TWI466072B - Brushing teaching and monitoring methods - Google Patents

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刷牙教學與監測方法
本發明係與正確刷牙有關,更詳而言之是指一種刷牙教學與監測方法。
刷牙是清潔牙齒的行為,故刷牙已成為每個人每天必做之事,以維持口腔衛生,但刷牙不單單只是揮舞牙刷,於齒面做無秩序的滑動,此未確實的刷牙之動作,會造成口腔內有些地方無法有效地清理乾淨,以至於殘渣永遠積存於此,長期下來導致細菌孳生,造成口腔的不衛生與蛀牙產生等問題。
故為了養成正確之刷牙方式,而有人提出一種具有語音教學指導之牙刷,該牙刷之特色在於具有一語音處理器與一揚聲器,該語音處理器預先儲存一段教導兒童正確刷牙方式之聲音,於兒童進行刷牙動作時,再由該揚聲器播放出所儲存的聲音,使兒童可依據播放的聲響而帶動牙刷清潔牙齒,得以正確刷牙。
此具有播放正確刷牙方式之牙刷,雖可提供使用者一正確之刷牙方式,但使用者卻無法得知自己的刷牙動作是否正確,故錯誤之處仍會造成菜渣的推積,而無法確實養成正確的刷牙方式。又,正確刷牙習慣需從小做起,兒童常常因為偷懶或貪玩而無按時刷牙,父母亦無從得知小孩的刷牙狀況,故刷牙教學與監控方式有改善之空間。
有鑑於此,本發明之主要目的在於提供一種刷牙教學與監測方法,具有教導正確刷牙方法與監測刷牙狀況,以養成正確的刷牙習慣。
緣以達成上述目的,本發明所提供之刷牙教學與監測方法,包含有下列步驟:A.自一牙刷架拿起一牙刷,並根據所拿起之牙刷而產生一特定訊號;B.接收該特定訊號,並播放一特定刷牙教學影片,讓使用者根據該影片跟著刷牙;C.擷取該使用者刷牙的影像直到刷牙結束並儲存該刷牙影像;D.比對擷取之刷牙影像與內建之標準刷牙姿勢;E.顯示比對之結果。
於本發明之實施例中,其中該牙刷架設有複數個感應器與放置複數個牙刷,每一牙刷對應不同的感應器,當自該牙刷架拿起特定的該牙刷時,對應該牙刷之感應器即發出一對應該牙刷之特定訊號。
於本發明之實施例中,更包含儲存該使用者之刷牙資訊。該刷牙資料包含該使用者之姓名、進行刷牙的日期、進行刷牙的時間、刷牙的總時間、刷牙的影像、比對結果以及評分結果其中至少一者。
於本發明之實施例中,其中於該步驟D後,更包含將該比對結果進行評分之步驟。
於本發明之實施例中,其中於該步驟E後,更包含有一檢查步驟,為調閱該使用者之刷牙資訊。其中該刷牙資訊包含該使用者之姓名、進行刷牙的日期、進行刷牙的時間、刷牙總時間、刷牙影像、比對結果以及評分結果其中至少一者。
於本發明之實施例中,其中該刷牙教學影片包含小孩刷牙教學影片、成年人刷牙教學影片、老年人刷牙教學影片以及口腔疾病教學影片其中至少一者。且該口腔疾病教學影片包含牙周病教學影片、蛀牙教學影片以及假牙教學影片其中至少一者。
綜合上述,本發明所提供的刷牙教學與監測方法,具有針對不同使用者而提供不同的教學影片,使用者可依據個人的口腔狀況去做正確的刷牙姿勢調整;再藉由顯示器顯示比對程式之比對結果,讓使用者可以了解自己刷牙姿勢的正確性,並針對錯誤之處去改善,來達到預防蛀牙與改善牙齒健康之效果。
為能更清楚地說明本發明,茲舉較佳實施例並配合圖示詳細說明如后。
請參閱圖1至圖4所示,為本發明提供一較佳實施例之刷牙教學與監測方法之系統架構示意圖,包含一處理器10、一 牙刷架20、一顯示器30、一攝影機40、一記憶體50與一操作面板60。
該處理器10分別與該牙刷架20、該顯示器30、該攝影機40、該記憶體50、該操作面板60電性連接,處理各裝置間的訊號連結。
該牙刷架20上放置有若干個牙刷70,且該牙刷架20設有複數個感應器22,每個感應器22對應一支牙刷70,當一使用者拿起個人專屬之牙刷70時,其所對應之感應器22即傳送一特定訊號至該處理器10。
處理器10接收到該特定訊號後,即啟動該顯示器30播放屬於該使用者之刷牙教學影片,讓該使用者根據該刷牙教學影片跟著刷牙。且該顯示器30可以顯示各種需要的數據與圖案。
同時該處理器10啟動該攝影機40進行擷取該使用者刷牙之影像,並將該刷牙之影像儲存於該記憶體50中。
該記憶體50儲存有若干部刷牙教學影片、內建標準刷牙姿勢之資料、刷牙過程的總資料及一比對程式與一評分程式等。
待該使用者刷牙動作結束後,進行比對該攝影機40所擷取到的刷牙影像與內建標準刷牙姿勢之差異,並對該比對結果進行評分。再將該比對結果與評分結果顯示於該顯示器30上並儲存於記憶體50中。
該操作面板60包含有複數個按鈕,供使用者操作,進行 日後調閱資料或調整設定所使用。
上述為本發明提供一較佳實施例之刷牙教學與監測方法之系統架構說明,接著舉例說明本發明一較佳實施例之刷牙教學與監測方法,包含有下列步驟(請參閱圖2至圖4所示): 背景設定於一家庭中,該家庭的成員包括有爸爸、媽媽與一小孩,爸爸平常有吃檳榔的習慣,故為牙周病病患;媽媽為一般成年人;小孩為就讀國小三年級的學生,但平常不愛刷牙。
如圖2所示,該家庭於浴室內的鏡子裝設有本發明所提供的刷牙教學與監測方法之裝置,該牙刷架20上放置有三支牙刷70,分別為爸爸的牙刷、媽媽的牙刷與小孩的牙刷,該三支牙刷70分別放置於該牙刷架20之固定位置上,且分別對應不同的感應器22。本實施例中刷牙教學與監測方法之該記憶體50中儲存有為爸爸專用之患有牙周病者的刷牙教學影片、為小孩專用之孩童的刷牙教學影片以及為媽媽專用的一般成年人的刷牙教學影片。
如圖3所示,小孩自該牙刷架20拿起該牙刷70時,對應該牙刷70的感應器22即發出一特定訊號至該處理器10。
當該處理器10接收到該感應器22所發出的訊號後,即同時啟動該顯示器30與該攝影機40。令該顯示器30播放該兒童刷牙教學影片,該小孩根據顯示器30上所顯示的影像跟著開始刷牙,並藉由浴室內的鏡子觀察個人的刷牙姿勢。該攝影機40進行擷取該小孩的刷牙影像並自動儲存該刷牙影像於該 記憶體50中。且該記憶體50自動儲存該小孩進行刷牙的日期與刷牙的起始時間與刷牙的結束時間。
待該小孩刷牙動作結束後該比對程式進行比對所擷取之刷牙影像與內建標準刷牙姿勢之差異,並將差異處進行標註,再由評分程式根據該比對結果進行給分與扣分,且該比對結果與評分結果儲存於該記憶體50中,並顯示於該顯示器30上(如圖4所示)。該比對結果與評分結果讓小孩立即得知個人刷牙姿勢須更正之處與刷牙動作的正確性。觀看完該比對結果與評分結果結束後,小孩再將該牙刷70放回該牙刷架20之特定位置上,該感應器22即發出一關閉訊號以關閉該刷牙教學與監測方法之裝置的運作。
另一說明的是,該比對程式與該評分程式係根據小孩清潔各牙齒的順序、刷牙的角度、每顆牙齒清潔的時間與刷牙的力道進行給分與扣分;且該小孩的刷牙資料皆儲存於該記憶體50中,以便日後調閱查看。該些刷牙資料包含有刷牙的日期、刷牙的起始時間、刷牙的結束時間、刷牙的總時間、比對結果和評分結果。
又,父母如欲了解小孩最近的刷牙狀況,可操作該操作面板60上的按鈕調閱出小孩近期的刷牙狀況且該刷牙狀況顯示於顯示器30上,該顯示器30上則列出該小孩近期的刷牙時間、刷牙的總時間、比對結果與評分結果,父母可以藉此觀察小孩是否按時刷牙,且刷牙姿勢是否正確,以及需要改進與加 強之處,督促小孩更正其刷牙姿勢,讓父母可以隨時監控小孩的刷牙狀況。
另一提的是,本實施例中的記憶體50係用以儲存若干的不同的刷牙教學影片、標準刷牙姿勢與不同使用者的刷牙資料。該刷牙教學影片包含有孩童刷牙教學影片、一般成年人刷牙教學影片、老年人刷牙教學影片和患有口腔疾病(牙周病、蛀牙、假牙)之患者的教學影片等。該刷牙資料包含有刷牙的日期、刷牙的起始時間、刷牙的結束時間、刷牙的總時間、比對結果和評分結果,以供日後查看。家長可以調閱小孩的刷牙記錄來觀察小孩是否有按時刷牙與刷牙姿勢是否正確,以督促小孩養成正確的刷牙習慣。對於成年人、老年人或具有口腔疾病的患者,也可以由所儲存的比對結果來更正自己的刷牙姿勢,以預防蛀牙的發生或改善口腔疾病,以維持健康的牙齒。
綜合上述,本發明所提供的刷牙教學與監測方法,具有針對不同使用者而提供不同的刷牙教學影片,使用者可依據個人的口腔狀況去做正確的刷牙姿勢調整;再藉由顯示器30顯示比對結果與評分結果,讓使用者可以了解自己刷牙姿勢的正確性,並針對錯誤之處去改善,來達到預防蛀牙與改善牙齒健康之效果。
以上所述僅為本發明較佳可行實施例而已,舉凡應用本發明說明書及申請專利範圍所為之方法步驟變化,理應包含在本發明之專利範圍內。
10‧‧‧處理器
20‧‧‧牙刷架
22‧‧‧感應器
30‧‧‧顯示器
40‧‧‧攝影機
50‧‧‧記憶體
60‧‧‧操作面板
70‧‧‧牙刷
圖1為本發明一較佳實施例之系統架構示意圖;圖2為本發明一較佳實施例之使用示意圖,模擬一小孩欲進行刷牙之畫面;圖3為本發明一較佳實施例之使用示意圖,模擬該小孩跟著該顯示器進行刷牙之畫面;圖4為本發明一較佳實施例之使用示意圖,模擬該小孩刷牙結束後之顯示器顯示方式。
20‧‧‧牙刷架
22‧‧‧感應器
30‧‧‧顯示器
40‧‧‧攝影機
60‧‧‧操作面板
70‧‧‧牙刷

Claims (7)

  1. 一種刷牙教學與監測方法,包含有下列步驟:A.自一牙刷架拿起一牙刷,並根據所拿起之牙刷而產生一特定訊號;B.接收該特定訊號,並播放一特定之刷牙教學影片,讓使用者根據該影片跟著刷牙;C.擷取該使用者刷牙的影像直到刷牙結束並儲存該刷牙影像;D.比對擷取之刷牙影像與內建之標準刷牙姿勢;E.顯示比對之結果;其中,該牙刷架設有複數個感應器與放置若干個牙刷,每一牙刷對應不同的感應器,當自該牙刷架拿起特定的該牙刷時,對應該牙刷之感應器即發出一特定訊號,且不同感應器所發出之該特定訊號對應有不同之刷牙教學影片;因此,當某一特定牙刷於步驟A中被自該牙刷架拿起時,於步驟B則撥放對應步驟A之牙刷的刷牙教學影片;另外,於步驟B中,該特定之刷牙教學影片係播放於一鏡子上,而使得使用者可於該鏡子上同時看到刷牙教學影片以及自己根據該影片跟著刷牙的影像。
  2. 如請求項1所述之刷牙教學與監測方法,更包含儲存該使用者之刷牙資料。
  3. 如請求項2所述之刷牙教學與監測方法,其中該刷牙資料 包含該使用者之姓名、進行刷牙的日期、進行刷牙的時間、刷牙的總時間、刷牙的影像、比對結果以及評分結果其中至少一者。
  4. 如請求項1所述之刷牙教學與監測方法,其中於該步驟D後,更包含將該比對結果進行評分之步驟。
  5. 如請求項3所述之刷牙教學與監測方法,其中於該步驟E後,更包含有一檢查步驟,為調閱該使用者之刷牙資料。
  6. 如請求項1所述之刷牙教學與監測方法,其中該刷牙教學影片包含小孩刷牙教學影片、成年人刷牙教學影片、老年人刷牙教學影片以及口腔疾病教學影片其中至少一者。
  7. 如請求項6所述之刷牙教學與監測方法,其中該口腔疾病教學影片包含患有牙周病者的刷牙教學影片、患有蛀牙者的刷牙教學影片以及具有假牙者的教學影片其中至少一者。
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