RU82908U1 - Устройство для обучения - Google Patents

Устройство для обучения Download PDF

Info

Publication number
RU82908U1
RU82908U1 RU2008146609/22U RU2008146609U RU82908U1 RU 82908 U1 RU82908 U1 RU 82908U1 RU 2008146609/22 U RU2008146609/22 U RU 2008146609/22U RU 2008146609 U RU2008146609 U RU 2008146609U RU 82908 U1 RU82908 U1 RU 82908U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
electrified
board
boards
clamp
outputs
Prior art date
Application number
RU2008146609/22U
Other languages
English (en)
Inventor
Наталья Васильевна Еськова
Original Assignee
Наталья Васильевна Еськова
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Наталья Васильевна Еськова filed Critical Наталья Васильевна Еськова
Priority to RU2008146609/22U priority Critical patent/RU82908U1/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU82908U1 publication Critical patent/RU82908U1/ru

Links

Landscapes

  • Electrically Operated Instructional Devices (AREA)

Abstract

1. Устройство для обучения, содержащее демонстрационные листы, первый и второй зажимы, соединенные электрическим проводом, а также первую электрифицированную доску с группой контактных выходов, отличающееся тем, что введены вторая электрифицированная доска с группой контактных выходов, продольный соединительный элемент, соединяющий правый край первой электрифицированной доски с левым краем второй электрифицированной доски и оснащенный узлом крепления демонстрационных листов с возможностью их перелистывания, при этом группы контактных выходов первой и второй электрифицированной доски разделены на горизонтальные и вертикальные ряды, причем горизонтальные ряды размещены в нижней части первой и второй электрифицированных досок, а вертикальные ряды размещены у левого края первой и у правого края второй электрифицированных досок соответственно, первый зажим предназначен для вертикального ряда контактных выходов, а второй зажим предназначен для горизонтального ряда контактных выходов соответствующих электрифицированных досок и содержит смонтированные внутри его последовательно соединенные источник питания и индикатор. ! 2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что второй зажим выполнен с прозрачным корпусом. ! 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что демонстрационные листы вложены в прозрачные файлы с боковыми отверстиями для соединения с узлом крепления демонстрационных листов.

Description

Полезная модель относится к учебным и наглядным пособиям для обучения с использованием электрических схем.
Известно устройство, содержащее основу, имеющую, по меньшей мере, один участок для размещения игровых и соответствующего им, по меньшей мере, одного идентифицирующего элементов, выполненных в виде символов, и/или букв, и/или цифр, и/или изображений и закрытых со стороны основы и с наружной стороны посредством, по меньшей мере, одного слоя, защищающего элементы от распознавания, при этом слой, закрывающий элементы по крайней мере с наружной стороны, выполнен сплошным на всем участке с возможностью удаления над элементами для их визуализации, причем, по меньшей мере, один слой, размещенный, по крайней мере, с наружной стороны, выполнен в виде голограммы [39088 U1 A63F 3/06 B42D 15/002004.07.20].
Недостатком устройства является относительно узкие функциональные возможности.
Известно также устройство, содержащее обложку книги в виде корпуса с верхней, нижней и боковой стенками, размещенными относительно друг друга с образованием полости и с возможностью поворота, сброшюрованные листы печатного материала, размещенные в полости и скрепленные с возможностью их перелистывания и просмотра [2305634 U1 B42D 1/00 B42D 3/12 A63F 3/06 B42D 15/00 2007.09.10].
Недостатком устройства является относительно узкие функциональные возможности.
Наиболее близким по технической сущности к предлагаемому является устройство, содержащее зажимы, индикатор, электрифицированную доску, подвеску, указки, электрические провода, демонстрационные листы с
отверстиями и с наглядной символикой соответственно преподаваемым материалам, причем отверстия расположены согласно монтажной схемы электрифицированной доски, а сама монтажная схема выполнена таким образом, что ее контактные выходы при комбинаторике замыканий их в процессе учебной работы отвечают логике полной программы обучения в школе и на различных курсах [6255 U1 G09B 5/00, 16.03.1998].
Недостатком наиболее близкого технического решения является относительно высокая громоздкость при индивидуальном использовании, что ограничивает его использование при коллективном изучении учебного материала выполнении упражнений, а также относительно узкие функциональные возможности, поскольку на электрифицированной доске одновременно может находиться лишь один демонстрационный лист.
Требуемый технический результат заключается в расширении функциональных возможностей.
Требуемый технический результат достигается тем, что, в устройство, содержащее демонстрационные листы, первый и второй зажимы, соединенные электрическим проводом, а также первую электрифицированную доску с группой контактных выходов, введены вторая электрифицированная доска с группой контактных выходов, продольный соединительный элемент, соединяющий правый край первой электрифицированной доски с левым краем второй электрифицированной доски и оснащенный узлом крепления демонстрационных листов с возможностью их перелистывания, при этом, группы контактных выходов первой и второй электрифицированной доски разделены на горизонтальные и вертикальные ряды, причем, горизонтальные ряды размещены в нижней части первой и второй электрифицированных досок, а вертикальные ряды размещены у левого края первой и у правого края второй электрифицированных досок, соответственно, первый зажим предназначен для вертикального ряда контактных выходов, а второй зажим предназначен
для горизонтального ряда контактных выходов соответствующих электрифицированных досок и содержит смонтированные внутри его последовательно соединенные источник питания и индикатор.
Кроме того, требуемый технический результат достигается тем, что второй зажим выполнен с прозрачным корпусом.
Кроме того, требуемый технический результат достигается тем, что демонстрационные листы вложены в прозрачные файлы с боковыми отверстиями для соединения с узлом крепления демонстрационных листов.
На чертеже представлена конструкция устройства для обучения.
Устройство для обучения содержит демонстрационные листы 1, первый 2 и второй 3 зажимы, соединенные электрическим проводом 4, а также первую 5 и вторую 6 электрифицированные доски.
Кроме того, устройство для обучения содержит продольный соединительный элемент 7, соединяющий правый край первой электрифицированной доски с левым краем второй электрифицированной доски и оснащенный узлом 8 крепления демонстрационных листов 1 с возможностью их перелистывания.
Конструкция из первой 5 и второй 6 электрифицированных досок с продольным соединительным элементом 7, оснащенным узлом 8 крепления демонстрационных листов 1 с возможностью их перелистывания, образуют электрифицированную книгу (папку), в которой имеется возможность замены и перелистывания демонстрационных листов. В этом случае первая 5 и вторая 6 электрифицированные доски образуют обложки электрифицированной книги (папки). Первая 5 и вторая 6 электрифицированные доски могут быть выполнены из легкого двухслойного пластика.
Первая 5 и вторая 6 электрифицированные доски могут быть выполнены, как и демонстрационная доска в прототипе, с внутренней
таким образом, что ее контактные выходы при комбинаторике замыканий их в процессе учебной работы отвечают логике полной программы обучения в школе и на различных курсах. Электрические схемы первой 5 и второй 6 электрических досок разделены, что создает возможность реализации большего количества вариантов упражнений.
В качестве узла 8 может быть использован любой разъемный зажим для файлов и листов с отверстиями, широко используемый в канцелярский папках.
Первая 5 и вторая 6 электрифицированные доски содержат группы контактных выходов, которые разделены на горизонтальные 9 и вертикальные 10 ряды. Причем, горизонтальные ряды 9 размещены в нижней части первой 5 и второй 6 электрифицированных досок, а вертикальные ряды 10 размещены у левого края первой 5 и у правого края второй 6 электрифицированной доски, соответственно.
Первый зажим 2 предназначен для вертикального ряда 10 контактных выходов, а второй зажим 3 предназначен для горизонтального ряда 9 контактных выходов соответствующих электрифицированных досок и содержит смонтированные внутри его последовательно соединенные источник питания и индикатор, например звуковой (минизвуковой генератор), световой (лампочка) или свето-звуковой (на чертеже не показаны).
Работает устройство для обучения следующим образом.
На демонстрационных листах размещается теоретический материал, который располагается в середине книги. Это могут быть формулы, правила, алгоритмы, памятки или упражнения, предназначенные для контроля преподавателем знаний обучаемых и упражнения, которые формулируются в виде вопросов, касающихся объектов (слов, математических соотношений и т.п.), которые наносятся в левой части демонстрационного листа 1 первой электрифицированной демонстрационной доски 5 или в правой части - для
второй электрифицированной доски 6. Объекты наносятся напротив соответствующих контактов вертикального ряда 10. Возможные правильные и неправильные ответы на вопросы, касающиеся объектов, нанесены в нижней части демонстрационных листов 1 напротив горизонтального ряда контактов 9. При этом, электрически соединены только те контакты вертикального 10 и горизонтального 9 рядов, которые соответствуют правильным ответам. Контакты соединяются разными способами: вопрос-ответ, два ответа, вопрос - несколько ответов. В зависимости от задач выбираются разные контакты и поскольку монтажные электрические проводники скрыты от обучаемых, то они не могут запоминать ходы.
Обучаемый первым зажимом 2 касается контакта в вертикальном ряду 10 возле соответствующего объекта, а вторым зажимом 3 касается того контакта в горизонтальном ряду 9, который, по его мнению, соответствует правильному ответу на демонстрационном листе 1.
При правильном ответе загорается (или звучит) индикатор, установленный во втором зажиме 3. В противном случае - индикатор не загорается.
Таким образом, благодаря введенным усовершенствованиям, достигается требуемый технический результат, заключающийся в расширении функциональных возможностей, поскольку обеспечивается размещение в устройстве большого количества демонстрационных листов.
Кроме того, поскольку устройство предназначено для индивидуального использования, то оно может быть выполнено с меньшими размерами, т.е. менее громоздким. Оно является также более привычным для использования обучаемыми, поскольку внешне напоминает книгу в бумажном переплете. Это позволяет использовать его для проведения занятий с большой группой обучаемых, каждый из которых непосредственно участвует в определении правильных ответов.

Claims (3)

1. Устройство для обучения, содержащее демонстрационные листы, первый и второй зажимы, соединенные электрическим проводом, а также первую электрифицированную доску с группой контактных выходов, отличающееся тем, что введены вторая электрифицированная доска с группой контактных выходов, продольный соединительный элемент, соединяющий правый край первой электрифицированной доски с левым краем второй электрифицированной доски и оснащенный узлом крепления демонстрационных листов с возможностью их перелистывания, при этом группы контактных выходов первой и второй электрифицированной доски разделены на горизонтальные и вертикальные ряды, причем горизонтальные ряды размещены в нижней части первой и второй электрифицированных досок, а вертикальные ряды размещены у левого края первой и у правого края второй электрифицированных досок соответственно, первый зажим предназначен для вертикального ряда контактных выходов, а второй зажим предназначен для горизонтального ряда контактных выходов соответствующих электрифицированных досок и содержит смонтированные внутри его последовательно соединенные источник питания и индикатор.
2. Устройство по п.1, отличающееся тем, что второй зажим выполнен с прозрачным корпусом.
3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что демонстрационные листы вложены в прозрачные файлы с боковыми отверстиями для соединения с узлом крепления демонстрационных листов.
Figure 00000001
RU2008146609/22U 2008-11-27 2008-11-27 Устройство для обучения RU82908U1 (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008146609/22U RU82908U1 (ru) 2008-11-27 2008-11-27 Устройство для обучения

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2008146609/22U RU82908U1 (ru) 2008-11-27 2008-11-27 Устройство для обучения

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU82908U1 true RU82908U1 (ru) 2009-05-10

Family

ID=41020645

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2008146609/22U RU82908U1 (ru) 2008-11-27 2008-11-27 Устройство для обучения

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU82908U1 (ru)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
USD1008032S1 (en) * 2021-06-03 2023-12-19 Nemiroff Intellectual Property Establishment Bottle

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
USD1008032S1 (en) * 2021-06-03 2023-12-19 Nemiroff Intellectual Property Establishment Bottle

Similar Documents

Publication Publication Date Title
RU179784U1 (ru) Магнитный тренажер для занятий по восстановлению пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания элементов таблицы
Baer The impact of the core knowledge curriculum on creativity
US3477144A (en) Apparatus for teaching knowledge
CN107886807B (zh) 一种高效英语单项选择题学习装置
Ergin et al. Comparative analysis of the effectiveness of 4Mat teaching method in removing pupils’ physics misconceptions of electricity
RU82908U1 (ru) Устройство для обучения
CN104821114A (zh) 一种适用于听力障碍学生的钢琴教学辅助装置
US4115931A (en) Individualized teaching system utilizing electrical continuity
WO2012169712A1 (ko) 반복 학습효과를 가진 수학 학습용 교재
US3798792A (en) Educational word-forming method and device
US2139860A (en) Educational device
US20070184419A1 (en) Apparatus and Method for Teaching Multiplication and Division
Scarpello Tips for teaching math to elementary students
RU2738504C1 (ru) Глобус
US3735501A (en) Educational toy
CN201035789Y (zh) 中学物理教与学磁贴套具
RU133959U1 (ru) Учебное пособие
US9659506B2 (en) Apparatus, system, and method for teaching multiplication
Tofel-Grehl et al. Getting Crafty With the NGSS.
US4015345A (en) Multiplication learning aid device
CN212061537U (zh) 挡板式元素周期表教具
US3879860A (en) Electronic teaching aid
JP3024259U (ja) 学習教材
CN2558031Y (zh) 新型电学教学演示装置
RU6255U1 (ru) Устройство для обучения

Legal Events

Date Code Title Description
MM1K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20091128