TWI399709B - 單詞資料的動態調整系統及其方法 - Google Patents

Description

單詞資料的動態調整系統及其方法

本發明為有關於一種單詞學習系統及其方法，特別是指一種透過偵測學習單詞的狀況，用以動態調整顯示單詞之單詞資料的動態調整系統及其方法。

近年來，隨著國際化的發展趨勢，語言學習儼然成為全民運動，尤其是作為語言學習的基礎：單詞學習，更是受到大眾的重視。特別是伴隨資訊科技的蓬勃發展，能夠提供更為豐富的數位化學習內容之單詞學習軟體已成為大眾熱門的選擇之一。

一般而言，透過上述單詞學習軟體進行單詞學習時，皆會於顯示器上持續顯示每一筆單詞，用以提供使用者記憶及背誦。然而，上述方式僅單純顯示單詞提供使用者學習，所以無法得知使用者的學習狀況，並藉此改進使用者的學習效率，因此已經不能滿足使用者的學習需求。

為此，有廠商提出增加測驗功能的單詞學習軟體，用以於顯示單詞後，提供使用者根據提示訊息輸入對應的單詞來得知使用者的學習狀況。然而，在得知使用者的學習狀況後，僅能提供使用者作為學習上的參考，並無法進一步進行學習建議，甚至是在學習單詞的過程中動態調整學習方式，用以改進使用者的學習效率。因此，增加測驗功能的單詞學習軟體，同樣不足以解決學習效率不佳的問題。

綜上所述，可知先前技術中長期以來一直存在單詞學習效率不佳的問題，因此實有必要提出改進的技術手段，來解決此一問題。

有鑒於先前技術存在的問題，本發明遂揭露一種單詞資料的動態調整系統及其方法。

本發明所揭露之單詞資料的動態調整系統，包含：單詞資料庫、顯示模組、偵測模組、測驗模組、統計模組及調整模組。其中，單詞資料庫用以儲存學習單詞；顯示模組用以根據顯示條件，依序顯示學習單詞；偵測模組用以根據時間範圍來偵測並記錄學習單詞之顯示數量於偵測結果；測驗模組用以於顯示各學習單詞後，接收輸入單詞並與先前顯示的學習單詞進行比對後，生成測驗結果；統計模組用以根據統計條件、偵測結果及測驗結果生成調整參數；調整模組，用以根據調整參數，調整顯示條件以顯示學習單詞。

至於本發明之單詞資料的動態調整方法，其步驟包括：提供學習單詞；根據顯示條件依序顯示學習單詞；根據時間範圍來偵測並記錄學習單詞之顯示數量於偵測結果；於顯示各學習單詞後，接收輸入單詞並與先前顯示的學習單詞進行比對後，生成測驗結果；根據統計條件、偵測結果及測驗結果生成調整參數；根據調整參數，調整顯示條件以顯示學習單詞。

本發明所揭露之系統與方法如上，與先前技術之間的 差異在於本發明透過偵測學習單詞的狀況，用以動態調整顯示單詞的數量及時間。

透過上述的技術手段，本發明可以達到提升單詞的學習效率之技術功效。

以下將配合圖式及實施例來詳細說明本發明之實施方式，藉此對本發明如何應用技術手段來解決技術問題並達成技術功效的實現過程能充分理解並據以實施。

在說明本發明所揭露的單詞資料的動態調整系統及其方法之前，先對本發明所自行定義的名詞作如下之解釋，在本發明中所提到的時間範圍是預先設定的時間長度，用以判斷在此時間範圍內所顯示的學習單詞之數量，例如：時間範圍預設為50分鐘時，將偵測在這50分鐘內顯示了多少個學習單詞。另外，所述統計條件為根據學習機構所研究統計得出的標準，如：學習一個學習單詞平均需花費多少時間(即平均時間)、學習一個學習單詞且能夠正確回答的時間(即平均效率)及在時間範圍內所適合的學習單詞數量(即平均數量)。

接下來，在說明本發明的實施例之前，先配合圖式對本發明單詞資料的動態調整系統及其方法作進一步的說明，請參閱「第1圖」，「第1圖」為本發明單詞資料的動態調整系統之方塊圖，包含：單詞資料庫101、顯示模組102、偵測模組103、測驗模組104、統計模組105及調整模組106。其中，單詞資料庫101用以儲存學習單詞，所 述學習單詞即為提供使用者進行學習的語言詞彙，可包含字母及片語或其組合。

顯示模組102用以根據顯示條件依序顯示學習單詞，所述顯示條件為系統或使用者至少其中之一所預設的學習單詞之顯示速度及顯示數量，舉例來說，學習單詞分別為a、b及c，而顯示條件中的顯示速度及顯示數量分別為5秒及2個，當根據此顯示條件依序顯示學習單詞時，將在學習單詞a顯示5秒後顯示次一學習單詞b，並且於次一學習單詞b顯示5秒後結束顯示。另外，顯示條件將根據學習狀況動態調整，而其調整的方式將在稍後作詳細說明。

偵測模組103用以根據時間範圍來偵測並記錄學習單詞之顯示數量於偵測結果。所述時間範圍已於前面自行定義的名詞中進行說明，故在此不再作贅述，而所述偵測結果除了記錄學習單詞之顯示數量(例如：學習單詞之顯示數量為600個)外，更可包含記錄時間範圍(例如：50分鐘)及學習速率或其組合，其中，學習速率可根據學習單詞之顯示數量及時間範圍進行四則運算所產生，舉例來說，學習單詞之顯示數量為數值600、時間範圍為50分鐘，則學習速率的計算方式為50*60/600，代表學習速率為每5秒學習1個單詞。特別要說明的是，本發明並未限定學習速率的計算方式。

測驗模組104用以於顯示各學習單詞後，接收輸入單詞並與先前顯示的學習單詞進行比對後，生成測驗結果。 所述測驗結果是記錄該輸入單詞的比對符合或比對未符合之數量以及測驗時間。舉例來說，當輸入單詞為"a"並與先前顯示的顯示單詞如："b"進行比對後(例如：比對結果為未符合)，所生成的測驗結果將記錄並累計1個比對未符合之數量，而比對符合之數量的記錄及累計方式亦同。在實際實施上，當比對結果為未符合時，可以繼續測驗下一個學習單詞，或是提示使用者再次鍵入輸入單詞並進行比對，且於比對結果屆滿3次未符合時才繼續測驗下一個學習單詞，另外，所述測驗時間則記錄開始測驗至結束測驗的時間。

統計模組105用以根據統計條件、偵測結果及測驗結果生成調整參數，所述統計條件為記錄學習各學習單詞的平均時間、平均效率及平均數量。其中，平均時間記錄顯示學習單詞的時間長度，此時間長度為較適合使用者記憶學習單詞的時間長度(例如：根據研究統計5秒為記憶學習單詞的適當時間)；平均效率則記錄學習每一個學習單詞的時間(例如：根據研究統計，學習一個學習單詞的時間標準為10秒內)；平均數量(例如：根據研究統計，每次學習所記憶的數量以600個學習單詞內較佳)。而所生成的調整參數則是記錄欲調整的項目及數值，其生成方式可經由將偵測結果及測驗結果與統計條件進行比對後產生，舉例來說，偵測結果中的學習單詞之顯示數量原本為數值600，那麼當測驗結果中所累計的比對未符合之數量，超過統計條件中的平均數量的一定數目(例如：20%) 時，即可代表學習效率降低，因此記錄學習單詞之顯示數量為欲調整的項目，以及記錄欲調整的學習單詞之顯示數量(例如：數值500)，本發明並未限定調整顯示數量的計算方式，實施上可以透過四則運算來進行計算。

調整模組106，用以根據調整參數，調整顯示條件以顯示學習單詞。換句話說，當根據統計條件、偵測結果及測驗結果得知使用者的學習效率降低時，即產生用以降低顯示學習單詞的速度之調整參數來調整顯示條件(例如：調整顯示條件中的顯示速度或顯示數量)，而學習效率降低的判斷方式除了經由上述根據比對未符合之數量與平均數量進行比對外，更可經由計算學習速率來判斷學習每一個學習單詞的時間(例如：將測驗結果中所累計的比對符合之數量與實際進行測驗的時間相除，即可用來代表學習速率)，並在此時間超過統計條件中的平均效率(例如：10秒)時，判斷為學習效率降低，同樣地，上述所舉例的學習效率判斷方式僅為方便說明，本發明中並未以此限定其判斷方式。

如「第2圖」所示，「第2圖」為本發明單詞資料的動態調整方法之流程圖，其步驟包括：提供學習單詞(步驟201)；根據顯示條件依序顯示學習單詞(步驟202)；根據時間範圍來偵測並記錄學習單詞之顯示數量於偵測結果(步驟203)；於顯示各學習單詞後，接收輸入單詞並與先前顯示的學習單詞進行比對後，生成測驗結果(步驟204)；根據統計條件、偵測結果及測驗結果生成調整參數 (步驟205)；根據調整參數，調整顯示條件以顯示學習單詞(步驟206)。其中，該方法更包含透過條件設定視窗、學習狀況視窗及提示視窗，用以分別設定統計條件、顯示偵測結果與測驗結果及調整顯示條件的步驟。藉由上述步驟即可在學習單詞的過程中，根據使用者的學習狀況，動態調整單詞的顯示方式，達到提高單詞的學習效率之功效。

以下配合「第3圖」至「第6圖」以實施例方式進行如下說明，如「第3圖」所示意，「第3圖」為應用本發明進行單詞學習之示意圖。當使用者啟動學習單詞軟體用以進行單詞學習時，將產生學習單詞視窗300，並透過顯示模組102用以根據顯示條件自單詞資料庫101載入所儲存的學習單詞後，依序顯示於學習單詞顯示區塊301，並可將相應於學習單詞的解釋顯示於涵義顯示區塊302。舉例來說，可根據預設的顯示條件得知需載入學習單詞的數量為1500個，分別如："adroit"、...、"yellow"及"zoo"，並以每一個學習單詞顯示2秒的顯示速度依序顯示於學習單詞顯示區塊301，以及將相應於學習單詞(例如："adroit")的解釋(例如："熟練的；靈巧的")顯示於涵義顯示區塊302，直到學習時間滿50分鐘為止。

接下來，偵測模組103用以根據時間範圍(例如：50分鐘)來偵測並記錄學習單詞之顯示數量(例如：1500個學習單詞)於偵測結果，此偵測結果及時間範圍亦可同時顯示於學習狀況顯示區塊304內。另外，更可透過學習時間 顯示區塊303來顯示當前已進行的學習時間。特別要說明的是，學習單詞視窗300所包含的元件並不以此為限。

接著，請參閱「第4圖」，「第4圖」為應用本發明生成調整參數之示意圖。當每顯示一個學習單詞(例如："adroit")後，便可切換至測驗視窗310用以偵測使用者的學習狀況，此時，測驗模組104用以於顯示各學習單詞後，接收輸入單詞並與先前顯示的學習單詞進行比對後，生成測驗結果。舉例來說，當顯示一個學習單詞(例如："adroit")2秒後，切換至測驗視窗310用以透過測驗模組104自單詞輸入區塊311接收輸入單詞，而且可於涵義顯示區塊302顯示學習單詞(例如："adroit")的涵義(例如："熟練的；靈巧的")，用以提示使用者輸入相應的學習單詞。

承上所述，當輸入單詞(例如："adroit")與先前顯示的學習單詞(例如："adroit")進行比對後，即生成測驗結果。以此例而言，輸入單詞與先前顯示的學習單詞比對符合，故所生成的測驗結果可使用累計的方式記錄比對符合之數量(例如：數值1)，而開始測驗至結束測驗共耗時5秒，故測驗時間記錄為5秒。接著，統計模組105用以根據統計條件、偵測結果及測驗結果生成調整參數。舉例來說，統計條件的平均時間、平均效率及平均數量分別為小於7秒、小於30秒及小於3000字，當使用者學習的時間超過上述統計條件的平均時間或平均效率時，生成調整學習單詞的顯示速度或顯示數量之調整參數(其調整參數記錄欲調整的項目為學習單詞的顯示速度或顯示數量，而記錄欲 調整的數值則為小於當前學習單詞的顯示速度或顯示數量即可，甚至可定義該數值不得小於0)。除此之外，亦可根據平均數量與顯示條件的顯示數量比對，用以生成調整顯示數量之調整參數。之後，調整模組106根據上述所生成的調整參數，調整顯示條件以顯示學習單詞，並可將時間範圍、顯示條件及統計條件顯示於學習狀況顯示區塊304’之中，以上例而言，調整後的顯示條件所記錄的顯示速度(例如：1秒)或顯示數量(1500字)，將更改為小於原本的顯示速度(例如：2秒)或顯示數量(750字)之數值。另外，亦可於測驗時間顯示區塊313顯示所經歷的測驗時間。

接下來，如「第5圖」所示意，「第5圖」為本發明提示視窗之示意圖。當根據統計條件、偵測結果及測驗結果得知使用者的學習效率降低(即目前平均效率大於平均效率)時，代表使用者的專注力下降，需要花費更長的時間記憶學習單詞，因此產生提示視窗400用以提示使用者是否接受調整學習單詞的顯示速度(例如：原本顯示速度為2秒，調整顯示速度為4秒)，並將調整前後的比較顯示於建議訊息顯示區塊401提供使用者參考。若使用者點選接受調整元件402則調整顯示參數的顯示速度，反之則透過取消調整元件403取消調整。除此之外，亦可調整學習單詞的顯示數量(例如：原本的顯示數量為1500字，將其調整為750字)，用以降低使用者的學習負擔，其調整方式與上述調整顯示速度的方式相同，故在此不再作贅 述。

最後，請參閱「第6圖」，「第6圖」為本發明條件設定視窗之示意圖。前面提到，統計條件為根據學習機構所研究統計得出的標準，然而不同的學習機構所得出的標準不盡相同，因此，本發明亦可如「第6圖」所示意的條件設定視窗500，提供自行設定統計條件。其中，時間輸入區塊501、效率輸入區塊502及數量輸入區塊503分別用以設定平均時間、平均效率及平均數量，並透過點選確定元件504來設定統計條件，或是透過取消元件505取消設定統計條件。雖然本發明以上述實施例來說明設定方式，然並非用以限定其設定方式，且上述條件設定視窗500所包含的元件並不以此為限。

綜上所述，可知本發明與先前技術之間的差異在於透過偵測學習單詞的狀況，用以動態調整顯示單詞的數量及時間，藉由此一技術手段可以在學習單詞的過程中動態調整學習方式，來解決先前技術所存在的問題，進而達成提升單詞的學習效率之技術功效。

雖然本發明以前述之實施例揭露如上，然其並非用以限定本發明，任何熟習相像技藝者，在不脫離本發明之精神和範圍內，當可作些許之更動與潤飾，因此本發明之專利保護範圍須視本說明書所附之申請專利範圍所界定者為準。

101‧‧‧單詞資料庫

102‧‧‧顯示模組

103‧‧‧偵測模組

104‧‧‧測驗模組

105‧‧‧統計模組

106‧‧‧調整模組

300‧‧‧學習單詞視窗

301‧‧‧學習單詞顯示區塊

302‧‧‧涵義顯示區塊

303‧‧‧學習時間顯示區塊

304、304’‧‧‧學習狀況顯示區塊

310‧‧‧測驗視窗

311‧‧‧單詞輸入區塊

313‧‧‧測驗時間顯示區塊

400‧‧‧提示視窗

401‧‧‧建議訊息顯示區塊

402‧‧‧接受調整元件

403‧‧‧取消調整元件

500‧‧‧條件設定視窗

501‧‧‧時間輸入區塊

502‧‧‧效率輸入區塊

503‧‧‧數量輸入區塊

504‧‧‧確定元件

505‧‧‧取消元件

步驟201‧‧‧提供至少一學習單詞

步驟202‧‧‧根據一顯示條件依序顯示該些學習單詞

步驟203‧‧‧根據一時間範圍來偵測並記錄該些學習單詞之顯示數量於一偵測結果

步驟204‧‧‧於顯示各該學習單詞後，接收一輸入單詞並與先前顯示的該學習單詞進行比對後，生成一測驗結果

步驟205‧‧‧根據一統計條件、該偵測結果及該測驗結果生成一調整參數

步驟206‧‧‧根據該調整參數，調整該顯示條件以顯示該些學習單詞

第1圖為本發明單詞資料的動態調整系統之方塊圖。

第2圖為本發明單詞資料的動態調整方法之流程圖。

第3圖為應用本發明進行單詞學習之示意圖。

第4圖為應用本發明生成調整參數之示意圖。

第5圖為本發明提示視窗之示意圖。

第6圖為本發明條件設定視窗之示意圖。

101‧‧‧單詞資料庫

102‧‧‧顯示模組

103‧‧‧偵測模組

104‧‧‧測驗模組

105‧‧‧統計模組

106‧‧‧調整模組

Claims (14)

1. 一種單詞資料的動態調整系統，包含：一單詞資料庫，用以儲存至少一學習單詞；一顯示模組，用以根據一顯示條件，依序顯示該些學習單詞，該顯示條件為所述學習單詞的顯示速度及顯示數量；一偵測模組，用以根據一時間範圍來偵測並記錄該些學習單詞之顯示數量於一偵測結果；一測驗模組，用以於顯示各該學習單詞後，接收一輸入單詞並與先前顯示的該學習單詞進行比對後，生成一測驗結果；一統計模組，用以根據該偵測結果及該測驗結果判斷超過一統計條件時生成一調整參數，其中該統計條件記錄學習所述學習單詞的平均時間、平均效率及平均數量；及一調整模組，用以根據該調整參數，調整該顯示條件以顯示該些學習單詞。
2. 如申請專利範圍第1項所述之單詞資料的動態調整系統，其中該時間範圍為預先設定的時間長度。
3. 如申請專利範圍第1項所述之單詞資料的動態調整系統，其中該偵測結果更包含記錄該時間範圍及一學習速率或其組合，而該測驗結果則記錄該輸入單詞的比對符合或比對未符合之數量以及測驗時間。
4. 如申請專利範圍第3項所述之單詞資料的動態調整 系統，其中該學習速率為根據該些學習單詞之顯示數量及該時間範圍兩者相除所產生。
5. 如申請專利範圍第1項所述之單詞資料的動態調整系統，其中該系統更包含一條件設定視窗，用以設定該統計條件。
6. 如申請專利範圍第1項所述之單詞資料的動態調整系統，其中該系統更包含一學習狀況視窗，用以顯示該偵測結果及該測驗結果。
7. 如申請專利範圍第1項所述之單詞資料的動態調整系統，其中該系統更包含一提示視窗，用以提供確認調整該顯示條件。
8. 一種單詞資料的動態調整方法，其步驟包括：提供至少一學習單詞；根據一顯示條件依序顯示該些學習單詞，該顯示條件為所述學習單詞的顯示速度及顯示數量；根據一時間範圍來偵測並記錄該些學習單詞之顯示數量於一偵測結果；於顯示各該學習單詞後，接收一輸入單詞並與先前顯示的該學習單詞進行比對後，生成一測驗結果；根據該偵測結果及該測驗結果判斷超過一統計條件時生成一調整參數，其中該統計條件記錄學習所述學習單詞的平均時間、平均效率及平均數量；及 根據該調整參數，調整該顯示條件以顯示該些學習單詞。
9. 如申請專利範圍第8項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該時間範圍為預先設定的時間長度。
10. 如申請專利範圍第8項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該偵測結果更包含記錄該時間範圍及一學習速率或其組合，而該測驗結果則記錄該輸入單詞的比對符合或比對未符合之數量以及測驗時間。
11. 如申請專利範圍第10項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該學習速率為根據該些學習單詞之顯示數量及該時間範圍兩者相除所產生。
12. 如申請專利範圍第8項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該方法更包含透過一條件設定視窗，用以設定該統計條件的步驟。
13. 如申請專利範圍第8項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該方法更包含透過一學習狀況視窗，用以顯示該偵測結果及該測驗結果的步驟。
14. 如申請專利範圍第8項所述之單詞資料的動態調整方法，其中該方法更包含透過一提示視窗，用以提供確認調整該顯示條件的步驟。