RU2584663C1 - Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance - Google Patents

Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance Download PDF

Info

Publication number
RU2584663C1
RU2584663C1 RU2015108149/12A RU2015108149A RU2584663C1 RU 2584663 C1 RU2584663 C1 RU 2584663C1 RU 2015108149/12 A RU2015108149/12 A RU 2015108149/12A RU 2015108149 A RU2015108149 A RU 2015108149A RU 2584663 C1 RU2584663 C1 RU 2584663C1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
scale
user
controller
simulator
base
Prior art date
Application number
RU2015108149/12A
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Владислав Николаевич Агиевич
Original Assignee
Общество с ограниченной ответственностью "АВТЭКС"
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Общество с ограниченной ответственностью "АВТЭКС" filed Critical Общество с ограниченной ответственностью "АВТЭКС"
Priority to RU2015108149/12A priority Critical patent/RU2584663C1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU2584663C1 publication Critical patent/RU2584663C1/en

Links

Images

Landscapes

  • Rehabilitation Tools (AREA)

Abstract

FIELD: sport.
SUBSTANCE: invention relates to the field of sports training and sports medicine, tourism and equipment for rest, including rest on water. Simulator for developing skills holding balance comprises at least one element made with possibility to change its angular position together with bearing limbs of user. It is equipped with series-connected tilt sensor, controller and scale. Scale is mounted on cross base, which is configured to change its angular position together with support user limbs and articulated with moving base or a gymnastic apparatus.
EFFECT: scale is arranged in field of view of user and is configured to display angular position of cross base and personal setting display modes.
11 cl, 5 dwg

Description

Изобретение относится к области спортивной подготовки, спортивной медицины, туризма и оборудования для отдыха, в том числе отдыха на воде.The invention relates to the field of sports training, sports medicine, tourism and leisure equipment, including water recreation.

Задача тренировки вестибулярного аппарата весьма сложна и индивидуальна, как описано в статье Зеленина Л.А. (см. Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта, Выпуск №1 (95)/2013, а также http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-ravnovesiya-v-sopryazhyonnom-osvoenii-tehniki-grebli-u-nachinayuschih-grebtsov-s-pomoschyu-trenazhyorov), развитие навыков удержания равновесия требует времени и применения соответствующих методик.The task of training the vestibular apparatus is very complex and individual, as described in the article by L. Zelenin (see Scientific notes of the PF Lesgaft University, Issue No. 1 (95) / 2013, as well as http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-ravnovesiya-v-sopryazhyonnom-osvoenii-tehniki -grebli-u-nachinayuschih-grebtsov-s-pomoschyu-trenazhyorov), the development of skills to maintain balance requires time and the use of appropriate techniques.

Кроме того, в групповых видах спорта и туризма возникают как задачи ускоренной адаптации всех членов группы к задаче удержания равновесия на канате, доске, бревне, плавательном средстве, так и задачи прохождения таких препятствий всеми членами группы.In addition, in group sports and tourism, there arise both the tasks of accelerated adaptation of all members of the group to the task of maintaining equilibrium on a rope, board, log, and swimming means, and the tasks of passing such obstacles by all members of the group.

Иными словами, существует потребность в устройстве, которое позволило бы тренировать навыки балансирования, допускало индивидуальную настройку индикации, выбор режима индикации, который органичен именно для данного человека и его системы «зрение-мозг»; использовать этот режим в дальнейшем на устройствах, оснащенных такой индикацией, а по результатам настройки сделать выводы о своем "вестибулярном" типе и, например, о конкретной совокупности упражнений, которые помогут улучшить координацию данному индивидууму, или хотя бы выполнить конкретную задачу преодоления сложного препятствия.In other words, there is a need for a device that would train balancing skills, allow for individual display settings, the choice of display mode, which is organic specifically for this person and his vision-brain system; use this mode in the future on devices equipped with such an indication, and, based on the results of the settings, draw conclusions about your “vestibular” type and, for example, about a specific set of exercises that will help improve coordination for a given individual, or at least perform a specific task of overcoming a difficult obstacle.

Рассмотрим известные решения в данной области.Consider well-known solutions in this area.

Известен патент США 8845556 (В1) - 2014-09-30, А61В 5/103; А61В 5/117; G08B 23/00, в котором описаны способ и устройство для поддержания баланса тела, однако речь идет о статическом балансе, походке и осанке, поэтому для решения вышеописанных задач данное решение неприменимо.Known US patent 8845556 (B1) - 2014-09-30, AB 5/103; A61B 5/117; G08B 23/00, which describes a method and apparatus for maintaining body balance, however, we are talking about static balance, gait and posture, therefore, this solution is not applicable to solve the above problems.

Известно также использование линейного индикатора уровня в весах (см. WO 0058697 - 2000-10-05; G01D 7/00; G01D 7/12; G01G 23/37; G01G 23/00). Устройство содержит дисплей из отдельных пикселей и контроллер, управляющий ими таким образом, что пиксели, образующие индикатор, располагаются вдоль двух осей и расположены всегда под одним углом к осям при движении. К недостаткам данного индикатора также следует отнести несоответствующую область применения: невозможность использования на воде, а главное - в динамике.The use of a linear level indicator in scales is also known (see WO 0058697 - 2000-10-05; G01D 7/00; G01D 7/12; G01G 23/37; G01G 23/00). The device contains a display of individual pixels and a controller that controls them so that the pixels that make up the indicator are located along two axes and are always at the same angle to the axes when moving. The disadvantages of this indicator should also include an inappropriate scope: the inability to use on water, and most importantly - in the dynamics.

В патенте Великобритании 2482269 (2012-01-25; А63В 69/04; G09B 9/00) описан тренажер верховой езды, в котором шейная часть выполнена поворотной. Тренажер позволяет тренировать равновесие, будучи способным качаться по двум осям, и может иметь сенсорные датчики для реакции на поведение пользователя. Однако к его недостаткам также следует отнести ограниченную область применения и то обстоятельство, что тренирующийся не имеет перед собой индикатора, показывающего успешность его действий, что существенно замедляет процесс тренировки или адаптации.British Patent 2482269 (2012-01-25; A63B 69/04; G09B 9/00) describes a riding simulator in which the cervical part is rotatable. The simulator allows you to train the balance, being able to swing along two axes, and can have touch sensors to respond to user behavior. However, its disadvantages also include the limited scope and the fact that the trainee does not have before him an indicator showing the success of his actions, which significantly slows down the process of training or adaptation.

Известен также велотренажер по патенту США 2010216103 (26.08.2010, А63В 69/00). Поворотные части позволяют начинающему спортсмену тренировать на нем устойчивость, однако оба вышеуказанных недостатка свойственны ему в полной мере.Also known exercise bike according to US patent 2010216103 (08.26.2010, A63B 69/00). Rotary parts allow a novice athlete to train stability on him, however, both of the above disadvantages are characteristic of him fully.

В патенте РФ №2461404 (2011-05-31, А63В 69/06) описан тренажер-каноэ. Тренажер содержит площадку для размещения спортсмена, установленную на опорах, выполненных в виде полуовалов, по контуру повторяющих поперечные обводы спортивной лодки. Опоры носовой и кормовой частей расположены на равном расстоянии друг от друга, к верхней части опор и к носовой и кормовой частям снаружи прикреплены трубы, соединенные между собой, образуя борта лодки-каноэ. Тренажер снабжен основными и дополнительными скользящими полозьями, причем основные скользящие полозья прикреплены к опорам, расположены на некотором расстоянии друг от друга и в носовой и кормовой частях приварены к трубам, а дополнительные скользящие полозья прикреплены к опорам носовой и кормовой частям, расположены по бокам основных полозьев и выше их. Имитатор весла выполнен в виде стержня, на опорном конце стержень соединен с четырьмя вилообразными заостренными на концах зубьями, выполненными в форме крюков. Кроме того, к кормовой части тренажера прикреплено средство для удержания равновесия. Технический результат заключается в повышении эффективности тренировки функции равновесия гребцов с одновременным освоением техники гребковых движений путем максимального приближения к естественным условиям гребли на воде.In the patent of the Russian Federation No. 2461404 (2011-05-31, A63B 69/06) a canoe trainer is described. The simulator contains a platform for placing the athlete, mounted on supports made in the form of semi-ovals, repeating along the contour of the transverse contours of the sports boat. The bow and stern supports are located at equal distance from each other, pipes connected to each other are attached to the upper part of the supports and to the bow and stern parts, forming the sides of the canoe boat. The simulator is equipped with main and additional sliding runners, the main sliding runners attached to the supports, located at some distance from each other and welded to the pipes in the bow and stern parts, and the additional sliding runners attached to the bow and stern supports, located on the sides of the main runners and above them. The oar simulator is made in the form of a rod; at the supporting end, the rod is connected to four hook-shaped teeth, forked at the ends, made in the form of hooks. In addition, a means to maintain balance is attached to the stern of the simulator. The technical result consists in increasing the efficiency of training the function of the equilibrium of rowers with the simultaneous development of the technique of rowing movements by maximally approximating the natural conditions of rowing on water.

Основной недостаток данного устройства по существу тот же - глаза спортсмена устремлены, фактически, в пол, и формирование навыков удержания равновесия опирается только на внутренние ощущения и происходит медленно.The main disadvantage of this device is essentially the same - the athlete’s eyes are actually directed to the floor, and the formation of skills to maintain balance is based only on internal sensations and is slow.

Наиболее близким к предложенному является тренажер для развития навыков удержания равновесия преимущественно для серфингистов, скейтбордистов, слаломистов и т.п. по WO 2004098723 (18.11.2004, А63В 26/00; А63В 69/00; А63В 22/14). Тренажер содержит неподвижное основание и подвижные элементы: цилиндрическую вставку и доску с выемкой на нижней поверхности и позволяет балансировать «по двум осям» в условиях, приближенных к реальным.Closest to the proposed is a simulator for the development of skills to maintain balance, mainly for surfers, skateboarders, slalomists, etc. according to WO 2004098723 (11/18/2004, A63B 26/00; A63B 69/00; A63B 22/14). The simulator contains a fixed base and moving elements: a cylindrical insert and a board with a recess on the bottom surface and allows you to balance "along two axes" in conditions close to real ones.

Недостатком данного тренажера также является то обстоятельство, что глаза спортсмена практически не участвуют в формировании навыков удержания равновесия, "цепь обратной связи" не работает или используется не полностью, и формирование навыков происходит недостаточно эффективно, а кроме того, известное решение не допускает настройки на индивидуальные свойства вестибулярного аппарата пользователя, что делает неэффективным и его использование для ускоренной адаптации группы к решению задач, связанных с балансированием, удержанием равновесия.A disadvantage of this simulator is also the fact that the athlete’s eyes practically do not participate in the formation of skills to maintain balance, the “feedback chain” does not work or is not fully used, and the formation of skills is not effective enough, and in addition, the known solution does not allow for individual properties of the vestibular apparatus of the user, which makes it ineffective and its use for accelerated adaptation of the group to solving problems related to balancing, keeping equal oats.

Таким образом, техническим результатом, ожидаемым от использования изобретения, является повышение эффективности тренажера за счет настройки на индивидуального пользователя и иного характера формирования обратной связи зрение-мозг-мышцы, а также расширение функциональных возможностей за счет возможности использования в качестве вспомогательного средства при выполнении сложных заданий на удержание равновесия.Thus, the technical result expected from the use of the invention is to increase the simulator's efficiency by tuning the individual user and the different nature of the formation of vision-brain-muscle feedback, as well as expanding the functionality due to the possibility of being used as an auxiliary tool for complex tasks to maintain balance.

Указанный результат достигается тем, что известный тренажер для развития навыков удержания равновесия и средство, облегчающее удержание равновесия, содержащий по меньшей мере один элемент, выполненный с возможностью изменения своего углового положения вместе с опорными конечностями пользователя, дополнительно снабжен последовательно соединенными датчиком наклона, контроллером и шкалой, при этом по меньшей мере шкала установлена на поперечном основании, которое выполнено с возможностью изменения своего углового положения вместе с опорными конечностями пользователя и кинематически связанным с подвижным основанием или спортивным снарядом и размещено в поле зрения пользователя, причем шкала выполнена с возможностью отображения изменения углового положения поперечного основания.This result is achieved by the fact that the known simulator for the development of skills of maintaining equilibrium and a tool that facilitates maintaining equilibrium, containing at least one element configured to change its angular position together with the supporting limbs of the user, is additionally equipped with a tilt sensor, a controller and a scale connected in series while at least the scale is mounted on a transverse base, which is configured to change its angular position together with about the user's limbs and kinematically connected with a movable base or sports equipment and placed in the field of view of the user, and the scale is configured to display changes in the angular position of the transverse base.

Кроме того, контроллер и шкала могут быть выполнены с возможностью отображения как текущего углового положения поперечного основания, так и его угловой скорости или ускорения.In addition, the controller and the scale can be configured to display both the current angular position of the transverse base and its angular velocity or acceleration.

При этом датчик наклона и шкала могут быть выполнены двухосными.In this case, the tilt sensor and the scale can be made biaxial.

Кроме того, контроллер может быть выполнен с возможностью приема и вывода на шкалу информации о степени задействованности активной системы угловой стабилизации подвижного основания или спортивного снаряда.In addition, the controller can be configured to receive and output information on the scale of the degree of involvement of the active system of angular stabilization of the moving base or sports equipment.

Целесообразно также выполнить контроллер с возможностью хранения информации об оптимальном положении частей тела пользователя для каждого углового положения поперечного основания и его угловой скорости или ускорения и выработки и формирования на шкале заданий, указаний и рекомендаций пользователю.It is also advisable to perform a controller with the ability to store information about the optimal position of the body parts of the user for each angular position of the transverse base and its angular velocity or acceleration and generation and generation of tasks, instructions and recommendations to the user on the scale.

Кроме того, тренажер может быть снабжен видеокамерой, обращенной к пользователю, выход которой подключен ко входу контроллера, который выполнен с возможностью хранения информации об оптимальном положении частей тела пользователя для каждого углового положения поперечного основания и его угловой скорости или ускорения, сопоставления этой информации с информацией, содержащейся в выходном сигнале видеокамеры, и выработки и формирования на шкале заданий, указаний и рекомендаций пользователю с учетом его движений и состояния.In addition, the simulator can be equipped with a video camera facing the user, the output of which is connected to the input of the controller, which is configured to store information about the optimal position of the body parts of the user for each angular position of the transverse base and its angular velocity or acceleration, comparing this information with information contained in the output signal of the camcorder, and the development and formation on the scale of tasks, directions and recommendations to the user, taking into account his movements and condition.

При этом контроллер может быть выполнен с возможностью регистрации и учета специфики глазодвигательной активности пользователя, в соответствии с которой на шкалу передается сигнал тревоги или модифицируются задания, указания и рекомендации.In this case, the controller can be configured to register and take into account the specifics of the oculomotor activity of the user, in accordance with which an alarm signal is transmitted to the scale or tasks, instructions and recommendations are modified.

Целесообразно также снабдить тренажер механизмом дестабилизации и/или средствами создания помех зрению, в частности средствами динамической подсветки окружающего фона или проецирования изображений.It is also advisable to equip the simulator with a mechanism of destabilization and / or means of creating interference with vision, in particular, means of dynamic illumination of the surrounding background or projection of images.

Кроме того, кинематическая связь поперечного основания с подвижным основанием или спортивным снарядом может быть реализована путем выполнения поперечного основания в виде мобильного средства отображения, пригодного для закрепления на теле, на руке или удержания в руке.In addition, the kinematic connection of the transverse base with a movable base or sports equipment can be realized by making the transverse base in the form of a mobile display device suitable for fixing on the body, on the hand or holding it in the hand.

При этом контроллер может быть выполнен с выходным излучателем звука, параметры которого зависят от углового положения поперечного основания, его угловой скорости и/или ускорения.In this case, the controller can be made with an output sound emitter, the parameters of which depend on the angular position of the transverse base, its angular velocity and / or acceleration.

И, наконец, контроллер может быть выполнен с возможностью приема внешней информации об окружающей среде и вывода ее на шкалу.And finally, the controller can be configured to receive external information about the environment and display it on a scale.

Таким образом, сущность изобретения заключается в том, что имеется основание, расположенное поперечно условному направлению движения (для спортивного снаряда направление движения не носит условный характер, а для тренажера оно имеет условный характер) и подвижному основанию или спортивному снаряду, смотря по тому, на чем оно закреплено. Это поперечное основание может быть выполнено в виде гибкой ленты, планшета, полосы, причем оно и установленная на нем шкала могут выполняться герметичными, если используются на воде. Поперечное основание кинематически связано с подвижным, то есть либо закреплено на нем, либо вмонтировано в него, либо связано через пользователя, ноги которого стоят на подвижном основании или спортивном снаряде, а поперечное основание он держит в руке, например.Thus, the essence of the invention lies in the fact that there is a base located transverse to the conventional direction of movement (for a sports projectile the direction of movement is not conditional, but for a simulator it is conditional) and to a moving base or sports apparatus, depending on what it is fixed. This transverse base can be made in the form of a flexible tape, tablet, strip, and it and the scale installed on it can be airtight if used on water. The transverse base is kinematically connected with the movable one, that is, either mounted on it, or mounted in it, or connected through a user whose legs are on a movable base or sports equipment, and he holds the transverse base in his hand, for example.

На фиг. 1-5 показан пример реализации тренажера. В показанном на фиг. 1-5 варианте на полу или неподвижном основании (не показаны) располагаются друг на друге цилиндры 1, 2 (фиг. 1, 2 - фронтальная проекция и вид сбоку) и подвижное основание 3, на свободном конце которого располагается поперечное основание 4, выполненное, например, в виде упругой гибкой ленты с застежкой 5 и с шкалой 6. Элементы 1-3 установлены таким образом, что подвижное основание 3 имеет возможность наклоняться в поперечном (для пользователя и относительно оси подвижного основания 3) направлении.In FIG. 1-5 shows an example implementation of the simulator. As shown in FIG. 1-5, on a floor or a fixed base (not shown), cylinders 1, 2 are located on each other (Fig. 1, 2 is a front view and a side view) and a movable base 3, on the free end of which there is a transverse base 4 made, for example, in the form of an elastic flexible tape with a fastener 5 and with a scale 6. Elements 1-3 are installed so that the movable base 3 has the ability to tilt in the transverse (for the user and relative to the axis of the movable base 3) direction.

Блок-схема устройства (фиг. 5) включает последовательно соединенные датчик наклона 7, контроллер 8 и шкалу 6. Информация от датчика наклона 7 поступает на контроллер 8, который на шкале (дисплее) 6 формирует фигуры, символы, знаки, указывающие на текущее значение и направление крена подвижного основания 3 (стрелка 9 на фиг. 5) и направление и величину первой (шлейф 10 стрелки 9) и/или второй производной (не показана) наклона подвижного основания 3. При этом обозначение величины, направления наклона и его производных условно и может отображаться любым заранее обусловленным образом. Датчик наклона 7, при необходимости вывода на шкалу 6 угловой скорости или ускорения, выполняется с возможностью формирования сигналов, пропорциональных указанным величинам. Соответствующие стрелка и шлейф могут располагаться на шкале 6 перпендикулярно стрелке 9 и шлейфу 10 (не показаны).The block diagram of the device (Fig. 5) includes serially connected tilt sensor 7, controller 8 and scale 6. Information from the tilt sensor 7 is transmitted to controller 8, which on a scale (display) 6 forms figures, symbols, signs indicating the current value and the roll direction of the movable base 3 (arrow 9 in Fig. 5) and the direction and magnitude of the first (loop 10 of arrow 9) and / or the second derivative (not shown) of the slope of the movable base 3. The designation of the magnitude, direction of inclination and its derivatives is conditional and can be displayed by any in an earlier conditioned manner. The tilt sensor 7, if necessary, output to the scale 6 of the angular velocity or acceleration, is configured to generate signals proportional to the specified values. The corresponding arrow and loop can be located on the scale 6 perpendicular to arrow 9 and loop 10 (not shown).

Итак, в описанном варианте (фиг. 1, 2) подвижное основание 3 установлено на цилиндрах 1 и 2, так что вместе с опорными конечностями пользователя 11 (фиг. 3) свое положение меняют и подвижное основание 3, и шкала 6. Если же мы имеем дело с тренажером в виде спортивного снаряда (доски) 3, находящегося на воде, то есть если тренировка происходит в реальных условиях, вместе с опорными конечностями пользователя свое положение меняет только шкала 6. Данный вариант собственно и показан на фиг. 3.So, in the described embodiment (Fig. 1, 2), the movable base 3 is mounted on the cylinders 1 and 2, so that together with the supporting limbs of the user 11 (Fig. 3), both the movable base 3 and the scale 6 change their position. we are dealing with a simulator in the form of a sports apparatus (board) 3 located on the water, that is, if the training takes place in real conditions, only the scale 6 changes its position together with the supporting limbs of the user. This option is actually shown in FIG. 3.

Возможность закрепления шкалы 6 (поперечного основания 4) на подвижном основании 3, как уже отмечалось, может быть реализована не только с помощью застежки 5, но и с помощью зажимов, винтовых соединений и т.п. Говоря же о том, что на поперечном основании 4 может быть закреплена не только шкала 6, мы имеем в виду, что датчик наклона 7 и контроллер 8 могут располагаться как на поперечном основании 4, так и вне его, на подвижном основании 3, а контроллер 8 еще и на неподвижном основании и т.д., причем в этом случае связь контроллера 8 с датчиком 7, если они установлены в различных местах, или контроллера 8 и шкалы 6 осуществляется беспроводными средствами с использованием известных протоколов и средств.The possibility of fixing the scale 6 (transverse base 4) on the movable base 3, as already noted, can be realized not only with the fastener 5, but also with the help of clamps, screw connections, etc. Speaking about the fact that not only scale 6 can be fixed on the transverse base 4, we mean that the tilt sensor 7 and the controller 8 can be located both on the transverse base 4 and outside it, on the movable base 3, and the controller 8 also on a fixed base, etc., and in this case, the connection of the controller 8 with the sensor 7, if they are installed in various places, or of the controller 8 and scale 6 is carried out wirelessly using known protocols and tools.

В результате в поле зрения пользователя оказывается не только водная поверхность, пол или иное окружающее пространство, а шкала 6, закрепленная на поперечном основании 4.As a result, the user’s field of vision is not only a water surface, floor or other surrounding space, but a scale 6 fixed to the transverse base 4.

Организм человека, находясь в сложных для вестибулярного аппарата условиях, использует одновременно три системы стабилизации: вестибулярный аппарат, зрительную привязку к опорным точкам и мышечную систему. Специфика балансирования на плавательной доске SUP или имитирующем ее тренажере (подвижном основании 3, имеющем возможность наклоняться в поперечном направлении, вокруг продольной оси и однородной или меняющейся окружающей фоновой подсветки) заключается в том, что для второй системы не находится удачных естественных информативных и эффективных с точки зрения удержания равновесия точек привязки (вода слишком однородна и нестабильна, а доска подвижна). В то же время третья система у неопытного спортсмена информационно перегружена непрерывным управлением мышцами. Хорошим выходом из создавшейся ситуации является создание специальных опорных сигналов для зрительной системы, причем таких, которые могли бы легко использоваться для создания мозгом на их базе нового контура управления с элементами предсказания - в помощь вестибулярному аппарату. Данную задачу и решает предложенное устройство (и размещать шкалу 6 в связи с этим целесообразно именно на подвижном основании 3, на доске, чтобы угол видения световых меток шкалы 6 мог являться дополнительным параметром такого комплексного регулятора). Поскольку показания шкалы 6 информативны и постоянно находятся перед глазами пользователя, последний быстро привыкает ориентироваться не на окружающие предметы или мышечные ощущения, а на указатели, формируемые контроллером 8 на шкале 6.The human body, being in difficult conditions for the vestibular apparatus, uses three stabilization systems simultaneously: the vestibular apparatus, visual attachment to reference points, and the muscular system. The specifics of balancing on a SUP floating board or a simulator simulating it (a movable base 3, which can be tilted in the transverse direction, around a longitudinal axis and a uniform or changing ambient background illumination) is that for the second system there are no successful natural informative and effective from the point of view view of maintaining the equilibrium of the anchor points (the water is too homogeneous and unstable, and the board is mobile). At the same time, the third system in an inexperienced athlete is informationally overloaded with continuous muscle control. A good way out of this situation is to create special reference signals for the visual system, and those that could easily be used to create a new control circuit with prediction elements on the basis of the brain to help the vestibular apparatus. This problem is solved by the proposed device (and it is advisable to place the scale 6 on this moving base 3, on the board, so that the viewing angle of the light marks on the scale 6 can be an additional parameter of such a complex regulator). Since the readings of scale 6 are informative and are constantly in front of the user's eyes, the latter quickly gets used to focusing not on surrounding objects or muscle sensations, but on the signs formed by controller 8 on scale 6.

Если тренажер или спортивный снаряд снабжен системой активной угловой стабилизации, это, как правило, все равно не исключает необходимость балансирования на подвижном основании или спортивном снаряде 3. Кроме того, перед тренирующимся может быть поставлена задача достижения минимальной задействованности активной системы угловой (поперечной) стабилизации. С этой целью один из информационных сигналов системы стабилизации, например сигнал управления двигателями, поступает на второй вход контроллера 8, второй выход которого соединен со вторым входом шкалы 6 и который формирует на шкале 6 наряду с информацией о текущем значении и производной угла наклона подвижного и поперечных оснований 3, 4 информацию о задействованности правого или левого двигателя, например, в виде двух ярких меток, правой и левой, размер которых или яркость пропорциональны сигналу, поступающему на вход соответствующего двигателя.If the simulator or sports equipment is equipped with an active angular stabilization system, this, as a rule, still does not exclude the need for balancing on a moving base or sports equipment 3. In addition, the trainee may be tasked with achieving the minimum involvement of the active system of angular (transverse) stabilization. To this end, one of the information signals of the stabilization system, for example, the engine control signal, is fed to the second input of the controller 8, the second output of which is connected to the second input of the scale 6 and which forms on the scale 6 along with information about the current value and derivative of the angle of inclination of the movable and transverse bases 3, 4 information on the involvement of the right or left engine, for example, in the form of two bright marks, right and left, the size of which or brightness is proportional to the signal received at the input of the corresponding engine gatel.

Таким образом, индикация (шкала 6) располагается в месте, удобном для обзора пользователем, и обеспечивает ему более информативные ориентиры в процессе удержания равновесия, балансирования, прежде всего в поперечном направлении. Целесообразно также выполнить контроллер с возможностью регулировки коэффициентов передачи и фазовых сдвигов каналов датчик наклона 7 - контроллер 8 - шкала 6, что обеспечит индивидуальную настройку тренажера в соответствии с особенностями вестибулярного аппарата пользователя.Thus, the indication (scale 6) is located in a place convenient for the user to view, and provides him with more informative landmarks in the process of maintaining equilibrium, balancing, especially in the transverse direction. It is also advisable to perform a controller with the ability to adjust the transmission coefficients and phase shifts of the channels, the tilt sensor 7 - controller 8 - scale 6, which will provide individual configuration of the simulator in accordance with the features of the user's vestibular apparatus.

Индикация, в соответствии с изложенным, работает в следующих режимах или их сочетаниях:Indication, in accordance with the above, works in the following modes or their combinations:

1) перемещающаяся метка, указывающая статический параметр бокового крена (при выводе данных на индикацию может быть применена фильтрация для получения нужной стабильности и инерционности изображения);1) a moving label indicating the static parameter of the lateral roll (when outputting data to the display, filtering can be applied to obtain the desired image stability and inertia);

2) индикация динамических параметров углового перемещения (по первой и второй производной соответственно) может использоваться как дополнение к режиму 1 в виде шлейфа или стрелки, указывающей направление и динамику предсказываемого перемещения;2) an indication of the dynamic parameters of the angular displacement (in the first and second derivatives, respectively) can be used as an addition to mode 1 in the form of a loop or arrow indicating the direction and dynamics of the predicted displacement;

3) для досок и других спортивных снарядов, оснащенных системами активной стабилизации, может дополнительно индицироваться задействованность активной системы (вектор тяги моторов и т.п.); как, например, для плавающей доски по патенту РФ №149549.3) for boards and other sports equipment equipped with active stabilization systems, the involvement of the active system (thrust vector of motors, etc.) can be additionally indicated; as, for example, for a floating board according to the patent of the Russian Federation No. 149549.

Датчик наклона 7 может выполняться на базе акселерометра, датчика угловой скорости, ускорения и т.п. Разумеется, устройство включает интерфейс связи с системой управления стабилизацией (если таковая есть) и дистанционным пультом управления (если есть) и элемент питания (аккумулятор, солнечная батарея и т.п.).The tilt sensor 7 can be performed on the basis of an accelerometer, an angular velocity sensor, acceleration, etc. Of course, the device includes a communication interface with the stabilization control system (if any) and a remote control (if any) and a battery (battery, solar panel, etc.).

В память контроллера 8 может быть заложена модель удержания равновесия в виде оптимальных движений конечностей, таза, плечевого пояса и головы при различных величинах крена и его производных. Эти данные могут выводиться в виде схематичной движущейся фигурки на шкалу 6. С этой целью информация от датчика наклона 7 поступает в контроллере 8 на блок формирования обращений в блок памяти, информация из блока памяти через интерфейс контроллера 8 выводится на шкалу 6.In the memory of the controller 8, a model of maintaining equilibrium in the form of optimal movements of the limbs, pelvis, shoulder girdle and head with various sizes of roll and its derivatives can be stored. This data can be displayed in the form of a schematic moving figure on the scale 6. For this purpose, information from the tilt sensor 7 is fed to the controller 8 to the access unit to the memory unit, information from the memory unit via the interface of the controller 8 is displayed on the scale 6.

Более того, на поперечном основании 4 может устанавливаться видеокамера (на фиг. 4 обозначенная позицией 12), обращенная к пользователю и фиксирующая его движения. Сигнал с камеры 12 поступает на третий вход контроллера 8, который помимо (или вместо) формирования модели движений пользователя на шкале 6 вышеописанным образом, сопоставляя реальное положение частей тела пользователя с модельным, хранящимся в памяти контроллера 8, формирует разностный сигнал и выводит его на шкалу 6. Таким образом, пользователь в данном варианте исполнения устройства получает уже конкретные указания по поддержанию равновесия и процесс обучения идет быстрее. Кроме того, поскольку в контроллер 8 поступает информация о характере движений пользователя в данный момент, контроллер получает возможность делать заключения о состоянии пользователя, используя при этом и информацию от других внешних устройств (см. ниже). Эти заключения могут использоваться для модификации заданий и рекомендаций в зависимости от состояния, например, если пользователь не успевает следовать рекомендациям, контроллер 8 может выбрать замедленный вариант движений.Moreover, a video camera can be mounted on the transverse base 4 (indicated by 12 in FIG. 4), facing the user and fixing his movements. The signal from the camera 12 enters the third input of the controller 8, which, in addition to (or instead of) generating a model of user movements on a scale 6 in the manner described above, comparing the actual position of the parts of the user's body with the model stored in the memory of the controller 8, generates a difference signal and displays it on a scale 6. Thus, the user in this embodiment of the device already receives specific instructions for maintaining equilibrium and the learning process is faster. In addition, since the controller 8 receives information about the nature of the user's movements at the moment, the controller is able to draw conclusions about the state of the user, using information from other external devices (see below). These conclusions can be used to modify tasks and recommendations depending on the state, for example, if the user does not have time to follow the recommendations, the controller 8 can choose a slow motion option.

Камера, направленная на пользователя (размещенная, например, в плоскости шкалы 6), оказывается, таким образом, способной фиксировать также глазодвигательную активность и мимику пользователя. Контроллер 8 выполняется в этом случае с возможностью анализа указанной активности и реагировать различным образом:A camera aimed at the user (located, for example, in the plane of the scale 6), is thus able to capture the oculomotor activity and facial expressions of the user. The controller 8 is executed in this case with the ability to analyze the specified activity and respond in different ways:

1) Контроллер 8, имея информацию о величине и направлении крена и его производных, а также о действиях пользователя, необходимых для удержания равновесия и реально им совершаемых, о направлении взгляда пользователя, может передавать на шкалу 6 или дополнительные средства сигнализации (динамик, вспышка) сигнал тревоги, привлекающий внимание пользователя к необходимости собраться, более интенсивно двигаться и т.п. Сигнал тревоги может формироваться также в контроллере 8 и выводиться на шкалу 6 или упомянутые дополнительные средства при превышении креном или его производными пороговых значений, хранящихся в памяти контроллера 8, задаваемых извне или формируемых контроллером 8 в зависимости от оценки навыков пользователя и его прогресса в обучении. Эти сведения контроллер может формировать по алгоритму, имитирующему действия тренера, например следующему: контроллер 8 в течение первого интервала фиксирует величину, характеризующую частоту и амплитуду колебаний поперечного основания 4 или подвижного основания 3 по показаниям датчика наклона 7, а затем в течение второго периода формирует сигнал тревоги или пониженную оценку при превышении той же характеристикой порога, составляющего некоторую долю от полученного в первом периоде значения и наоборот, выдает повышенную оценку при недостижении порога и т.п.1) Controller 8, having information about the magnitude and direction of the roll and its derivatives, as well as about the user's actions necessary to maintain equilibrium and actually performed by him, about the direction of the user's gaze, can transmit to the scale 6 or additional means of signaling (speaker, flash) an alarm that draws the user's attention to the need to pack up, move more intensively, etc. An alarm signal can also be generated in controller 8 and displayed on a scale 6 or the aforementioned additional means if the roll or its derivatives exceed threshold values stored in the memory of controller 8, set externally or generated by controller 8 depending on the assessment of the user's skills and his progress in training. The controller can generate this information according to an algorithm that simulates the actions of a trainer, for example, the following: controller 8 during the first interval captures a value characterizing the frequency and amplitude of oscillations of the transverse base 4 or moving base 3 according to the readings of the tilt sensor 7, and then during the second period generates a signal anxiety or a low score when the same characteristic exceeds a threshold that is a fraction of the value obtained in the first period and vice versa, it gives an increased score when stizhenii threshold, etc.

2) Дополнительно к указанной в п. 1 информации контроллер 8 может регистрировать нистагмические движения глаз и динамические параметры индикации адаптивно подстраивать под реакции зрения (например, снижать угловой диапазон перемещений или скорость движущейся метки в пользу других параметров индикации таких, как шлейф при движении, изменяемая яркость, цвет и т.п.). Таким образом, по нистагмам мы не только видим, когда пользователь попадает в замешательство и плохо воспринимает индикацию, но и наоборот, когда ситуация нормализовалась, т.е. человек удерживает ситуацию балансирования и взаимодействия с прибором при минимуме больших саккад и/или при устойчивом комплекте используемых нистагм (достаточно хорошо синхронизированных с динамическими пространственными параметрами индикации). То есть используется адаптивная система с обратной связью. Это же касается реакции контроллера на мимику лица и различные изменения в процессе проведения тренировок: слишком длительное время закрытые глаза, изменение частоты морганий, слишком сильное напряжение лицевых мышц и другие признаки, широко используемые психологами и хорошо определяемые при обработке видеоизображения, наряду с неуспешностью действий по балансированию, могут быть критерием изменения режима тренировки или даже ее прекращения.2) In addition to the information specified in paragraph 1, the controller 8 can detect nystagmatic eye movements and dynamic display parameters adaptively adapt to the reaction of the eye (for example, reduce the angular range of movements or the speed of the moving mark in favor of other display parameters such as a loop during movement, variable brightness, color, etc.). Thus, by nystagmus, we not only see when the user is confused and does not perceive the indication, but vice versa, when the situation returned to normal, i.e. a person maintains a situation of balancing and interaction with the device with a minimum of large saccades and / or with a stable set of used nystagmus (quite well synchronized with dynamic spatial display parameters). That is, an adaptive feedback system is used. The same applies to the controller’s reaction to facial expressions and various changes during training: eyes closed for too long, blinking frequency changes, facial muscles tension is too strong and other signs are widely used by psychologists and are well defined when processing video images, along with the failure of actions to balancing, can be a criterion for changing the training regimen or even its termination.

При этом использование памяти контроллера 8 или внешней памяти данных для записи процесса балансирования в синхронизации с внешними факторами воздействия позволяет также производить более глубокий анализ процесса тренировки (или, например, реабилитации пациента с вестибулярными нарушениями), и на основании этого судить о динамике состояний испытуемого.In this case, the use of the memory of the controller 8 or external data memory to record the balancing process in synchronization with external factors of influence also allows a deeper analysis of the training process (or, for example, rehabilitation of a patient with vestibular disorders), and on this basis to judge the dynamics of the state of the subject.

Как отмечено выше, тренажер может быть выполнен с выносом индикации на мобильный гаджет (браслет, экран часов и т.п.), либо вся индикация может являться частью изображения на большой экранной панели, встроенной, например, в поверхность доски или связанных с ней элементов. На такой панели при этом может изображаться местоположение на карте, параметры движения по маршруту, прогноз погоды, а также прогноз состояния окружающей водной поверхности или ее вид и динамика, полученные, например, с высокой точки обзора или, например, беспилотного летательного аппарата над акваторией; при этом могут помечаться опасные для спортсмена волны, а также вектора и параметры их перемещения.As noted above, the simulator can be carried out with the indication on the mobile gadget (bracelet, watch screen, etc.), or the entire indication can be part of the image on a large screen panel embedded, for example, in the surface of the board or related elements . On such a panel, the location on the map, the parameters of movement along the route, the weather forecast, as well as the forecast of the state of the surrounding water surface or its type and dynamics obtained, for example, from a high point of view or, for example, an unmanned aerial vehicle over the water area, can be displayed on such a panel; At the same time, waves dangerous for the athlete, as well as vectors and parameters of their movement, can be marked.

Следует пояснить также, что, как отмечено выше, кинематическая связь подвижного основания 3 с поперечным основанием 4 и, следовательно, шкалой 6 может быть реализована через пользователя, если шкала 6, установленная в поперечном основании 4, закреплена на его руке или удерживается им в руке. Такая связь, как отмечено выше, может осуществляться и через нижний цилиндр 1, если шкала 6 установлена на стене или ином объекте вне тренажера. Далее, возможен вариант применения в тренажере двух шкал 6, одна из которых находится, скажем, в руке пользователя, а вторая - на поперечном основании 4, установленном на подвижном основании 3. При этом понятно, что по существу поперечное основание 4 выполняет роль корпуса шкалы 6 и в ряде случаев может отсутствовать, например, если в руке пользователя находится гаджет, дисплей которого и является шкалой 6, либо если сама шкала 6 выполнена с возможностью закрепления на подвижном основании 3.It should also be explained that, as noted above, the kinematic connection of the movable base 3 with the transverse base 4 and, therefore, the scale 6 can be implemented through the user, if the scale 6 installed in the transverse base 4 is fixed on his hand or held in his hand . Such a connection, as noted above, can also be carried out through the lower cylinder 1, if the scale 6 is mounted on a wall or other object outside the simulator. Further, it is possible to use two scales 6 in the simulator, one of which is, say, in the user's hand, and the second on the transverse base 4 mounted on the movable base 3. It is clear that essentially the transverse base 4 acts as the scale body 6 and in some cases may be absent, for example, if a gadget is in the user's hand, the display of which is a scale 6, or if the scale 6 itself is made with the possibility of fixing it on a movable base 3.

Вариантов реализации шкалы 6, встроенной в поперечное основание 4, может быть множество, простейший выглядит следующим образом.There may be many options for implementing the scale 6, built into the transverse base 4, the simplest one is as follows.

Цветные светодиоды RGB располагаются в силиконовой герметичной ленточке для крепления поперек доски серфа. Выбирая цветовую гамму, можно синтезировать одновременно различные световые метки, например:RGB color LEDs are housed in a silicone sealed ribbon for mounting across the surfboard. Choosing a color scheme, it is possible to synthesize different light marks at the same time, for example:

- белый световой зайчик (все три цвета включены в данной группе точек) показывает отфильтрованный "статический" уровень бокового крена;- a white light bunny (all three colors are included in this group of dots) shows the filtered "static" level of the side roll;

- шлейф-столбик из красных точек показывает производную угла, и его динамика - вторую производную, обрамляя белую метку крена в соответствующем направлении;- the plume of red dots shows the derivative of the angle, and its dynamics is the second derivative, framing the white roll mark in the corresponding direction;

- желтые полоски по краям индикатора, справа и слева, меняясь по длине и яркости, показывают для системы, оснащенной движителями стабилизации, задействованность этих движителей, причем «нулем» может быть одна горящая точка на каждом краю, чтобы давать глазу постоянную геометрическую привязку, а при увеличении интенсивности работы движителя с этой стороны соответствующая метка увеличивается по площади или яркости.- the yellow bars on the edges of the indicator, on the right and on the left, varying in length and brightness, indicate for a system equipped with stabilization movers that these movers are involved, and the “zero” can be one burning point on each edge to give the eye a permanent geometric reference, and with an increase in the intensity of the propulsion from this side, the corresponding mark increases in area or brightness.

Для такого варианта идеал выровненной по боковому крену доски серфа соответствует, например, трем ярким точкам на линейке индикатора: одной белой (или зеленой) в центре и двум желтым по краям. При динамичном крене вправо, например, белая точка перемещается на несколько позиций влево, оставляя справа от себя красный шлейф (или наоборот, опережающую стрелку слева), с длиной и/или яркостью, соответствующими "величине опасности", к чему (также справа, в данном случае) присоединяется увеличение яркости желтых меток работы двигателя.For this option, the ideal of a surfboard aligned along the side roll corresponds, for example, to three bright points on the indicator line: one white (or green) in the center and two yellow at the edges. In case of a dynamic roll to the right, for example, the white dot moves several positions to the left, leaving a red loop to the right of it (or vice versa, the leading arrow on the left), with a length and / or brightness corresponding to the “danger value”, to which (also to the right, in in this case) joins the increase in the brightness of the yellow marks of the engine.

Помимо световой индикации в некоторых случаях хороший результат может дать дополнительная звуковая сигнализация, для чего контроллер 8 дополняется излучателем звука. Вызвано это тем, что слуховая информация обрабатывается в своих отдельных отделах мозга, и построенные с ее помощью контуры управления обладают не меньшей эффективностью, чем использующие зрительную информацию - достаточно лишь обеспечить однозначность соответствия между параметрами балансирования и звуковыми сигналами. Так, например, тональность может определять направление и угол, а интенсивность или длительность - угловую скорость или ускорение. Однако к минусам такой сигнализации следует отнести то, что у многих людей она может вызывать повышенную утомляемость.In addition to the light indication, in some cases, an additional sound alarm can give a good result, for which the controller 8 is supplemented by a sound emitter. This is caused by the fact that auditory information is processed in its separate parts of the brain, and control circuits constructed with its help are no less efficient than using visual information - it is enough to ensure the unambiguity of the correspondence between the balancing parameters and sound signals. So, for example, tonality can determine direction and angle, and intensity or duration can determine angular velocity or acceleration. However, the disadvantages of this alarm include the fact that in many people it can cause increased fatigue.

Следует отметить также, что для применения заявленного устройства в качестве тренажера шкала 6, или дополнительная к ней шкала, может размещаться также и на стене или на полу помещения, в котором тренажер установлен, в поле зрения спортсмена, и только датчик наклона 7 должен размещаться на поперечном основании 4, кинематически связанным с подвижным основанием 3, или непосредственно на подвижном основании 3, как и контроллер 8. При этом окружающее пространство вокруг тренажера должно представлять собой однородный или динамически меняющийся фон (по аналогии с поверхностью воды, например), не дающий возможности зрению зафиксироваться на опорных точках. Кроме того, для усложнения задачи балансирования на фон под основанием 4 и на окружающее пространство в поле зрения испытуемого могут проецироваться различные изображения (например, вид с высокого моста, здания и т.п.). Динамический сдвиг такой картинки, где глаз автоматически находит опорные точки, должен дополнительно провоцировать испытуемого и тренировать навык концентрации внимания исключительно на шкале 6 и использования своих ощущений лишь в сочетании с достоверными данными.It should also be noted that to use the claimed device as a simulator, the scale 6, or an additional scale to it, can also be placed on the wall or on the floor of the room in which the simulator is installed, in the field of view of the athlete, and only the tilt sensor 7 should be placed on transverse base 4, kinematically connected with the movable base 3, or directly on the movable base 3, as well as the controller 8. In this case, the surrounding space around the simulator should be a uniform or dynamically changing it (by analogy with the surface of the water, for example), which does not allow vision to be fixed at the reference points. In addition, to complicate the task of balancing, various images (for example, a view from a high bridge, a building, etc.) can be projected onto the background under the base 4 and onto the surrounding space in the subject’s field of view to complicate the balancing task. The dynamic shift of such a picture, where the eye automatically finds reference points, should additionally provoke the subject and train the skill of focusing attention exclusively on scale 6 and using his sensations only in combination with reliable data.

И, наконец, тренажер может быть снабжен механизмом, создающим дисбаланс (т.е. возмущающее воздействие), поскольку целесообразно иметь возможность менять степень сложности задания по балансированию, в том числе дозированно вводя внешние дестабилизирующие факторы, как для самого балансирования (дополнительные механические управляемые средства, например, последовательно соединенные генератор случайных чисел, цифроаналоговый преобразователь, линейный двигатель и тяга, вторым концом закрепленная на цилиндре 1 или 2) в сочетании с динамическим изменением фона, так и помехи или поправки в индикацию - например, для выяснения запасов по возможностям для данного испытуемого или спортсмена (только для случая тренажера и тренировок). В этом случае изменения глазодвигательной активности позволяют как подобрать индивидуально предельные режимы тренажера, оптимальные режимы индикации, так и убедиться в наличии запасов по возможностям человека для разных упражнений и, например, выставить оценку. Все необходимые средства для этого описаны выше.And finally, the simulator can be equipped with a mechanism that creates an imbalance (i.e., a disturbing effect), since it is advisable to be able to change the degree of complexity of the balancing task, including dosing by introducing external destabilizing factors, as for balancing itself (additional mechanical controlled means for example, a random number generator, a digital-to-analog converter, a linear motor, and a thrust connected to the cylinder 1 or 2 with a second end in combination with changes in the background, as well as interference or corrections to the indication - for example, to find out the potential reserves for a given subject or athlete (only for the case of a simulator and training). In this case, changes in oculomotor activity allow you to individually select the limiting modes of the simulator, the optimal display modes, and make sure that there are reserves according to the person’s capabilities for different exercises and, for example, give an estimate. All the necessary tools for this are described above.

Отметим также, что число возможных вариантов исполнения и применения заявленного устройства не ограничивается изложенными выше, а определяется всеми возможными сочетаниями указанных в соответствующих разделах и пунктах формулы элементов, средств, узлов и механизмов.We also note that the number of possible options for the implementation and application of the claimed device is not limited to those described above, but is determined by all possible combinations of the elements, means, units and mechanisms indicated in the corresponding sections and paragraphs of the formula.

Так, с помощью предлагаемого тренажера может быть в ускоренном режиме на берегу проведена тренировка группы людей, которым предстоит впервые форсировать, например, водную преграду на плавательных досках SUP, причем после тренировки устройство с индивидуально подобранными режимами в виде гибкой шкалы, установленной поперек доски, может использоваться во время плавания, чем значительно облегчит процесс и сделает его значительно более безопасным для начинающих.So, with the help of the proposed simulator, a group of people can be trained on the shore in an accelerated mode, who will have to force for the first time, for example, a water barrier on SUP swimming boards, and after training, a device with individually selected modes in the form of a flexible scale installed across the board can used while swimming, which will greatly facilitate the process and make it much safer for beginners.

Claims (11)

1. Тренажер для развития навыков удержания равновесия и средство, облегчающее удержание равновесия, содержащий по меньшей мере один элемент, выполненный с возможностью изменения своего углового положения вместе с опорными конечностями пользователя, отличающийся тем, что он дополнительно снабжен последовательно соединенными датчиком наклона, контроллером и шкалой, при этом по меньшей мере шкала установлена на поперечном основании, которое выполнено с возможностью изменения своего углового положения вместе с опорными конечностями пользователя и кинематически связанным с подвижным основанием или спортивным снарядом и размещено в поле зрения пользователя, причем шкала выполнена с возможностью отображения изменения углового положения поперечного основания.1. A simulator for developing equilibrium holding skills and a means of facilitating equilibrium, comprising at least one element configured to change its angular position together with the supporting limbs of the user, characterized in that it is further equipped with a tilt sensor, a controller and a scale connected in series while at least the scale is mounted on a transverse base, which is configured to change its angular position together with the supporting limbs of the floor zovatelya and kinematically connected to the movable base or exercise equipment and placed in the user's field of view, wherein the scale is arranged to display the change of the angular position of the cross base. 2. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что контроллер и шкала выполнены с возможностью отображения как текущего углового положения поперечного основания, так и его угловой скорости или ускорения.2. The simulator according to claim 1, characterized in that the controller and scale are configured to display both the current angular position of the transverse base and its angular velocity or acceleration. 3. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что датчик наклона и шкала выполнены двухосными.3. The simulator according to claim 1, characterized in that the tilt sensor and the scale are made biaxial. 4. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что контроллер выполнен с возможностью приема и вывода на шкалу информации о степени задействованности активной системы угловой стабилизации подвижного основания или спортивного снаряда.4. The simulator according to claim 1, characterized in that the controller is configured to receive and output information on the scale of the degree of involvement of the active system of angular stabilization of the moving base or sports equipment. 5. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что контроллер выполнен с возможностью хранения информации об оптимальном положении частей тела пользователя для каждого углового положения поперечного основания и его угловой скорости или ускорения, и выработки и формирования на шкале заданий, указаний и рекомендаций пользователю.5. The simulator according to claim 1, characterized in that the controller is configured to store information about the optimal position of the body parts of the user for each angular position of the transverse base and its angular velocity or acceleration, and generate and generate tasks, directions and recommendations to the user on the scale. 6. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что он снабжен видеокамерой, обращенной к пользователю, выход которой подключен ко входу контроллера, который выполнен с возможностью хранения информации об оптимальном положении частей тела пользователя для каждого углового положения поперечного основания и его угловой скорости или ускорения, сопоставления этой информации с информацией, содержащейся в выходном сигнале видеокамеры и выработки и формирования на шкале заданий, указаний и рекомендаций пользователю с учетом его движений и состояния.6. The simulator according to claim 1, characterized in that it is equipped with a video camera facing the user, the output of which is connected to the input of the controller, which is configured to store information about the optimal position of the body parts of the user for each angular position of the transverse base and its angular velocity, or accelerating, comparing this information with the information contained in the output signal of the video camera and generating and forming on the scale of tasks, instructions and recommendations to the user, taking into account his movements and condition. 7. Тренажер по п. 6, отличающийся тем, что контроллер выполнен с возможностью регистрации и учета специфики глазодвигательной активности пользователя, в соответствии с которой на шкалу передается сигнал тревоги или модифицируются задания, указания и рекомендации.7. The simulator according to claim 6, characterized in that the controller is configured to register and take into account the specifics of the oculomotor activity of the user, according to which an alarm signal is transmitted to the scale or tasks, instructions and recommendations are modified. 8. Тренажер по пп. 1-7, отличающийся тем, что он снабжен механизмом дестабилизации и/или средствами создания помех зрению, в частности средствами динамической подсветки окружающего фона или проецирования изображений.8. The simulator on PP. 1-7, characterized in that it is equipped with a destabilizing mechanism and / or means of creating interference with vision, in particular means of dynamic illumination of the surrounding background or projection of images. 9. Тренажер по пп. 1-7, отличающийся тем, что кинематическая связь поперечного основания с подвижным основанием или спортивным снарядом реализована путем выполнения поперечного основания в виде мобильного средства отображения, пригодного для закрепления на теле, на руке или удержания в руке.9. The simulator on PP. 1-7, characterized in that the kinematic connection of the transverse base with a movable base or sports equipment is implemented by making the transverse base in the form of a mobile display device suitable for fixing on the body, on the hand or holding it in the hand. 10. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что контроллер выполнен с выходным излучателем звука, параметры которого зависят от углового положения поперечного основания, его угловой скорости и/или ускорения.10. The simulator according to claim 1, characterized in that the controller is made with an output sound emitter, the parameters of which depend on the angular position of the transverse base, its angular velocity and / or acceleration. 11. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что контроллер выполнен с возможностью приема внешней информации об окружающей среде и вывода ее на шкалу. 11. The simulator according to claim 1, characterized in that the controller is configured to receive external information about the environment and display it on a scale.
RU2015108149/12A 2015-03-10 2015-03-10 Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance RU2584663C1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2015108149/12A RU2584663C1 (en) 2015-03-10 2015-03-10 Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2015108149/12A RU2584663C1 (en) 2015-03-10 2015-03-10 Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU2584663C1 true RU2584663C1 (en) 2016-05-20

Family

ID=56012238

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2015108149/12A RU2584663C1 (en) 2015-03-10 2015-03-10 Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2584663C1 (en)

Cited By (1)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU217472U1 (en) * 2023-01-31 2023-04-04 Владимир Викторович Михайлов SIMULATOR FOR TRAINING BALANCE AND COORDINATION OF MOVEMENTS

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2004098723A1 (en) * 2003-05-05 2004-11-18 Brett Lickle Balance training device and method of use
RU2311214C1 (en) * 2006-03-22 2007-11-27 Андрей Владимирович Паутов Exerciser-balancing apparatus
US20090227426A1 (en) * 2005-05-26 2009-09-10 Graeme Andrew Dubar Activity board
ES1074917U (en) * 2011-05-17 2011-06-29 Universidad Pablo De Olavide Team evaluation and training team (Machine-translation by Google Translate, not legally binding)

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
WO2004098723A1 (en) * 2003-05-05 2004-11-18 Brett Lickle Balance training device and method of use
US20090227426A1 (en) * 2005-05-26 2009-09-10 Graeme Andrew Dubar Activity board
RU2311214C1 (en) * 2006-03-22 2007-11-27 Андрей Владимирович Паутов Exerciser-balancing apparatus
ES1074917U (en) * 2011-05-17 2011-06-29 Universidad Pablo De Olavide Team evaluation and training team (Machine-translation by Google Translate, not legally binding)

Cited By (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU217472U1 (en) * 2023-01-31 2023-04-04 Владимир Викторович Михайлов SIMULATOR FOR TRAINING BALANCE AND COORDINATION OF MOVEMENTS
RU217473U1 (en) * 2023-01-31 2023-04-04 Владимир Викторович Михайлов SIMULATOR FOR TRAINING BALANCE AND COORDINATION OF MOVEMENTS

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US11455027B2 (en) Apparatus for experiencing a virtual reality simulation in an underwater world
US10366617B2 (en) Walking training apparatus and walking training method
US11311209B1 (en) Force measurement system and a motion base used therein
US20100173276A1 (en) Training method and a device for carrying out said method
US11540744B1 (en) Force measurement system
KR101089041B1 (en) Mobile parachute training simulator and method of the same
Zatoń et al. The impact of immediate verbal feedback on the improvement of swimming technique
RU2670351C1 (en) System and management method of virtual object
RU2584663C1 (en) Simulator for developing skills of holding balance and means for facilitating holding balance
WO2019240410A1 (en) Swimming technique coaching service management server and system therefor
Soga et al. Proposal and development of motion navigator enabling learners to observe expert’s motion from expert’s viewpoint by augmented reality
CN106693338A (en) Visual virtual surge movement protective training device
Franke et al. How should a wearable rowing trainer look like? A user study
RU2594456C1 (en) Floating craft with information display
CN206566464U (en) Vision is virtually surged athletic protective trainer
JP2022040894A (en) Lesson course system and lesson course method
KR102131253B1 (en) Simulator manager for analyzing the position of simulator user and method thereof
JPH07285500A (en) Method and device for training adaptable sense to space
KR102146346B1 (en) Coaching system for dinghy yacht sailing
KR102569659B1 (en) Systeme for providing virtual experience for survival swimming based on extended reality
RU2734659C1 (en) Training complex for training spacecraft crews for actions after manned capsule landing on heaving sea
JP3208518U (en) A head direction follow-up image providing type exercise exercise apparatus that selectively displays a teacher's video and sound viewed from a plurality of angles to the practitioner according to the head direction of the practitioner.
Counil Field dependence and orientation of upside-down posture in water
JPH06170021A (en) Yacht steering training device system
US20230202638A1 (en) Motor Control System Based upon Movements Inherent to Self-Propulsion