RU57137U1 - Конструктор-мозаика - Google Patents
Конструктор-мозаика Download PDFInfo
- Publication number
- RU57137U1 RU57137U1 RU2006103284/22U RU2006103284U RU57137U1 RU 57137 U1 RU57137 U1 RU 57137U1 RU 2006103284/22 U RU2006103284/22 U RU 2006103284/22U RU 2006103284 U RU2006103284 U RU 2006103284U RU 57137 U1 RU57137 U1 RU 57137U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- mosaic
- designer
- connecting element
- assembly
- possibility
- Prior art date
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
Полезная модель относится к области изготовления игрушек и может быть использовано при изготовлении, в частности, конструкторов-мозаик (так называемых пазлов) для детей и взрослых. Конструктор-мозаика, содержит, по меньшей мере, один контейнер со сборочными элементами и подложку, а также по меньшей мере, один соединительный элемент. Сборочные элементы конструктора-мозаики выполнены плоскими с возможностью сборки в, по меньшей мере, две плоские фигуры, выполненные с возможностью соединения между собой посредством соединительного элемента. Подложка представляет собой самоклеющуюся бумагу. Контейнеры выполнены из метала, древесины или полимерного материала. В качестве соединительного элемента используется проволока, шнурок, шпагат, жгут, скрепки или кнопки. Сборочные элементы выполнены из плотного материала - металла, бумаги или полимера. Посредством реализации полезной модели становится возможным практическое использование собранного из конструктора-мозаики изделия в качестве календаря, ежедневника, расписания уроков и др. 3 з.п. ф-лы, 3 ил.
Description
Предложенное к защите патентом РФ техническое решение - полезная модель относится к области изготовления игрушек (отрасль - легкая промышленность) и может быть использовано при изготовлении, в частности, конструкторов-мозаик (так называемых пазлов) для детей и взрослых.
Из уровня техники хорошо известны средства аналогичного назначения. Известен игровой конструктор, раскрытый в описании к патенту РФ №2070083, А 63 Н 33/04, 10.12.1996, содержащий набор плоскостных модулей, выполненных в виде неметаллических прямоугольных перфорированных панелей, каждая из которых на кромках имеет чередующиеся пазы и выступы для размещения соединительных стержней. Панели выполнены в виде гофропласта из полимерного материала. Площадь панели равна "па2", где "а" - длина стороны наименьшего плоскостного квадратного модуля, а "п"=1, 2, 3, 6, 9, 12, 15, 18, а перфорация имеет форму прямоугольных отверстий, расположенных с шагом, равным "1/2а", при этом длина выступа, выполненного трубчатым", составляет "1/6а", а длина паза - "1/3а" и "5/6а".
Также, из уровня техники известен конструктор-тренажер, раскрытый в описании к патенту РФ №2153911, А 63 Н 33/06, 10.08.2000, содержащий набор плоскостных элементов, выполненных с возможностью построения игрового поля. Плоскостные элементы выполнены квадратными и разноцветными, при этом плоскостные элементы имеют гладкую центральную полосу, выполненную преимущественно желтого цвета с возможностью образования при последовательном выкладывании плоскостных элементов дорожки. Центральная полоса плоскостного элемента составляет половину длины стороны квадрата, а по краям плоскостного элемента расположены участки, окрашенные в разнообразные цвета, отличные от цвета центральной полосы, и выпуклые элементы, выступающие на 1-3 мм над поверхностью плоскостных элементов, в виде элементов графики, букв и цифр. Конструктор-тренажер позволяет повысить эффективность воспитания и обучения в детских образовательных учреждениях посредством активации игровой деятельности.
Также известны зарубежные аналоги заявленного технического решения.
Из уровня техники известен набор мозаика-игрушка, раскрытый в описании к патенту США №5251900, А 63 Н 33/06, 1993-10-12, а также пазл-игрушка с изменяемой конфигурацией, раскрытый в описании к патенту США 5322284, А 63 Н 33/04, 1994-06-21.
Наиболее близким аналогом заявленного технического решения является конструктор-мозаика, раскрытый в описании к патенту США №5601470, А 63 Н 33/08, 02.02.1996.
Недостатком приведенных аналогов является то, что при их сборке полученное в итоге изделие (собранный конструктор-мозаика) представляет собой, как правило, графическое изображение (картинку) и приносит пользу только при размещении ее дома на стене - для эстетического восприятия, а возможность его практического использования в деятельности человека после сборки не предусмотрена.
Задачей, на решение которой направлено заявленное техническое решение, является разработка нового конструктора-мозаики, после сборки которого собранное изделие будет приносить человеку помимо эстетического удовольствия и практическую пользу, например, при использовании собранного конструктора-мозаики в качестве календаря, ежедневника, расписания уроков ребенка и др.
Техническим результатом заявленного решения является улучшение игрового и пользовательского эффекта конструктора-мозаики.
Указанная задача решается следующим образом.
В конструкторе-мозаике, содержащем, по меньшей мере, один контейнер со сборочными элементами и подложку, согласно заявленному техническому решению, содержится, по меньшей мере, один соединительный элемент, сборочные элементы выполнены плоскими с возможностью сборки в, по меньшей мере, две плоские фигуры, выполненные с возможностью соединения между собой посредством соединительного элемента, а подложка представляет собой самоклеющуюся бумагу.
Контейнеры игрового набора могут быть выполнены из металла, древесины или полимерного материала.
В качестве соединительного элемента может быть использована проволока, шнурок, шпагат, жгут, скрепки или кнопки.
Сборочные элементы могут быть выполнены из плотного материала - металла, бумаги, полимера.
Заявленное техническое решение поясняется графическими материалами, на которых представлен один из вариантов его реализации.
Фиг.1 - сборочные элементы в разобранном виде.
Фиг.2 - плоские фигуры, собранные из сборочных элементов готовые к сборке,
Фиг.3 - плоские фигуры собраны в готовое изделие - календарь.
На указанных фигурах:
1 - сборочные элементы,
2 - соединительный элемент,
3 - плоская фигура,
4 - соединительные отверстия, получаемые в плоских фигурах при их сборке.
Ниже приводится один из примеров осуществления заявленного технического решения, ни коим образом не ограничивающий все возможные варианты его реализации.
Конструктор-мозаика содержит один полимерный контейнер (не показан) со сборочными элементами (1), выполненными вырезанными из картона деталями мозаики (пазлами).
Также имеется подложка, представляющая собой самоклеющуюся бумагу (не показана) и соединительный элемент (2) - в нашем случае скрученная полимерная проволока, представляющая собой пружину.
Сборка осуществляется следующим образом.
Соединительные элементы (1), представляющие собой маленькие плоские элементы, изготовленные вырезанием (например, вырубкой) из картона, в соответствии с их окраской или какими-либо иными параметрами соединяются до получения плоской фигуры (3) - листа календаря.
Соединительные элементы (1) изготовлены таким образом, что при сборке плоской фигуры (3) - листа календаря у соответствующих краев листов образуются соединительные отверстия (4).
Затем, после сборки каждой фигуры (в нашем случае их будет 12, в соответствии с количеством месяцев года) на обратную поверхность каждой из них приклеивают подложку - самоклеющуюся бумагу.
После приклеивания подложки, плоские фигуры готовы для сборки в окончательное изделие - календарь.
Все 12 плоских фигур (3) «подгоняются», собираются с возможностью их «прошнуровывания» полимерной пружиной (2).
После этого, календарь готов к использованию.
Таким образом, после обеспечения игрового эффекта - увлекательного процесса сборки мозаики, получен еще и практический эффект от использования ее в течение года в качестве календаря.
Как видно из изложенного выше, посредством реализации заявленного технического решения становится возможным практическое использование собранного из конструктора-мозаики изделия в качестве календаря, ежедневника, расписания уроков и др.
Claims (4)
1. Конструктор-мозаика, содержащий, по меньшей мере, один контейнер со сборочными элементами и подложку, отличающийся тем, что содержит, по меньшей мере, один соединительный элемент, сборочные элементы выполнены плоскими с возможностью сборки в, по меньшей мере, две плоские фигуры, выполненные с возможностью соединения между собой посредством соединительного элемента, а подложка представляет собой самоклеющуюся бумагу.
2. Конструктор-мозаика по п.1, отличающийся тем, что контейнеры выполнены из метала, древесины или полимерного материала.
3. Конструктор-мозаика по любому из п.1 или 2, отличающийся тем, что в качестве соединительного элемента используется проволока, шнурок, шпагат, жгут, скрепки или кнопки.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2006103284/22U RU57137U1 (ru) | 2006-02-06 | 2006-02-06 | Конструктор-мозаика |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2006103284/22U RU57137U1 (ru) | 2006-02-06 | 2006-02-06 | Конструктор-мозаика |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU57137U1 true RU57137U1 (ru) | 2006-10-10 |
Family
ID=37435874
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2006103284/22U RU57137U1 (ru) | 2006-02-06 | 2006-02-06 | Конструктор-мозаика |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU57137U1 (ru) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU171437U1 (ru) * | 2016-06-24 | 2017-05-31 | Светлана Александровна Гудым | Мозаика |
-
2006
- 2006-02-06 RU RU2006103284/22U patent/RU57137U1/ru not_active IP Right Cessation
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
RU171437U1 (ru) * | 2016-06-24 | 2017-05-31 | Светлана Александровна Гудым | Мозаика |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US6523826B1 (en) | Folding picture puzzle with decoding lenses and encoded images | |
US20130072086A1 (en) | Panel for constructing a child's playhouse and a child's playhouse incorporating the same | |
Lentis | Colonized through art: American Indian schools and art education, 1889-1915 | |
Beloglovsky et al. | Loose parts 3: Inspiring culturally sustainable environments | |
RU57137U1 (ru) | Конструктор-мозаика | |
Cooper et al. | Making art together: How collaborative art-making can transform kids, classrooms, and communities | |
RU56833U1 (ru) | Конструктор-мозаика (календарь) | |
WO2010047074A1 (ja) | 平面充填用の図形ピースおよびその図形ピース組、図形ピース組が適用された平面充填体 | |
RU135832U1 (ru) | Книжный кубик-конструктор | |
US20160297229A1 (en) | Interactive entertaining pages or book with slits therein and a flat paper figure | |
US5720481A (en) | Educational puzzle toy set | |
DE202006006227U1 (de) | Unterrichts- und/oder Unterhaltungssystem, bestimmt für Kinder, für ein textiles Erzeugnis und/oder dessen Zubehör | |
US20080000116A1 (en) | Photo/greeting card memento basket kit | |
RU24946U1 (ru) | Игра | |
RU2223809C1 (ru) | Модуль для оригами и способ его изготовления | |
CN208959284U (zh) | 一种多阶培养板 | |
CN215705254U (zh) | 一种益智书 | |
RU2453350C2 (ru) | Развивающая игрушка-раскладушка | |
RU96021U1 (ru) | Настольная игра-пазлы | |
Lam | Action Modular Origami | |
KR200351616Y1 (ko) | 자석놀이용 공부상 | |
RU20035U1 (ru) | Мягкий конструктор | |
KR200484852Y1 (ko) | 한글 자모형 종이접기용 시트 | |
Freeborn et al. | Best Practices for Cataloging Objects using RDA and MARC21 | |
WO2023033774A1 (en) | Multipurpose educational material |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
MM1K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20090207 |