RU36628U1

RU36628U1 - Настольная игра с прямоугольными карточками

Info

Publication number: RU36628U1
Application number: RU2003128248/20U
Authority: RU
Inventors: И.И. Доценко
Original assignee: Доценко Ирина Ивановна
Priority date: 2003-09-26
Filing date: 2003-09-26
Publication date: 2004-03-20

Description

Аналог:

1.настольная игра «Логический поезд (артикул С-143) для детей младшего школьного возраста (Гост 25779-90). Игра состоит из комплекта карточек, которые нужно

составлять друг к другу согласно определенным правилам.

2.настольная игра «Час пик для детей младшего школьного возраста (Гост 2577990). Игра состоит из игрового поля и комплекта карточек и знакомит детей с правилами дорожного движения и с миром профессий.

3.lIacтoJHзнaя игра «Найди Евро (Гост 25779-90) для детей .младшего школьного возраста. В основе игры лежит принцин классической игры, основанный на поиске парных карточек.

Наиболее близким прототипом к заявляемой полезной модели является: игра «Нирамида «Что есть что (артикул с-234) для детей младн1его школьного возраста. (Гост 25779-90).

Эта игра состоит из 36 картонных треугольников., которые нужно составлять друг к другу нужными сторонами, позволяюш.ими отвечать на определенные вопросы: например: балет - «Щелкунчик, дерево - береза. И в результате при правильных ответах собирается равносторонний TpcyrojH HiiK. Нсдоста ГК11 )той игры:

Игра не годится для тематического обучения и для занятий с детьми более старшего HiKOJibHoro возраста. Чтобы устранить :)ги недостатки и для использования игры для

обучения детей старшего школьного возраста и проведения досуга взрослых, предлагается данный вариант полезной модели.

Задачей полезной модели является создание иастольной игры (вариаит с прямоугольными карточками) из серии «Изучаем географию для развития иителлектуальиых способностей. Игра дает возможность детям старшего школьного возраста и взрослым повысить свою эрудицию, улучшить знания по географии, тренировать внимание и память. Игру можно применять для тематического обучения в виде пособия на уроках географии.

Возраст игроков: от 10 лет

Описание игры: поставленные задачи решаются предлагаемой игрой, заключающейся в том, что настольная игра содержит игровое поле, разделенное на 4 вертикальные колонки ( в левой колонке расположены друг под другом названия 10 стран - они могут быть сменными), названия трех остальных колонок соответственно расположены в верхней горизонтальной строке и комплект из 30 прямоугольных карточек с названиями столиц, флагов и денежных знаков этих стран. Комплекты карточек тоже можно менять в зависимости от сменных названий стран. Правила игры. Выставлять карточки с названием соответствующей столицы, флагом и денежным знаком напротив каждой из 10 стран, названия которых расположены в первой вертикальной колонке. Карточки выкладываются в трех остальных вертикальных колонках.

Играют 1,2 или 3 игрока. Карточки раздаются игрокам и последовательными ходами по очереди кладут карточки в колонки с соответствующими названиями: столицы, флаги, денежные знаки в нужной последовательности, вспоминая - какой стране соответствует какая столица, какой флаг и какой денежный знак. В финале все карточки

должны быть расставлены. При правильном раскладе на обратной стороне карточек в каждом правильном вертикальном ряду собирается определенное слово из 10 букв. Материал для игры: ламинированный картон для поля и карточек. Принцип данной игры может быть применен для тематического обучения детей. (география, история, биология, экология, физика, химия и т. д.)

Полезная модель характеризуется следующей фигурой (фиг. 1), на которой представлено поле, разделенное на 4 вертикальные колонки (в левой вертикальной колонке расположены друг под другом названия 10 стран). В остальные 3 колонки должны раскладываться 30 прямоугольных карточек с информацией: столицы, флаги, денежные знаки. Вариант фигуры представлен для игры по 10 странам Европы.

Claims

1. Настольная игра, содержащая игровое поле с комплектом плоских прямоугольных карточек, отличающаяся тем, что информация на каждой карточке содержит название столицы страны, флаг, название денежного знака данной страны, при этом на поверхности игрового поля расположены участки для размещения карточек.

2. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что группы рядом расположенных при сборке карточек имеют дополнительное цветовое обозначение.

3. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что обратная сторона карточек содержит дополнительную информацию для сборки карточек.

4. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что на игровом поле в левой колонке введены сменные карточки и добавлен комплект для игры с дополнительными карточками, соответствующими другим странам.

5. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что карточки, собираемые по горизонтали, имеют четко выраженные обозначения.

6. Настольная игра по п.1, отличающаяся тем, что информация на карточках содержит данные по тематическому обучению (история, география, биология, экология, физика, химия и т.д.).