RU77274U1 - DEVICE FOR LABORATORY WORKS - Google Patents
DEVICE FOR LABORATORY WORKS Download PDFInfo
- Publication number
- RU77274U1 RU77274U1 RU2008106848/22U RU2008106848U RU77274U1 RU 77274 U1 RU77274 U1 RU 77274U1 RU 2008106848/22 U RU2008106848/22 U RU 2008106848/22U RU 2008106848 U RU2008106848 U RU 2008106848U RU 77274 U1 RU77274 U1 RU 77274U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- treadmill
- hole
- carriage
- walls
- holes
- Prior art date
Links
Landscapes
- Details Of Measuring And Other Instruments (AREA)
Abstract
Полезная модель направлена на решение технической задачи расширения функциональных возможностей и универсальности устройства для проведения лабораторных работ, в том числе и увеличения аудитории, непосредственно вовлеченной в одновременное выполнение разных лабораторной заданий, а также упрощения сборки-разборки, распределения устройств между учениками и последующей укладки на хранение. Устройство оснащено элементами, необходимыми для выполнения разнообразных опытов по физике, механике, динамике, включающими беговую дорожку в виде желоба со стенками и линейной шкалой и продольной магнитной полосой, каретку с отверстиями, шкивы, секундомер, магнитные датчики, разборный штатив в виде вертикального стержня и основания с отверстием для стержня, крестообразную муфту, грузы с подвесными крючками, динамометр со шкалой, измерительной пружиной и подвесным крючком, цилиндрическую пружину с крючками на концах, рычаг с продольно расположенными отверстиями, контактно-чувствительный экран, шарик стальной. Выполненные особым образом, беговая дорожка, секундомер, грузы, наличие пластиковых переносных коробок обеспечивают достижение технического результата;The utility model is aimed at solving the technical problem of expanding the functionality and versatility of the device for laboratory work, including increasing the audience directly involved in the simultaneous execution of various laboratory tasks, as well as simplifying the assembly-disassembly, distribution of devices between students and subsequent storage . The device is equipped with the elements necessary for performing various experiments in physics, mechanics, dynamics, including a treadmill in the form of a groove with walls and a linear scale and a longitudinal magnetic strip, a carriage with holes, pulleys, a stopwatch, magnetic sensors, a collapsible tripod in the form of a vertical rod and bases with a hole for the rod, a cruciform coupling, loads with hanging hooks, a dynamometer with a scale, a measuring spring and a hanging hook, a coil spring with hooks at the ends, a lever with a longitudinal p positioned holes, contact-sensitive screen, steel ball. Made in a special way, a treadmill, stopwatch, loads, the presence of plastic portable boxes ensure the achievement of a technical result;
Description
Полезная модель относится к учебным пособиям и предназначена для проведения лабораторных работ по физике, механике, динамике.The utility model relates to textbooks and is intended for laboratory work in physics, mechanics, dynamics.
Известно устройство учебно-наглядного пособия L-микро для изучения явлений механики, содержащее снабженные магнитными полосками беговую дорожку в виде желоба с линейной шкалой, каретку с датчиками, шкивы и грузы (см. свидетельство на полезную модель RU №0006256, Кл. G09В 23/06). Это устройство предназначено для работы с одним учеником, остальные в это время могут только наблюдать за проведением лабораторной работы.A device for teaching visual aid L-micro for studying the phenomena of mechanics is known, comprising a treadmill equipped with magnetic strips in the form of a trench with a linear scale, a carriage with sensors, pulleys and weights (see utility model certificate No. 0006256, Cl. G09В 23 / 06). This device is designed to work with one student, the rest at this time can only observe the laboratory work.
Известно учебное пособие для изучения законов механики, содержащее беговую дорожку, выполненную в виде двутаврового желоба с прозрачной передней стенкой и закрепленной на ней мерной шкалой и продольными магнитными полосками на наружной поверхности задней стенки, а внутри желоба установленную на перемычке перемещающуюся каретку с флажками, боковыми вращающимися фиксаторами и магнитными полосками на ее основании, перекинутый через шкив тросик с грузом на конце, датчики положения каретки, стартовое устройство, буфер, указатель, транспортир, при этом пособие дополнительно снабжено цифровым командно-измерительным блоком, набором грузов, бруском с отверстиями и крючком (см. патент на изобретение RU №2314571, Кл. G09В 23/06). Это учебное пособие основано на получении оптоэлектрических эффектов, является достаточно сложным и предназначено только для изучения физических законов статики и динамики.A textbook is known for studying the laws of mechanics, containing a treadmill made in the form of an I-beam with a transparent front wall and a measuring scale fixed to it and longitudinal magnetic strips on the outer surface of the back wall, and a moving carriage with flags rotating laterally mounted on the jumper clamps and magnetic strips at its base, a cable thrown over the pulley with a load at the end, carriage position sensors, starting device, buffer, pointer, conveyor shooting range, while the manual is additionally equipped with a digital command and measuring unit, a set of loads, a bar with holes and a hook (see patent for invention RU No. 2314571, Cl. G09B 23/06). This tutorial is based on obtaining optoelectric effects, is quite complex and is intended only to study the physical laws of statics and dynamics.
Наиболее близким техническим решением к заявленному изобретению является устройство для проведения лабораторных работ по механике, содержащее магнитное основание, беговую дорожку в виде желоба со стенками The closest technical solution to the claimed invention is a device for laboratory work in mechanics, containing a magnetic base, a treadmill in the form of a groove with walls
и линейной шкалой и продольной магнитной полосой, каретку с отверстиями, грузы, шкивы, секундомер, магнитные датчики, разборный штатив в виде вертикального стержня и основания с отверстием для стержня, крестообразную муфту, грузы с подвесными крючками, динамометр со шкалой, измерительной пружиной и подвесным крючком, цилиндрическую пружину с крючками на концах, рычаг с продольно расположенными отверстиями, контактно-чувствительный экран, шарик стальной (см. свидетельство на полезную модель RU №14690, Кл. Кл. G09В 23/06, 2000 г.). Это устройство позволяет преподавателю работать со всей аудиторией одновременно, проводя достаточно большое количество опытов. Однако расширение функций устройства проявляется в увеличении его размеров и габаритов, что становится особенно неудобным, когда в течение занятий нужно провести несколько лабораторных работ с разными устройствами.and a linear scale and a longitudinal magnetic strip, a carriage with holes, loads, pulleys, a stopwatch, magnetic sensors, a collapsible tripod in the form of a vertical rod and a base with a hole for the rod, a cruciform coupling, loads with hanging hooks, a dynamometer with a scale, a measuring spring and a hanging a hook, a coil spring with hooks at the ends, a lever with longitudinally arranged holes, a contact-sensitive screen, a steel ball (see Utility Model Certificate RU No. 14490, Cl. Cl. G09B 23/06, 2000). This device allows the teacher to work with the entire audience at the same time, conducting a fairly large number of experiments. However, the expansion of the functions of the device is manifested in an increase in its size and dimensions, which becomes especially inconvenient when during the classroom you need to conduct several laboratory work with different devices.
Настоящая полезная модель направлена на решение технической задачи расширения функциональных возможностей и универсальности устройства для проведения лабораторных работ, в том числе увеличения аудитории, непосредственно вовлеченной в одновременное выполнение разных лабораторной заданий, а также упрощения сборки-разборки, распределения устройств между учениками и последующей укладки на хранение.This useful model is aimed at solving the technical problem of expanding the functionality and versatility of a device for laboratory work, including increasing the audience directly involved in the simultaneous execution of various laboratory tasks, as well as simplifying assembly-disassembly, distribution of devices between students and subsequent storage .
Решение поставленной технической задачи достигается тем, что в устройстве для проведения лабораторных работ, содержащем магнитное основание, беговую дорожку в виде прямолинейного желоба со стенками и линейной шкалой, продольной магнитной полосой, каретку с глухими отверстиями, шкивы, секундомер, датчики, разборный штатив, крестообразную муфту, грузы, подвесные крючки, динамометр, измерительную пружину и подвесными крючком, рычаг с продольно расположенными отверстиями, контактно-чувствительный экран, шарик стальной, при этомThe solution of the technical problem is achieved by the fact that in the device for laboratory work containing a magnetic base, a treadmill in the form of a rectilinear groove with walls and a linear scale, a longitudinal magnetic strip, a carriage with blind holes, pulleys, a stopwatch, sensors, collapsible tripod, cruciform coupling, weights, hanging hooks, dynamometer, measuring spring and hanging hook, lever with longitudinally arranged holes, contact-sensitive screen, steel ball,
- устройство снабжено рабочей рейкой, на лицевой стороне которой выполнена основная беговая дорожка с плоским дном и стенками, к одной из которых примыкает горизонтальная продольная полка с овальным - the device is equipped with a work rail, on the front side of which the main treadmill is made with a flat bottom and walls, one of which is adjoined by a horizontal longitudinal shelf with an oval
отверстием, причем отверстие выполнено в полке на большем расстоянии от одного края, чем от другого, в соотношении 0,73÷0,63, а внешняя сторона основания рейки снабжено дополнительной беговой дорожкой, выполненной в виде двух параллельных вертикальных направляющих с трамплином на одних концах, и двумя вертикальными ребрами, расположенными по разные стороны от дополнительной беговой дорожки, причем верхние торцы вертикальных ребер выполнены криволинейно-вогнутыми в центральной части, с примыкающими к ней с двух сторон прямолинейными участками и примыкающим к одному прямолинейному участку скосом со стороны противоположной трамплину, вертикальные направляющие выполнены меньшей высотой, чем высота вертикальных ребер прямолинейных участков, снабженных выемками и примыкающими к выемкам и расположенными между вертикальными направляющими и ребрами опорными площадками с магнитными вставками, а в зоне скоса выполнены две внутренние плоские перемычки к одной из которых примыкают другие торцы вертикальных направляющих;hole, and the hole is made in the shelf at a greater distance from one edge than from the other, in the ratio of 0.73 ÷ 0.63, and the outer side of the base of the rack is equipped with an additional treadmill, made in the form of two parallel vertical guides with a springboard at one end , and two vertical ribs located on opposite sides of the additional treadmill, and the upper ends of the vertical ribs are curved-concave in the central part, with straight sections adjacent to it on both sides with the bevels adjacent to the same straight section from the side opposite the springboard, the vertical guides are made smaller than the height of the vertical ribs of the straight sections equipped with recesses and supporting platforms with magnetic inserts located between the vertical guides and the ribs, and in the bevel zone two internal flat jumpers to one of which adjoin other ends of vertical guides;
- каретка снабжена двумя ушками, расположенными на ее торцах и выполненными в виде плоских вертикальных ребер со сквозным отверстием, и плоским боковым выступом с магнитной вставкой на его верхней стороне;- the carriage is equipped with two ears located at its ends and made in the form of flat vertical ribs with a through hole, and a flat side protrusion with a magnetic insert on its upper side;
- грузы выполнены в виде параллелепипедов с сопрягаемыми между собой торцевыми зацепами, один из которых имеет Т-образную форму с отверстием, а другой имеет сквозной Т-образный паз и ограничитель, расположенный ниже паза, при этом на нижней плоскости основания груза выполнен цилиндрический фиксатор, сопрягаемый с глухим отверстиями каретки;- the loads are made in the form of parallelepipeds with end hooks mating with each other, one of which has a T-shape with a hole, and the other has a through T-slot and a stop located below the groove, while a cylindrical lock is made on the lower plane of the load base, mating with blind holes of the carriage;
- секундомер снабжен электронным табло, кнопками пуска и сброса и разъемом на торцевой поверхности для присоединения разъема спаренных датчиков, выполненных в виде нормально разомкнутого магнитоуправляемого - the stopwatch is equipped with an electronic display, start and reset buttons and a connector on the end surface for connecting the connector of paired sensors made in the form of a normally open magnetically operated
контакт-геркона, установленного в зоне окна на внутренней поверхности крышки корпуса выполненного в виде короба;contact reed switch installed in the window area on the inner surface of the housing cover made in the form of a box;
- устройство дополнительно снабжено динамометром, выполненным в виде полого прозрачного цилиндра с заглушками в торцах, одна из которых снабжена хвостовиком, расположенным внутри цилиндра, к которому подвешена измерительная пружина, свободный конец которой снабжен штоком с ограничителем движения, а противоположная заглушка снабжена сквозным отверстием для свободного продольного перемещения в нем штока, хвостовик которого расположен вне цилиндра и снабжен петлей;- the device is additionally equipped with a dynamometer made in the form of a hollow transparent cylinder with plugs at the ends, one of which is equipped with a shank located inside the cylinder, to which a measuring spring is suspended, the free end of which is equipped with a rod with a movement limiter, and the opposite plug is equipped with a through hole for free longitudinal movement of the rod in it, the shank of which is located outside the cylinder and provided with a loop;
- крестообразная муфта выполнена в виде двух С-образных элементов, жестко соединенных между собой торцевыми полками с разворотом на 90°, а в свободных других торцевых полках выполнены отверстия с резьбой и установленными в них фиксирующими винтами;- the cruciform coupling is made in the form of two C-shaped elements rigidly connected to each other by end flanges with a 90 ° turn, and holes in the other free end flanges are made with threads and fixing screws installed in them;
- устройство снабжено основной пластиковой коробкой, со ступенчатой горизонтальной отбортовкой по всему периметру верхних кромок стенок, имеющих разнесенные по вертикали выступы на внешних поверхностях, внутри которой установлен пластиковый вкладыш с горизонтальной отбортовкой стенок, сопрягаемой со ступенькой основной коробки и с ложементами, выполненными в днище вкладыша и соответствующими профилю укладываемых элементов устройства, и дополнительными пластиковыми коробками, одна - для укладки частей штатива устройства, а другая - для укладки дополнительных динамометров устройства.- the device is equipped with a main plastic box, with stepwise horizontal flanging around the entire perimeter of the upper edges of the walls having vertically spaced protrusions on the outer surfaces, inside of which there is a plastic insert with horizontal flanging of the walls, mating with the step of the main box and with lodgements made in the bottom of the insert and the corresponding profile of the stacked elements of the device, and additional plastic boxes, one for laying parts of the tripod of the device, and the other for For laying additional device dynamometers.
Полезная модель поясняется чертежами. На фиг.1 изображено устройство для проведения лабораторных работ, расположенное в коробке, на фиг.2 - устройство, размещенное на магнитном основании, на фиг.3 - вид А фиг.2, на фиг.4 - вид В фиг.3, на фиг.5 - груз, вид спереди, на фиг.6 - груз, вид сверху, на фиг.7 - крышка датчика, на фиг.8 - корпус датчика, на фиг.9 - динамометр, на фиг.10 - основная пластиковая коробка, вид сбоку, на фиг.11 - пластиковая коробка, предназначенная для укладки частей штатива устройства, вид сверху, на фиг.12 - пластиковая коробка, предназначенная The utility model is illustrated by drawings. Figure 1 shows a device for laboratory work, located in a box, figure 2 - a device placed on a magnetic base, figure 3 - view A of figure 2, figure 4 - view In figure 3, figure 5 - load, front view, figure 6 - load, top view, figure 7 - sensor cover, figure 8 - sensor housing, figure 9 - dynamometer, figure 10 - the main plastic box , side view, figure 11 is a plastic box designed for stacking parts of the tripod of the device, top view, figure 12 is a plastic box, designed
для укладки дополнительных динамометров, вид сверху. На фиг.13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 представлены поясняющие фрагменты проведения лабораторных работ. На фиг.13 - фрагмент устройства в сборе для изучения работы неподвижного шкива, на фиг.14 - фрагмент устройства в сборе для изучения работы подвижного шкива, на фиг.15 - фрагмент устройства в сборе для определения КПД при подъеме тела по наклонной плоскости, на фиг.16 - фрагмент устройства в сборе для изучения «золотого правила» механики, на фиг.17 - фрагмент устройства в сборе для измерения скорости неравномерного движения, на фиг.18 - фрагмент устройства в сборе для изучения движения тела, брошенного горизонтально, на фиг.19 - фрагмент устройства в сборе для определения ускорения.for laying additional dynamometers, top view. On Fig, 14, 15, 16, 17, 18, 19 illustrating fragments of laboratory work are presented. In Fig.13 is a fragment of a complete assembly for studying the operation of a stationary pulley, in Fig.14 is a fragment of a complete assembly for studying the operation of a movable pulley, Fig.15 is a fragment of a complete assembly for determining efficiency when lifting the body along an inclined plane, FIG. 16 is a fragment of an assembly assembly for studying the “golden rule” of mechanics; FIG. 17 is a fragment of an assembly assembly for measuring the velocity of uneven movement; FIG. 18 is a fragment of an assembly assembly for studying the motion of a body thrown horizontally; FIG. .19 - device fragment in Sat A measure for acceleration.
Устройство для проведения лабораторных работ включает магнитное основание 1, рабочую рейку 2, на лицевой стороне которой выполнена беговая дорожка 3 со стенками 4 и 5, линейная шкала 6 и продольная магнитная полоска 7, каретку 8 с отверстиями 9, подвижный шкив 10 и неподвижный шкив 11, секундомер 12, датчики 13, разборный штатив в виде вертикального стержня 14, горизонтального стержня 15 и основания 16 с отверстием 17 для стержня 14, крестообразную муфту 18, грузы 19, динамометр 20, измерительную пружину 21, подвесные крючки 22, рычаг 23, контактно-чувствительный экран 24, шарик стальной 25, пластиковый коврик 26, нить 27.A device for laboratory work includes a magnetic base 1, a work rail 2, on the front side of which a treadmill 3 with walls 4 and 5 is made, a linear scale 6 and a longitudinal magnetic strip 7, a carriage 8 with holes 9, a movable pulley 10 and a stationary pulley 11 , stopwatch 12, sensors 13, collapsible tripod in the form of a vertical rod 14, a horizontal rod 15 and a base 16 with a hole 17 for the rod 14, a cruciform coupling 18, weights 19, a dynamometer 20, a measuring spring 21, hanging hooks 22, a lever 23, contact -sensitive screen 24, steel ball 25, plastic mat 26, thread 27.
Рабочая рейка 2 снабжена боковой продольной полкой 28 примыкающей к стенке 4 беговой дорожки 3 с ассиметрично расположенным овальным отверстием 29. Отверстие 29 выполнено в полке 28 на большем продольном расстоянии от одного края, чем от другого. С обратной стороны беговой дорожки 3 рабочей рейки 2 выполнена дополнительная беговая дорожка 30. Дополнительная беговая дорожка 30 выполнена в виде двух параллельных направляющих 31 и 32. Параллельно направляющим 31, 32 выполнены внешние ребра 33, 34, верхняя кромка которых выполнена с криволинейной вогнутой средней частью 35, примыкающими к этой части с Work rail 2 is equipped with a lateral longitudinal shelf 28 adjacent to the wall 4 of the treadmill 3 with an asymmetrically located oval hole 29. The hole 29 is made in the shelf 28 at a greater longitudinal distance from one edge than from the other. An additional treadmill 30 is made on the reverse side of the treadmill 3 of the work rail 2. The additional treadmill 30 is made in the form of two parallel guides 31 and 32. In parallel with the guides 31, 32, outer ribs 33, 34 are made, the upper edge of which is made with a curved concave middle part 35 adjacent to this part with
двух сторон прямолинейными частями 36, 37, к одной из которых примыкает скос 38. Параллельные направляющие 31, 32 выполнены меньшей высоты, чем внешние ребра 33, 34. Верхние кромки параллельных направляющих 31, 32 с одной стороны имеют небольшое постепенное увеличение высоты в виде трамплина 39, противоположное скосу 38 на параллельных направляющих 31, 32. Внешние ребра 33, 34 на прямолинейных частях 36, 37 снабжены выемками 40, опорными площадками 41 с магнитными вставками 42, а в зоне скоса 38 соединены двумя перпендикулярными плоскими перемычками 43.of the two sides with straight parts 36, 37, one of which is adjacent to the bevel 38. The parallel guides 31, 32 are made smaller than the outer ribs 33, 34. The upper edges of the parallel guides 31, 32 on one side have a slight gradual increase in height in the form of a springboard 39, opposite the bevel 38 on parallel guides 31, 32. The outer ribs 33, 34 on the rectilinear parts 36, 37 are provided with recesses 40, supporting pads 41 with magnetic inserts 42, and in the bevel zone 38 are connected by two perpendicular flat jumpers 43.
Каретка 8 снабжена двумя торцевыми захватами 44, расположенными с противоположных торцевых сторон и выполненными в виде плоских вертикальных ребер со сквозным отверстием 45, и дополнительным плоским боковым выступом 46 с магнитной вставкой 47 на его верхней поверхности. Крестообразная муфта 18 выполнена в виде двух С-образных элементов 48 соединенных торцевыми частями с разворотом на 90 градусов, а свободные торцы элементов 48 выполнены с резьбовыми отверстиями, в которых перемещаются подвижные винты 49. Грузы 19 выполнены в виде параллелепипедов с сопрягаемыми между собой торцевыми захватами 50, 51. На одном торце груза 19 захват 50 выполнен Т-образной формы с отверстием 52, а на другой торце захват 51 имеет сквозной Т-образный паз, ниже которого расположен ограничитель 53. На нижней плоскости основания грузов 19 выполнены цилиндрический фиксатор 54, сопрягаемый с отверстиями 9 каретки 8. Секундомер 12 снабжен электронным табло 55 кнопками пуска и сброса и разъемом 56 для присоединения разъема 57 датчиков 13. Каждый датчики 13 выполнен в виде нормально разомкнутого магнитоуправляемого контакт-геркона 58, установленного в зоне окна 59 на внутренней стороне крышки 60, закрепляемой на коробчатом корпусе 61, снаружи крышка 60 снабжена магнитной полоской 62. Пружина 21 выполнена с крючками 63 на концах, снабжена двухрожковым флажком 64 и предназначена для изучения коэффициента жесткости пружин. Рычаг 23 The carriage 8 is equipped with two end grippers 44 located on opposite end sides and made in the form of flat vertical ribs with a through hole 45, and an additional flat side protrusion 46 with a magnetic insert 47 on its upper surface. The cross-shaped coupling 18 is made in the form of two C-shaped elements 48 connected by end parts with a 90-degree turn, and the free ends of the elements 48 are made with threaded holes in which the movable screws 49 move. The weights 19 are made in the form of parallelepipeds with mating end grips 50, 51. At one end of the load 19, the gripper 50 is T-shaped with an opening 52, and at the other end of the gripper 51 has a through T-groove, below which the limiter 53 is located. On the lower plane of the base of the cargo 19 the cylindrical latch 54, interfaced with the holes 9 of the carriage 8., the stopwatch 12 is equipped with an electronic display 55 start and reset buttons and a connector 56 for connecting the connector 57 of the sensors 13. Each sensor 13 is made in the form of a normally open magnetically operated contact reed switch 58 installed in the window area 59 on the inner side of the cover 60, mounted on the box-shaped housing 61, the outside of the cover 60 is provided with a magnetic strip 62. The spring 21 is made with hooks 63 at the ends, equipped with a double-arm flag 64 and is designed to study the coefficient NTA spring stiffness. Lever 23
выполнен с продольно расположенными отверстиями 64, и перемещаемыми балансирами 65.made with longitudinally located holes 64, and movable balancers 65.
В некоторых случаях, когда требуется высокая точность измерений, устройство дополнительно комплектуется дополнительным динамометром 66, снабженным корпусом 67 в виде полого прозрачного цилиндра с заглушками 68 и 69 на торцах. Торец заглушки 68, расположенный внутри корпуса 67 снабжен хвостовиком 70 с отверстием 71, в которое входит петля 72 измерительной пружины 73, второй конец пружины снабжен подвешенным штоком 74 с ограничителем движения. Пластиковая заглушка 69 выполнена отверстием 75 для свободного продольного перемещения в нем штока 74 пружины 73. На заглушке 68 закреплен держатель 76, проходящий сквозь поперечное отверстие в корпусе 67 и фиксирующий заглушку 68 относительно корпуса 67 динамометра 66. Шток 74 заканчивается петлей 77.In some cases, when high measurement accuracy is required, the device is additionally equipped with an additional dynamometer 66, equipped with a housing 67 in the form of a hollow transparent cylinder with plugs 68 and 69 at the ends. The end face of the plug 68, located inside the housing 67 is equipped with a shank 70 with an opening 71, which includes the loop 72 of the measuring spring 73, the second end of the spring is equipped with a suspended rod 74 with a movement limiter. The plastic plug 69 is made with a hole 75 for free longitudinal movement of the rod 74 of the spring 73 in it. A holder 76 is mounted on the plug 68, passing through the transverse hole in the housing 67 and fixing the plug 68 relative to the housing 67 of the dynamometer 66. The rod 74 ends with a loop 77.
Устройство для проведения лабораторных работ снабжено основной переносной пластиковой коробкой 79, см. фиг.1, 10 и дополнительными 80, 81, все коробки снабжены вкладышами 82, 83, 84, как коробки, так и вкладыши выполнены из кислотоустойчивого материала, причем вкладыши выполнены с ложементами, соответствующими профилю укладываемых элементов устройства. Основная коробка 79 предназначена для укладки основных элементов устройства. Другая пластиковая коробка 80 со своим вкладышем 83 предназначена для укладки стрежней 14, 15 и оснований 16 нескольких штативов одновременно, а третья коробка 81 с вкладышем 84 - для укладки дополнительных динамометров 66. Для удобства рассмотрения на фиг.11, 12 нумерация ложементов соответствует нумерации элементов устройства, которые в него укладывают. Устройство снабжено методическими указаниями (на чертеже не показано) по проведению лабораторных заданий.The device for laboratory work is equipped with a main portable plastic box 79, see Figs. 1, 10 and additional 80, 81, all boxes are equipped with inserts 82, 83, 84, both boxes and inserts are made of acid-resistant material, and the inserts are made with lodges corresponding to the profile of the stacked elements of the device. The main box 79 is designed for laying the main elements of the device. Another plastic box 80 with its insert 83 is intended for stacking rods 14, 15 and the base 16 of several tripods at the same time, and the third box 81 with insert 84 is used for laying additional dynamometers 66. For convenience of consideration in figures 11, 12, the numbering of the lodges corresponds to the numbering of elements devices that are placed in it. The device is equipped with methodological instructions (not shown in the drawing) for laboratory tasks.
Пластиковые коробки 79, 80 и 81 выполнены с горизонтальной ступенчатой отбортовкой 86 по всему периметру верхних кромок стенок 87 коробок. Каждая стенка 87 имеет на внешней стороне вертикальные выступы Plastic boxes 79, 80 and 81 are made with horizontal step flanging 86 around the entire perimeter of the upper edges of the walls of 87 boxes. Each wall 87 has vertical protrusions on the outside.
88, обеспечивающие жесткость, а каждый вкладышем 82, 83, 84 с отбортовкой 89, взаимодействующей со ступенькой 90 отбортовки 86. При вкладывании вкладышей в коробки, вкладыши опираются своими отбортовками 89 на ступеньку 90 отбортовок 86, а днища ложементов вкладышей устанавливаются на дно коробок 79, 80 и 81.88, providing rigidity, and each liner 82, 83, 84 with flanging 89 interacting with flanging step 90 of 86. When inserting liners into boxes, liners rely on their flanging 89 on step 90 of flanges 86, and the bottoms of the lodgements of liners are installed on the bottom of boxes 79 , 80 and 81.
Устройство для проведения лабораторных работ используется для проведения разнообразных опытов по изучению законов физики, механики, динамики. Его конструкция, взаимосвязанность элементов и комплектация пластиковых коробок 79, 80 и 81 позволяет быстро распределять приборы между учащимися, собирать и разбирать устройство в разных видах и для проведения различных опытов, а по окончании опыта быстро укладывать элементы устройства в коробки и переходить к другим занятиям. Коробки выполнены из прочного легкого пластика, а распределение элементов устройства по коробкам рассчитано на то, что любой ученик сможет легко поднять коробку, не нарушая требований техники безопасности, заключающихся в ограничении по весу. Ложементы вкладышей соответствуют профилю укладываемых элементов устройства, поэтому ученики не тратят время на то, чтобы найти место, куда укладывать прибор. После укладывания элементов устройства в коробки каждая из них сверху устанавливается на предыдущую таким образом, что выступы 88 основной коробки нижними торцами опираются на отбортовку вкладышей нижней коробки. В результате каждая верхняя коробка служит крышкой для нижней, а каждая нижняя коробка служит опорой для верхней.A device for laboratory work is used to conduct a variety of experiments on the laws of physics, mechanics, dynamics. Its design, the interconnectedness of the elements and the complete set of plastic boxes 79, 80 and 81 allows you to quickly distribute devices between students, assemble and disassemble the device in different forms and for various experiments, and at the end of the experiment, quickly place the device elements in boxes and move on to other activities. The boxes are made of durable lightweight plastic, and the distribution of the elements of the device into the boxes is designed so that any student can easily lift the box without violating safety requirements, which are limited by weight. The lodges of the inserts correspond to the profile of the stacked elements of the device, so students do not waste time finding a place to lay the device. After laying the device elements in boxes, each of them is mounted on top of the previous one in such a way that the protrusions 88 of the main box with their lower ends rely on the flanging of the inserts of the lower box. As a result, each top box serves as a cover for the bottom, and each bottom box supports the top.
Устройство работает следующим образом. В соответствии с методическими указаниями по проведению того или иного опыта, учащиеся из коробок отбирают необходимые элементы устройства и подготавливают, т.е. собирают их, для проведения опыта.The device operates as follows. In accordance with the guidelines for this or that experiment, students from the boxes select the necessary elements of the device and prepare, i.e. collect them for an experiment.
Приведем несколько примеров.Here are some examples.
Благодаря удобной конструкции переносных коробок, среди учащихся быстро распределяются нужные коробки и приборы, а учащиеся, легко и Thanks to the convenient design of portable boxes, the necessary boxes and devices are quickly distributed among students, and students easily and easily
быстро собирают устройство в той комплектации, которое требуется для данного опыта. Их сборка и разборка занимают мало времени. Поэтому на протяжении урока у преподавателя есть возможность провести несколько опытов. Поскольку грузы выполнены в виде параллелепипедов с сопрягаемыми между собой захватами, причем на одной стороне груза выполнен Т-образной формы, а на другой стороне захват имеет сквозное Т-образный паз, увеличение количества грузов выполняется в опыте легким движением руки, не требует ни времени, ни дополнительных усилий на сборку. Причем собранная конструкции грузов компактна и устойчива.quickly assemble the device in the configuration that is required for this experiment. Their assembly and disassembly take little time. Therefore, during the lesson, the teacher has the opportunity to conduct several experiments. Since the cargoes are made in the form of parallelepipeds with interlocking grippers, and on one side of the cargo a T-shape is made, and on the other side the gripper has a through T-slot, an increase in the number of cargoes is performed experimentally with a light movement of the hand, does not require time, no extra assembly effort. Moreover, the assembled cargo structure is compact and stable.
Наличие выемок 40 на внешних ребрах 32, 33 дает возможность устанавливать рабочую рейку под наклоном, с опорой выемками 40 на горизонтальном стержне 15. А наличие опорных площадок 41 с магнитными вставками 42 дает возможность устанавливать рейку на намагниченную плоскость, плотно фиксируя ее в нужном положении. Поскольку каретка 8 снабжена двумя захватами 44, расположенными с противоположных ее сторон и выполненными в виде плоских вертикальных ребер со сквозным отверстием 45, к которому присоединяют динамометра 20, а к противоположному захвату 44 по мере необходимости цепляют груз 19.The presence of the recesses 40 on the outer ribs 32, 33 makes it possible to install the work rail at an angle, with the recesses 40 supported on the horizontal rod 15. And the presence of supporting pads 41 with magnetic inserts 42 makes it possible to install the rail on the magnetized plane, tightly fixing it in the desired position. Since the carriage 8 is equipped with two grippers 44 located on its opposite sides and made in the form of flat vertical ribs with a through hole 45, to which the dynamometer 20 is connected, and the load 19 is hooked to the opposite gripper 44 as necessary.
При изучении «золотого правила» механики учащиеся собирают устройство, представленное на фиг.16. В этом опыте используется рычаг 23. Перемещая балансиры 65 вдоль рычага 23, учащиеся находят его горизонтальное положение. К одному из отверстий 64 рычага 23 подвешивают грузы 19, а к другому - присоединяют динамометр 21. Изменяя положение грузов 19 и динамометра 21, учащиеся определяют силу тяжести и величину работы по подъему грузов.When studying the "golden rule" of mechanics, students assemble the device shown in Fig.16. In this experiment, the lever 23 is used. Moving the balancers 65 along the lever 23, students find its horizontal position. Weights 19 are suspended from one of the holes 64 of the lever 23, and a dynamometer 21 is attached to another. By changing the position of the loads 19 and the dynamometer 21, the students determine the force of gravity and the amount of work to lift the loads.
На фиг.17 изображено устройство в сборе для измерения скорости неравномерного движения. В этом опыте дополнительно используется секундомер с датчиками. Благодаря наличию дополнительного плоского бокового выступа с магнитной полоской на его верхней стороне положение каретки фиксируется датчиками. Учащиеся измеряют расстояние между On Fig shows a complete device for measuring the speed of uneven movement. In this experiment, a stopwatch with sensors is additionally used. Due to the presence of an additional flat lateral protrusion with a magnetic strip on its upper side, the position of the carriage is fixed by sensors. Students measure the distance between
датчиками, производят несколько пусков каретки, а затем определяют скорость ее перемещения. Снабжение секундомера электронным табло и разъемом для присоединения разъема датчиков, а датчиков с пластмассовыми корпусами чувствительными элементами дает возможность повысить точность измерений движения каретки.sensors, make several starts of the carriage, and then determine the speed of its movement. Providing a stopwatch with an electronic display and a connector for connecting the sensor connector, and sensors with plastic cases with sensitive elements makes it possible to increase the accuracy of measurements of carriage movement.
На фиг.18 представлено устройство в сборе для изучения движения тела, брошенного горизонтально. Учащиеся используют многофункциональную рабочую рейку и устанавливают ее на вертикальном стержне, проходящем через овальное отверстие, таким образом, чтобы дополнительная беговая дорожка оказалась вверху. Благодаря ассиметричному расположению отверстия на полке рейка подвешивается на стержне под углом к плоскости стола так, что трамплин обеспечивает горизонтальное движение стального шара в сторону контактно-чувствительного экрана. На экране остается след от удара шара. Измеряя дальность броска шарика и высоту полета, учащиеся определяют расчетные зависимости. На фиг.19 изображено устройство в сборе для определения ускорения движения каретки по величине действующей на нее силы и массы грузов. На каретку сверху можно установить три груза, а при необходимости любое количество грузов можно цеплять к противоположному захвату.On Fig presents a complete assembly for studying the motion of a body thrown horizontally. Students use a multi-function work rail and mount it on a vertical rod through an oval hole so that the extra treadmill is at the top. Due to the asymmetric arrangement of the holes on the shelf, the rail is suspended on the rod at an angle to the table plane so that the springboard provides horizontal movement of the steel ball towards the contact-sensitive screen. On the screen there is a trace of the impact of the ball. By measuring the throwing range of the ball and the flight altitude, students determine the calculated dependencies. In Fig.19 shows a complete assembly for determining the acceleration of the movement of the carriage by the magnitude of the force acting on it and the mass of goods. Three loads can be installed on top of the carriage, and if necessary, any number of loads can be hooked to the opposite grip.
После проведения опытов каждый ученик укладывает свой комплект элементов устройства в основную коробку, а элементы штатива укладывают в дополнительную коробку.After the experiments, each student puts his own set of device elements in the main box, and tripod elements are placed in an additional box.
Таким образом, заявленная полезная модель решает техническую задачу расширения функциональных возможностей и универсальности устройства для проведения лабораторных работ, в том числе и увеличения аудитории, непосредственно вовлеченной в одновременное выполнение разных лабораторной заданий, а также упрощения сборки-разборки, распределения устройств между учениками и последующей укладки на хранение.Thus, the claimed utility model solves the technical problem of expanding the functionality and versatility of the device for laboratory work, including increasing the audience directly involved in the simultaneous execution of various laboratory tasks, as well as simplifying the assembly-disassembly, distribution of devices between students and subsequent installation for storage.
Claims (1)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2008106848/22U RU77274U1 (en) | 2008-02-26 | 2008-02-26 | DEVICE FOR LABORATORY WORKS |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2008106848/22U RU77274U1 (en) | 2008-02-26 | 2008-02-26 | DEVICE FOR LABORATORY WORKS |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU77274U1 true RU77274U1 (en) | 2008-10-20 |
Family
ID=40041554
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2008106848/22U RU77274U1 (en) | 2008-02-26 | 2008-02-26 | DEVICE FOR LABORATORY WORKS |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU77274U1 (en) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2578670C2 (en) * | 2010-12-22 | 2016-03-27 | Шнейдер Электрик Эндюстри Сас | Wall insert |
-
2008
- 2008-02-26 RU RU2008106848/22U patent/RU77274U1/en not_active IP Right Cessation
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU2578670C2 (en) * | 2010-12-22 | 2016-03-27 | Шнейдер Электрик Эндюстри Сас | Wall insert |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN201716907U (en) | Comprehensive mechanics experimental instrument | |
| RU2460146C1 (en) | Set for demonstrating laws of mechanics (versions), hermetically sealed magnetic sensor and device for determining instantaneous speed of body thrown horizontally | |
| RU2376647C2 (en) | Device for performance of laboratory works | |
| CN202562729U (en) | Rotary type model rack for visualization test of wind tunnel flow field | |
| CN209044972U (en) | A kind of physical and mechanical experiment apparatus for demonstrating | |
| RU77274U1 (en) | DEVICE FOR LABORATORY WORKS | |
| CN202736352U (en) | Young modulus measuring instrument for experiment teaching | |
| CN206451432U (en) | A kind of high school physicses friction force demonstration device | |
| CN108154762A (en) | A kind of physics teaching training experimental | |
| RU2314571C2 (en) | Training appliance for studying laws of physics | |
| JP3206667U (en) | Clinometer | |
| CN210691799U (en) | Magnetic suspension train external member | |
| CN2922002Y (en) | Quantitative proofing tester for coulomb's law | |
| CN102831800A (en) | Apparatus for decomposing and demonstrating of force of suspension rope | |
| KR200450453Y1 (en) | Spring scales for laboratory equipment with measurement everywhere | |
| RU14690U1 (en) | DEVICE FOR LABORATORY WORKS ON THE MECHANICS | |
| CN204143708U (en) | One probes into friction force rule detection instrument | |
| CN208819467U (en) | It is a kind of for verifying the experimental provision of conservation of mechanical energy | |
| CN211319537U (en) | High school biology physical friction experiment demonstration instrument | |
| CN210135879U (en) | Verticality tester for civil construction | |
| CN209895617U (en) | Motion and frictional force demonstration device for primary school science | |
| KR200443614Y1 (en) | A lever experimental tool | |
| JP6067468B2 (en) | Verticalness measuring instrument | |
| JPH07219424A (en) | Experimental tool for multiple suspension pendulums and weight, slide rail, weight height display tool, pendulum length measuring tool, weight suspension cord and suspension cord guide rod | |
| KR20200019336A (en) | Ship for heeling test |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PC1K | Assignment of utility model |
Effective date: 20100617 |
|
| MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20130227 |
|
| NF1K | Reinstatement of utility model |
Effective date: 20140210 |
|
| MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20160227 |