TWM637196U - 醫院火災救護之模擬桌遊教具 - Google Patents

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TWM637196U
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hospital
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陳美芳
曾惠翎
吳佳珊
陳品瑜
謝慧雯
廖彥琦
陳廷威
蔡俊欽
黃美荏
劉家彤
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國立臺南護理專科學校
戴德森醫療財團法人嘉義基督教醫院
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Abstract

本創作係有關於一種醫院火災救護之模擬桌遊教具,係主要設有角色單元、器材單元、情境單元、動作單元、問題單元及能量單元,並將該等單元所設卡片依遊戲所需置於一遊戲圖紙上,以搭配該遊戲圖紙上之醫院樓層平面圖進行深入式情境模擬演練,藉此,即可讓玩家於遊戲中潛移默化學習到關於醫院的消防知識與訓練,讓醫院工作人員於實際火災發生時可做好因應策略,並發揮團隊合作精神,將病人及醫院損失降至最低,據此,俾達到有效控制醫院的火災風險及提升火災發生時救援效率等效益。

Description

醫院火災救護之模擬桌遊教具
本創作係涉及紙牌遊戲之技術領域,尤指一種醫院火災救護之模擬桌遊教具。
按,近年來國內醫院火災意外頻傳,其發生地點大多在一般病房與特殊照護區,醫院火災容易造成傷亡原因係病人多須仰賴維生器材及體弱無法行動者眾多,另初期滅火失敗、人員延遲通報、避難管道複雜與消防現場判斷不易等都會影響火災搶救時效。而護理師等醫院工作人員在火災發生,是第一線危機應變的關鍵角色,故其消防應變能力良窳將影響病人於火災存活率。因此,如何維護醫院照護環境安全、做好防災教育,以因應可能出現災害衝擊至關重要。
現有醫院執行火災救護雖每年投入大量人力與成本進行演習,但通常只有部分單位可代表參與,雖可參與醫院舉辦的消防職安訓練,但僅能了解基本消防知識,卻無法在病房等現場環境中進行消防演練,依此消防訓練方式,當醫院發生火災時係難以讓人員有效因應。而桌遊為一種教學現場遊戲式學習策略,能進行情境模擬,因此,以桌遊方式來進行醫院火災緊急應變的訓練係能提升醫院工作人員在消防安全知識、態度與行為;然現有市面上與火災相關桌遊,大多著重於火災發生時教導一般民眾如何逃生,而無法協助醫院之護理師等工作人員,於遊戲中建立火災發生時如何進行火警通報、限制災情、避難引導及病人救護等與醫院相關消防知識與訓練。
緣是,本創作人有鑑於現有市面上仍未有針對醫院火災救護之模擬桌遊,乃藉其多年於相關領域的製造及設計經驗和知識的輔佐,並經多方巧思研創出本創作。
本創作係有關於一種醫院火災救護之模擬桌遊教具,其主要目的係為了提供一種可讓玩家於遊戲中學習到關於醫院的消防知識與訓練,以於火災發生時可有效控制醫院的火災風險及提升救援效率之桌遊教具。
為了達到上述實施目的,本創作人乃研擬如下醫院火災救護之模擬桌遊教具,係包含:一角色單元,乃包含有數角色卡片,並於該數角色卡片上分別標示有一醫院火災救護系統所需配置之各職務角色圖案;一器材單元,係包含數器材卡片,且於該數器材卡片上分別標示有一醫院火災救護系統所需配置之各類器材圖案;一情境單元,乃包含數情境卡片,並於該數情境卡片上分別標示有火與濃煙的圖案,以及各類病人的圖案,另包含有一災難疏散人員登錄表,該災難疏散人員登錄表上係標示有各類病人狀況之項目及其床號;一動作單元,乃包含數動作卡片,且於該數動作卡片上係分別標示有開門及關門之動作圖案;至少一遊戲圖紙,乃於該遊戲圖紙上標示有一醫院之樓層平面圖,且於該樓層平面圖上平均分布有數多格子,又於該樓層平面圖上標示有各種醫院設施,並使該角色卡片、器材卡片、情境卡片及動作卡片放置於該樓層平面圖之各設施處,另使該遊戲圖紙於該樓層平面圖的旁側處設有一情境設置區,以於該情境設置區中放置該災難疏散人員登錄表。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該角色單元之醫院火災救護系統所需配置之各職務角色圖案係包含現場指揮官、通報人員、救護班、滅火班、避難引導員、工務組及空調組之角色圖案。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該器材單元之醫院火災救護系統所需配置之各類器材圖案係包含氧氣筒、公務手機、病房電話、護理站電話、滅火器、輪椅、氧氣筒、呼吸器、床單、手電筒、指揮棒、電開關、氣體開關及空調開關之器材圖案。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該情境單元之各類病人圖案係包含可行走的病人、無法行走的病人、使用呼吸器的病人及使用氧氣治療的病人之圖案。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該角色單元係進一步包含有數立座,並於該立座上設有一夾持部,以夾掣該角色卡片。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該醫院火災救護之模擬桌遊教具係進一步包含一問題單元,該問題單元係包含數問題卡片,該問題卡片之正面係標示有與醫院相關之防火知識的文圖,而該防火知識係包含有正確防火知識與錯誤防火知識,又於該問題卡片的反面係標示有其正面之防火知識的正確答案,另使該遊戲圖紙於該樓層平面圖的旁側處進一步設有一問題卡牌區,以於該問題卡牌區中放置有該問題卡片。
如上所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該醫院火災救護之模擬桌遊教具係進一步包含一能量單元,該能量單元係包含數能量卡片,且於一能量卡片設有數個行動點數,另使該遊戲圖紙於該樓層平面圖的旁側處進一步設有一能量卡牌區,以於該能量卡牌區中放置有該能量卡片。
藉此,利用本創作之醫院火災救護之模擬桌遊教具設計,即可讓玩家於遊戲中潛移默化學習到關於醫院的消防知識與訓練,讓醫院工作人員於實際火災發生時可做好因應策略,並發揮團隊合作精神,將病人及醫院損失降至最低,據此,俾達到有效控制醫院的火災風險及提升火災發生時救援效率等效益。
1:角色單元
11:角色卡片
12:立座
121:夾持部
2:器材單元
21:器材卡片
3:情境單元
31:情境卡片
32:災難疏散人員登錄表
4:動作單元
41:動作卡片
5:問題單元
51:問題卡片
511:正面
512:反面
6:能量單元
61:能量卡片
7:遊戲圖紙
71:樓層平面圖
711:格子
72:情境設置區
73:問題卡牌區
74:能量卡牌區
第一圖:本創作之角色卡片正視圖
第二圖:本創作之角色單元立體圖
第三圖:本創作之器材卡片正視圖
第四圖:本創作之情境卡片正視圖
第五圖:本創作之災難疏散人員登錄表正視圖
第六圖:本創作之動作卡片正視圖
第七圖:本創作之問題卡片正、反面正視圖
第八圖:本創作之能量卡片正視圖
第九圖:本創作之遊戲圖紙正視圖
第十圖:本創作之使用狀態圖
而為令本創作之技術手段及其所能達成之效果,能夠有更完整且清楚的揭露,茲詳細說明如下,請一併參閱揭露之圖式及圖號:首先,請參閱第一~九圖所示,為本創作之醫院火災救護之模擬桌遊教具,係包含: 一角色單元(1),請一併參閱第一、二圖所示,乃包含有數角色卡片(11),並於該數角色卡片(11)上分別標示有現場指揮官、通報人員、救護班、滅火班、避難引導員、工務組及空調組等一醫院火災救護系統所需配置角色圖案,另包含有數立座(12),且於該立座(12)上設有一夾持部(121),以夾掣該角色卡片(11);一器材單元(2),請一併參閱第三圖所示,係包含數器材卡片(21),且於該數器材卡片(21)上分別標示有氧氣筒、公務手機、病房電話、護理站電話、滅火器、輪椅、氧氣筒、呼吸器、床單、手電筒、指揮棒、濃煙逃生袋、電開關、氣體開關及空調開關等一醫院火災救護系統所需配置之各類器材圖案;一情境單元(3),請一併參閱第四圖所示,乃包含數情境卡片(31),並於該數情境卡片(31)上分別標示有大火、小火與濃煙,以及可行走的病人、無法行走的病人、使用呼吸器的病人及使用氧氣治療的病人等各類病人的圖案,請一併參閱第五圖所示,另包含有一災難疏散人員登錄表(32),該災難疏散人員登錄表(32)上係標示有各類病人狀況之項目及其床號;一動作單元(4),請一併參閱第六圖所示,乃包含數動作卡片(41),而於該數動作卡片(41)上係分別標示有開門及關門等動作圖案;一問題單元(5),請一併參閱第七圖所示,係包含數問題卡片(51),該問題卡片(51)之正面(511)係標示有與醫院相關之防火知識的文圖,而該防火知識係包含有正確防火知識與錯誤防火知識,另於該問題卡片(51)的反面(512)係標示有其正面(511)之防火知識的正確答案;一能量單元(6),請一併參閱第八圖所示,乃包含數能量卡片(61),該數能量卡片(61)上係標示有至少一水資源圖案,而一張能量卡片(61)係有十個行動點數; 至少一遊戲圖紙(7),請一併參閱第九圖所示,乃於該遊戲圖紙(7)上標示有一醫院之樓層平面圖(71),且於該樓層平面圖(71)上平均分布有數多格子(711),又於該樓層平面圖(71)上標示有病房、辦公室、庫房、機房、儀器室、治療室、門口、走廊、樓梯、電梯及滅火器與消防栓設置處等各種醫院設施,另使該角色卡片(11)、器材卡片(21)、情境卡片(31)及動作卡片(41)放置於該樓層平面圖(71)之各設施處,另使該遊戲圖紙(7)於該樓層平面圖(71)的旁側處設有一情境設置區(72)、一問題卡牌區(73)及一能量卡牌區(74),以於該情境設置區(72)中放置該災難疏散人員登錄表(32),並於該問題卡牌區(73)中放置該問題卡片(51),另於該能量卡牌區(74)放置該能量卡片(61)。
據此,當本創作於進行遊玩時,請一併參閱第十圖所示,係先於災難疏散人員登錄表(32)寫上使用呼吸器的病人、使用氧氣治療的病人及無法行走病人等項目及其床號,再將標示有該等病人圖案的情境卡片(31)依該災難疏散人員登錄表(32)上所寫床號對應放置於該遊戲圖紙(7)之樓層平面圖(71)所示病房中,另將可行走病人圖案之情境卡片(31)隨意放置於該樓層平面圖(71)之走廊處等,再將標示有護理站電話、滅火器、輪椅、濃煙逃生袋、氧氣筒及呼吸器等圖案之器材卡片(21)分別放置於該樓層平面圖(71)所示之辦公室、滅火器設置處、庫房及儀器室等地方。
當放置完各病人之情境卡片(31)及各器材卡片(21)後,每個玩家係隨機挑選一角色卡片(11),並將該角色卡片(11)夾掣於一立座(12)之夾持部(121),再使各玩家將其角色卡片(11)隨意放置於該樓層平面圖(71)的任一位置。而後由關主擲骰子決定火與濃煙的數量,再將標示有火與濃煙的情境卡片(31)放置於該樓層平面圖(71)之庫房、機房或儀器室等任意位置,之後關主係發給該由數玩家組成之團隊二張能量卡片(61),本創作係設定玩家每做一個動作或於該樓層平面圖(71)上行進一個格子(711)就須消耗能量卡片(61)之一行動點數。
隨之關主係要求各玩家執行其角色職務,如擔任現場指揮官角色之玩家其職務係須先確認任務編組及運作,再指派滅火班人員持滅火器前往支援滅火,並指派避難引導員進行病人安撫及準備疏散等前置作業,繼接受其他支援單位人員報到及任務分配,及隨時確認所有緊急應變行動中各編組的執行進度,並控管整個災害現場各項任務的執行,及確認病人皆已疏散離開火災現場等作業。
又擔任通報人員角色的玩家係須撥打1199告知總機,通報哪棟樓及哪個樓層和地點發生火災,當總機接獲通報後會與通報人員確認訊息並重複廣播二次,以啟動醫院之緊急指揮體系。另擔任滅火班角色的玩家,則於接受擔任現場指揮官之玩家指派後立即前往發生火災地點進行滅火,而擔任滅火班的玩家係須先移動至放置有滅火器圖案之器材卡片(21)處,繼帶著該滅火器圖案之器材卡片(21)一起前進至火災發生地點以進行滅火動作,若無法控制火勢時,擔任滅火班的玩家應取拿關門圖案之動作卡片(41),以放置於該樓層平面圖(71)所示火災地點之房間的門口處,以表示將該房間的房門關閉,作為防火區隔,以防止濃煙與火勢擴大。若二張能量卡片(61)之行動點數用完時,即代表一回合結束,假設仍未將火或濃煙滅掉,則關主會再次擲骰,以增加火及濃煙的數量。
另擔任避難引導員角色的玩家於接受擔任現場指揮官之玩家指派後係須移動至可行走圖案病人之情境卡片(31)處,以帶引該可行走圖案病人之情境卡片(31)移動到疏散安置地點,又擔任避難引導員角色的玩家係須觀看該災難疏散人員登錄表(32)上所示病人狀況及其床號,對於無法行走的病人,則須先移動至庫房處取拿輪椅圖案之器材卡片(21),再移動至該無法行走病人圖案之情境卡片(31)處,以帶著該無法行走病人圖案之情境卡片(31)一起疏散,另對使用呼吸器的病人及使用氧氣治療的病人,則須先移動至儀器室取拿氧氣筒與呼吸器等圖案之器材卡片(21),再移動至該使用呼吸器病人及使用氧氣治療病人圖案之 情境卡片(31)處,而後帶著該使用呼吸器病人及使用氧氣治療病人圖案之情境卡片(31)一起移動至疏散安置地點,由於該擔任避難引導員角色的玩家係帶著病人一起行動,因此,於樓層平面圖(71)上每行進一個格子(711)就須耗費二個行動點數。另於疏散過程中若有人員受傷時,則擔任護理人員角色之玩家即須適時進行緊急救護處理及照顧傷患的動作。
再者,擔任工務組及空調組角色的玩家,係須先向擔任現場指揮官角色的玩家報到,再移動至該樓層平面圖(71)所示之機房等處,以將該樓層的空調系統切斷,若現場需要斷電或斷氣體時,亦由該擔任現場指揮官角色的玩家下令,再委請該擔任工務組及空調組角色的玩家執行,並於執行完畢後向現場指揮官角色的玩家回報。
而當該由數玩家組成之團隊其能量卡片(61)上的行動點數用完時,玩家就須向關主索取能量卡片(61),此時,關主係令玩家抽取置於該遊戲圖紙(7)上的任一問題卡片(51),再就該問題卡片(51)上所述防火知識的對或錯進行回答,隨後翻看該問題卡片(51)其反面(512)所示答案,若答對則可獲得一張能量卡片(61),在取得能量卡片(61)後便可繼續遊戲,若將火與濃煙撲滅,並切斷空調系統及將各病人疏散至安置地點則獲勝,若有火與濃煙跑出門外或未及時病人疏散至安置地點,發生人員傷亡等則表示遊戲失敗。
藉此,利用本創作之桌遊教具設計,即可讓玩家於遊戲中潛移默化學習到關於醫院的消防知識與訓練,以讓醫院之護理師等工作人員於實際火災發生時可做好因應策略,且以遊戲介入教學不僅能激活學習動力、提高學習興趣,亦能強化練習,也能進行包含火警察覺、初期滅火、限制災情、火警通報、訊息傳遞及溝通、緊急疏散路線與病人救護、避難引導等情境模擬訓練,而從不斷的模擬演練中,提升醫院工作人員對於醫院的消防安全知識、態度與行為,並發揮團隊合作精神,以將病人及醫院的損失降至最低,達到有效控制 醫院火災及提升火災後救援效率等效益。再者,本創作之各單元所設卡片係採用鮮明圖案,增加整體生動活潑性,不僅能增加視覺饗宴,還能讓玩家由圖案聯想更加深入於情境中,另卡片的大小、文字及圖案都有特別放大,而更利於玩家遊戲時之拿取與閱讀者。
前述之實施例或圖式並非限定本創作之實施態樣,本創作係備置有數遊戲圖紙(7),而於每一遊戲圖紙(7)上係分別標示有一醫院之不同棟樓及不同樓層之樓層平面圖(71),以提供玩家對其醫院之各棟樓的各樓層平面圖(71)進行情境模擬演練,以於實際火災發生時,可達到更有效控制醫院火災及救援效果,凡所屬技術領域中具有通常知識者所為之適當變化或修飾,皆應視為不脫離本創作之專利範疇。
綜上所述,本創作之實施例確能達到所預期功效,又其所揭露之具體構造,不僅未曾見諸於同類產品中,亦未曾公開於申請前,誠已完全符合專利法之規定與要求,爰依法提出新型專利之申請,懇請惠予審查,並賜准專利,則實感德便。
1:角色單元
11:角色卡片
12:立座
2:器材單元
21:器材卡片
3:情境單元
31:情境卡片
32:災難疏散人員登錄表
4:動作單元
41:動作卡片
5:問題單元
51:問題卡片
6:能量單元
61:能量卡片
7:遊戲圖紙
71:樓層平面圖
711:格子
72:情境設置區
73:問題卡牌區
74:能量卡牌區

Claims (7)

  1. 一種醫院火災救護之模擬桌遊教具,係包含:一角色單元,乃包含有數角色卡片,並於該數角色卡片上分別標示有一醫院火災救護系統所需配置之各職務角色圖案;一器材單元,係包含數器材卡片,且於該數器材卡片上分別標示有一醫院火災救護系統所需配置之各類器材圖案;一情境單元,乃包含數情境卡片,並於該數情境卡片上分別標示有火與濃煙的圖案,以及各類病人的圖案,另包含有一災難疏散人員登錄表,該災難疏散人員登錄表上係標示有各類病人狀況之項目及其床號;一動作單元,乃包含數動作卡片,且於該數動作卡片上係分別標示有開門及關門之動作圖案;至少一遊戲圖紙,乃於該遊戲圖紙上標示有一醫院之樓層平面圖,且於該樓層平面圖上平均分布有數多格子,又於該樓層平面圖上標示有各種醫院設施,並使該角色卡片、器材卡片、情境卡片及動作卡片放置於該樓層平面圖之各設施處,另使該遊戲圖紙於該樓層平面圖的旁側處設有一情境設置區,以於該情境設置區中放置該災難疏散人員登錄表。
  2. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該角色單元之醫院火災救護系統所需配置之各職務角色圖案係包含現場指揮官、通報人員、救護班、滅火班、避難引導員、工務組及空調組之角色圖案。
  3. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該器材單元之醫院火災救護系統所需配置之各類器材圖案係包含氧氣筒、公務手機、病房電話、護理站電話、滅火器、輪椅、氧氣筒、呼吸器、床單、手電筒、指揮棒、濃煙逃生袋、電開關、氣體開關及空調開關之器材圖案。
  4. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該情境單元之各類病人圖案係包含可行走的病人、無法行走的病人、使用呼吸器的病人及使用氧氣治療的病人之圖案。
  5. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該角色單元係進一步包含有數立座,並於該立座上設有一夾持部,以夾掣該角色卡片。
  6. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該醫院火災救護之模擬桌遊教具係進一步包含一問題單元,該問題單元係包含數問題卡片,該問題卡片之正面係標示有與醫院相關之防火知識的文圖,而該防火知識係包含有正確防火知識與錯誤防火知識,又於該問題卡片的反面係標示有其正面之防火知識的正確答案,另使該遊戲圖紙於該樓層平面圖的旁側處進一步設有一問題卡牌區,以於該問題卡牌區中放置有該問題卡片。
  7. 如請求項1所述之醫院火災救護之模擬桌遊教具,其中,該醫院火災救護之模擬桌遊教具係進一步包含一能量單元,該能量單元係包含數能量卡片,且於一能量卡片設有數個行動點數,另使該遊戲圖紙 於該樓層平面圖的旁側處進一步設有一能量卡牌區,以於該能量卡牌區中放置有該能量卡片。
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