TWM544874U - 觸覺軟墊遊戲組 - Google Patents

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TWM544874U
TWM544874U TW105220147U TW105220147U TWM544874U TW M544874 U TWM544874 U TW M544874U TW 105220147 U TW105220147 U TW 105220147U TW 105220147 U TW105220147 U TW 105220147U TW M544874 U TWM544874 U TW M544874U
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Taiwan
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tactile
cushion
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TW105220147U
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yue-mei Huang
Meng-Qin Chen
Ling-Ying Huang
Cai-Wing Tan
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yue-mei Huang
Meng-Qin Chen
Ling-Ying Huang
Cai-Wing Tan
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Description

觸覺軟墊遊戲組
本創作係與嬰幼兒遊戲用品有關,更詳而言之,尤指一種可在家裡環境中提供嬰幼兒刺激觸覺以及探索功能的觸覺軟墊遊戲組者。
按,習知的巧拼墊於側邊設有卡合部,使墊體可以互相接合地鋪設在地板上,用以使地板變得較柔軟及溫暖,而可讓使用者於地板上活動,特別是嬰幼兒及小孩,藉由巧拼墊的彈性材質有緩衝力道的作用,可保護嬰幼兒預防因跌落地面而造成危險之目的。
而,為了讓小孩於地板上活動時,同時能有所學習,因此,也有廠商在拼塊上設計出具有不同顏色與各種不同的動物、數字以及形狀,希望透過刺激小孩的視覺來達成學習的目,然而,心理學家提出嬰幼兒認知發展分成四個階段:第一個階段為感覺運動期(0-2歲),第二階段為操作前期(2-7歲),第三階段為具體運思期(7-11歲),第四階段為抽象思考期(11歲-青春期);對於0-2歲嬰幼兒來說,正是處於感官敏感階段,真正須要進行的是感覺運動學習,因為嬰幼兒的觸覺發展和情緒管理能力是有很大的關連 的,感覺統合的觸覺調節能力越好,情緒的穩定度就會越高,情緒穩定後學習能力才會更好,習知巧拼墊並無法具有刺激觸覺以及促進學習的功能。
有鑑於上述情形,本創作人投入許多時間研究相關知識,並加以比較各項優劣,進行相關產品的研究及開發,並歷經多次實驗及測試,而終於推出一種『觸覺軟墊遊戲組』改善上述缺失,以符合大眾所需使用。
本創作主要目的在於提供一種觸覺軟墊遊戲組,其結構簡單、拆裝容易,且使用安全性高,可供嬰幼兒進行觸覺刺激、探索及肌肉訓練等功能,甚具實用價值者。
藉此,為了達成上述之目的與功效,本創作係提供一種觸覺軟墊遊戲組,其主要包括有若干軟墊,包含一墊體及設於墊體表面之一觸感層,該墊體邊緣設有若干凸接部、卡合部與組接部,各該卡合部及凸接部係可供將複數軟墊拼接在一起,該觸感層係可供啟發嬰幼兒之觸覺刺激和探索;複數遊戲設施配件,係不同類型之遊戲設備,其邊緣設有可與該墊體之組接部連接之若干連接件,用以可供自由選擇地將預定遊戲設施配件架設於該軟墊上,供嬰幼兒進行攀爬、跨越或彈跳等遊戲。
本創作進一步的技術特徵在於,該觸感層可設計為光滑面、凸起之顆粒、立體波浪條或凸點毛絨等型式之一
本創作進一步的技術特徵在於,該墊體之凸接部係凸榫,而卡合部係凹槽。
本創作進一步的技術特徵在於,各該係凹孔,各該連接件係可勾入組接部之勾體。
本創作進一步的技術特徵在於各該遊戲設施配件分別設有一軟質山丘狀突塊、一拱形隧道、一欄竿、一軟質站板、一硬質站板。
本創作進一步的技術特徵在於,該軟質站板上並設有複數凸點,用以可供按摩腳底。
綜合上述針對本創作所描述的各項技術特徵之下,其優點在於可透過不同材質及不同形狀之觸感層,使嬰幼兒碰觸時產生不同的觸覺感受,提供各種不同的刺激訓練,可以安撫情緒避免發生感覺統合失調的情況,更可配合各種不同功能之遊戲設施配件,供嬰幼兒可以攀爬、跨過、穿越、或站立使用,得促進感覺動作整合與肌肉之發展。因此本創作可說是一種相當具有實用性及進步性之創作,相當值得產業界來推廣,並公諸於社會大眾。
1‧‧‧軟墊
2‧‧‧遊戲設施配件
11‧‧‧墊體
12‧‧‧觸感層
111‧‧‧凸接部
112‧‧‧卡合部
113‧‧‧組接部
121‧‧‧連接件
21‧‧‧軟質山丘狀突塊
22‧‧‧拱形隧道
23‧‧‧欄竿
24‧‧‧軟質站板
25‧‧‧硬質站板
251‧‧‧燈光
252‧‧‧音樂
第一圖係本創作一較佳實施例中複數軟墊之立體組合圖。
第二圖係本創作一較佳實施例中複數軟墊之側視圖。
第三圖係本創作一較佳實施例中具軟質山丘狀突塊之遊戲設施配件設於軟墊上之立體組合圖。
第四圖係本創作一較佳實施例中具拱形隧道之遊戲設施配件設於軟墊上之立體組合圖。
第五圖係本創作一較佳實施例中具欄竿之遊戲設施配件設於軟墊上之立體組合圖。
第六圖係本創作一較佳實施例中具軟質站板之遊戲設施配件設於軟墊上之立體組合圖。
第七圖係本創作一較佳實施例中具硬質站板之遊戲設施配件設於軟墊上之立體組合圖。
以下,茲舉本創作若干較佳實施例,並配合圖式做進一步之詳細說明如後:
請參閱第一圖至第七圖所示,本創作一種觸覺軟墊遊戲組,其主要包括有複數軟墊1與遊戲設施配件2。各該軟墊1分別包含一墊體11與一觸感層12,各該墊體11係以發泡材質製成而概如方形片狀,其周側分別設有一凸接部111、一卡合部112及複數組接部113,各該凸接部111、卡合部112係可供將不同墊體11拼接在一起,各該觸感層係12係設置於墊體1之表面,用以可供嬰幼兒碰觸時產生不同的觸覺感受、啟發嬰幼兒之觸覺刺激和探索。各該遊戲設施配件2係不同類型之遊戲設備,其邊緣設有可與各該墊體11之組接部113連接之若干連接件121,用以可供自由選擇地將預定遊戲設施配件架設於該軟墊1上,供嬰幼兒進行攀爬、跨越 或彈跳等遊戲(前述為本創作主實施例之主要技術特徵,其對應本案申請專利範圍第一項的內容,得以詳知本創作之目的與實施型態,而其餘附屬申請專利範圍所述的技術特徵是為對申請專利範圍第一項內容的詳述或附加技術特徵,而非用以限制申請專利範圍第一項的界定範圍,應知本案申請專利範圍第一項不必要一定包含其餘附屬申請專利範圍所述的技術特徵)。
承上所述之本創作觸覺軟墊遊戲組,其中各該墊體11之凸接部111係凸榫,而各該卡合部12則為凹槽,當然,各該凸接部111、卡合部112亦可以設為其它不同之型式,只要能提供相互組接之結構即可。
各該墊體11上之觸感層12係設為不同之型式,分別設為光滑面、凸起之顆粒、立體波浪條與凸點毛絨,用以當嬰幼兒在該軟墊1上躺著、坐著或爬行、活動時,手、腳、皮膚碰觸到各該觸感層12,可產生以下不同之觸感:平滑、光澤滑潤的觸感,因為覺得舒服而可以使情緒穩定,減少自我刺激及過動現象;而當手、腳、皮膚碰觸到複數凸起之顆粒時,能產生更強的感受、增加觸覺刺激,同樣地,當碰觸到立體波浪條時,高、低、起、伏的波浪條可以給予較重的觸覺刺激,同樣對於嬰幼兒末梢神經的發展有相當的作用,可以解決感覺統合失調問題,而當碰觸到凸點毛絨時,溫暖、柔順的觸感,可以讓孩子安靜下來,使注意力集中與增加安全感,整體來說,該墊體11藉由其以不同材質及 不同型式構成之各該觸感層12,可使嬰幼兒碰觸時產生不同的觸覺感受,確實可以促進感覺動作整合,達成提供具有刺激觸覺以及提供探索功能之目的。
其次,各該遊戲設施配件2,可利用塑膠材質製成而具使用安全性,其上分別設有一軟質山丘狀突塊21、一拱形隧道22、一欄竿23、一軟質站板24與一硬質站板25,各該連接件121係可勾入各該組接部113之勾體或彈性勾繩,設於各該軟質山丘狀突塊21、拱形隧道22、欄竿23、軟質站板24與硬質站板25之二側,利用各該連接件121勾扣於墊體11之組接部113,可使各該遊戲設施配件2架設於軟墊1上。
前述各該軟質山丘狀突塊21、拱形隧道22、欄竿23、軟質站板24與硬質站板25係設為半圓形突起狀小山丘、半圓形拱狀小隧道、ㄇ形欄竿、矩形站板及圓形如音樂舞台之站板,該軟質站板24上並設有複數軟凸點。該軟質山丘狀突塊21可供嬰幼兒攀爬,該拱形隧道22與欄竿23可供嬰幼兒穿越、爬過其底側,攀爬、爬行之動作可使手、腳配合運動,而大腦也會跟著動,有研究指出嬰兒爬得越多,四肢及大腦發育越好,也會更聰明,該欄竿23亦可供會站立之幼兒跨越,而該軟質站板24則可供嬰幼兒練習像是上下樓梯的動作,對於大肌肉之發展有所幫助,且其表面所設之複數軟凸點可供嬰幼兒站立時按摩腳底作用,該硬質站板25係可配置有燈光251或音樂252等聲光機構,使嬰幼兒可站立於其上隨著音樂唱唱跳跳,同樣可以進行大肌肉的發展訓練,並且更具有娛樂效果,而以上不同使用功效之遊戲設施配件2可 供家長自行選擇配合使用。基此,藉由該軟墊1與各遊戲設施配件2之配合,可以達到刺激腦部發展使嬰幼兒更聰明之功效,且,該軟墊1與遊戲設施配件2不使用時可以拆開來收藏,不佔空間。
綜觀上述針對本創作所闡述之內容,藉由可以互相對合拼組之若干墊體,而且各墊體之表面透過以各種不同材質及不同形狀之形體設置觸感層,使嬰幼兒碰觸時會產生不同的觸覺感受,可以促進感覺動作整合,達成提供具有刺激觸覺以及提供探索功能之目的,並且可以配合組接具有多種不同使用功能之遊戲設施配件,供嬰幼兒得以進行攀爬、跨過、穿越、或站立等動作,可以進行大肌肉的發展訓練,又有娛樂效果,結構簡單、拆裝容易,且使用安全性高,比起習知技術來說,本創作觸覺遊戲軟墊更能有助於嬰幼兒使用時有學習的作用,而確實能達成預期之創作目的,具有實用性以及進步性,其所揭露之結構創作具有前所未有的創新構造,所以其具有「新穎性」應無疑慮,又本創作可較習用之巧拼墊更能有助於嬰幼兒認知發展的學習與訓練,因此亦具有「進步性」,其完全符合我國專利法有關新型專利之申請要件的規定,乃依法提起專利申請,並敬請 鈞局早日審查,並給予肯定。
惟由上所述者僅為用以解釋本創作之較佳實施例,並非企圖據以對本創作做任何形式上之限制,是以,凡有在相同之創作精神下所做有關本創作之任何修飾或變更者,為其他可據以實施之型態且具有相同效果者,皆仍應包 括在本創作意圖保護之範疇內。
1‧‧‧軟墊
11‧‧‧墊體
12‧‧‧觸感層
111‧‧‧凸接部
112‧‧‧卡合部
113‧‧‧組接部

Claims (6)

  1. 一種觸覺軟墊遊戲組,其主要包括有:若干軟墊,包含一墊體及設於墊體表面之一觸感層,該墊體邊緣設有若干凸接部、卡合部與組接部,各該卡合部及凸接部係可供將複數軟墊拼接在一起,該觸感層係可供啟發嬰幼兒之觸覺刺激和探索;及複數遊戲設施配件,係不同類型之遊戲設備,其邊緣設有可與該墊體之組接部連接之若干連接件,用以可供自由選擇地將預定遊戲設施配件架設於該軟墊上,供嬰幼兒進行攀爬、跨越或彈跳等遊戲。
  2. 依據申請專利範圍第1項所述之觸覺軟墊遊戲組,其中該觸感層可設計為光滑面、凸起之顆粒、立體波浪條或凸點毛絨等型式之一。
  3. 依據申請專利範圍第1項所述之觸覺軟墊遊戲組,其中該墊體之凸接部係凸榫,該卡合部係凹槽。
  4. 依據申請專利範圍第1項所述之觸覺軟墊遊戲組,其中各該組接部係凹孔,各該連接件係可勾入組接部之勾體。
  5. 依據申請專利範圍第1項所述之觸覺軟墊遊戲組,其中各該遊戲設施配件分別設有一軟質山丘狀突塊、一拱形隧道、一欄竿、一軟質站板、一硬質站板。
  6. 依據申請專利範圍第5項所述之觸覺軟墊遊戲組,其中該軟質站板上並設有複數凸點,用以可供按摩腳底。
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