TWI479445B - 教材下載方法及系統 - Google Patents

教材下載方法及系統 Download PDF

Info

Publication number
TWI479445B
TWI479445B TW101131583A TW101131583A TWI479445B TW I479445 B TWI479445 B TW I479445B TW 101131583 A TW101131583 A TW 101131583A TW 101131583 A TW101131583 A TW 101131583A TW I479445 B TWI479445 B TW I479445B
Authority
TW
Taiwan
Prior art keywords
download
teaching material
target item
teaching
server
Prior art date
Application number
TW101131583A
Other languages
English (en)
Other versions
TW201409387A (zh
Inventor
Chia Chieh Liu
Original Assignee
Wistron Corp
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Wistron Corp filed Critical Wistron Corp
Priority to TW101131583A priority Critical patent/TWI479445B/zh
Priority to CN201210355277.7A priority patent/CN103685418B/zh
Priority to US13/888,378 priority patent/US20140068012A1/en
Publication of TW201409387A publication Critical patent/TW201409387A/zh
Application granted granted Critical
Publication of TWI479445B publication Critical patent/TWI479445B/zh

Links

Classifications

    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01—Protocols
    • H04L67/02—Protocols based on web technology, e.g. hypertext transfer protocol [HTTP]
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/01—Protocols
    • H04L67/06—Protocols specially adapted for file transfer, e.g. file transfer protocol [FTP]
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/50—Network services
    • H04L67/60—Scheduling or organising the servicing of application requests, e.g. requests for application data transmissions using the analysis and optimisation of the required network resources
    • H04L67/61—Scheduling or organising the servicing of application requests, e.g. requests for application data transmissions using the analysis and optimisation of the required network resources taking into account QoS or priority requirements
    • H—ELECTRICITY
    • H04—ELECTRIC COMMUNICATION TECHNIQUE
    • H04L—TRANSMISSION OF DIGITAL INFORMATION, e.g. TELEGRAPHIC COMMUNICATION
    • H04L67/00—Network arrangements or protocols for supporting network services or applications
    • H04L67/50—Network services
    • H04L67/60—Scheduling or organising the servicing of application requests, e.g. requests for application data transmissions using the analysis and optimisation of the required network resources
    • H04L67/62—Establishing a time schedule for servicing the requests

Description

教材下載方法及系統
本發明是有關於一種資料下載機制，且特別是有關於一種教材下載方法及系統。
隨著科技的發展，人類對電子裝置的依賴性亦與日俱增。隨著現今使用者對於電子裝置必須具有高運算效能及尺寸輕薄短小特點，各種手持電子裝置如超級行動電腦(ultra mobile personal computer，UMPC)、平板型電腦(tablet PC)、掌上型電腦(pocket PC)、個人數位助理器(personal digital assistant，PDA)、行動電話(cell phone)以及筆記型電腦(notebook PC)應運而生。
又，隨著數位化時代的來臨，加上各式手持電子裝置越來越普及故，利用手持電子裝置作為電子書包似乎已成為未來的一種趨勢。在電子教育系統上使用手持電子裝置(例如電子書包)與伺服器兩種硬體，使用者為學生與老師。教師可將教材資料檔案上傳至伺服器，以供給學生下載使用。而學生則可使用手持電子裝置將存放在伺服器的教材資料檔案下載至其電腦中，如此一來，學生將可以使用教材資料檔案做學習之用。
然而，倘若伺服器在同一時間湧入太多的連線來進行下載作業，則伺服器的負荷會加重使得運作變得遲緩，並且由於網路頻寬或檔案大小等問題，還會導致部分學生無 法在課堂開始之前將教材資料載入至自己的電腦中。
本發明提供一種教材下載方法及系統，可依據教材的重要性來決定下載的優先順序。
本發明提出一種教材下載方法，適用於手持電子裝置。此方法包括：顯示教材資訊列表，教材資訊列表包括多個教材項目；讀取欲下載的目標項目的課程時間，其中目標項目為上述教材項目其中之一；計算目前時間與課程時間之間的時間差；依據時間差與目標項目的加權值，計算目標項目的下載權重；以及傳送具有下載權重的下載請求至伺服器，使得伺服器決定目標項目對應的教材資料的傳送順序。
本發明另提出一種教材下載方法，適用於教材下載系統。此教材下載系統包括手持電子裝置與伺服器。本方法包括：透過手持電子裝置傳送下載請求至伺服器，並且透過伺服器接收下載請求，以傳送目標項目對應的教材資料至手持電子裝置。上述透過手持電子裝置傳送具有下載權重的下載請求至伺服器的步驟包括：以多個教材項目其中之一作為一目標項目，計算目前時間與目標項目的課程時間之間的時間差；依據時間差與目標項目的加權值，計算下載權重；以及產生具有下載權重的下載請求，並傳送下載請求至伺服器。另外，上述透過伺服器接收下載請求，以傳送目標項目對應的教材資料至手持電子裝置的步驟包 括：由下載請求獲得目標項目的優先程度；以及依據優先程度，將下載請求排入對應的等待佇列，以依據等待佇列所對應的傳送順序來處理下載請求。
另外，本發明提出一種教材下載系統，包括手持電子裝置與伺服器。手持電子裝置包括第一處理單元與第一通訊單元。上述第一通訊單元耦接至第一處理單元，以傳送下載請求。第一處理單元以多個教材項目其中之一作為一目標項目，而計算目前時間與目標項目的課程時間之間的時間差；並且依據時間差與目標項目的加權值，計算下載權重，藉以依據下載權重所對應的優先程度來產生下載請求。另外，伺服器包括第二處理單元、第二通訊單元以及儲存單元。其中，第二處理單元耦接至儲存單元與第二通訊單元。儲存單元包括教材資料庫與多個等待佇列，其中教材資料庫包括多個教材項目，且這些等待佇列分別具有不同的傳送順序。第二通訊單元用以接收上述下載請求。第二處理單元依據下載請求獲得目標項目的優先程度，而依據優先程度，將下載請求排入對應的其中一等待佇列，以依據等待佇列所對應的傳送順序來處理下載請求。
基於上述，本發明可依據教材項目的重要性來決定下載的優先順序，也就是依據目前時間與課程時間之間的時間差以及目標項目的加權值來決定下載權重，藉以使得伺服器決定傳送順序，進而可避免重要的教材項目被延遲下載。
為讓本發明之上述特徵和優點能更明顯易懂，下文特 舉實施例，並配合所附圖式作詳細說明如下。
伺服器一旦在同一時間湧入太多的連線，將導致伺服器的運作變得遲緩，並且由於網路頻寬或檔案大小等問題，使得教材資料的下載速度變慢。據此，本發明提供一種教材下載方法及系統，可依據代表不同教材資料的教材項目的重要性來決定下載的優先順序，進而避免重要的教材項目被延遲下載。為了使本發明之內容更為明瞭，以下特舉實施例作為本發明確實能夠據以實施的範例。
圖1是依照本發明一實施例的教材下載系統的示意圖。請參照圖1，教材下載系統100包括伺服器110與多個手持電子裝置120、130、140。在本實施例中以三個手持電子裝置120、130、140為例，而在其他實施例中，教材下載系統100亦可以僅具有一個手持電子裝置，或者二個手持電子裝置，亦或是三個以上的手持電子裝置，在此並不限制手持電子裝置的數量。
舉例來說，伺服器110例如為具有強大處理功能的電子裝置，其提供了上載平台供教師等使用者上傳教材資料，並提供了下載平台使得學生得以下載教材資料。而手持電子裝置120、130、140例如為智慧型手機、個人數位助理(Personal Digital Assistant)、平板電腦、筆記型電腦等具有通訊功能及處理功能的電子裝置。通訊系統150例如為區域網路(Local Area Network,LAN)、網際網路 (Internet)、無線保真(Wireless Fidelity，Wi-Fi)系統、藍芽(Bluetooth)通訊系統等各種有線或無線通訊系統。
伺服器110與手持電子裝置120、130、140之間透過通訊系統150來進行溝通。例如，手持電子裝置120、130、140透過通訊系統150自伺服器110中下載所需的教材資料。
底下再分別來說明伺服器110與手持電子裝置120、130、140的主要構件。圖2是依照本發明一實施例的手持電子裝置的方塊圖。圖3是依照本發明一實施例的伺服器的方塊圖。圖2以手持電子裝置120為例，然，在教材下載系統100中的其他手持電子裝置(例如手持電子裝置130、140)的主要構件亦與手持電子裝置120相同。
在圖2中，手持電子裝置120包括第一處理單元210與第一通訊單元220。在此，第一處理單元210會以一個教材項目(欲下載的教材項目)作為目標項目，而傳送一下載請求至伺服器110。
在此，手持電子裝置120的儲存單元(未繪示)中儲存有一個或多個程序，上述程序在被安裝後，會由第一處理單元210來執行。這些程序包括多個指令，第一處理單元210藉由這些指令來執行多個步驟。在本實施例中，手持電子裝置120僅包括一個第一處理單元210，而在其他實施例中，手持電子裝置120亦可包括多個第一處理單元210，而由這些第一處理單元210來執行被安裝的程序。
例如，第一處理單元210可計算目前時間與目標項目 的課程時間之間的時間差；並且依據時間差與目標項目的加權值，計算下載權重，藉以產生具有下載權重的下載請求。之後，透過第一通訊單元220將下載請求傳送至伺服器110。
另外，在圖3中，伺服器110包括第二處理單元310、第二通訊單元320以及儲存單元330。儲存單元330包括教材資料庫與多個等待佇列。在此，教材資料庫包括多個教材項目對應的教材資料，且上述等待佇列分別具有不同的傳送順序。
此外，伺服器110的儲存單元330中還儲存有一個或多個程序，上述程序在被安裝後，會由第二處理單元310來執行。這些程序包括多個指令，第二處理單元310藉由這些指令來執行多個步驟。在本實施例中，伺服器110僅包括一個第二處理單元310，而在其他實施例中，伺服器110亦可包括多個第二處理單元310，而由這些第二處理單元310來執行被安裝的程序。
當第二處理單元310透過第二通訊單元320接收到下載請求時，第二處理單元310便會依據下載請求而提供與該目標項目對應的教材資料供手持電子裝置120來下載。例如，第二處理單元320依據下載請求獲得目標項目的優先程度，而依據優先程度，將下載請求排入對應的其中一個等待佇列，據以依據等待佇列所對應的傳送順序來處理下載請求。
例如，還可進一步在手持電子裝置120中，由第一處 理單元210依據下載權重所對應的優先程度來產生下載命請求。當伺服器110接收到下載命令之後，便可直接由下載請求來獲得優先程度。或者，亦可直接傳送具有下載權重的下載請求至伺服器110。當伺服器110接收到下載命令之後，透過第二處理單元310而由下載請求獲得下載權重，再進一步依據下載權重來獲得對應的優先程度。
底下再分別以手持電子裝120及伺服器110兩者來說明教材下載方法的流程。
圖4是依照本發明一實施例之手持電子裝置的教材下載方法的流程圖。在此僅以手持電子裝置120為例來進行說明，手持電子裝置130、140亦可以此類推，故不再贅述。
請同時參照圖1、圖2及圖4，在步驟S405中，於手持電子裝置120的顯示器(未繪示)中顯示教材資訊列表。教材資訊列表中包括多個教材項目。例如，教材資訊列表為課程表。手持電子裝置120在與伺服器110連線之後，第一處理單元210會透過第一通訊單元220自伺服器110中來取得手持電子裝置120的使用者的課程表。例如，伺服器110可透過登入的帳號來知道手持電子裝置120的使用者的身分。
接著，在步驟S410中，透過第一處理單元210讀取欲下載的目標項目的課程時間。例如，假設目標項目的課程時間為10：00，目前時間為8：00，則第一處理單元210計算出的時間差為120分鐘。另外，在其他實施例中，亦可以秒來作為時間差的單元，在此並不限定以分鐘來作為 時間差的單位。
之後，第一處理單元210在步驟S415中，計算目前時間與課程時間之間的時間差；並且，在步驟S420，依據時間差與目標項目的加權值，計算出目標項目的下載權重。假設目標項目的加權值為-1000，時間差為120分鐘，則下載權重例如為120+(-1000)。
另外，在其他實施例中，還可使用底下方程式來計算下載權重：W=aT+bV。
其中，參數W代表下載權重，參數T代表目前時間與課程時間之間的時間差，參數V代表目標項目的加權值，而參數a、b分別代表時間差與加權值各自的重要程度，其中a+b等於1。藉由參數a、b來調整時間差與加權值的重要度。例如，倘若課程時間與目前時間越接近，則表示使用者使用到目標項目的優先度更高，據此，便可藉由參數a來強調時間差的重要程度。
然後，如步驟S425所示，第一處理單元210便傳送具有下載權重的下載請求至伺服器110。當伺服器110接收到下載請求之後，便會依據下載請求而決定對應的目標項目的傳送順序。
另外，上述教材項目的屬性還可進一步分為主動性類別與被動性類別。主動性類別的教材項目會自動列為目標項目，而自動下載；而被動性類別的教材項目則為選擇性下載，可由使用者自行決定是否要下載被動性類別的教材 項目。底下就此再舉一例說明。
圖5是依照本發明另一實施例之手持電子裝置的教材下載方法的流程圖。在此僅以手持電子裝置120為例來進行說明，手持電子裝置130、140亦可以此類推，故不再贅述。
請同時參照圖1、圖2及圖5，在步驟S505中，於手持電子裝置120的顯示器(未繪示)中顯示教材資訊列表。教材資訊列表中包括多個教材項目。
接著，在步驟S510中，第一處理單元210判斷教材資訊列表中是否包括屬於主動性類別的教材項目。倘若這些教材中包括屬於主動性類別的教材項目，如步驟S515所示，第一處理單元210會直接以主動性類別的教材項目作為目標項目。接著，第一處理單元210執行步驟S530~步驟S545。
另外，若這些教材項目中不包括屬於主動性類別的教材項目，如步驟S520所示，第一處理單元210判斷屬於被動性類別的教材項目是否被選擇。若屬於被動性類別的教材項目其一被選擇，如步驟S525所示，第一處理單元210以被選擇的被動性類別的教材項目作為目標項目。接著，第一處理單元210執行步驟S530~步驟S545。
此外，在步驟S515之後，第一處理單元210亦可執行步驟S520來判斷屬於被動性類別的教材項目是否被選擇。或者，在其他實施例中，第一處理單元210可同時執行步驟S510與步驟S520。而若這些教材項目中並不包括 屬於主動性類別的教材項目，亦沒有被動性類別的教材項目被選擇，便結束教材下載的流程。
在決定目標項目之後，在步驟S530中，第一處理單元210計算目前時間與目標項目的課程時間之間的時間差。並且，在步驟S535中，依據目標項目為主動性類別或被動性類別決定目標項目的加權值。另外，在其他實施例中，各教材項目的加權值亦可由上傳者(例如：教師)來自行決定，或者在上傳者上傳教材資料之後，選擇教材資料所對應的教材項目的屬性為主動性類別或被動性類別時，由伺服器110來決定此教材項目的加權值。例如，伺服器110透過第二處理單元310依據上傳的時間、教材項目的屬性來賦予教材項目對應的加權值。
之後，在步驟S540中，第一處理單元210依據時間差與目標項目的加權值，計算出目標項目的下載權重。然後，在步驟S545中，第一處理單元210便可透過第一通訊單元220傳送具有下載權重的下載請求至伺服器110。在此，步驟S540與步驟S545分別與上述步驟S420與步驟S425相同或相似。
另外，當具有多個欲下載的教材項目時，第一處理單元210例如可依據教材資訊列表的排列順序而逐一將各教材項目作為目標項目，藉以執行步驟S530~步驟S545。
當伺服器110接收到下載請求之後，便會依據下載請求而決定對應的目標項目的傳送順序。
圖6是依照本發明一實施例之伺服器的教材下載方法 的流程圖。請同時參照圖1~圖3及圖6，在手持電子裝置120將下載請求傳送至伺服器110之後，在步驟S605中，伺服器110自手持電子裝置120接收到下載請求。接著，在步驟S610中，第二處理單元310藉由下載請求獲得目標項目的優先程度。
舉例來說，在手持電子裝置120中，第一處理單元210可依據下載權重來獲得對應的優先程度。例如，第一處理單元210比對下載權重與多個門檻值，以獲得下載權重的優先程度。之後，第一處理單元210將優先程度封裝至下載請求，而傳送下載請求至伺服器110。藉此，伺服器110便可由下載請求來得知一優先程度。
另外，在手持電子裝置120中亦可先不取得優先程度，而傳送具有下載權重的下載請求。而在伺服器110中，透過第二處理單元310依據下載權重來獲得對應的優先程度。優先程度的獲得方式與上述相似，故不再贅述。在此並不限定下載請求中是否要封裝優先程度。
之後，在步驟S615中，第二處理單元310依據優先程度，將下載請求排入對應的等待佇列，以依據等待佇列所對應的傳送順序來處理下載請求。另外，當等待佇列中具有多個下載請求時，伺服器110還可依據先進先出原則來處理各下載請求。
在本實施例中，伺服器110中包括N+1個等待佇列，將這些等待佇列編號為1~N+1，其中，假設等待佇列1為最優先處理，等待佇列N+1則為最後處理，即，編號越小 者的傳送順序越高。也就是說，等待佇列1~等待佇列N+1的傳送順序為：等待佇列1>等待佇列2>…等待佇列N>等待佇列N+1。
另外，假設優先程度亦編號為1~N+1，優先程度1的下載請求則排入至等待佇列1，優先程度2的下載請求則排入至等待佇列2，以此類推。底下再舉一例來說明。
圖7是依照本發明一實施例之教材下載系統的教材下載方法的流程圖。為方便說明，在此僅以手持電子裝置120與伺服器110來進行說明。手持電子裝置130、140亦可以此類推。
請同時參照圖1~圖3及圖7，在步驟S701中，於手持電子裝置120的顯示器(未繪示)中顯示教材資訊列表。接著，在步驟S703中，透過第一處理單元210讀取欲下載的目標項目的課程時間。之後，第一處理單元210在步驟S705中，計算目前時間與課程時間之間的時間差。並且，在步驟S707，第一處理單元210依據時間差與目標項目的加權值，計算出目標項目的下載權重。
在本實施例中，設置N個門檻值來與下載權重進行比對。另外，假設加權值的設定為負數，則加權值越小代表重要程度越高。例如：加權值-1000的重要程度高於加權值-100。據此，下載權重的值越小，代表優先程度越高。故，在本實施例中，則以下載權重是否小於各個所設定的門檻值來進行比對。然，在其他實施例中，可視加權值的設定來決定下載權重是否要小於或大於所設定的門檻值， 藉此來判斷優先程度。
在計算出下載權重之後，在步驟S710中，第一處理單元210判斷下載權重是否小於第1門檻值。若是，執行步驟S712，第一處理單元210發出優先程度1的下載請求。
若下載權重不小於第1門檻值，執行步驟S720，第一處理單元210判斷下載權重是否小於第2門檻值。若是，執行步驟S722，發出優先程度2的下載請求。
以此類推，若下載權重不小於第2門檻值，繼續比對下載權重與第3門檻值、第4門檻值…直至第N門檻值，即步驟S730，判斷下載權重是否小於第N門檻值。若是，執行步驟S732，發出優先程度N的下載請求。若否，執行步驟S742，發出優先程度N+1的下載請求。在此，優先程度1為最高優先程度，優先程度N+1即為最低優先程度。
之後，在伺服器110接收到下載請求(步驟S714、步驟S724、步驟S734、步驟S744)之後，第二處理單元310會依據優先程度將下載請求排入對應的等待佇列中(步驟S716、步驟S726、步驟S736、步驟S746)，然後，再依據各等待佇列的傳送順序來執行各等待佇列(步驟S718、步驟S728、步驟S738、步驟S748)。
詳細地說，若下載權重小於第1門檻值，而手持電子裝置120執行步驟S712之後，接著伺服器110執行步驟S714~步驟S718。即，在伺服器110中，接收下載請求，將下載請求排入等待佇列1，之後優先處理等待佇列1。
若下載權重大於第1門檻值並且下載權重小於第2門檻值，而手持電子裝置120執行步驟S722之後，接著伺服器110執行步驟S724~步驟S728。即，在伺服器110中，接收下載請求，將下載請求排入等待佇列2，之後待等待佇列1處理完成，再處理等待佇列2。
若下載權重大於第N-1門檻值並且下載權重小於第N門檻值，而手持電子裝置120執行步驟S732之後，接著伺服器110執行步驟S734~步驟S738。即，在伺服器110中，接收下載請求，將下載請求排入等待佇列N，之後待等待佇列N-1處理完成，再處理等待佇列N。
以此類推，若下載權重大於第N門檻值，而手持電子裝置120執行步驟S742之後，接著伺服器110執行步驟S744~步驟S748。即，在伺服器110中，接收下載請求，將下載請求排入等待佇列N+1，之後待等待佇列N處理完成，再處理等待佇列N+1。
舉例來說，假設目前時間為早上8：00，目標項目為國文，其課程時間為早上8：30，並且國文為主動性類別，其加權值為-1000。另外，為求方便說明，下載權重的計算僅以加權值加上時間差來說明。此外，在此以3個門檻值(即，N=3)為例，假設第1門檻值為-900，第2門檻值為0，第3門檻值為1000。故，可得知此目標項目的目前時間與課程時間的時間差為30分鐘，下載權重為30+(-1000)，即-970。之後，將下載權重-970與第1門檻值-900進行比對後，執行步驟S712，判定國文此一目標項 目為優先程度1，而將下載請求傳送至伺服器110。之後，伺服器110接收到下載請求，如步驟S714所示。然後，在步驟S716中，將下載請求排入等待佇列1中。接著，在步驟S718中，優先處理等待佇列1，進而提供目標項目對應的教材資料給手持電子裝置120。
另舉一例，假設目前時間為早上8：00，另一目標項目為國文的輔助教材資料，為被動性類別，其課程時間為早上8：30，加權值為1000。另外，其他假設條件承上。故，可得知此目標項目的目前時間與課程時間的時間差為30分鐘，下載權重為30+1000，即1030。之後，將下載權重1030跟別與第1門檻值-900、第2門檻值0、第3門檻值1000進行比對後，執行步驟S742，判定國文此一目標項目為優先程度4，而將下載請求傳送至伺服器110。之後，伺服器110接收到下載請求，如步驟S744所示。然後，在步驟S746中，將下載請求排入等待佇列4中。接著，在步驟S748中，待等待佇列3處理完畢之後，再處理等待佇列4，進而提供目標項目對應的教材資料給手持電子裝置120。
以此類推，在第二處理單元310依據優先程度將下載請求排入對應的等待佇列後，優先處理等待佇列1，待等待佇列1處理完成後，再處理等待佇列2，以此類推。也就是說，優先處理順序為等待佇列1>等待佇列2>…等待佇列N>等待佇列N+1。
綜上所述，在上述實施例中，可依據教材項目的重要 性來決定下載的優先順序，藉以使得伺服器決定傳送順序，進而可避免重要的教材項目被延遲下載，讓伺服器提供最快速的下載速度與優先權。並且，利用演算法來計算下載權重，利用參數來調整時間差與加權值的重要程度，藉以調整下載權重。據此，可提升下載權重的可靠度。
雖然本發明已以實施例揭露如上，然其並非用以限定本發明，任何所屬技術領域中具有通常知識者，在不脫離本發明之精神和範圍內，當可作些許之更動與潤飾，故本發明之保護範圍當視後附之申請專利範圍所界定者為準。
100‧‧‧教材下載系統
110‧‧‧伺服器
120、130、140‧‧‧手持電子裝置
150‧‧‧通訊系統
210‧‧‧第一處理單元
220‧‧‧第一通訊單元
310‧‧‧第二處理單元
320‧‧‧第二通訊單元
330‧‧‧儲存單元
S405~S425‧‧‧手持電子裝置的教材下載方法的各步驟
S505~S545‧‧‧另一手持電子裝置的教材下載方法的各步驟
S605~S615‧‧‧伺服器的教材下載方法的各步驟
S701~S748‧‧‧教材下載系統的教材下載方法的各步驟
圖1是依照本發明一實施例的教材下載系統的示意圖。
圖2是依照本發明一實施例的手持電子裝置的方塊圖。
圖3是依照本發明一實施例的伺服器的方塊圖。
圖4是依照本發明一實施例之手持電子裝置的教材下載方法的流程圖。
圖5是依照本發明另一實施例之手持電子裝置的教材下載方法的流程圖。
圖6是依照本發明一實施例之伺服器的教材下載方法的流程圖。
圖7是依照本發明一實施例之教材下載系統的教材下載方法的流程圖。
S405~S425‧‧‧手持電子裝置的教材下載方法的各步驟

Claims (16)

  1. 一種教材下載方法，適用於一手持電子裝置，該方法包括：顯示一教材資訊列表，該教材資訊列表包括多個教材項目；讀取欲下載的一目標項目的一課程時間，其中該目標項目為該些教材項目其中之一，該課程時間為該目標項目的開始上課的時間點；計算一目前時間與該課程時間之間的一時間差；依據該時間差與該目標項目的一加權值，計算該目標項目的一下載權重；以及傳送具有該下載權重的一下載請求至一伺服器，使得該伺服器決定該目標項目對應的教材資料的一傳送順序。
  2. 如申請專利範圍第1項所述之教材下載方法，其中該些教材項目的屬性包括一主動性類別與一被動性類別，而在顯示該教材資訊列表的步驟之後，更包括：判斷該些教材項目中是否包括屬於該主動性類別的教材項目；以及倘若該些教材項目中包括屬於該主動性類別的教材項目，直接以該主動性類別的教材項目作為該目標項目。
  3. 如申請專利範圍第2項所述之教材下載方法，其中在顯示該教材資訊列表的步驟之後，更包括：判斷屬於該被動性類別的該些教材項目是否被選擇；以及 若屬於該被動性類別的該些教材項目其中之一被選擇，以被選擇的該被動性類別的教材項目作為該目標項目。
  4. 如申請專利範圍第1項所述之教材下載方法，其中依據該時間差與該目標項目的該加權值，計算該下載權重的步驟是依據W=aT+bV；其中，W代表該下載權重，T代表該時間差，V代表該加權值，而a、b分別代表該時間差與該加權值各自的一重要程度，其中a+b等於1。
  5. 如申請專利範圍第1項所述之教材下載方法，其中在計算該目標項目的該下載權重的步驟之後，更包括：比對該下載權重與多個門檻值，以獲得該下載權重的一優先程度；以及封裝該優先程度至該下載請求，據以傳送該下載請求至該伺服器。
  6. 一種教材下載方法，適用於一教材下載系統，該教材下載系統包括一手持電子裝置與一伺服器，該方法包括：透過該手持電子裝置傳送一下載請求至該伺服器，包括：以多個教材項目其中之一作為一目標項目，計算一目前時間與該目標項目的一課程時間之間的一時間差，其中該課程時間為該目標項目的開始上課的時間點；依據該時間差與該目標項目的一加權值，計算一下載權重；以及 產生具有該下載權重的該下載請求，並傳送該下載請求至該伺服器；以及透過該伺服器接收該下載請求，以傳送該目標項目對應的教材資料至該手持電子裝置，包括：依據該下載請求獲得該目標項目的一優先程度；以及依據該優先程度，將該下載請求排入對應的一等待佇列，以依據該等待佇列所對應的一傳送順序來處理該下載請求。
  7. 如申請專利範圍第6項所述之教材下載方法，其中在傳送具有該下載權重的該下載請求至該伺服器的步驟之前，更包括：該伺服器提供一教材資訊列表至該手持電子裝置，而該教材資訊列表包括該些教材項目。
  8. 如申請專利範圍第7項所述之教材下載方法，其中該些教材項目的屬性包括一主動性類別與一被動性類別，而在該伺服器提供該教材資訊列表至該手持電子裝置的步驟之後，更包括：在該手持電子裝置中，包括：判斷該些教材項目中是否包括屬於該主動性類別的教材項目；以及倘若該些教材項目其中之一屬於該主動性類別，直接以該主動性類別的教材項目作為該目標項目。
  9. 如申請專利範圍第8項所述之教材下載方法，其中 在該伺服器提供該教材資訊列表至該手持電子裝置的步驟之後，更包括：在該手持電子裝置中，包括：判斷屬於該被動性類別的該些教材項目是否被選擇；以及倘若屬於該被動性類別的該些教材項目其中之一被選擇，以被選擇的該被動性類別的教材項目作為該目標項目。
  10. 如申請專利範圍第6項所述之教材下載方法，其中依據該時間差與該目標項目的該加權值，計算該下載權重的步驟是依據W=aT+bV；其中，W代表該下載權重，T代表該時間差，V代表該加權值，而a、b分別代表該時間差與該加權值各自的一重要程度，其中a大於b，且a+b等於1。
  11. 如申請專利範圍第6項所述之教材下載方法，其中在計算該下載權重的步驟之後，更包括：比對該下載權重與多個門檻值，以獲得該下載權重的該優先程度；以及封裝該優先程度至該下載請求，而傳送該下載請求至該伺服器。
  12. 一種教材下載系統，包括一手持電子裝置，包括：一第一處理單元，以多個教材項目其中之一作為 一目標項目，而計算一目前時間與該目標項目的一課程時間之間的一時間差，其中該課程時間為該目標項目的開始上課的時間點；並且依據該時間差與該目標項目的一加權值，計算一下載權重，藉以產生具有該下載權重的一下載請求；以及一第一通訊單元，耦接至該第一處理單元，傳送該下載請求；以及一伺服器，包括：一儲存單元，包括一教材資料庫與多個等待佇列，其中該教材資料庫包括該些教材項目各自對應的教材資料，且該些等待佇列分別具有不同的傳送順序；一第二通訊單元，接收該下載請求；以及一第二處理單元，耦接至該儲存單元與該第二通訊單元，該第二處理單元依據該下載請求獲得該目標項目的一優先程度，而依據該優先程度，將該下載請求排入對應的該些等待佇列其中之一，以依據該等待佇列所對應的該傳送順序來處理該下載請求。
  13. 如申請專利範圍第12項所述之教材下載系統，其中該伺服器提供一教材資訊列表至該手持電子裝置，而該教材資訊列表包括該些教材項目。
  14. 如申請專利範圍第12項所述之教材下載系統，其中該些教材項目的屬性包括一主動性類別與一被動性類別，在該手持電子裝置中，倘若該些教材項目其中之一屬於該主動性類別，該第一處理單元直接以該主動性類別的 教材項目作為該目標項目，倘若屬於該被動性類別的該些教材項目其中之一被選擇，該第一處理單元以被選擇的該被動性類別的教材項目作為該目標項目。
  15. 如申請專利範圍第12項所述之教材下載系統，其中該第一處理單元依據該時間差與該目標項目的該加權值，計算該下載權重的步驟是依據W=aT+bV；其中，W代表該下載權重，T代表該時間差，V代表該加權值，而a、b分別代表該時間差與該加權值各自的一重要程度，其中a大於b，且a+b等於1。
  16. 如申請專利範圍第12項所述之教材下載系統，其中該第一處理單元比對該下載權重與多個門檻值，以獲得該下載權重的該優先程度，並封裝該優先程度至該下載請求，而傳送該下載請求至該伺服器。
TW101131583A 2012-08-30 2012-08-30 教材下載方法及系統 TWI479445B (zh)

Priority Applications (3)

Application Number Priority Date Filing Date Title
TW101131583A TWI479445B (zh) 2012-08-30 2012-08-30 教材下載方法及系統
CN201210355277.7A CN103685418B (zh) 2012-08-30 2012-09-21 教材下载方法及系统
US13/888,378 US20140068012A1 (en) 2012-08-30 2013-05-07 Method and system for downloading teaching material

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
TW101131583A TWI479445B (zh) 2012-08-30 2012-08-30 教材下載方法及系統

Publications (2)

Publication Number Publication Date
TW201409387A TW201409387A (zh) 2014-03-01
TWI479445B true TWI479445B (zh) 2015-04-01

Family

ID=50189018

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
TW101131583A TWI479445B (zh) 2012-08-30 2012-08-30 教材下載方法及系統

Country Status (3)

Country Link
US (1) US20140068012A1 (zh)
CN (1) CN103685418B (zh)
TW (1) TWI479445B (zh)

Families Citing this family (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US9535612B2 (en) * 2013-10-23 2017-01-03 International Business Machines Corporation Selecting a primary storage device
CN107862230B (zh) * 2017-11-14 2020-12-22 安徽虚境科技有限公司 一种等级决定及录入方法
CN112020008B (zh) * 2020-08-10 2023-04-07 咪咕音乐有限公司 视频彩铃显示方法、装置及存储介质

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6195528B1 (en) * 1997-12-09 2001-02-27 Tokheim Corporation Teaching method and system
TWI263150B (en) * 2004-11-12 2006-10-01 Inventec Corp Entertainment device that can download multimedia data from target websites and the method thereof
TWI299459B (zh) * 2005-12-21 2008-08-01 Inventec Corp
TWI340366B (zh) * 2007-03-07 2011-04-11

Family Cites Families (12)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US7653761B2 (en) * 2006-03-15 2010-01-26 Microsoft Corporation Automatic delivery of personalized content to a portable media player with feedback
US20090094248A1 (en) * 2007-10-03 2009-04-09 Concert Technology Corporation System and method of prioritizing the downloading of media items in a media item recommendation network
US8122037B2 (en) * 2008-05-12 2012-02-21 Research In Motion Limited Auto-selection of media files
US8020025B2 (en) * 2008-06-04 2011-09-13 Sony Ericsson Mobile Communications Ab Power saving scheduler for timed events
US8117216B1 (en) * 2008-08-26 2012-02-14 Amazon Technologies, Inc. Automated selection of item categories for presenting item recommendations
JP5407336B2 (ja) * 2009-01-06 2014-02-05 日本電気株式会社 情報処理装置
US20120329028A1 (en) * 2009-12-15 2012-12-27 Sk Telecom Co., Ltd. Method for intelligent personalized learning service
EP2565835A4 (en) * 2010-04-28 2013-10-16 Jvc Kenwood Corp ARTICLES SELECTION DEVICE, ARTICLES SELECTION METHOD, AND ARTICLES SELECTION UTILIZATION PROGRAM
JP2012008789A (ja) * 2010-06-24 2012-01-12 Hitachi Consumer Electronics Co Ltd 動画推薦システム及び動画推薦方法
US8700540B1 (en) * 2010-11-29 2014-04-15 Eventbrite, Inc. Social event recommendations
US8769573B2 (en) * 2010-12-21 2014-07-01 Verizon Patent And Licensing Inc. Automated query generation for televison content searching
US8903910B2 (en) * 2011-11-16 2014-12-02 Google Inc. Creating a customized news collection based on social networking information

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
US6195528B1 (en) * 1997-12-09 2001-02-27 Tokheim Corporation Teaching method and system
TWI263150B (en) * 2004-11-12 2006-10-01 Inventec Corp Entertainment device that can download multimedia data from target websites and the method thereof
TWI299459B (zh) * 2005-12-21 2008-08-01 Inventec Corp
TWI340366B (zh) * 2007-03-07 2011-04-11

Also Published As

Publication number Publication date
US20140068012A1 (en) 2014-03-06
CN103685418A (zh) 2014-03-26
CN103685418B (zh) 2017-01-11
TW201409387A (zh) 2014-03-01

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US20210201147A1 (en) Model training method, machine translation method, computer device, and storage medium
WO2018113409A1 (zh) 启动资源加载方法及装置
US10263858B2 (en) Environment simulator for user percentile
CN110389841A (zh) 一种服务器负载均衡方法、装置和存储介质
TWI479445B (zh) 教材下載方法及系統
EP3449428A1 (en) Machine learning aggregation
CN106908082A (zh) 用于校准终端中的陀螺仪的方法、装置及系统
WO2021219117A1 (zh) 图像检索方法、图像检索装置、图像检索系统及图像显示系统
CN111680799B (zh) 用于处理模型参数的方法和装置
CN112862112A (zh) 联邦学习方法、存储介质、终端、服务器、联邦学习系统
WO2022228390A1 (zh) 媒体内容处理方法、装置、设备和存储介质
CN110009101B (zh) 用于生成量化神经网络的方法和装置
CN116703131B (zh) 电力资源分配方法、装置、电子设备和计算机可读介质
CN113759751A (zh) 一种基于仿真系统的强化学习方法、装置和系统
US20220058472A1 (en) Implementing a multi-layer neural network using a single physical layer of analog neurons
WO2019218900A1 (zh) 一种神经网络模型、数据处理方法及处理装置
CN113537470A (zh) 模型量化方法及装置、存储介质及电子设备
CN108770367A (zh) 密集数据获取、存储和取回
WO2017026015A1 (ja) データ先読装置及びデータ先読プログラム
WO2021061798A1 (en) Methods and apparatus to train a machine learning model
CN111680754A (zh) 图像分类方法、装置、电子设备及计算机可读存储介质
CN109376349A (zh) 基于元数据体系的成教系统表数据处理平台及方法
CN115456194B (zh) 基于异步联邦学习的模型训练控制方法、装置及系统
WO2024007938A1 (zh) 一种多任务预测方法、装置、电子设备及存储介质
CN117370657A (zh) 物品推荐的方法、装置、设备及存储介质