TWM306354U - Educational memory aid device - Google Patents

Description

M306354 八.、新型說明： 【新型所屬之技術領域】 本創作是一種教育記憶辅助裝置，尤指可選擇適 用教材，並利用與使用者日常相關用語、容易記憶之 圖像音樂或可引起使用者興趣之故事來加強使用者對 教材内容之記憶，且不斷循環學習之裝置。 【先前技術】

按，中華民國專利公報公告第353734號之「句型 訓練之語言教學裝置及方法」，此篇專利内容係為一種 句型訓練之語言教學裝置，該裝置主要包含：一中央 處理器’係用於對整個句型訓練裝置之控制和管理； ，讀》己it體’依實際需求可規劃成不同之資料庫及運 算處理區，主要包含教材資料庫、句型分析H、題目 產生器及評分產生器等單元，其中：該教材資料庫係 將語言句型教材經電子數據模式處理後，儲存其中， 俾依其輯t料自該t料料itn? ¥料 =用二將該句子資料送至句型分析器供= 4處理，㈣型分析諸所 相關句型屬性，再依其屬性 詞序列及其相關語法訊息;該題:===單 乳數之方式，形成-组無序列之分刻單詞丄= 5 M306354 生器係將使用者針對該題目產生器所產生之句型練習 題，所輸入之答覆訊息，與正確資料相比對，以產生 練習句型之評分結果；隨機存取記憶體，係用以儲存 中間運算結果、使用者輸入與評分結果等暫存資訊； 輸入器，係用以供使用者將所答覆之訊息及所提出之 相關需求訊息，輸入至該裝置之中央處理器，俾該處 理器加以適當處理，主要包括如：鍵盤、光筆、觸摸 屏幕或其它周邊輸入裝置等；輸出器，係用以顯示該 裝置所提供之練習句型教材及相關學習辅助訊息，同 時，亦用以顯示練習句型後之評分結果訊息，主要包 括如：顯示器、聲音或其它周邊輸出裝置等。 雖然以上述習用之方法可達到教學之作用，但只 針對語言教育，而且無輔助記憶及客製化教學之功 能，故，造成實際使用時之不便及難以應用。 【新型内容】 本創作之主要目的係在於，提供一可選擇適用教 材，並加強使用者對教材内容之記憶，且*斷循環風 習之教育記憶辅助裝置，並利用與使用者日常相關用 語、容易記憶之圖像音樂或可引起使用者興趣之故 事，搭配教材使用，使使用者對教材内容加深印象， 達到記憶之功效。 6 M306354 ，為達上述之目的，本創作係一種教育記憶輔助裝 置，該教育記憶辅助裝置係至少包含一顯示裝置、一 分析裝置、一與第一資料庫裝置連接之測驗裝置、一 與第二資料庫裝置連接之客製化教學裝置及一與第三 資料庫裝置連接之輔助記憶裝置。 ^ — 其中’該顯示裝置係可為—觸控板，供使用者點 ，輸入；該第-資料庫裝置係存有各學習等級之題 t，該第二資料庫裝置係存有各類教材，以及該第三 二料輕置係存有日常祕、圖像、音樂或故事等資 【實施方式】 音圈請ί閱『帛1圖』所示，係本創作之基本結構示 二如圖所示：本創作係-種教育記憶輔助裝置， 该教月記憶輔助裝置i係至少包含一 分析裝置12、一與第一資料盧 、、置 、一 置I3、一盥第—次、’、14 ‘連接之測驗装 署κ ，、第一貝庫裝置16連接之客製化教與梦 置15及一與第三資料庫裝 輔 予裴 17。 逆钱之辅助記憶裝置 其中，該顯示裝置u係可 其上端輸入使用者資訊，然而經；反;使用者於 者的學習等級，接著進人該測驗裝置;置u分析使用 該測驗裝置13係與該第—資料庫裝置14=驗該第而 7 M306354 —資料庫裝置14係提供各種學習等級之測驗題庫，所 以依分析裝置12分析出使用者之學習等級，由該測驗 裝置^從該第-資料庫裝置u找出符合使用者學習 等級之題庫進行測驗，然後再將測驗結果傳回該分析 裝置12進行分析。 該分析裝置12係分析由該測驗裝置13傳回之測 驗結果，分析出使用者欲加強學習的部份，即將此分 析結果傳至該客製化教學裝置15,而該客製化教學二 置15係自動依使用者資訊及分析結果於該第二資料 庫裝置16選擇適合使用者之教材，該第二資料庫裝置 16係儲存各類教材，然而該客製化教學裝置15從該 第二資料庫裝置16選擇適當教材後，即傳至該顯示装 置11進行教學。 ^ 另為了辅助使用者加深對教材之記憶，可選入該 辅助記憶裝置17,由該辅助記憶裝置17自動由該第 二負料庫裝置18選取與教材相關之日常用語、圖像、 音樂或故事，搭配教材使用並加強使用者對教材之記 憶’而該第三資料庫裝置18係可存放曰常用語、圖 像 9樂或故事等易記憶之事物，並藉由網路下载或 σ己隐卡擴充及更新該資料庫内容。而使用者經教學 後’再進行測試，並反覆上述過程，從不斷學習記憶 中可慢慢提升使用者之學習等級。 M3 063 54 ， 综上所述，本創作教育記憶辅助裝置可有效改善 習用之種種缺點，可先測驗出使用者需加強部份，然

而為使用者選擇適合之教材，並利用與使用者日常相 關用語、容易記憶之圖像音樂或可引起使用者興趣之 故事，搭配教材使用，使使用者對教材内容加深印象， 再經測驗驗收學習成果，使用者於不斷學習及記憶 中’即可提高使用者之學w等級，進而使本創作之產 土月匕更進步、更實用、更符合使用者之所須，確已符 。新型專利申請之要件，差依法提出專利申請。 當不能以此限;:創作：::之較佳實施例而已， 申請專利範圍及創作範圍…凡依本創作 化與修飾’皆應仍屬本“專 M306354 .【圖式簡單說明】 第1圖，係本創作之基本結構示意圖。 【主要元件符號說明】 教育記憶輔助裝置1 顯示裝置11 分析裝置12 測驗裝置13 II 第一資料庫裝置14 客製化教學裝置15 第二資料庫裝置16 輔助記憶裝置17 第三資料庫裝置18

Claims (1)

1. M306354 •九λ申請專利範圍： 種教月5己憶輔助裝置，其至少包括 一顯示装置； 一分析裝置； 一測驗裝置； 一客製化教學裝置； 一辅助記憶裝置；

   一第一資料庫裝置 測驗裝置連接； 該第一資料庫裝置係與該 -第二資料庫裳置，該第二資料庫裝 客製化教學裝置連接；以及 、/、§亥 一第三資料庫裝置，該第三資料庫裝置係斑 辅助記憶裝置連接。 ％、孩 2·依申晴專利範圍第」項所述之教育記憶輔助裝 其中，該顯示裝置係可為一觸控板。 3· ^申請專㈣_ 1韻狀教育記關助裝置， 其中，該第一資料庫裝置係儲存各學習等級之題庫’。 4· ^申請專利範圍« 1項所述之教育記憶辅助裝置， /、中該第二資料庫裝置係儲存各類教材。 5· ^申叫專利範圍* 1項所述之教育記憶辅助裝置， 二中該第三資料庫裝置係儲存日常用語、圖像、 曰樂、故事及易記憶之事物。 .M306354 • 6. _依申請專利範圍第1項所述之教育記憶輔助裝置， 其中，該第三資料庫裝置係可透過網路下載或記憶 卡更新及擴充資料庫内容。

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