SU693427A1 - Устройство дл отображени учебной информации - Google Patents

Description

1

Изобретение отпоситс  к техническим средствам, примен емым в процессе обучени , и может быть использовано в учебных заведени х, имеюни-ix большое, количество аудиторий, в которых зан ти  провод тс  в соответствии с расписанием.

Применение технических средств, облегчающих и ускор ющих- процесс обучени , таких как магнитофоны, проекторы, телевизоры и т. п., в насто щее врем  получаед все больщее распространение. Преподаватель , использу  такие средства в процессе зан ти ,делает излагаемый материал более нагл дным, доходчивым, что повышает эффективность обучени .

При налиЧии большого количества мест, в которые требуетс  выдача учебной информации с технических средств например аудиторий в учебном заведении, нецелесообразно иметь в каждом таком месте свои собственные ередства хранени  информации, особенно если это сложнь1е и дорогие устройства , как например видеомагнитофоны. Поэтому дл  сокращени  необходимого оборудовани  и более эффективного использовани  имеющейс  учебной информации примен ютс  устройства, в которых учебна  информаци  в места приема поступает из общего центра хранени  информации.

Известно устройство дл  отображени  учебной информации, содержащее наход щи с  в местах приема информации пульты управлени  и средстваотображени  информации и центральное устройство хранени  информации, выходы которого соединены со входами устройств отображени  через средства коммутации, управл емые с выходов пультов управлени  1.

С пультов управлени  подаютс  команды, содержащие сведени  об адресе хранени  запрашиваемой информации и меете ее выдачи , в соответствии с которыми производитс  коммутаци .

Однако при использовании таких устройств возникают болыиие. трудности, при одновременном запросе одинаковой информации с разных пультов управлени , что ведет к необходимости дублировать информацию или допустить возможность отказа в ее выдаче в необходимое врем .

Более удобны в этом смысле устройства выдачи учебной информации с перезаписью.

Наиболее близким техническим решением к изобретению  вл етс  устройство дл 

отображени  учебной информации, содержащее центральные пам ти, подключенные через блок перезаписи информации к промежуточным блокам пам ти, которые через первый коммутатор соединены с пультами управлени  и через второй коммутатор с блоками предъ влени  информации 2. В таких устройствах при поступлении команды с пульта управлени  могут быть включены средства перезаписи, осуществл ющие запись запрашиваемой информации в одно из устройств хранени  промежуточной информации с последующей ее передачей из этого устройства в соответствующее устройство отображени .

При этом между запросом и получением информации проходит врем , необходимое дл  ее перезаписи, которое может быть уменьшено путем увеличени  скорости перезаписи , что, однако, приводит к пропорци-. ональному возрастанию полосы частот, передача которой должна обеспечиватьс  при перезаписи, по сравнению с полосой , занимаемой информационными сигналами при возпроизведении с нормальной скоростью. Таким образом, значительного уменьшени  времени перезаписи можно достигнуть при передаче узкополосных сигналов , например звуковой информации, но не широкополосной, например телевизионного изображени . Так, увеличение максимальной частоты, обеспечиваемой при перезаписи с одного видеомагнитофона на другой, св зано с необходимостью увеличени  полосы пропускани  головки видеомагнитофона, что ведет к резкому падению выходного сигнала.

.;А;Врем  ожидани , кроме того, увеличиваетс  с увеличением количества одновременно поступивших запросов, а также за счет повторной операции перезаписи.

Цель изобретени  - повышение быстродействи  устройства за счет сокращени  вре мени выдачи учебной информации.

Эта цель достигаетс  тем, что устройство содержит блок изменени  приоритета запроса и выдачи информации, подключенный к первому и второму коммутаторам и к блоку перезаписи информации.

Временна  программа команд составл ет с  в соответствии с расписанием на данный учебный день с учетом содержани  информации , требуемой дл  каждой из аудиторий, и требуемым временем ее поступлени . Введение блока изменени  приоритета запроса и выдачи информации дает возможность использовать дл  записи в устройство хранеi .::.-:;-.;:-,; .ВИЯ промежуточной информации промежутки времени, в которые воспроизводить с него

.-., информацию заведомо не потребуетс . Дл  этого в начале такого промежутка времени

даетс  команда на управл ющий вход

средств перезаписи с таким расчетом, чтобы

к моменту возможного затребовани  информации она уже имелась в соответствующем

устройстве хранени  промежуточной инормации . Таким образом, задержка в выаче информации значительно сокращаетс .

Сущность изобретени  по сн етс  чертеом , на котором изображено устройство дл  тображени  учебной информации, содержащее центральные блоки пам ти 1, подключенные через блок перезаписи информации 2 к промежуточным блокам пам ти 3, которые через первый коммутатор 4 соединены с пультами управлени  5 аудиторий 6 и,через второй коммутатор 7 с блоками предъ вени  информации 8, блок изменени  приоритета запроса и выдачи информации 9, подключенный к первому 4 и второму 7 коммуаторам и к блоку перезаписи информации 2.

Устройство дл  отображени  учебной информации работает следующим образом. Синхронизаци  выдачи команд блоком 8 с текущим временем достигаетс  путем записи в нем кодов моментов времени, в которые команды должны быть выданы, записи их в регистр, сравнени  с кодом в регистре текущего времени, питаемом от источника сигналОй эталонного времени, и включени  магнитофона на выдачу команды при совпадении кодов в регистрах (на чертеже не показаны ). Пульты управлени  5 и блоки предъ влени  информации 8 наход тс  в аудитори х 6 учебного заведени , причем Пульт управлени  5 находитс  у преподавател , а блоки 8 - у учащихс . Дл  удобства преподавател  пульты 5 снабжены устройствами отображени  текущего времени, питаемыми от источника сигналов эталонkdro времени (на чертеже не показаны).

В блоке 9 записываютс  командь на соединение блоков п.ам ти 3 с пультами управлени  5 и блоками 8 с указанием номеров соедин емых блоков и аудиторий (подаютс  на управл ющие входы коммутаторов 4 и 7); на отключение блоков пам ти 3 от-аудиторий 6 (подаютс  туда же) и на перезапись информации с центральных блоков пам ти 1 в блоки 3 с указанием адресов, по которым хран тс  нужные фрагменты информации в блоках 1 и номеров блоков 3, в которые эти фрагменты должны быть переписаны (подаютс .  на управл ющий вход блока 2). Эти команды записываютс  в такой последовательности и выдаютс  в такие моменты времени , при которых обеспечиваетс  окончание записи и соединение блоков 3 с соответствующей аудиторией б к моменту, когда записанна  на этот магнитофон информаци  потребуетс  преподавателю, провод щему зан ти  в этой аудитории. Указанные моменты времени устанавливаютс  по согласованию с преподавател ми и в соответствии с расписанием учебных зан тий.

Claims (2)

1. К началу учебного дн  временна  программа команд на учебный день должна быть подготовлена, а команды и коды соответствующих моментов времени записаны в блоке 9, с которого после начала зан тий ноступает код момента начала записи информации , который запоминаетс . При совпадении этого кода с кодом текущего времени с блока 9 на управл ющий вход блока перезаписи информации 2 подаютс  команды на перезапись с указанием адресов нужных фрагментов информации в блоках 1 и номеров блоков 3, в которые эти фрагменты должны быть переписаны. Блок 2 осуществл ет поиск фрагментов в соответствии с адресами, подключает входы записи блоков 3 к выходам соответствующих блоков 1, включает блоки 1 на воспроизведение, а блоки 3 - на запись и отключает их по окончаниизапири. Одновременно с выдачей команд блокам 9 выдаетс  и запоминаетс  код момента подключени  блока 3, воспроизведение информации с которого потребуетс  раньше всего, к соответствующей аудитории 6. При совпадении этого кода с кодом текущего времени с блока 9 на соответствующие управл ющие входы коммутаторов 4 и 7 подаютс  команды , обеспечивающие соединение упом нутого блока 3 с пультом 5 и блоком 8 соответствующей аудитории 6. Наход щийс  в ней преподаватель в необходимый момент подает с пульта 5 через коммутатор 4 сигнал на вход блока 3, управл ющий воспроизведением информации. Блок пам ти 3 включаетс , и воспроизводима  им информаци  через коммутатор 7 поступает дл  отображени  в блоки 8 соответствующей аудитории 6. При этом преподаватель с помощью пульта 5 может манипулировать воспртэизведением информации с блока 3 (производить выборку , повторение и т. д.) в пределахотведенного ему промежутка времени. Вместе с командами подключени  упом нутого блока 3 к аудитории 6 с блока 9 выдаетс  и записываетс  код момента подключени  следующего блока 3 к необходимой аудитории О, и далее устройство работает, как описано выще . Момент окончани  промежутка времени, отведенного преподавателю дл  пользовани  блоком 3, выдаетс  с блока 9 вместе с ближайщей последней командой. При наступлении этого момента с блока 9 на управл ющие входы коммутаторов 4 и 7 подаютс  команды на отключение соответствующего блока 3 от аудитории 6, а на управл ющий вход блока перезаписи информации 2 - команда на перезапись на блок 3 новой информации , так что к моменту востребовани  ЭТОЙ информации преподавателем соответствующей аудитории 6 запись ее будет закончена , а сам блок пам ти 3 подключен к этой аудитории 6. Очевидно, что дл  хранени  временной программы команд в качестве блока 9 могут быть использованы различные запоминающие устройства, по-разному также может быть осуществлена и синхронизаци  команд с текущим временем. Число блоков пам ти 3 выбираетс  в зависимости от числа аудиторий, скорости перезаписи, а также длительности и количества потребных фрагментов информации, особенно дл  одновременного воспр6йзвёДенй: Г Опытна  проверка устройства показала, что при проведении зан тий одновременно в 20 аудитори х, скорости записи информации , равной скорости воспроизведени , средней длительности фрагмента информации 10 мин и суммарной длительности фрагментов, составл ющей 17% от продолжительности учебного дн , дл  обеспечени  вьщачи учащимс  телевизионной информации в необходимые момёнть в рёмёнй с помощью предлагаемого устройства достаточно иметь 4 видеомагнитофона дл  хранени  промежуточной информации при незначительной корректировке учебного расписади . Формула изобретени  Устройство дл  отображени  учебной информации, содержащее центральные блоки пам ти, подключенные через блок перезаписи информации к промежуточным- блоком пам ти, которые через первый коммутатор соединены с пультами управлени  и через второй коммутатор с блоками предъ влени  информации, отличающеес  тем, что, с целью повышени  быстродействи  устройства , оно содержит блок изменени  приоритета запроса и выдачи информации, подключенный к первому и второму коммутаторам и к блоку перезаписи информации. Источники информации, прин тые во внимание при экспертизе 1.Патент США № 3405457, кл. 35-9, 1971.
2. 2.Патент США № 3654.708, кл. 35-9А, 1973 (прототип).