TR202021664Y - Ayaksiz masa - Google Patents
Ayaksiz masaInfo
- Publication number
- TR202021664Y TR202021664Y TR2020/21664 TR202021664Y TR 202021664 Y TR202021664 Y TR 202021664Y TR 2020/21664 TR2020/21664 TR 2020/21664 TR 202021664 Y TR202021664 Y TR 202021664Y
- Authority
- TR
- Turkey
- Prior art keywords
- armrest
- feature
- protrusion
- recess
- bolt
- Prior art date
Links
- 238000000034 method Methods 0.000 description 2
- 235000013410 fast food Nutrition 0.000 description 1
- 238000007373 indentation Methods 0.000 description 1
Abstract
Yüzölçümü küçük sınıfları, seminer ve konferans salonlarını, özel eğitim mekânlarını çok daha verimli kullanmamızı sağlayan, gereksiz, hantal masa bulundurmaya son veren, kopyasız sınavlara uygun ortamlar oluşturabilen, yuvarlak, `S? şeklinde, soru işareti şeklinde ve salonun veya sınıfın durumuna göre daha birçok şekilde kullanım kombinasyonları sunan model ile ilgilidir.
Description
TARIFNAME AYAKSIZ MASA Teknolojik Alan Yüzölçümü küçük siniflari, seminer ve konferans salonlarini, özel egitim mekânlarini çok daha verimli kullanmamizi saglayan, gereksiz, hantal masa bulundurmaya son veren, kopyasiz sinavlara uygun ortamlar olusturabilen, yuvarlak, "S, seklinde, soru isareti seklinde ve salonun veya sinifin durumuna göre daha birçok sekilde kullanim kombinasyonlari sunan model ile Teknigin Bilinen Durumu Kolçakli sandalye yapisi sektörde çok kullanilmakta olup yalnizca tek kisilik kullanimlara uygundur ve farkli bir özellik barindirmamaktadir. Duvara monteli masa uygulamalari fastfood isletmelerde kullanilmaktadir ve sandalye eklentisi bulunmamaktadir. Gerek dört bacakli masalar, gerekse tek bacakli masalar yer isgal etmeleri ve hantal olmalari sebebiyle salonlarin çok amaçli kullanimini engellemekte veya zorlastirmaktadirlar. Bulusun açiklanmasi Sandalye, ögrenci masasi veya grup masalarini bir arada sunan ergonomik bir tasarimdir. kisilik bir yuvarlak masa olusmus olur. Masa arzulandiginda çesitli geometrik sekillere ve isaretlere dönüstürülebilir. Istenildiginde 3,1ü, 4,1ü, 5,1i hilal seklini alabilir. Bu sekil kullanimda Ayaksiz Masa,nin bos kalan tarafi lidere veya tahtaya çevrilerek görme sorunu ortadan kaldirilir. Tekli, ikili kullanimlara uygundur. Özel kesilmis ve islenmis kolçakli sandalyelerin bir araya gelmesiyle çok kisa bir sürede yuvarlak ve degisik sekillerde masa olusturulur. Masa olusturulmus haldeyken birinin masadan kalkmasi gerektiginde bireysel kolçak kaldirilip çikilabilir. Masanin üzerinde bir seyler oldugundan kaldirilamiyorsa soldaki kol indirilip kisi çikar ve yeniden kolu kaldirarak masayi dengeler. Soldaki kol otobüs koltuklarindaki sistemle çalisir. Kol asagiya indirilebilir ve islemin tersi uygulanarak kol sabitlenebilir. Bu tasarim yüzölçümleri küçük olan siniflar için az malzeme gerektiren ve az yer kaplayan siralardir. Basit kolçakli sandalye sistemiyle çalisan AYAKSIZ MASA sag ve sol yanlarindaki çikintilari ve girintileri sayesinde birbirlerinin üzerine oturur ve çok kisa sürede kullanisli ve saglam yuvarlak bir masa halini alir. Laboratuvar, sinif gibi yerlerde kullanildiginda bu sistem ögretmen ve ögrencilerin islerini kolaylastiracak, siniflarda fazladan yer kaplayan hantal masalarin yerine geçecektir. Masalar birlestirildiginde ortasi bos kalmaktadir. Bu bosluk, ögretmenin ögrencilerle birebir ilgilenmesine yarar saglayabilir. Sira1ar birlestirildiginde olusan bosluga gerek duyuldugunda ise küçük yuvarlak bir masa veya döner dolap yerlestirilebilir ve ortak kullanilacak materyaller buraya konularak bütün grubun yararlanmasi saglanabilir. Sekillerin Açiklamasi Sekil 1- Masanin kurulu detay perspektif görünümü Sekil 2- Tek parçanin yandan görünümü Sekil 3- Masanin kurulu üstten ve arkadan görünümü Sekil 4- Tek parçanin farkli açilardan görünümü Sekil 5- Masanin farkli açilardan görünümü Referanslar 1. Kolçak 2. Kolçagin sabitlendigi kol 3 . Civata 4. Çikinti . Girinti Bulusun Detayli Açiklamasi 1. Klasik kolçak(l) modelinden bagimsiz, bir araya gelerek çoklu kullanima uygun tasarlanmis, özel kesim modeline sahip kolçak(l). 2. Kolçagin(l) bagli oldugu 90 derece açilip kapanabilen kol(2). 3. Kolçak(l) ile birlikte dönen civata(3). 4. Çoklu kullanima özel tasarlanmis kolçakta(l) bulunan, yanindaki masanin girintisine(5) oturan çikinti(4). . Çoklu kullanima özel tasarlanmis kolçakta(l) bulunan, yanindaki masanin çikintisinin(4) oturdugu girinti(5). TR TR TR TR
Claims (1)
1.ISTEMLER Mevcut bulus yüzölçümü küçük siniflari, seminer ve konferans salonlarini, özel egitim mekânlarini çok daha verimli kullanmamizi saglayan, gereksiz, hantal masa bulundurmaya son veren, kopyasiz sinavlara uygun ortamlar olusturabilen, yuvarlak, 15' seklinde, soru isareti seklinde ve salonun veya sinifin durumuna göre daha birçok sekilde kullanim kombinasyonlari sunan model ile ilgili olup, özelligi; kolçak(1), kol(2), civata(3), çikinti(4), girinti(5) özelliklerine sahip olmasidir. Istem 1'deki kolçak(1) olup, özelligi: klasik kolçak(1) modelinden bagimsiz, bir araya gelerek çoklu kullanima uygun tasarlanmis girintilere(4) ve çikintilara(5) sahip olmasidir. Istem 1'deki kol(2) olup, özelligi; kolçagin(1) bagli oldugu 90 derece açilip kapanabilen civataya(3) sahip olmasidir. Istem 1'deki civata(3) olup, özelligi; kola(3) bagli olmasidir. Istem 1'deki çikinti(4) olup, özelligi; kolçakta(1) bulunan, yanindaki masanin girintisine(5) oturan çikinti(4). Istem 1'deki girinti(5) olup, özelligi; kolçakta(1) bulunan, yanindaki masanin çikintisinin(4) oturdugu girinti(5). TR TR TR TR
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
TR202021664Y true TR202021664Y (tr) | 2023-09-21 |
Family
ID=
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Hira | An ergonomic appraisal of educational desks | |
Candido et al. | Occupants’ satisfaction and perceived productivity in open-plan offices designed to support activity-based working: findings from different industry sectors | |
CN204483472U (zh) | 学生课桌椅 | |
TR202021664Y (tr) | Ayaksiz masa | |
US11647839B2 (en) | Rotating work surface system for a chair | |
CN203897760U (zh) | 一种能够桌椅转换的桌子 | |
Lewe et al. | The design process for a computer-supported cooperative work research laboratory: The Hohenheim CA Team room | |
JP2016104117A (ja) | 天板傾斜角可変机 | |
Horton | Humanization of the Learning Environment. | |
Coolen | The relevance of the concepts of affordance and behavior setting for housing research | |
Cone et al. | Peer groups and organization of classroom space | |
JP3224944U (ja) | 箱型家具 | |
Kliever | Does furniture comfort impact learning? Examining students’ perceptions about classroom furniture | |
JP7463737B2 (ja) | 書斎構造 | |
Fuchs et al. | Adequate Office Interior Design | |
Godshall | Administrators' and teachers' perceptions of necessary resources for secondary general education inclusion classrooms in rural Pennsylvania school districts. | |
CN207411855U (zh) | 一种一体式稳固型桌椅 | |
KR20160110296A (ko) | 목베게로 변형이 가능한 베게 | |
Oldham et al. | Space of writing | |
US20080236456A1 (en) | Table topology and arrangement | |
JP1762451S (ja) | ソファ | |
JP1762448S (ja) | ソファ | |
JP1761420S (ja) | ソファ | |
Seiferlein | Explanation of the Well-being Factors | |
KR20080046365A (ko) | 다목적 팔걸이를 구비한 책걸상 |