TWI824749B - Vr中控教學系統 - Google Patents

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TWI824749B
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林佳慶
鄭博元
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鄭博元
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Abstract

本發明提供一種VR中控教學系統,其在於虛擬實境模組更包括有一廣播視窗,而管理模組之操控模組具有一能執行一播放素材之教學廣播單元,一可選定其一虛擬實境模組做為其他該虛擬實境模組顯示之示範廣播單元,一具有可傳送一操作指令至該等虛擬實境模組之廣播視窗之指令廣播單元,以及一控制該教學廣播單元、示範廣播單元、指令廣播單元進行單一或全體廣播之廣播控制單元;故藉由另設有該廣播視窗以及該操控模組設計下,能有效提高使用者的學習動機與興趣,讓每一該虛擬實境模組的參與端透過具體化的體驗可進一步得到更好的互動與指示,使得無論管理者或學習者更能方便溝通與學習。

Description

VR中控教學系統
本發明係有關於一種教學系統,特別是一種VR中控教學系統。
虛擬實境(virtual reality, VR),是一種利用影像投影產生虛擬環境,以提供使用者感覺彷彿身歷其境,而沒有限制的觀察三維空間內的事物,其主要應用於遊戲、影視、教育學習等部分,特別是教育與學習部分,其因虛擬實境可以讓使用者進入到一個虛擬環境中,進而模擬對話、場域重建、認識人事物、物理化學模擬操作等等,以虛擬實境的技術讓使用者可以在模擬情境下,使學習效果提升;然而,現今的虛擬實境的技術,其係利用一主機,而複數與該主機常見為讓使用者佩帶的虛擬實境VR設備(如眼鏡或頭盔),透過該VR設備進入一個虛擬環境中,而指導員只能透過主機觀看各VR設備的操作狀態,或者以廣播之方式操控該等VR設備觀看同一教學操作,無法個別與一VR設備進行指令教導與互動,實須改善。
因此,本發明之目的,是在提供一種VR中控教學系統,讓每一該虛擬實境模組的學習者可得到更好的互動與指示,使得無論管理者或學習者更能方便溝通與學習。
於是,本發明一種VR中控教學系統,其包含有一中控平台,複數與該中控平台連接之虛擬實境模組;其中,該虛擬實境模組更包括有一廣播視窗;另,該中控平台之管理模組包括有一與該等虛擬實境模組連接且顯示該等顯示視窗之監看屏幕,以及一可操控該等廣播視窗之操控模組,而前述該操控模組具有一能執行一播放素材之教學廣播單元,一可選定其一虛擬實境模組做為其他該虛擬實境模組顯示之示範廣播單元,以及一具有可傳送一操作指令至該等虛擬實境模組之廣播視窗之指令廣播單元,一受該教學廣播單元、示範廣播單元、指令廣播單元進行單一或全體廣播之廣播控制單元;是以,透過該廣播視窗與操控模組之設計,使得無論管理者或學習者更能方便溝通與學習,讓每一該虛擬實境模組的參與端透過具體化的體驗可進一步得到更好的互動與指示,有效提高使用者的學習動機與興趣。
有關本發明之前述及其他技術內容、特點與功效,在以下配合參考圖式之較佳實施例的詳細說明中,將可清楚地明白。
參閱圖1,本發明一較佳實施例VR中控教學系統3包含有一中控平台32,複數與該中控平台32連接之虛擬實境模組31;其中,該每一虛擬實境模組31包括有一能顯示虛擬實境情境影像之顯示視窗311,以及一能於該顯示視窗311上顯示之廣播視窗312,而該虛擬實境模組31實際可為一虛擬實境頭盔,以供使用者配戴使用,或者可為一能安裝於平板、電腦或手機上之軟體APP,以將該平板、電腦或手機作為一虛擬實境模組31進行使用,同時於本實施例中,該虛擬實境模組31更包括有一與該控制單元321連接之通知單元313,使用者將可透過該通知單元313傳送一請求訊息至該監看屏幕323以供管理者得知該虛擬實境模組31是否需要協助。
仍續前述,該中控平台具有一與該等虛擬實境模組31連接且控制之控制單元321,以及一該控制單元321連結之管理模組322;其中,該管理模組322具有一與該等虛擬實境模組31連接且顯示所有該顯示視窗311之監看屏幕323,以及一連接該控制單元321且能控制該每一虛擬實境模組31顯示之操控模組324,而前述該操控模組324具有一能執行一播放素材(如網頁、圖片、PDF、影片等等)之教學廣播單元3241,一可選定其一該虛擬實境模組31做為其他該虛擬實境模組31顯示之示範廣播單元3242,一具有可傳送一操作指令至該等虛擬實境模組31之廣播視窗312上之指令廣播單元3243,以及一受該教學廣播單元3241、示範廣播單元3242、指令廣播單元3243進行單一或全體廣播之廣播控制單元3244,同時於本實施例中,該虛擬實境模組31更包括有一與該控制單元321連接之通知單元313,使用者將可透過該通知單元313傳送一請求訊息至該監看屏幕323以供管理者得知該虛擬實境模組31是否需要協助。。
參閱圖1、圖2,管理者可藉由該監看屏幕323可取得全部該虛擬實境模組31之顯示視窗311之畫面,以監看得知每一虛擬實境模組31之模擬狀況,而該教學廣播單元3241可執行一播放素材後,並且設定是否要透過該廣播控制單元3244控制該等虛擬實境模組31之廣播視窗312顯示該播放素材,或者控制單一虛擬實境模組31之廣播視窗312顯示該播放素材,以供每一虛擬實境模組31之使用者能藉由該顯示視窗311觀看到播放素材,以供使用者在查看該顯示視窗311模擬操作的過程中,可以同步查看該廣播視窗312。
仍續前述,該示範廣播單元3242則可指定其一該虛擬實境模組31之顯示視窗311作為單一或全體廣播之內容,例如當該其一虛擬實境模組31所操作的內容是可供其他使用者參考時,管理者亦可透過該示範廣播單元3242指定欲進行當作參考的該虛擬實境模組31,此用於廣播至所指定的其一虛擬實境模組31之於顯示視窗311上顯示的廣播視窗312,以供單一使用者學習參考,或選擇廣播至所有該虛擬實境模組31之於顯示視窗311上顯示的廣播視窗312,以供全體使用者進行學習參考。
仍續前述,該指令廣播單元3243則可由管理者傳送一操作指令指定該虛擬實境模組31之廣播視窗312顯示,或者同步傳送至全體該虛擬實境模組31之廣播視窗312所顯示,例如當管理者藉由該監看屏幕323發現其一虛擬實境模組31操作有誤時,其可透過該指令廣播單元3243傳送訊息至該虛擬實境模組31之廣播視窗312,以供該虛擬實境模組31操作者進行參考,或者當有訊息要通知所有該虛擬實境模組31時,亦可透過該指令廣播單元3243傳送訊息至所有該虛擬實境模組31 之廣播視窗312,以提供所有使用者進行參考;最後,該虛擬實境模組31之使用者需要管理者協助時,其可透過該通知單元313回傳訊息至該監看屏幕323上,以通知管理者進行協助;是以,藉由該操控模組324之設計下,管理者或學習者更能方便溝通與學習,讓每一該虛擬實境模組31的參與端透過具體化的體驗可進一步得到更好的互動與指示,有效提高使用者的學習動機與興趣。
歸納前述,本發明一種VR中控教學系統包含有一複數虛擬實境模組,以及一能與該等複數虛擬實境模組連接之中控平台;其中,該管理模組具有一與該等虛擬實境模組連接且顯示所有該顯示視窗之監看屏幕,以及一連接該控制單元且能控制該每一虛擬實境模組顯示之操控模組,透過該操控模組能有效提高使用者的學習動機與興趣,讓每一該虛擬實境模組的參與端透過具體化的體驗可進一步得到更好的互動與指示,使得無論管理者或學習者更能方便溝通與學習,故能達到本發明之目的。
惟以上所述者,僅為說明本發明之較佳實施例而已,當不能以此限定本發明實施之範圍,即大凡依本發明申請專利範圍及發明說明書內容所作之簡單的等效變化與修飾,皆應仍屬本發明專利涵蓋之範圍內。
3:VR中控教學系統
31:虛擬實境模組
311:顯示視窗
312:廣播視窗
313:通知單元
32:中控平台
321:控制單元
322:管理模組
323:監看屏幕
324:操控模組
3241:教學廣播單元
3242:示範廣播單元
3243:指令廣播單元
3244:廣播控制單元
圖1為本發明一較佳實施例之結構方塊示意圖。 圖2為本發明一較佳實施例之流程示意圖。
3:VR中控教學系統
31:虛擬實境模組
311:顯示視窗
312:廣播視窗
313:通知單元
32:中控平台
321:控制單元
322:管理模組
323:監看屏幕
324:操控模組
3241:教學廣播單元
3242:示範廣播單元
3243:指令廣播單元
3244:廣播控制單元

Claims (4)

  1. 一種VR中控教學系統,其包含有一中控平台,複數與該中控平台連接之虛擬實境模組;其中,每一該虛擬實境模組具有一顯示視窗;另,該中控平台具有一與該等虛擬實境模組連接且供控制之控制單元,及一與該控制單元連結之管理模組;其特徵在於:該顯示視窗係能顯示虛擬實境情境影像,同時每一該虛擬實境模組更包括有一可於該顯示視窗上顯示之廣播視窗;另,該管理模組包括有一與該等虛擬實境模組連接且顯示該等顯示視窗之監看屏幕,以及一可操控該等廣播視窗之操控模組,而前述該操控模組具有一能執行一播放素材之教學廣播單元,一可選定其一虛擬實境模組之顯示視窗做為廣播至其他該虛擬實境模組供參考用顯示之示範廣播單元,以及一可傳送一操作指令至該等虛擬實境模組之廣播視窗以便該操作指令顯示於該等廣播視窗供參考之指令廣播單元,一控制該教學廣播單元、示範廣播單元、指令廣播單元進行單一或全體廣播之廣播控制單元,該廣播控制單元可控制每一該廣播視窗,以控制其他該虛擬實境模組之廣播視窗得以顯示該所選定其一虛擬實境模組之顯示視窗所操作的內容。
  2. 根據請求項1所述VR中控教學系統,其中,該虛擬實境模組更包括有一與該控制單元連接之通知單元,以透過該通知單元傳送一請求訊息至該監看屏幕上。
  3. 根據請求項1或請求項2所述VR中控教學系統,其中,該虛擬實境模組可為一虛擬實境頭盔。
  4. 根據請求項1或請求項2所述VR中控教學系統,其中,該虛擬實境模組可為一平板電腦。
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