SU1185370A1

SU1185370A1 - Устройство для обучения обнаружению сигналов на фоне помехи

Info

Publication number: SU1185370A1
Application number: SU843721420A
Authority: SU
Inventors: Nikolaj I Kudryashov
Original assignee: Kudryashov Nikolaj
Priority date: 1984-04-02
Filing date: 1984-04-02
Publication date: 1985-10-15

Description

Изобретение относится к обучающим устройствам и может быть использовано для обучения учащихся (опера.торов) обнаружению радиотелеграфных сигналов на фоне помехи, а также при 5 оценке профессиональной пригодности.

Цель изобретения - повышение точности устройства за счет исключения расхождения частот основного и сходнозвучащего сигналов, а также упро- 10 щение эксплуатации путем исключения магнитофонов и записи на магнитной ленте и повышение качества подготовки и профессионального отбора радиолтелеграфистов. 15

На фиг. 1 изображена структура устройства; на фиг. 2 - схема формирователя кода Морзе.

Устройство для обучения обнаружению сигналов на фоне помехи содержит формирователи 1 и 2 кодов Морзе, элемент И 3, генератор 4 тактовых импульсов, блок 5 предъявления звуковой информации, генератор 6 25

помех, блок 7 управления, коммутатор 8, блок 9 задания программы обучения. блок 10 анализа ответов и регистрации результата, пульт 11 оператора, элемент 12 задержки, индикатор 13, ключ 14 и элементы ИЛИ 15 и 16, аналоговый ключ 17, генератор 18 звуковой частоты, головные телефоны 19, формирователи 20 и 21 импульсов паузы, элементы ЗАПРЕТ 22 и 23, элементы ИЛИ 24 и 25, узел 26 35

сравнения, ключи 27 и 28, триггер 29, элемент И 30, генератор 31 тактовых импульсов, счетчик 32 числа правильных обнаружений, счетчик 33 числа ложных тревог, кнопку "Пуск" 34, кнопки "Ответ" 35 и 36 - фиксация следования основного сигнала соответственно первым или вторым в паре.

Формирователи 1 и 2 (фиг. 2) содержат счетчик -дешифратор 37, переключатели 38, шифратор 39, регистр 40 и элементы 41 и 42 задержки.

* Устройство работает следующим 50 образом.

Предварительно руководитель (обучаемый) в формирователе 1 с помощью переключателей 38 устанавливает знаки кода Морзе, которые он 55 должен четко различать (основные), а в формирователе 2 - знаки кода Морзе, от которых он должен и отличать (сходнозвучащие, симметричные) .

При включении устройства устанавливаются в исходное состояние счетчики 32 и 33, счетчик-дешифратор 37 и запускается генератор 31. Устройство готово к работе.

Для предъявления сигналов на опознание обучаемый нажимает кнопку "Пуск" 34. Импульс с ее выхода, пройдя через элемент 16, поступает на вход элемента 30 и разрешает прохождение импульсов с выхода геиера.тора 31 на вход триггера 29. Так как время нажатия кнопки 34 случайно, то на вход триггера 29 поступает случайное число импульсов, которые остановят триггер 29 в случайном· положении, т.е. единичный потенциал будет сниматься либо с первого, либо с второго выхода, следовательно, будет подан на управляющий вход либо ключа 27, либо ключа 28. Одновременно . импульс с кнопки 34 поступает на вход генератора 4 и включает его, а пройдя через элемент 12, время задержки которого несколько больше времени нажатия кнопки 34, поступает на информационные входы ключей 27 и 28. В зависимости от того, на управляющий вход какого ключа,27 и 28,подан единичный потенциал с выхода триггера 29 обучаемому будет предъявлен первым в паре либо основной, либо сходнозвучащий' (симметричный) сигнал.

Например, на втором выходе триггера 29 имеется единичный потенциал. Тогда импульс с выхода ключа 28 поступает на запрещающий вход элемента' 22 и через элемент 24 - на вход формирователя 2, на вход счетчикадешифратора 37, вызывая появление на его первом выходе "1". Эта "1" через переключатёль 38 прикладывается к соответствующему входу шифратора 39, обеспечивая на его выходах появление знака кода Морзе в виде двоичного формализованного числа. Этот же импульс через элемент 41 поступает на вход ν₂ регистра 40, осуществляя перевод последнего в режим параллельной записи, а затем, пройдя через элемент 42, поступает на вход С₂, обеспечивая параллельную запись двоичного формализованного числа (знака кодаМорзе) с выходашифратора 39в регистр40. .

Тактовые импульсы, поступающие с

выхода генератора 4 на вход С4 ре3 11

гистра 40, производят последовательное выдвижение двоичной комбинации знака с последнего разряда регистра 40 (первого выхода) через элемент 15 на вход блока 5. Обучаемому предъявлен первым в паре не основной, а сходнозвучащий (симметричный) сигнал.

По окончании комбинации знака на' последнем и предпоследнем разрядах регистра 40 появляются нули (комбинация "00"), которые при одновременном поступлении на входы формирователя 21 паузы блока 7 формируют на его выходе импульс. Этот импульс поступает на информационный вход элемента 23, -на запрещающем входе которого имеется нулевой потенциал с выхода ключа 27, и проходит на вход формирователя 1, который формирует основной сигнал (знак кода Морзе) аналогично описанному для формирователя 2. С первого выхода формирователя 1 обучаемому предъявлен второй сигнал первой пары опознания .

По окончании двоичной комбинации второго знака пары на выходе формирователя 20 появляется импульс, который поступает на информационный вход элемента 22, но дальше не проходит, так как на запрещающий вход элемента 22 поступает единичный потенциал с выхода ключа 28.

Обучаемый, пр.ослушав оба сигнала, нажимает кнопку 35, если считает, что основной сигнал прозвучал (был предъявлен в паре) первым, и кнопку 36, если считает, что основной сигнал прозвучал вторым. Если обучаемый правильно опознал основной

Ό 4

сигнал, т.е. нажал кнопку 36 (в нашем примере), то на первом выходе

узла 26 появляется импульс, который

поступает на вход счетчика 32 и фик5 сирует правильный ответ. Если же

обучаемый неправильно опознал основной сигнал, т.е. нажал кнопку 35, то на втором выходе узла 26 появляется импульс, который поступает

10 на вход счетчика 33 и фиксирует

неправильный ответ (ложная тревога).

Одновременно с выхода кнопки 36 (или 35) импульс поступает через

15 элемент 16 на элемент 30 и обеспечивает появление единичного потенциала на первом (втором) выходе триггера 29, который будет приложен к управляющему входу ключа 27 (28).

2о Обучаемому предъявляется следующая (вторая) пара знаков. . ·

По окончании цихла, т.е,при предъявлении обучаемому η пар знаков, с выходов формирователей 1

25 и 2 (с η-х выходов счетчика-дешифратора 37) подаются единичные потенциалы на входы элемента 3, импульс с выхода которого поступает на вход генератора 4 и выключает его. Этот

30 же импульс, поступая на входы счетчиков 32 и 33 (не показано), обеспечивает считывание информации с последних в индикатор 13 и производит отображение параметра чувствительности обучаемого.

Для обучения в условиях, приближенных к реальным, ключом 14 включают генератор 6. При этом помехи одинаково воздействуют как на первый, так и на второй сигнал в каждой паре.

1185370

Фиг.2

Claims

1. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ОБНАРУЖЕНИЮ СИГНАЛОВ НА ФОНЕ ПОМЕХИ, содержащее последовательно включенные пульт оператора и блок анализа ответов, второй вход которого соединен с первым выходом коммутатора, последовательно включенные генератор помех и блок предъявления звуковой информации, а также последовательно соединенные блок задания программы обучения и блок управления, отличающееся тем, что,

с целью повышения точности устройства, в него введены элемент И, первый элемент ИЛИ и генератор тактовых импульсов, первый вход которого соединен с вторым выходом пульта оператора, второй вход - с выходом элемента И, а выход - с первым вхо: дом блока задания программы обучения, второй и третий входы которого подключены соответственно к первому и второму выходам блока управления, первый и второй выходы - соответственно к первому и второму входам первого элемента ИЛИ, а третий и четвертый выходы - к первому и второму входам элемента И соответственно, второй и третий входы блока управления соединены соответственно с вторым и третьим выходами коммутатора, выход первого элемента ИЛИ подключен к второму входу блока предъявления звуковой информации, третий и четвертый выходы пульта оператора соединены соответственно с первым и вторым входами коммутатора.

2. Устройство по п. 1, отличающееся тем, что в нем блок управления содержит последовательно

включенные первый формирователь импульсов паузы, первый элемент запрета и второй элемент ИЛИ, выход которого является первым выходом блока, и последовательно соединенные второй формирователь импульсов паузы, второй элемент запрета и третий элемент ИЛИ, выход которого является вторым выходом блока, входы первого и второго формирователей импульсов паузы являются первым входом блока, вторые входы первого элемента запрета ивторого элемента ИЛИ являются вторым входом блока, а вторые входы второго элемента запрета и третьего элемента ИЛИ - третьим входом блока.

1185370

1 1185370 2