요청하는 단계는 상기 업로드 여부를 판단하는 단계에서 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하지 않거나 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠를 수신하지 않았다고 판단되는 경우에 수행될 수 있다.
도 19는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 업로드의 요청 및 재요청을 받은 보호자 단말의 화면을 설명하기 위한 도면이다.
도 19를 참고하면, 서버 또는 환자 단말은 환자가 멀티미디어 콘텐츠를 감상한 경우 이를 보호자에게 알릴 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말로부터 환자의 멀티미디어 콘텐츠 감상을 지시하는 정보를 수신한 경우 보호자 단말로 상기 정보를 전송할 수 있다. 서버 또는 환자 단말은 보호자 단말로 환자가 감상하지 않은 멀티미디어 콘텐츠의 개수를 포함하는 메시지를 전송할 수 있다. 서버 또는 환자 단말은 환자가 감상하지 않은 멀티미디어 콘텐츠의 개수가 미리 정해진 값 이하인 경우 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 메시지를 전송할 수 있다. 예를 들어, 환자가 모든 멀티미디어 콘텐츠를 감상한 경우 서버 또는 환자 단말은 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 요청하는 메시지를 전송할 수 있다. 서버 또는 환자 단말은 일정 시간이 지나도록 보호자가 멀티미디어 콘텐츠를 업로드하지 않는 경우 보호자 단말로 멀티미디어 콘텐츠의 업로드를 재요청하는 메시지를 전송할 수 있다. 여기서, 보호자 단말은 별도의 프로그램이나 어플을 통해 서버 또는 환자 단말과 메시지를 송수신할 수 있다. 또는, 보호자 단말은 일반적인 메신저 프로그램이나 어플 등 종래 프로그램이나 어플을 통해 서버 또는 환자 단말과 메시지를 송수신할 수 있다.
전술한 바와 같이 환자는 멀티미디어 콘텐츠를 감상한 후 이와 관련된 문제 해결을 요청받을 수 있다. 또는, 환자 단말은 멀티미디어 콘텐츠와 함께 이와 관련된 문제를 제공할 수 있다.
도 20은 본 발명에 따른 리콜 태스크의 수행과 관련된 순서도이다. 여기서, 리콜 태스크는 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 문제를 포함한다. 또는, 리콜 태스크는 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 문제에 기초하여 생성되거나 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 문제를 가공하여 생성될 수 있다. 리콜 태스크를 수행하는 것은 멀티미디어 콘텐츠를 감상하고 이와 관련된 문제를 해결하는 것을 포함할 수 있다.
본 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 및 문제에 기초하여 리콜 태스크를 생성하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 보호자 단말로부터 수신한 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 문제에 기초하여 리콜 태스크를 생성할 수 있다.
일 실시예에 따라서 전송 및 제공된 리콜 태스크에 대하여 환자 단말은 입력 모듈을 통해 환자로부터 문제에 대한 응답을 획득할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 응답을 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 상기 응답을 서버로 전송하거나 보호자 단말로 전송할 수 있다. 또는, 환자 단말은 상기 응답을 서버를 통해 보호자 단말로 전송할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 응답을 평가하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 보호자는 보호자 단말을 통해 상기 응답을 평가할 수 있다. 상기 응답의 평가한 결과로 리콜 태스크 결과가 생성될 수 있다. 리콜태스크 결과는 리콜 태스크에 대응되는 점수로 표현될 수 있으나 이에 한정되는 것은 아니다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 리콜 태스크 결과를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 보호자 단말은 리콜 태스크 결과를 서버 또는 환자 단말로 전송할 수 있다. 또는, 보호자 단말은 서버를 통해 리콜 태스크 결과를 환자 단말로 전송할 수 있다.
도 21 및 도 22는 본 발명에 따른 환자 응답의 평가를 설명하기 위한 도면이다. 도 21을 참고하면, 환자 단말 또는 서버가 보호자 단말로 환자의 리콜 태스크 수행을 지시하는 메시지를 전송한 일 예이다. 보호자 단말은 보호자로부터 입력을 획득하여 보호자에게 환자 응답의 평가 세션을 제공할 수 있다. 예를 들어, 보호자가 보호자 단말의 디스플레이 모듈의 특정 영역을 클릭하거나 터치하는 등으로 인해 보호자 단말이 특정 입력을 획득하는 경우 보호자 단말은 그 디스플레이 모듈을 통해 상기 평가 세션을 출력할 수 있다. 도 22는 평가 세션을 제공하는 보호자 단말의 일 예이다. 보호자 단말은 리콜 태스크를 확인할 수 있는 이미 지나 비디오 등을 출력할 수 있다. 보호자 단말은 멀티미디어 콘텐츠와 관련된 문제 및 이에 대한 환자의 응답을 출력할 수 있다. 보호자 단말은 상기 응답의 정오 여부를 입력 받을 수 있다. 서버 또는 보호자 단말은 상기 정오 여부에 기초하여 리콜 태스크 결과를 생성할 수 있다.
도 23은 본 발명에 따른 리콜 태스크의 수행과 관련된 순서도이다. 도23을 도 20과 비교하면, 보호자 단말은 서버로 멀티미디어 콘텐츠 및 문제와 함께 상기 문제에 대응하는 정답을 전송할 수 있다. 이 경우 환자가 리콜 태스크를 수행한 후 그 응답을 보호자가 평가하지 않고 서버가 평가할 수 있을 것이다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠, 문제 및 정답을 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 보호자 단말로부터 멀티미디어 콘텐츠, 이와 관련된 문제 및 상기 문제의 정답을 수신할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 및 문제에 기초하여 리콜 태스크를 생성하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 보호자 단말로부터 수신한 멀티미디어 콘텐츠 및 이와 관련된 문제에 기초하여 리콜 태스크를 생성할 수 있다. 또한, 리콜 태스크는 정답을 더 고려하여 리콜 태스크를 생성할 수 있다. 예를 들어, 서버는 상기 정답을 고려하여 객관식 문제의 보기를 생성할 수 있을 것이다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 리콜 태스크를 전송하는 단계, 리콜 태스크를 제공하는 단계 및 리콜 태스크에 포함된 문제에 대한 응답을 획득하는 단계를 포함할 수 있다. 이에 대한 설명은 전술한 바 생략한다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 응답을 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 전술한 바와 같이 서버가 이미 정답을 획득하였으므로 상기 응답이 환자 단말로부터 서버로만 전송되어도 그 평가가 가능할 것이다. 물론, 이 경우에도 상기 응답이 보호자 단말로 전송될 수도 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 응답을 상기 정답과 비교하여 평가하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 보호자 단말로부터 수신한 정답 및 환자 단말로부터 수신한 응답에 기초하여 상기 응답을 평가할 수 있다. 상기 응답의 평가한 결과로 리콜 태스크 결과가 생성될 수 있다. 리콜 태스크 결과는 리콜 태스크에 대응되는 점수로 표현될 수 있으나 이에 한정되는 것은 아니다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 리콜 태스크 결과를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 리콜 태스크 결과를 환자 단말 및 보호자 단말 중 적어도 하나로 전송할 수 있다.
이상에서는 보호자 단말로부터 수신한 멀티미디어 콘텐츠, 문제, 정답 등에 기초하여 서버가 리콜 태스크를 생성하는 것으로 설명하였으나, 보호자가 리콜 태스크를 생성할 수도 있다. 이 경우 보호자 단말은 서버 또는 환자 단말로 리콜 태스크를 전송할 수 있다.
도 24는 본 발명에 따른 멀티미디어 콘텐츠 또는 리콜 태스크의 평가를 설명하기 위한 도면이다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 멀티미디어 콘텐츠 또는 리콜 태스크를 평가하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자는 제공받은 멀티 미디어 콘텐츠 또는 리콜 태스크를 평가할 수 있다. 환자 단말은 환자로부터 멀티미디어 콘텐츠 또는 리콜 태스크에 대한 평가 결과를 획득할 수 있다. 평가 결과는 점수로 표현될 수 있으나 이에 한정되는 것은 아니다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 평가 결과를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 환자 단말은 서버로 평가 결과를 전송할 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 상기 평가 결과를 분석하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 상기 평가 결과를 분석하여 분석 결과를 생성할 수 있다. 여기서, 분석 결과는 상기 평가 결과 및 보호자가 업로드한 멀티미디어 콘텐츠의 개수 중 적어도 하나를 고려하여 산출될 수 있다. 예를 들어, 분석 결과는 상기 평가 결과 및 상기 개수를 일정 비율로 고려하여 산출될 수 있다.
일 실시예에 따른 인지 훈련 방법은 분석 결과를 전송하는 단계를 포함할 수 있다. 예를 들어, 서버는 환자 단말 또는 보호자 단말로 분석 결과를 전송할 수 있다.
도 25는 본 발명에 따른 분석 결과 및 이의 제공을 설명하기 위한 도면이다.
도 25를 참고하면, 환자 단말 또는 보호자 단말은 디스플레이 모듈을 통해 분석 결과를 제공할 수 있다. 분석 결과 제공 화면은 각 보호자에 대응되는 단위 디스플레이 영역을 포함할 수 있다. 상기 단위 디스플레이 영역은 환자의 평가 결과 및 보호자가 업로드한 멀티미디어 콘텐츠의 개수 중 적어도 하나에 대한 정보를 포함할 수 있다. 상기 분석 결과에 기초하여 각 보호자에게는 순위가 할당될 수 있다.
실시예에 따른 방법은 다양한 컴퓨팅 수단을 통하여 수행될 수 있는 프로그램 명령 형태로 구현되어 컴퓨터 판독 가능 매체에 기록될 수 있다. 상기 컴퓨터 판독 가능 매체는 프로그램 명령, 데이터 파일, 데이터 구조 등을 단독으로 또는 조합하여 포함할 수 있다. 상기 매체에 기록되는 프로그램 명령은 실시예를 위하여 특별히 설계되고 구성된 것들이거나 컴퓨터 소프트웨어 당업자에게 공지되어 사용 가능한 것일 수도 있다. 컴퓨터 판독 가능 기록 매체의 예에는 하드 디스크, 플로피 디스크 및 자기 테이프와 같은 자기 매체(magnetic media), CD-ROM, DVD와 같은 광기록 매체(optical media), 플롭티컬 디스크(floptical disk)와 같은 자기-광 매체(magneto-optical media), 및 롬(ROM), 램(RAM), 플래시 메모리 등과 같은 프로그램 명령을 저장하고 수행하도록 특별히 구성된 하드웨어 장치가 포함된다. 프로그램 명령의 예에는 컴파일러에 의해 만들어지는 것과 같은 기계어 코드뿐만 아니라 인터프리터 등을 사용해서 컴퓨터에 의해서 실행될 수 있는 고급 언어 드를 포함한다. 상기된 하드웨어 장치는 실시예의 동작을 수행하기 위해 하나의 소프트웨어 모듈로서 작동하도록 구성될 수 있으며, 그 역도 마찬가지이다.
또한, 본 발명의 다양한 실시예들은 기기(machine)에 의해 읽을 수 있는 저장 매체(storage medium)(예를 들어, 메모리)에 저장된 하나 이상의 인스트럭션들을 포함하는 소프트웨어로서 구현될 수 있다. 예를 들면, 기기의 프로세서는, 저장 매체로부터 저장된 하나 이상의 인스트럭션들 중 적어도 하나의 명령을 호출하고, 그것을 실행할 수 있다. 이것은 기기가 상기 호출된 적어도 하나의 인스트럭션에 따라 적어도 하나의 기능을 수행하도록 운영되는 것을 가능하게 한다. 상기 하나 이상의 인스트럭션들은 컴파일러에 의해 생성된 코드 또는 인터프리터에 의해 실행될 수 있는 코드를 포함할 수 있다. 기기로 읽을 수 있는 저장매체는, 비일시적(non-transitory) 저장매체의 형태로 제공될 수 있다. 여기서, '비일시적 저장매체'는 실재(tangible)하는 장치이고, 신호(signal)(예를 들어, 전자기파)를 포함하지 않는다는 것을 의미할 뿐이며, 이 용어는 데이터가 저장매체에 반영구적으로 저장되는 경우와 임시적으로 저장되는 경우를 구분하지 않는다. 예를 들어, '비일시적 저장매체'는 데이터가 임시적으로 저장되는 버퍼를 포함할 수 있다.
일 실시예에 따르면, 본 명세서에 개시된 다양한 실시예들에 따른 방법은 컴퓨터 프로그램 제품(computer program product)에 포함되어 제공될 수 있다. 컴퓨터 프로그램 제품은 상품으로서 판매자 및 구매자 간에 거래될 수 있다. 컴퓨터 프로그램 제품은 기기로 읽을 수 있는 저장 매체(예를 들어, compact disc read only memory (CD-ROM))의 형태로 배포되거나, 또는 어플리케이션 스토어(예: 플레이 스토어TM)를 통해 또는 두개의 사용자 장치들(예: 스마트폰들) 간에 직접, 온라인으로 배포(예: 다운로드 또는 업로드)될 수 있다. 온라인 배포의 경우에, 컴퓨터 프로그램 제품(예: 다운로더블 앱(downloadable app))의 적어도 일부는 제조사의 서버, 어플리케이션 스토어의 서버, 또는 중계 서버의 메모리와 같은 기기로 읽을 수 있는 저장 매체에 적어도 일시 저장되거나, 임시적으로 생성될 수 있다. 이상, 첨부된 도면을 참조로 하여 본 발명의 실시예를 설명하였지만, 본 발명이 속하는 기술분야의 통상의 기술자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적인 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시될 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로, 이상에서 기술한 실시예들은 모든 면에서 예시적인 것이며, 제한적이 아닌 것으로 이해해야만 한다.

Claims (15)

  1. 출력 모듈;
    통신 모듈; 및
    상기 통신 모듈을 통해 제1 사용자의 재생을 위해 접근 권한을 요구하는 멀티미디어 콘텐츠를 제2 사용자로부터 수신하고,
    상기 출력 모듈을 통해 인지 장애를 개선하기 위한 인지 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제1 훈련 세션을 제공하고,
    상기 제1 훈련 세션이 완료된 경우 상기 제1 사용자에게 상기 접근 권한을 부여하고,
    상기 제1 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠의 재생을 요청하는 입력을 수신하는 경우 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 리콜 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제2 훈련 세션을 제공하는 컨트롤러;를 포함하는, 인지 훈련 제공 장치.
  2. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는,
    상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠의 리스트를 디스플레이하고,
    상기 제1 사용자로부터 상기 리스트 중 특정 멀티미디어 콘텐츠를 선택하는 사용자 입력을 획득하고,
    상기 선택된 특정 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  3. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는,
    상기 출력 모듈을 통해 상기 제2 사용자의 리스트를 디스플레이하고,
    상기 제1 사용자로부터 상기 제2 사용자 중 특정 사용자를 선택하는 사용자 입력을 획득하고,
    상기 선택된 특정 사용자에게 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  4. 제3 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는,
    상기 제1 사용자로부터 상기 제1 사용자가 요구하는 멀티미디어 콘텐츠의 카테고리를 반영하는 사용자 입력을 획득하고,
    상기 선택된 특정 사용자에게 상기 카테고리와 관련된 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  5. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는, 상기 제2 사용자로부터 전송된 상기 멀티미디어 콘텐츠를 수신한 후 상기 제1 사용자에게 상기 제2 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠가 수신되었음을 알리는 메시지를 상기 출력 모듈을 통해 출력하는 인지 훈련 제공 장치.
  6. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는, 상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 사용자에게 새로운 멀티미디어 콘텐츠의 전송을 요청하는 메시지를 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  7. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는, 상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 훈련 세션의 완료를 알리는 메시지를 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  8. 제1 항에 있어서,
    상기 멀티미디어 콘텐츠는, 상기 제1 사용자 및 상기 제2 사용자와 관련된 과거의 이벤트를 포함하고,
    상기 리콜 태스크는, 상기 제1 사용자에게 상기 이벤트와 관련된 응답을 요구하는 인지 훈련 제공 장치.
  9. 제8 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는, 상기 통신 모듈을 통해 상기 제2 사용자로부터 상기 이벤
    트에 대응되는 정답을 획득하는 인지 훈련 제공 장치.
  10. 제8 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는,
    상기 제1 사용자로부터 상기 응답을 획득하고,
    상기 통신 모듈을 통해 상기 응답을 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  11. 제10 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는, 상기 통신 모듈을 통해 상기 전송된 응답을 평가한 결과를 반영하는 리콜 태스크 결과를 획득하는 인지 훈련 제공 장치.
  12. 제1 항에 있어서,
    상기 컨트롤러는,
    상기 제2 훈련 세션이 완료된 경우, 상기 제1 사용자로부터 상기 리콜 태스크에 대한 상기 제1 사용자의 평가를 반영하는 평가 결과를 획득하고,
    상기 평가 결과를 상기 통신 모듈을 통해 전송하는 인지 훈련 제공 장치.
  13. 인지 훈련 제공 방법에 있어서,
    통신 모듈을 통해 제1 사용자의 재생을 위해 접근 권한을 요구하는 멀티미디어 콘텐츠를 제2 사용자로부터 수신하는 단계;
    출력 모듈을 통해 인지 장애를 개선하기 위한 인지 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제1 훈련 세션을 제공하는 단계;
    상기 제1 훈련 세션이 완료된 경우 상기 제1 사용자에게 상기 접근 권한을 부여하는 단계; 및
    상기 제1 사용자로부터 상기 멀티미디어 콘텐츠의 재생을 요청하는 입력을 수신하는 경우 상기 출력 모듈을 통해 상기 멀티미디어 콘텐츠를 포함하는 리콜 태스크를 출력하여 상기 제1 사용자에게 제2 훈련 세션을 제공하는 단계;를 포함하는, 인지 훈련 제공 방법.
  14. 제13 항에 있어서,
    상기 멀티미디어 콘텐츠는, 상기 제1 사용자 및 상기 제2 사용자와 관련된 과거의 이벤트를 포함하고,
    상기 리콜 태스크는, 상기 제1 사용자에게 상기 이벤트와 관련된 응답을 요구하는 인지 훈련 제공 방법.
  15. 제13 항에 따른 방법을 실행시키기 위한 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
PCT/KR2021/003255 2020-07-16 2021-03-16 인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법 Ceased WO2022014819A1 (ko)

Applications Claiming Priority (2)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020200088440A KR102685700B1 (ko) 2020-07-16 2020-07-16 인지 장애 치료 장치 및 이를 이용하는 인지 장애 치료 방법
KR10-2020-0088440 2020-07-16

Publications (1)

Publication Number Publication Date
WO2022014819A1 true WO2022014819A1 (ko) 2022-01-20

Family

ID=79554358

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
PCT/KR2021/003255 Ceased WO2022014819A1 (ko) 2020-07-16 2021-03-16 인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법

Country Status (2)

Country Link
KR (1) KR102685700B1 (ko)
WO (1) WO2022014819A1 (ko)

Families Citing this family (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR102702942B1 (ko) * 2022-08-22 2024-09-06 박영욱 퇴행성 신경질환 예방 및 진단을 위한 훈련 장치
KR20240127896A (ko) 2023-02-15 2024-08-23 재단법인대구경북과학기술원 훈증 멸균기 및 로봇 기반의 멸균 자동화 서비스 시스템 및 방법
KR102730506B1 (ko) 2023-05-26 2024-11-14 주식회사 뉴냅스 전반적 뇌자극 및 특정 부위 뇌자극을 교차 제공하는 게임 컨텐츠 기반 인지 훈련 제공 장치 및 방법

Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20080138783A1 (en) * 2006-12-06 2008-06-12 Microsoft Corporation Memory training via visual journal
KR101652045B1 (ko) * 2014-10-21 2016-08-29 주식회사 한국첨단기술경영원 맞춤형 회상 콘텐츠 기반의 인지능력향상 시스템
JP6254562B2 (ja) * 2014-09-30 2017-12-27 株式会社プローバホールディングス 認知症介護支援システム、認知症介護支援サーバおよび認知症介護支援プログラム
KR102060063B1 (ko) * 2017-11-28 2019-12-30 한국과학기술연구원 치매 환자를 위한 인지 훈련 장치
KR20200006246A (ko) * 2018-07-10 2020-01-20 연세대학교 원주산학협력단 인지재활 훈련 장치 및 방법

Family Cites Families (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR20080084873A (ko) 2007-02-06 2008-09-22 프림포주식회사 치매예방 게임시스템
WO2016145372A1 (en) * 2015-03-12 2016-09-15 Akili Interactive Labs, Inc. Processor implemented systems and methods for measuring congnitive abilities
KR102326694B1 (ko) * 2018-12-11 2021-11-16 주식회사 씨투몬스터 인터렉티브 기술을 적용한 치매 환자 훈련 시스템

Patent Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US20080138783A1 (en) * 2006-12-06 2008-06-12 Microsoft Corporation Memory training via visual journal
JP6254562B2 (ja) * 2014-09-30 2017-12-27 株式会社プローバホールディングス 認知症介護支援システム、認知症介護支援サーバおよび認知症介護支援プログラム
KR101652045B1 (ko) * 2014-10-21 2016-08-29 주식회사 한국첨단기술경영원 맞춤형 회상 콘텐츠 기반의 인지능력향상 시스템
KR102060063B1 (ko) * 2017-11-28 2019-12-30 한국과학기술연구원 치매 환자를 위한 인지 훈련 장치
KR20200006246A (ko) * 2018-07-10 2020-01-20 연세대학교 원주산학협력단 인지재활 훈련 장치 및 방법

Also Published As

Publication number Publication date
KR102685700B1 (ko) 2024-07-16
KR20220009797A (ko) 2022-01-25

Similar Documents

Publication Publication Date Title
WO2022014819A1 (ko) 인지 훈련 제공 장치 및 이를 이용하는 인지 훈련 방법
WO2019214445A1 (zh) 提高注意力的教学方法、装置及计算机可读存储介质
Salomon et al. Full body illusion is associated with widespread skin temperature reduction
WO2018174507A1 (ko) 가상현실을 이용한 신경질환 진단 장치 및 방법
WO2020133765A1 (zh) 健身管理方法、装置及计算机可读存储介质
Bente et al. The Dutch COVID-19 contact tracing app (the CoronaMelder): Usability study
KR20140128630A (ko) 원격 치료 시스템 및 환자 단말
WO2021167289A1 (en) Device and control method thereof
WO2022034947A1 (ko) 노인성 질환의 예방과 재활을 위한 훈련장치
Rasch et al. AR you on track? Investigating effects of augmented reality anchoring on dual-task performance while walking
Hachisu et al. Tactile apparent motion through human-human physical touch
WO2020106104A1 (en) Electronic device for providing meditation contents and operating method thereof
WO2021261662A1 (ko) 행동 습관 개선을 제공하는 관리 시스템
WO2020138924A2 (ko) 뇌전증 관련 정보 관리 시스템
WO2022250463A1 (ko) 건강 관리를 위한 전자 장치 및 동작 방법
WO2024090716A1 (ko) 인공지능 기반의 디지털 헬스케어 장치 및 그를 위한 컴퓨터-구현 방법
WO2025042228A1 (ko) 블록체인 기반 건강관리 플랫폼 제공 시스템 및 방법
WO2011115315A1 (ko) 인지 재활 훈련 프로그램을 위한 시스템 및 그를 이용한 서비스 방법.
WO2021010727A1 (ko) 원격 인지 훈련 시스템 및 원격 인지 훈련 방법
WO2025095574A1 (ko) 상담을 기반으로 한 의약품 추천 서비스 제공 장치 및 방법
Pfeiffer et al. Visual gravity contributes to subjective first-person perspective
Cheshire Jr Telemedicine and the ethics of medical care at a distance
WO2021206439A1 (ko) 액티브 시니어 자립 생활 지원 시스템
WO2022131488A1 (ko) 전자 장치 및 그 제어 방법
WO2022031025A1 (en) Digital apparatus and application for treating social communication disorder

Legal Events

Date Code Title Description
121 Ep: the epo has been informed by wipo that ep was designated in this application

Ref document number: 21842611

Country of ref document: EP

Kind code of ref document: A1

NENP Non-entry into the national phase

Ref country code: DE

122 Ep: pct application non-entry in european phase

Ref document number: 21842611

Country of ref document: EP

Kind code of ref document: A1